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Tecnologia 1c- dott. arch. Donatella Radogna 1 Introduzione ai contenuti del corso come e di che cosa è fatta una costruzione?come funziona una costruzione?perché sta su una costruzione?

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Introduzione ai contenuti del corso

“ come e di che cosa è fatta una costruzione?”

“ come funziona una costruzione?”

“ perché sta su una costruzione?”

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Introduzione ai contenuti del corso

“ che impatto ha sull’ambiente una costruzione?”

“ quali sono i fattori che influenzano l’impatto di una costruzione sull’ambiente?”

“ quali sono le scelte che il progettista deve governare per minimizzare l’impatto di una

costruzione sull’ambiente?”

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Introduzione ai contenuti del corso

l’esistenza di una costruzione nel tempo

è data fondamentalmente

dalle sue caratteristiche di

resistenza e stabilità

l’esistenza di una costruzione nel tempo è condizionata dalle modalità d’uso e dal

suo rapporto con l’intorno ambientale

•la resistenza e la stabilità di una

costruzione dipendono principalmente dai

materiali, dalle forme e dalle dimensioni che le

caratterizzano •l’uso di una costruzione

dipende dalle sue capacità di

soddisfacimento dell’utenza

•il rapporto con l’ambiente dipende dai

materiali e dalle tecnologie utilizzate

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Articolazione del corso

2 I SISTEMI COSTRUTTIVI

3 LA SPERIMENTAZIONE PROGETTUALE

1 I MATERIALI

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1 I MATERIALI (INPUT)

Materiali naturali

Materiali artificiali

Materiali innovativi

pietralegnoterra/paglia

lateriziocalcestruzzometallovetroplastica

materiali attivi/smart

Impiego nella storia dell’architettura

Impiego nell’architettura contemporanea

Prestazioni principali•Sicurezza•Benessere•Salvaguardia dell’ambiente

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1 I MATERIALI (OUTPUT)

Acquisizione dei criteri di scelta per l’impiego dei materiali in progetti di

architettura sostenibile

Esercitazione: lettura di un componente/analisi dei materiali

costituenti

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sistemi massicci

sistemi ad ossatura

sistemi leggeri

sistemi pesanti

sistemi spingenti

strutture intelaiate

strutture reticolari

sistemi a guscio e cupole leggere

sistemi a membrana

triliti, muri, pseudo-cupole

archi e volte

telai, tetti, capriate

elementi reticolari bi e tri-dimensionali

gusci e cupole geodetiche

tensostrutture

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2 I Sistemi costruttivi (INPUT)

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2 I Sistemi costruttivi (OUTPUT)

Acquisizione dei criteri di scelta per l’impiego dei sistemi costruttivi in progetti di

architettura sostenibile

Esercitazione: •progettazione guidata di un sistema costruttivo

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3 La sperimentazione progettuale (OUTPUT)

Esercitazione finale: •Partecipazione al concorso “Cesarini Costruzioni” per la progettazione di

un edificio sostenibile•Realizzazione di un poster

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Esercitazione finale: •progettazione guidata di una cellula abitativa

semplice (o appartamenti per il turismo) negli spazi intersiziali del tessuto storico di Bominaco

(Caporciano-Aq)

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3 La sperimentazione progettuale (OUTPUT)