contatti

Una gita in villa T. 347 1571072M. unagitainvilla@yahoo.itSegreteria Proloco BuriT./F. 0432 673511M. proloco@buri.it

Il progetto è dedicato alle scuole dell’infanzia, primarie e secondarie diprimo grado.Tre percorsi esplorano e raccontano il patrimonio ambientale e culturale delcomprensorio di Villa di Toppo-Florio, permettendo di approfondire diversetematiche.La possibilità di sentire i rumori del bosco, provare l’esperienza della vendemmiae della pigiatura, mettersi nei panni degli archeologi e dei botanici renderàl’esperienza piacevole e divertente, ...per apprendere giocando!

il parco ospita piante provenienti da diverse parti del mondo. ci sono alberi autoctoni cometigli, carpini, olmi e querce, e alberi esotici, come il cipresso calvo ed il cedro dell’Himalaya.Molti sono i cambiamenti che il parco ha subito nel tempo, ma conserva intatto il fascinovoluto dal conte Francesco di toppo per il suo giardino all’inglese.

Scuola dell’infanzia e primaria• iL bosco DeLLe eMoZioni

Quali emozioni proviamo al contatto con la natura? Abbracciare un alberoci rende felici o tristi? E toccare un ramo di pino? Un percorso a direttoontatto con la natura alla scoperta delle diverse sensazioni che ci offre ilbosco con i suoi abitanti.

Scuola dell’infanzia• strani esseri QUesti aLberi

Gli alberi mangiano? E si muovono? Come si difendono? Un percorsosensoriale per rispondere a queste ed altre curiosità per avvicinare i piùpiccoli al bosco e alla natura. Perché… gli alberi sono più simili a noi diquanto si pensi!

• Scuola dell’infanzia e primariaFacciaMo i coLori

Che colori possiamo creare con gli elementi vegetali? E come sitrasformano se ci aggiungiamo degli ingredienti segreti? Un piccololaboratorio per stupirsi con la natura e, perché no, avvicinarsi allachimica.

Comune di Buttrio

coMe raGGiUnGerci

Comprensorio Villa di Toppo-Floriovia Morpurgo, 8 - Buttrio (UD)Accesso dal parco: Via SottomontePossibilità di parcheggio del pullman in via Sottomonte.a buttrio fermano la corriera ed il treno.Tutte le informazioni sui percorsi sono consultabili suisiti della Proloco Buri e del Comune di Buttrio o sipossono richiedere a unagitainvilla@yahoo.it

Scuola primaria• PiccoLi botanici aLL’oPera

Come si distinguono gli alberi? Le foglie e le cortecce sono tutteuguali? Come dei botanici, passeggiando nel parco, vedremo comesono fatti gli alberi, sentiremo come si organizzano tra loro, quelloche sono in grado di dare all’uomo e agli animali e proveremo a…misurarli!

attività incluse: laboratorio didattico e merenda a temaattività opzionali: Le api ed il miele, tree Watching

Gli appuntamenti in classe

Percorso botanico

UNA GITA IN VILLA

OFFERTA FORMATIVA PER LE SCUOLEanno scolastico 2019/2020

Comitato Regionaledel Friuli Venezia Giuliadell’Unione Nazionale

delle Pro Loco d’Italia

i conti di toppo hanno effettuato degli scavi nei loro possedimenti diaquileia, in siti dove erano ubicate delle aree sepolcrali. Fin dal 1700hanno portato i reperti a buttrio, murandoli sulle facciate della villao in forma di “capricci” nel parco. i pezzi fanno parte della più grande collezione privatadell’ottocento del nord italia.

Scuola dell’infanzia• DiseGni Di Pietra … DiseGni D’arGiLLa

Gli uomini hanno sempre disegnato sulla carta o hanno usato altrisupporti per la loro creatività? È possibile trovare disegni sulla pietra?Toccheremo fiori e lettere di pietra, vedremo delfini di marmo e gallidi terracotta. Un percorso visivo e tattile per sviluppare il sensodell’osservazione e la curiosità dei più piccoli.

Scuola primaria• a scUoLa neLL’antica roMa

Com’era la scuola nell’antica Roma e cosa studiavano gli scolari? Avevano anche loro i quaderni escrivevano come noi? Un percorso che parte dalla scuola per arrivare ai messaggi immortali lasciatisulla pietra dai nostri antenati.

il Museo della civiltà del Vino è il museo friulano della viticolturastorica. Raccoglie oltre 3000 oggetti, noti o curiosi, utilizzati fino allametà del secolo scorso per fare e degustare il vino. Le sezioni viticoltura, vinificazione, bottega del falegname bottaio eosteria sapranno raccontare storie per tutti i gusti.

Scuola dell’infanzia e primaria• i GiocHi Di Una VoLta

Come si divertivano i bisnonni senza videogiochi otelevisione? Quali giochi creavano con le loro mani e qualifacevano tutti insieme? Un appuntamento per scoprire eriscoprire tanti giochi divertenti ed educativi come birilli,

biliardino e campana.

• La storia DeLLa scrittUraQuali sono stati gli alfabeti delle grandi civiltà e da cosa sono nati? Su quali supporti hanno scrittogli antichi? Un viaggio nel tempo alla scoperta delle diverse forme di scrittura per arrivare al nostroalfabeto. E se noi fossimo una grande civiltà, che alfabeto utilizzeremmo?

• DaLLa Pietra aLLa carta Quali messaggi ci hanno lasciato gli antichi? E su quali materiali? Quali indizi ci aiutano aricostruire il passato? Un viaggio tra le fonti storiche ed archeologiche per tentare di ricostruire lastoria di un sito. Scopriremo come il lavoro dell’archeologo sia un lavoro di squadra e, come spessoaccade, la ricerca riservi molte sorprese.

Volete altri approfondimenti in classe? Progettiamo insieme gli incontri

Scuola dell’infanzia e primaria

• DaLL’UVa aL Vino: La storia DeLLa ViGna Di Francesco Come si faceva il vino una volta? Quali strumenti utilizzava il contadinofino alla metà del 1900? I bambini apprenderanno nel percorso visivo, tattile ed olfattivo,ricreato all’interno del Museo, il lavoro che compiva il contadino perprodurre il vino. Potranno toccare e provare alcuni attrezzi, conoscereoggetti di uso quotidiano e, in autunno, fare l’esperienza dellavendemmia e della pigiatura.

• i baMbini in caMPaGna Cosa facevano in campagna dei bambini come Mariute e Bepiall’inizio del secolo scorso? C’erano lavori da piccoli e lavori “dagrandi” fatti per imitare gli adulti e quindi imparare. Scopriremooggetti che servivano nella vita quotidiana, ad esempio per laraccolta delle erbe per gli animali, vedremo le trappole percatturare le talpe e scopriremo che il pop corn lo mangiavanoanche i bisnonni!

attività incluse: pigiatura o laboratorio didattico e merenda atemaattività opzionali: visita ad un’azienda del territorio e menù del contadino

Scuola secondaria di primo grado

• DaLLa terra aLLa taVoLa : Le UnitÀ Di MisUra DeL PassatoChe strumenti si utilizzavano per misurare la terra prima del metro? E quali erano le unità dimisura? Come si pesavano le botti e quali erano i contenitori per i liquidi?Un viaggio nel tempo alla scoperta delle diverse misure utilizzate in Friuli prima dell’Unità d’Italia erimaste in uso ben oltre quell’epoca.il percorso può essere svolto anche in classe.

• iL Vino DaL MeDioeVo aLL’ottocentoCome si produceva il vino nel millennio passato? Quali strumenti si utilizzavano e che tipi di uvevenivano coltivate? Che funzione sociale ed economica aveva il vino in quel periodo? A queste edaltre domande troveremo risposta tra documenti ed oggetti antichi raccolti nel museo.

Scuola secondaria di primo grado• coLLeZionisti e coLLeZioni

Che reperti si collezionavano con il Neoclassicismo? E quali sono glieruditi che hanno lasciato un segno nella storia del Friuli? Un percorsoalla scoperta, tra gli altri, di Francesco di Toppo, creatore della piùimportante collezione archeologica privata del XIX secolo nel nord Italia.

• aL teMPo DeGLi anticHi roMani

Saggeremo il lavoro dell’archeologo ricercando indizi, come in unacaccia al tesoro, e ci cimenteremo nel calco di un’iscrizione.Sentiremo che termini noti, come “binari”, possono avere anche altre accezioni, vedremo e toccheremo alcuni supporti dellascrittura. Scopriremo che... tante cose non le abbiamo inventate noi!

attività incluse: laboratorio didattico e merenda a temaattività opzionali: il filo del tempo

Gli appuntamenti in classe

Gli appuntamenti in classe

Percorso MUseo Percorso arcHeoLoGico