1Seminario diffusione rete territoriale Campania-Lazio FdP 1/13

PEER REVIEW 2012- 2013

La sperimentazione della Peer Review per l’implementazione della Raccomandazione Europea per la qualità

EQAVET

2

PEER REVIEW 2012 - 2013Coordinatore territoriale

Seminario diffusione rete territoriale Campania-Lazio FdP 2/13

Risorsa a supporto della rete territoriale per la

gestione tecnico-operativa delle attività/fasi

previste dalla metodologia

Principale contatto dell’RTI

Supporto tecnico operativo nella

definizione del calendario visite

individuazione del pari coordinatore di ciascuna visita

gestione flussi informativi/comunicativi

Supporto tecnico organizzativo per ISFOL

3

Rete

Campano laziale

Rete

Campano laziale

IIS Siani

IIS Siani

CPCF Castelfusano

CPCF Castelfusano

ISIS EUROPA

ISIS EUROPA

CIOFS-FP Morrone

CIOFS-FP Morrone

Seminario diffusione rete territoriale Campania-Lazio FdP 3/13

PEER REVIEW 2012 - 2013La rete territoriale Campania-Lazio: composizione

Dirigente/Direttore

Facilitatore Istituto/CFP

Collegio Docenti/Formatori

4Seminario diffusione rete territoriale Campania-Lazio FdP 4/13

PEER REVIEW 2012 - 2013La rete territoriale Campania-Lazio: attività realizzate

Due giornate di formazione

Manuale Peer Review

Kit Strumenti Metodologia

Agenda lavoro

Self report

Interviste

Metavalutazione

18 Luglio 2012 30 Ottobre 2012

5Seminario diffusione rete territoriale Campania-Lazio FdP 5/13

PEER REVIEW 2012 - 2013Il Manuale Peer Review: contenuti

Contenuti procedura Europea standard per

l’applicazione della metodologia

strumento operativo, linee guida per l’applicazione della metodologia

Destinatari erogatori di IFP che vogliono

introdurre la metodologia all’interno delle procedure di Qualità

decision makers e altri stakeholders che vogliono applicare la metodologia a livello di sistema

Manuale Peer Review

Manuale Peer Review

Manuale Peer Review

Kit Strumenti Metodologia

6Seminario diffusione rete territoriale Campania-Lazio FdP 6/13

PEER REVIEW 2012 - 2013La rete territoriale Campania-Lazio: le quattro squadre

Le squadre dei pari nelle quattro visite di revisione

n. visita Istituto/CFP valutato Peer Provenienza Peer

A ISIS Europa -  Facilitatore TOSCANO Maria Rosaria

Data Dal 03 Al 05 Dicembre 2012 Coordinatore COSTABILE Antonella CIOFS-FP Morrone

  aree qualità valutate RIZZI Maria Teresa CFP Castelfusano Alberghiero

  1 Curricula Istituto DE BELLIS Concetta ISS G. Siani

  3 Valutazione CUTULI Maria Gabriella ISS G. Siani

B ISS G.SIANI – Facilitatore DE ROSA Silvana

Data Dal 12 Al 14 Dicembre 2012 Coordinatore PIZZUTI PICCOLI Antonio CFP Castelfusano Alberghiero

  aree qualità valutate GIOIA Alessandra CIOFS-FP Morrone

  1 Curricula Istituto VELLECA Filomena ISIS Europa

  11 Relazioni esterne e internazionali PONSIGLIONE Maria Maddalena ISIS Europa

7Seminario diffusione rete territoriale Campania-Lazio FdP 7/13

PEER REVIEW 2012 - 2013La rete territoriale Campania-Lazio: le quattro squadre

n. visita Istituto/CFP valutato Peer Provenienza Peer

C CFP CASTELFUSANO ALBERGHIERO – Facilitatore PIZZUTI PICCOLI Antonio

Data Dal 16 Al 18 Gennaio 2013 Coordinatore TOSCANO Maria Rosaria ISIS Europa

  aree qualità valutate ORLANDO Rosalba CIOFS-FP Morrone

  2 Apprendimento e insegnamento DE ROSA Silvana ISS G. Siani

  3 Valutazione SEGASPINI Roberta CIOFS-FP Morrone

D CIOFS-FP LAZIO MORRONE - SEGASPINI Roberta

Data Dal 25 Al 27 Febbraio 2013 Coordinatore CASALINO Rosanna ISS G. Siani

  aree qualità valutate GALANO Adriana CFP Castelfusano Alberghiero

  2 Apprendimento e insegnamento GRANDE Loreta CFP Castelfusano Alberghiero

  14 Gestione e valutazione della qualità VISONE Maria Rosaria ISIS Europa

Le squadre dei pari nelle quattro visite di revisione

8Seminario diffusione rete territoriale Campania-Lazio FdP 8/13

Piena soddisfazione per lo svolgimento della visita, in particolare: •per la preparazione e l’organizzazione, •per la disponibilità e l’interazione tra tutte le risorse umane che hanno partecipato •per il clima di scambio, cooperazione e collaborazione positiva instauratosi •per il supporto, da parte del RTI, rispetto agli aspetti organizzativi a ai contenuti

Piena soddisfazione per lo svolgimento della visita, in particolare: •per la preparazione e l’organizzazione, •per la disponibilità e l’interazione tra tutte le risorse umane che hanno partecipato •per il clima di scambio, cooperazione e collaborazione positiva instauratosi •per il supporto, da parte del RTI, rispetto agli aspetti organizzativi a ai contenuti

Cosa ha funzionato …

PEER REVIEW 2012 - 2013La percezione dei protagonisti: le visite di revisione

Cosa si può migliorare …

•la costruzione della squadra•un confronto a lungo raggio

•la costruzione della squadra•un confronto a lungo raggio

9Seminario diffusione rete territoriale Campania-Lazio FdP 9/13

Valorizzare l’esperienza maturata • replicare la metodologia Peer review• implementare e mantenere reti locali per radicarla in contesti definiti• arricchire l’iniziativa attraverso il confronto con altre realtà territoriali e/o

educative• dare sostenibilità alle reti e alle collaborazioni create

Monitorare l’esperienza maturata• effettuare dopo un anno una seconda visita di revisione tra pari per verificare

l’efficacia delle azioni di miglioramento proposte.

Valorizzare l’esperienza maturata • replicare la metodologia Peer review• implementare e mantenere reti locali per radicarla in contesti definiti• arricchire l’iniziativa attraverso il confronto con altre realtà territoriali e/o

educative• dare sostenibilità alle reti e alle collaborazioni create

Monitorare l’esperienza maturata• effettuare dopo un anno una seconda visita di revisione tra pari per verificare

l’efficacia delle azioni di miglioramento proposte.

Suggerimenti e aspettative dei pari

PEER REVIEW 2012 - 2013La percezione dei protagonisti: le prospettive future

10Seminario diffusione rete territoriale Campania-Lazio FdP 10/13

PEER REVIEW 2012 - 2013Principali risultati della sperimentazione: quantitativi

16 strutture scolastiche e formative coinvolte 16 Visite di Peer Review realizzate

89 risorse si sono formate come Pari

28 strutture scolastiche/e formative 140 pari

Rafforzare ed allargare la rete nazionale…

Rafforzare ed allargare la rete nazionale…

ECAP Messina CIOFS-FP Sicilia CPFP Castelfusano AlberghieroCIOFS-FP Lazio ENGIM VENETO CNOS-FAP VentoEn.A.P. PugliaC.I.F.I.R. Bari Fondazione Clerici MilanoENAIP PugliaAGEFORMA MateraAssociazione Centro ELIS Roma

ECAP Messina CIOFS-FP Sicilia CPFP Castelfusano AlberghieroCIOFS-FP Lazio ENGIM VENETO CNOS-FAP VentoEn.A.P. PugliaC.I.F.I.R. Bari Fondazione Clerici MilanoENAIP PugliaAGEFORMA MateraAssociazione Centro ELIS Roma

I.T.E. e Liceo Linguistico “D. Romanazzi” BariI.I.S.S. "R.Gorjux” BariI.P.S.I.A. "S. D'acquisto" Bagheria (PA)I.T.E.S. "L. Sturzo" Bagheria (PA)ITIS “P. Levi” Mirano (VE)IPSIA "Giorgi" Treviso ITC "G. Siani" NapoliISIS "Europa" Pomigliano D’ArcoI.P. “Cattaneo” RomaISIS “F. De Sanctis” Napoli IPIA “Sannino” NapoliIIS "Antonello " MessinaIIS "A. Spinelli" Sesto San Giovanni (MI)

I.T.E. e Liceo Linguistico “D. Romanazzi” BariI.I.S.S. "R.Gorjux” BariI.P.S.I.A. "S. D'acquisto" Bagheria (PA)I.T.E.S. "L. Sturzo" Bagheria (PA)ITIS “P. Levi” Mirano (VE)IPSIA "Giorgi" Treviso ITC "G. Siani" NapoliISIS "Europa" Pomigliano D’ArcoI.P. “Cattaneo” RomaISIS “F. De Sanctis” Napoli IPIA “Sannino” NapoliIIS "Antonello " MessinaIIS "A. Spinelli" Sesto San Giovanni (MI)

11Seminario diffusione rete territoriale Campania-Lazio FdP 11/13

PEER REVIEW 2012 - 2013Principali risultati della sperimentazione: qualitativi

Apprezzamento della Metodologia e del Manuale di supporto

Comprensione dello spirito della Peer Review, intreccio tra autovalutazione e valutazione esterna

Gestione degli strumenti e della documentazione Peer

Acquisizione di nuovi strumenti di miglioramento

Mettere a disposizione degli erogatori di istruzione e formazione professionale strumenti operativi per la gestione della qualità nei servizi di istruzione, formazione e orientamento…

Mettere a disposizione degli erogatori di istruzione e formazione professionale strumenti operativi per la gestione della qualità nei servizi di istruzione, formazione e orientamento…

Promuovere in modo sistematico il confronto e il dialogo…Promuovere in modo sistematico il confronto e il dialogo…

Confronto con i colleghi in un clima di collaborazione e mutuo apprendimento

Riconoscimento della “preziosità” delle diverse professionalità

Valutazione in logica di sistema formativo integrato

12Seminario diffusione rete territoriale Campania-Lazio FdP 12/13

PEER REVIEW 2012 - 2013Osservazioni e suggerimenti in ottica di miglioramento

Rafforzare la parte valutativa

…si è rilevato che tutti gli intervistati, individuati dai referenti Peer Review, per il fatto di ricoprire all’interno dell’istituzione scolastica dei ruoli definiti, ha reso meno obiettiva e spontanea la risposta alle domande poste dai Pari.

…per una maggiore completezza del quadro d’insieme a vantaggio di una valutazione più obiettiva, sarebbe stato opportuno intervistare stakeholder non solo con ruoli istituzionali.

Gli intervistati non erano stati informati circa i contenuti e gli obiettivi dell’intervista, ma questo ha reso la loro comunicazione molto più spontanea e sincera, e, quindi, assolutamente significativa per gli esiti della visita

Bisogna valutare il processo sotteso

13

Con la metodologia PEER REVIEW a sistema

ISFOL – Reference Point Nazionale potrebbe:

Realizzare di attività di monitoraggio e di raccolta feedback momenti di scambio e di confronto tra i pari - incontro periodico di monitoraggio(a livello nazionale e oltre)

Gestire strumenti e/o attività di raccordo per la rete ideazione e realizzazione di strumenti per lo scambio di informazioni tra gli istituti/CFP – sito ufficiale

Attivare servizi/flussi di mobilità tra i pari della rete ed i pari europei

Con la metodologia PEER REVIEW a sistema

ISFOL – Reference Point Nazionale potrebbe:

Realizzare di attività di monitoraggio e di raccolta feedback momenti di scambio e di confronto tra i pari - incontro periodico di monitoraggio(a livello nazionale e oltre)

Gestire strumenti e/o attività di raccordo per la rete ideazione e realizzazione di strumenti per lo scambio di informazioni tra gli istituti/CFP – sito ufficiale

Attivare servizi/flussi di mobilità tra i pari della rete ed i pari europei

PEER REVIEW 2012 - 2013Principali risultati della sperimentazione

Seminario diffusione rete territoriale Campania-Lazio FdP 13/13