Calenzano

10 ANNI PER L’AMBIENTE

PREMIO EMAS 2019

La comunicazione ambientale

EMAS & le buone pratiche

Comunicazione Ambientale

obiettivi|azioni|strumenti|destinatari|risultati

indice

Inquadramento del contesto territoriale

Perché EMAS?

obiettivi|azioni|traguardi

Time line

“ NOI

ABBIAMO

BISOGNO DI UNA

NUOVA

COSCIENZA

AMBIENTALE

SU BASI

GLOBALI,

PER FARE QUESTO

ABBIAMO

BISOGNO

DI EDUCARE LE

PERSONE”.

M.S.Gorbachev

inquadramento

Chi siamo?

Dove siamo?

Comune di Calenzano

Regione Toscana

Provincia di Firenze (FI)

Sostenibilità ambientale

COME?

POLITICHE

PROGETTI

AZIONI

CERTIFICAZIONI

COMUNICAZIONE

AMBIENTALE

Migliorare le prestazioni ambientali

del territorio , risparmiando l’ambiente e

proiettando il comune verso un futuro

sempre più verde e sostenibile

OBIETTIVO

17.914 abitanti residenti

2.000 imprese attive

90% territorio naturale

boschi, aree verdi

aree agricole

10% territorio

antropizzato

Il Comune di Calenzano è inserito in un

sistema urbano complesso la Piana Firenze-

Prato-Pistoia. La sua composizione territoriale

è eterogenea, racchiude infatti aree di collina e

montuose, aree di pianura con aperta

campagna, aree urbane e aree industrializzate,

caratterizzate da tessuto edilizio e da

agricoltura periurbana.

76,97 km²

superficie

232,74 ab/km²

densità

Calenzano in cifre

La TUTELA AMBIENTALE e le TEMATICHE ENERGETICHE, rappresentano da molti anni alcuni dei

pilastri sui quali si fonda il programma e la politica del Comune di Calenzano (FI), attraverso la

pianificazione e l’attuazione di azioni tese a perseguire lo sviluppo sostenibile del territorio nelle

sue componenti ambientali, sociali ed economiche.

Il percorso verso la sostenibilità ha portato l’amministrazione ad adottare un SISTEMA INTEGRATO

per la GESTIONE AMBIENTALE secondo la ISO 14001, il REGOLAMENTO EMAS, la ISO 14064

CARBONFOOTPRINT ed il PATTO DEI SINDACI, strumenti che hanno l’obiettivo di gestire, valutare e

migliorare le PRESTAZIONI AMBIENTALI con l’obbligo di pubblicare i risultati e COMUNICARE LE

PERFORMANCE AMBIENTALI ai diversi CITY USERS.

Per proiettare il territorio verso la sostenibilità è fondamentale condividere, coinvolgere i CITTADINI e

tutti i DESTINATARI delle POLITICHE, attraverso una COMUNICAZIONE ATTIVA

con diversi STRUMENTI. Il Comune di Calenzano da diversi anni ha attivato un percorso di

COMUNICAZIONE AMBIENTALE che ha coinvolto diversi soggetti ed

affrontato molteplici tematiche ambientali.

Di seguito verrà illustrato il percorso di comunicazione attivato

negli anni evidenziando l’efficacia, l’originalità, la modalità

di svolgimento, la continuità e i risultati delle

buone pratiche attivate.

Perché EMAS?

time line

comunicazione ambientale

STUDENTI

Seminario pubblico

Laboratori didattici

Canali social e digitali

cittadini scuole

QUANDO

15 anni della ‘Festa dell’Ambiente’

PERCHE’

OBIETTIVI

Realizzare attività di SENSIBILIZZAZIONE AMBIENTALE

della popolazione e dei turisti su tematiche legate

all’AMBIENTE e alla SOSTENIBILITA’, far conoscere e

comunicare progetti, azioni e politiche per generare

COMPORTAMENTI CONSAPEVOLI verso l’utilizzo delle

RISORSE AMBIENTALI, garantendo così uno sviluppo e

un MIGLIORAMENTO DELLE PRESTAZIONI AMBIENTALI.

CHI

DESTINATARI

CITTADINI

AZIONI|TEMI

ambiente

trasporti

energia

smart city

rifiuti

certificazioni ambientali

edilizia

COME

STRUMENTI UTILIZZATI

Pannelli/cartellonistica

Pubblicazioni giornalino

Depliant, volantini

Manifestazione pubblica ‘Festa dell’Ambiente’

TURISTI

RISULTATI OTTENUTI

3.000 visitatori Festa dell’Ambiente, sensibilizzati e

informati su temi ambientali

Cifre in un anno 2018

18 laboratori laboratori didattici per bambini su diverse tematiche

ambientali

726 inviti per la festa inviati ai cittadini iscritti tramite canale whatsapp

5 escursioni didattiche svolte nei luoghi e nelle aree naturali e agricole del territorio

2.400 iscritti canale social pagina Facebook Calenzano Eventi

pubblicazione post Festa dell’Ambiente

4.000 inviti per la festa tramite newsletter

40 espositori biologico e artigianato locale

Biciclettata verso il Parco di Travalle

Depliant/volantino con programma della Festa dell’Ambiente

Laboratorio didattico ‘La bottega di Geppetto per la costruzione di giocattoli

e sculture in legno’

Gita con gli asini fino a Travalle

Laboratorio didattico ‘I segreti delle cortecce

dell’albero-Scrivere su una corteccia’

Lezione sul lupo per bambini

Pubblicazione dei risultati sul giornalino ‘Per Quale Comune’

Mercatino del Riuso e del Baratto

Striscione Festa dell’Ambiente

Pannelli tematici informativi stampati ed esposti alla Festa dell’Ambiente 2018

Tema|TRASPORTI Tema|ENERGIA

Tema|SMART CITY Tema|RIFIUTI E RACCOLTA DIFFERENZIATA

Tema|CERTIFICAZIONI AMBIENTALI Tema|EDILIZIA E URBANISTICA

Bollini adesivi

Educazione ambientale

Manifestazioni pubbliche

Campagna ’Calenzano città sostenibile. Impariamo a risparmiare l’ambiente - Le Buone Pratiche’’

cittadini scuole

QUANDO

8 anni della Campagna ‘Le Buone Pratiche’

PERCHE’

OBIETTIVI

Diffondere e promuovere BUONE PRATICHE e

COMPORTAMENTI CONSAPEVOLI E AMBIENTALMENTE

CORRETTI, a scuola, a casa, in ufficio e in auto, per

RIDURRE L’IMPATTO AMBIENTALE delle attività

antropiche.

CHI

DESTINATARI

CITTADINI

STUDENTI

AMMINISTRAZIONE

COMUNALE

AZIONI|TEMI

mobilità

acqua

energia

rifiuti

consumo consapevole

COME

STRUMENTI UTILIZZATI

Pannelli/cartellonistica

Depliant, volantini

Gadget personalizzati (borse)

Pubblicazioni giornalino

Canali social

e digitali

Sito web con

box consigli

aumento della RD

del 13% in 9 anni

ACQUISTI VERDI GPP

2010 >€ 34.947,31

2017 > € 133.007,86

GRUPPI ACQUISTO

SOLIDALE

fornitura di un immobile

gratis da parte del comune

come sede del GAS

creazione di un GAS con 9

famiglie

n.10 fornitori

MERCATI DI FILIERA

CORTA

INCENTIVI ENERGETICI

attivazione sportello energia per

consigli energetici

n.45 contributi erogati per

sostituzione caldaie 2009-2018

n.13 pannelli fotovoltaici

installati su edifici pubblici

n. 191 pratiche edilizie per risparmio

Energetico dal 2010/2019

n.129 fotovoltaico

n.25 cappotto termico

n.37 impianti termici

mobilità

RISULTATI OTTENUTI

SERVIZIO PIEDIBUS

n.3 Scuole

Percorso di circa 3 km

2009/10> n.76 iscritti

2018/19> n.119 iscritti

acqua

n. 6 FONTANELLI

1 milione e mezzo di bottiglie e

di plastica risparmiate in un anno

20 ton di emissioni di CO2

evitate dal risparmio delle

bottiglie

energia

acquisti

rifiuti

RACCOLTA DIFFERENZIATA

2009 > 49,38%

2018 > 62,39%

n.8 aziende agricole fornitori

circa 50 mercatini in un anno

6.500 copie del giornalino ‘Per Quale Comune’

distribuite porta a porta

1.000 gadget borse personalizzate distribuite alla

festa dell’Ambiente

3.000 visitatori Festa dell’Ambiente

1.200 studenti coinvolti nella campagna di comunicazione

Cifre in un anno 2010

Gadget personalizzati - borse

Pubblicazione della campagna sul

giornalino ‘Per Quale Comune’

Cartellonistica e pannelli

920.000 visite annue del sito web e del box consigli

STUDENTI

Educazione ambientale

Laboratori didattici

Canali social e digitali

Sito web con box consigli

cittadini scuole

QUANDO

3 anni della campagna ‘Io non spreco cibo’

PERCHE’

OBIETTIVI

Diffondere e promuovere BUONE PRATICHE e PROGETTI

di SENSIBILIZZAZIONE AMBIENTALE finalizzati alla

RIDUZIONE DELLO SPRECO ALIMENTARE, e dei RIFIUTI

prodotti dalle attività di ristorazione e dalla Grande

Distribuzione Organizzata presenti sul territorio.

CHI

DESTINATARI

CITTADINI

AZIONI|TEMI

spreco alimentare

dalla GDO, ristoranti,

mense scolastiche e aziende

agricole

rifiuti

COME

STRUMENTI UTILIZZATI

Pannelli/cartellonistica

Pubblicazioni giornalino

Incontri/seminari pubblici

Manifestazioni pubbliche

ATTIVITA’ DI RISTORAZIONE

GRANDE DISTRIBUZIONE

ORGANIZZATA (GDO)

AZIENDE AGRICOLE

Campagna ‘Io non spreco cibo’’

RISULTATI OTTENUTI

scuole

PROGETTO RI-CIBO

Educazione ambientale per ridurre gli sprechi

alimentari

n.3 scuole coinvolte

n.35 classi coinvolte

n.3 bidoncini distribuiti in ogni scuola per la

raccolta del cibo avanzato

n.768 studenti sensibilizzati per il tema

dello spreco del cibo

aziende

agricole

INFORMAZIONE

n.33 aziende agricole informate della campagna

contro lo spreco alimentare

n.1 incontro pubblico di educazione ambientale

ORGANICO

2016> 1.887,46 ton

2018> 1.824,79 ton

n.491 composter in uso nel comune (2018)

ristoranti

IO NON SPRECO CIBO

n. 71 ristoranti contattati e informati della

campagna contro lo spreco alimentare

n.3 incontri pubblici di educazione ambientale

n.6 ristoranti hanno aderito alla campagna

n.5.000 scatole biodegradabili acquistate e

distribuite ai ristoranti firmatari della convenzione

n.6 vetrofania

n.60 segnaposto da tavolo

n.6 cartelli vetrina

€2.500 bonus in 3 anni sulla TARI per i ristoranti

che hanno firmato la convenzione

920.000 visite annue del sito web del comune e del

box consigli

768 studenti coinvolti nella campagna di comunicazione

Cifre in un anno 2016

6 convenzioni firmate dai ristoranti per aderire al progetto

GDO

COOP BUON FINE

progetto per il recupero di prodotti buoni non

più vendibili, prossimi alla scadenza, donati ad

associazioni di volontariato ONLUS

n.1 minimercato Coop ha aderito

n.1 GDO Carrefour ha aderito

in due anni

riduzione

di 62,67 ton

Cartellonistica Kit di comunicazione e contenitori distribuiti ai ristoranti

‘Progetto Ri-Cibo’ nelle scuole e premio cittadino riciclone

OBIETTIVI

Realizzare attività di SENSIBILIZZAZIONE su tematiche

legate alla SOSTENIBILITA’ AMBIENTALE e in particolare

sul tema del VERDE e degli ALBERI, al fine di valorizzare

il patrimonio verde, attraverso la diffusione di attività di

TUTELA, GESTIONE e conoscenza dell’ecosistema

boschivo, il rispetto delle specie arboree e il recupero del

legno urbano, per stimolare un comportamento

quotidiano sostenibile.

STUDENTI

Laboratori didattici

Canali social e digitali

Canale WhatsApp

Prodotto multimediale

scuole

QUANDO

3 anni della ‘Festa dell’Albero e Arbo-Neto’

PERCHE’

CHI

DESTINATARI

CITTADINI

AZIONI|TEMI

aree verdi

alberi

legno

COME

STRUMENTI UTILIZZATI

Cartellonistica

Pubblicazioni giornalino

Depliant/volantini

Manifestazioni pubbliche

TURISTI

Manifestazione pubblica ‘Festa dell’Albero e Arbo-Neto’’

RISULTATI OTTENUTI

1.000 visitatori Festa dell’Albero 2017

Cifre in un anno 2017

13 laboratori didattici per bambini e adulti nell’anno 2017 sul tema del verde e degli alberi

‘Alberi e Foglie’ , ‘Quanta CO2 assorbono gli alberi’

Laboratori didattici Festa dell’Albero 2017

809 visualizzazioni video

multimediale pubblicato sul canale YouTube video relativo all’iniziativa Arbo-Neto

4 nuovi alberi messi a

dimora nel parco del Neto in collaborazione con i cittadini e con

associazioni presenti sul territorio, nelle tre iniziative

arredo sostenibile utilizzo e recupero dei tronchi degli alberi crollati o

abbattuti all’interno del Parco del Neto e strutturazione

di un percorso fruibile dalla cittadinanza che valorizza il

patrimonio verde

Festa Arbo-Neto 2018

Cartellonistica e depliant Arbo-Neto e Festa dell’Albero

OBIETTIVI

Realizzare attività di SENSIBILIZZAZIONE degli

studenti su vari aspetti della TUTELA AMBIENTALE, in

particolare sul concetto di RIFIUTO biodegradabile e

sull’utilizzo della risorsa ACQUA, con lo scopo di

PROMUOVERE IL RIUSO dei materiali riciclabili e

sensibilizzare i ragazzi sul riciclo, sulla TUTELA e il

RISPETTO DELL’ACQUA.

STUDENTI

scuole

QUANDO

2 anni di educazione ambientale

PERCHE’

CHI

DESTINATARI

AZIONI|TEMI

rifiuti

acqua

COME

STRUMENTI UTILIZZATI

Lezioni e laboratori didattici

Visite guidate sul campo di studio

Progetto di Educazione Ambientale – ‘Rifiuti e Acqua’’

rifiuti

RISULTATI OTTENUTI

PROGETTO ‘L’ORGANICO’

n.1 scuola coinvolta (primaria)

n.50 studenti coinvolti

Il progetto di educazione ambientale è stato organizzato

attraverso diverse lezioni didattiche per spiegare il

concetto del rifiuto organico biodegradabile e il relativo

ciclo e compostaggio dei rifiuti organici.

PROGETTO ‘RIFIUTO ZERO’

n.1 scuola coinvolta (primaria)

n.50 studenti coinvolti

n.1 gioco didattico

n.1 visita guidata

Il progetto di educazione ambientale è stato organizzato

attraverso diverse lezioni didattiche di confronto, con la

raccolta di idee e percezioni dei ragazzi relative al concetto

di rifiuto. Il progetto oltre alle lezioni didattiche ha

coinvolto i ragazzi in un gioco della TRASH ART, con il

riutilizzo di oggetti in plastica e una visita guidata al sito

Rifiuti Zero a Capannori-Lucca.

acqua

PROGETTO ‘L’ACQUA UNA RISORSA

INFINITA’

n.8 Scuole coinvolte (4 primarie e 4 secondarie)

n.200 studenti coinvolti

n.1 visita guidata

Il progetto di educazione ambientale è stato

organizzato attraverso diverse lezioni didattiche

per promuovere l’importanza della risorsa acqua,

far conoscere il suo ciclo, l’ecosistema fluviale e il

funzionamento dei diversi impianti di

potabilizzazione e depurazione presenti in Toscana.

Il progetto oltre alle lezioni didattiche ha coinvolto

i ragazzi in una visita guidata all’impianto di

potabilizzazione dell’Anconella di Firenze.

OBIETTIVI

Realizzare attività di SENSIBILIZZAZIONE e

informazione degli studenti sull’USO DELLE RISORSE,

in particolare far CONOSCERE le diverse FONTI

DI CALORE e l’importanza di ridurre le emissioni

nocive per il clima e l’ambiente, attraverso l’impiego

di nuove tecnologie che utilizzano biomassa.

STUDENTI

scuole

QUANDO

2 anni di educazione ambientale

PERCHE’

CHI

DESTINATARI

AZIONI|TEMI

energia

biomassa

COME

STRUMENTI UTILIZZATI

Visite guidate sul campo di studio

Progetto di Educazione Ambientale – ‘L’energia: il cogeneratore a biomassa’’

1. Specie arboree e vegetali triturate a cippato

2. Bruciatore

3. Turbogeneratore

4. Ciclo depurazione dei gas di combustione

RISULTATI OTTENUTI

10 visite guidate

175 studenti Scuola Primaria, n.7 classi coinvolte nelle visite guidate

OBIETTIVI

Realizzare attività multidisciplinari di

SENSIBILIZZAZIONE e maggiore CONSAPEVOLEZZA dei

problemi riguardanti l’ambiente e in particolare

l’ECOSISTEMA FLUVIALE, tra cui la perdita di

BIODIVERSITA’ di specie animali e vegetali e il

patrimonio storico-culturale del territorio.

STUDENTI

scuole

QUANDO

2 anni di educazione ambientale

PERCHE’

CHI

DESTINATARI

AZIONI|TEMI

acqua

ecosistema fluviale

COME

STRUMENTI UTILIZZATI

Progetto di Educazione Ambientale – ‘Leggere l’ambiente che ci circonda: come valutare la qualità

dell’ecosistema fluviale’ e ‘Il corridoio ecologico di Calenzano’

Lezioni e laboratori didattici

Visite guidate sul campo di studio

RISULTATI OTTENUTI

2 visite guidate

270 studenti Scuola Primaria, 3 classi coinvolte e

scuola secondaria 7 classi coinvolte

Visite guidate sul campo Elaborati prodotti

Lezioni didattiche Elaborati prodotti

OBIETTIVI

Realizzare attività di SENSIBILIZZAZIONE e maggiore

CONSAPEVOLEZZA del mondo botanico e in

particolare dei FUNGHI, attraverso la classificazione e

il riconoscimento per evitare eventuali danni alla

salute legati alle intossicazioni e agli avvelenamenti.

CITTADINI

scuole

QUANDO

1 anno di educazione ambientale

PERCHE’

CHI

DESTINATARI

AZIONI|TEMI

funghi

botanica

salute

COME

STRUMENTI UTILIZZATI

Progetto di Educazione Ambientale – ‘Corso propedeutico di micologia e riconoscimento dei funghi’

Depliant/volantini

Incontri didattici

RISULTATI OTTENUTI

5 incontri con lezioni di ascolto frontale di 2 ore

200 cittadini presenti al corso provenienti

da diverse zone della Piana

Canali social e digitali

Canale WhatsApp

Depliant e volantini Incontri didattici

OBIETTIVI

Progetto di APICOLTURA URBANA come attività di

CONSERVAZIONE dell'AMBIENTE NATURALE,

dell‘ECOSISTEMA e dell‘AGRICOLTURA.

L ‘ ALVEARE rappresenta uno STRUMENTO DI

BIOMONITORAGGIO DELL’ARIA, per questo motivo

l'obiettivo è la promozione e l'incremento dell'attività di

apicoltura urbana e dell‘EDUCAZIONE AMBIENTALE,

attraverso l'adozione consapevole di nuovi

COMPORTAMENTI AMBIENTALMENTE CORRETTI. CITTADINI

scuole

QUANDO

…in corso…

PERCHE’

CHI

DESTINATARI

AZIONI|TEMI

apicoltura urbana

ambiente

educazione ambientale

COME

STRUMENTI PROPOSTI

Progetto di Educazione Ambientale –‘Arnia Urbana’

Incontri didattici

Visite guidate sul campo di studio

Canali social e digitali

ASPETTATIVE

Attività

didattiche coinvolgimento di un

Numero elevato di studenti

STUDENTI

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Servizio Ambiente

Servizio Comunicazione