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SCENOGRAFIA - I LIVELLO

2016/2017

DIPLOMA ACCADEMICO DI I livello

DIPARTIMENTO DI PROGETTAZIONE E ARTI APPLICATE

SCUOLA DI SCENOGRAFIA

CORSO DAPL05- SCENOGRAFIA

INDIRIZZO - SCENOGRAFIA

STUDENTE LA COMMISSIONE

Firma studente

Data

ACCADEMIA DI BELLE ARTI DI CATANZARO

DIPARTIMENTO DI PROGETTAZIONE E ARTI APPLICATE

SCUOLA DI SCENOGRAFIA

DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO

Obiettivi

formativi

I corsi di studio per il conseguimento del Diploma accademico di primo livello della Scuola di Scenografia hanno l’obiettivo di assicurare un’adeguata padronanza dei metodi e delle tecniche artistiche, nonché l’acquisizione di specifiche competenze disciplinari e professionali al fine di fornire ai discenti conoscenze e metodologie progettuali ed espressive nell’uso degli strumenti della rappresentazione e delle pratiche artistiche, con particolare riferimento alla scenografia teatrale, televisiva e cinematografica, nonché alle tecniche di allestimento connesse alla comunicazione pubblicitaria e alla vetrinistica. I corsi della Scuola si pongono l’obiettivo di sviluppare le competenze nella pratica degli strumenti tecnologici espressivi, tradizionali e della contemporaneità, che riguardano l’uso e la gestione dello spazio e i principi della rappresentazione. Si pongono inoltre l’obiettivo di conseguire le conoscenze tecniche sull’uso dei materiali per la realizzazione di progetti, interventi sul territorio, opere ambientali, nonché sviluppare l’approfondimento e la ricerca sui linguaggi artistico visivi. I diplomati nei corsi di diploma della Scuola devono:

possedere un’adeguata formazione tecnico — operativa, di metodi e contenuti relativamente ai settori della scenografia, degli allestimenti, del costume per lo spettacolo;

possedere strumenti metodologici e critici adeguati all’acquisizione di competenze dei linguaggi espressivi, delle tecniche e delle tecnologie più avanzate; essere in grado di utilizzare efficacemente almeno una lingua dell’Unione Europea, oltre la lingua madre, nell’ambito precipuo di competenza e per lo scambio di

informazioni generali; possedere la conoscenza degli strumenti informatici e della comunicazione telematica negli ambiti specifici di competenza.

Prospettive

occupazionali I diplomati della Scuola svolgeranno attività professionali nei diversi ambiti pubblici e privati della scenografia teatrale, cinematografica e televisiva, degli allestimenti, del costume per lo spettacolo. Le Accademie organizzeranno, in accordo con enti pubblici e privati, gli stages e i tirocini più opportuni per concorrere al conseguimento delle specifiche professionalità e definiranno ulteriormente, per ogni corso di studio, specifici modelli formativi.

PRIMO ANNO

TIPOLOGIA DELLE ATTIVITA’ FORMATIVE

AREA DISCIPLINARE

CODICE SETTORE SETTORE ARTISTICO-DISCIPLINARE CAMPO DISCIPLINARE

TIP

OLO

GIA

OR

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I LE

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NE

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TIP

O D

I

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LUTA

ZIO

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CFA

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TALI

ATTIVITA’ FORMATIVE DI BASE

AREA 2 ABPR15 Metodologia della progettazione Metodologia della progettazione T/P 75 75 150 6 1/25 E

28 AREA 4 ABST47 Stile, storia dell’arte e del costume Storia del costume T 60 140 200 8 1/25 E

Storia dell’arte medievale T 45 105 150 6 1/25 E

AREA 4 ABST53 Storia dello Spettacolo Storia dello Spettacolo T 60 140 200 8 1/25 E

ATTIVITA’ FORMATIVE CARATTERIZZANTI

AREA 2 ABPR22 Scenografia Scenografia 1 T/P 150 150 300 12 1/25 E

26 AREA 2 ABPR23 Scenotecnica Scenotecnica T/P 100 100 200 8 1/25 E

AREA 2 ABPR14 Elementi di architettura ed urbanistica Elementi di architettura ed urbanistica

T/P 75 75 150 6 1/25 E

ATTIVITA’ FORMATIVE INTEGRATIVE O AFFINI

ATTIVITA’ FORMATIVE ULTERIORI

ATTIVITA’ FORMATIVE A SCELTA DELLO STUDENTE

6

ATTIVITA’ FORMATIVE RELATIVE ALLA PROVA FINALE E DELLA LINGUA STRANIERA

SECONDO ANNO

TIPOLOGIA DELLE ATTIVITA’ FORMATIVE

AREA DISCIPLINARE


TIP

OLO

GIA

OR

E D

I

LEZI

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OR

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I

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DIO

TOTA

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CFA

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I

TIP

O D

I V

ALU

TAZI

O

NE

CFA

TO

TALI


AREA 2 ABPR16 Disegno per la progettazione Fondamenti di Disegno Informatico

T/P 75 75 150 6 1/25 E

18 AREA 4 ABST47 Stile, storia dell’arte e del costume Storia dell’arte contemporanea 1 T 45 105 150 6 1/25 E

AREA 4 ABST46 Estetica Estetica T 45 105 150 6 1/25 E


AREA 2 ABPR22 Scenografia Scenografia 2 T/P 150 150 300 12 1/25 E

32 AREA 2 ABPR35 Regia Regia T/P 75 75 150 6 1/25 E

AREA 2 ABPR23 Scenotecnica Tecnologia e materiali applicati alla scenografia

T/P 75 75 150 6 1/25 E

AREA 2 ABPR32 Costume per lo spettacolo Costume per lo spettacolo T/P 100 100 200 8 1/25 E


AREA 4 ABST59 Pedagogia e didattica dell’arte Pedagogia e didattica dell’arte T 45 105 150 6 1/25 E

6 AREA 5 ABVPA61 Beni culturali e ambientali Beni culturali e ambientali T/P 75 75 150 6 1/25 E

AREA 1 ABAV13 Plastica ornamentale Plastica ornamentale T/P 75 75 150 6 1/25 E



4


TERZO ANNO TIPOLOGIA DELLE ATTIVITA’ FORMATIVE

AREA DISCIPLINARE


TIP

OLO

GIA

OR

E D

I

LEZI

ON

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E D

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STU

DIO

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I

TIP

O D

I V

ALU

TAZI

O

NE

CFA

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TALI


AREA 4 ABST47 Stile, storia dell’arte e del costume Storia dell’arte contemporanea 2 T 45 105 150 6 1/25 E 12 AREA 2 ABPR31 Fotografia Fotografia T/P 75 75 150 6 1/25 E


AREA 2 ABPR22 Scenografia Scenografia 3 T/P 150 150 300 12 1/25 E 18 AREA 2 ABPR21 Modellistica Modellistica T/P 75 75 150 6 1/25 E


AREA 2 ABPR17 Design Design T/P 75 75 150 6 1/25 E

8

AREA 6 ABPC65 Teoria e metodo dei mass-media Teoria e metodo dei mass-media T/P 75 75 150 6 1/25 E

AREA 6 ABPC66 Storia dei nuovi media Storia del cinema e del video T 45 105 150 6 1/25 E

AREA 2 ABPR34 Fashion Design Fashion Design T/P 75 75 150 6 1/25 E

AREA 5 ABVPA64 Museografia e progettazione di sistemi espositivi Allestimento degli Spazi Espositivi T/P 75 75 150 6 1/25 E


Abilità informatiche T/P 50 50 100 4 1/25 E 8 Verifica della conoscenza della lingua straniera T 30 70 100 4 1/25 E



Prova finale

10

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