Sociologia generale

Prof. Sergio Manghi

AttoriAttoriRappresentazioniRappresentazioni

InterazioniInterazioni

AzioniAzioni

IdentitàIdentitàIstituzioniIstituzioni

ClassiClassi

PoterePotere

ConflittoConflitto

Il manuale:Franco Crespi, Introduzione alla sociologia

Il Mulino, Bologna, 2002

L’ascolto dei classici:L. Leonini, P. Rebughini, a cura di,

Letture di sociologia,Guerini e associati, Milano, 2002

(ai fini dell’esame: pp. 15-138 e 251-302)

PRIMO MODULOIntroduzione alla sociologia

(23.02 - 1-04)

René Girard, Il risentimento,Cortina, Milano, 1999

(Introduzione, cap. I, cap. III)

Stefano Tomelleri,La società del risentimento,

Meltemi, Roma, 2004(inizio aprile)

SECONDO MODULOIl risentimento nell’individualismo moderno

(13.04 - 21-05)

Albert Camus, Lo straniero(un’edizione qualsiasi)

PPOOPPOOLLAAZZIIOONNEE

TEMPOTEMPO

6 miliardi6 miliardi

55

44

33

22

11

20002000ZEROZERO-35-35 -10-10 -5-5 -4-4

7-800mila7-8 milioni

80 mil.150 mil. 250 mil.

800 mil (1800)

1,2 mlrd (1850)

2,5 mlrd (1950)

4,8 mlrd (1985)

6,1 mlrd (2000)

SS

Quando nascela sociologia?

-3-3 -2-2 -1-1 +1+1MigliaiaMigliaiad’annid’anni

SS

Dove nascela sociologia?

FranciaFrancia

GermaniaGermania

Gran BretagnaGran Bretagna

900900

7-8007-800

Perché nascela sociologia?

3 Rivoluzioni:3 Rivoluzioni: • ScientificaScientifica• IndustrialeIndustriale• Politica (francese)Politica (francese)

Fisica sociale,Fisiologia Sociale

(Henri de Saint Simon, 1760-1825)

Sociologia(Auguste Comte, 1798-1857)

IL NOMEIL NOME

ESERCIZIO DI STRANIERITUDINEESERCIZIO DI STRANIERITUDINE

TREND POPOLAZIONE MONDIALE: NORD/SUD (%)

0

20

40

60

80

100

1950 2000 2050 2100

NORDSUD

1:2 1:6

9. SCIENZA-VALORI9. SCIENZA-VALORIWeberWeber

8. OSSERVATORE-OSSERVATO8. OSSERVATORE-OSSERVATOMach, Einstein, Goedel, Popper…Mach, Einstein, Goedel, Popper…

1. POLIS-TRIBU’1. POLIS-TRIBU’Platone, Aristotele…Platone, Aristotele…

7. SPIEGAZIONE-COMPRENSIONE7. SPIEGAZIONE-COMPRENSIONEDilthey,…Dilthey,…

6. RIVOLUZIONE-REAZIONE6. RIVOLUZIONE-REAZIONEMarx-EngelsMarx-Engels

5. PROGRESSO-REAZIONE5. PROGRESSO-REAZIONEComte, DeMaistre… Comte, DeMaistre…

4. UTILE-VIRTUOSO4. UTILE-VIRTUOSOQuesnais, Helvetius, Smith… Quesnais, Helvetius, Smith…

3. RAGIONE-BARBARIE3. RAGIONE-BARBARIENATURA-STORIANATURA-STORIA

Illuministi, Rousseau, Vico..Illuministi, Rousseau, Vico..

2. NATURA-CONTRATTO2. NATURA-CONTRATTOMachiavelli, Hobbes, Montesquieu Rousseau…Machiavelli, Hobbes, Montesquieu Rousseau…SS

Temi coinvolti nella nascita della Sociologia(struttura del Cap. 1 del volume di F. Crespi)

1. Polis: la politica(VI sec a.C.)

Città-StatoCittà-Stato TribùTribù

Sacro: rito, mitoSacro: rito, mitoParentela (clan)Parentela (clan)

Mito : immutabilitàMito : immutabilità

Leggi meta-tribali (solidarietà)Leggi meta-tribali (solidarietà)Interessi comuni (difesa, commercio…)Interessi comuni (difesa, commercio…)

Razionalità : mutamentoRazionalità : mutamento

Platone, Platone, La repubblicaLa repubblicaAristotele, Aristotele, La politicaLa politica

2. Natura-contratto: legge e artificio(dopo la Riforma protestante: Lutero, 1486-1546)

Giusnaturalismo:Ugo Grozio (1583-1645)Etiamsi Deus non dareturL’ordine deterministico

Secolarizzazione del pensiero politico (Machiavelli, 1469-1527)Secolarizzazione del pensiero politico (Machiavelli, 1469-1527)

Contrattualismo:Thomas Hobbes (1588-1679)

Dall’homo homini lupusal contratto che istituisce il Leviatano

Ordine sociale come: a) realtà naturaleOrdine sociale come: a) realtà naturaleb) realtà oggettivamente osservabileb) realtà oggettivamente osservabile

Locke, Hume, Rousseau, Montesquieu

Il 700: Montesquieu (1689-1755)

Ancora ordine sociale come ordine naturale, ma:Ancora ordine sociale come ordine naturale, ma:dalla dalla DEDUZIONEDEDUZIONE all’ all’ INDUZIONEINDUZIONE

GENERALEGENERALE

PARTICOLAREPARTICOLARE

Cfr. Montesquieu, cit. in Crespi, p. 14)

3. Ragione-barbarie, natura-storia

Illuminismo: adeguazione verità-realtàPresupposto: la realtà è retta da leggi razionali

Jean Jacques Rousseau (1712-1778)Giambattista Vico (1668-1774):

STORIA : non solo naturaIl sociale come dinamica

Senso comune,lingua comuneSenso comune,lingua comuneDecadenza / progresso.Decadenza / progresso.

Ordine / disordine. Ordine / disordine. Corsi e ricorsi storici.Corsi e ricorsi storici.

Il Nuovo MondoLa diversitàdelle cultureL’ETNOLOGIA

(1788)

Il cerchio e la linea nel 700

DèiDèiEroiEroi

UominiUomini

SensoSensoFantasiaFantasiaRagioneRagione

VicoVico Turgot, Condorcet, ecc.Turgot, Condorcet, ecc.

PROGRESSO:PROGRESSO:Il dopo miglioreIl dopo migliore

del prima:del prima:selvaggi - civiliselvaggi - civili

antichi - moderniantichi - moderniprimitivi - evolutiprimitivi - evoluti

Decadenza / progresso.Decadenza / progresso.Ordine / disordineOrdine / disordine

4. Utile-virtù, privato-pubblico: l’economia politica

F. Quesnay (1694-1774): Tableau économique:F. Quesnay (1694-1774): Tableau économique:L’economia come processo L’economia come processo naturalenaturale

Utilitarismo (Utilitarismo (HelvetiusHelvetius))Individualismo Individualismo metodologicometodologico

Scelta razionaleScelta razionale

Adam Smith (1723-1790)Adam Smith (1723-1790)Divisione del lavoroDivisione del lavoro

Mano invisibileMano invisibile

““Vizi privati,Vizi privati,Pubbliche virtù”Pubbliche virtù”

5. Progresso-reazione: i positivisti

Stadi StoriaStadi Storia ConoscenzaConoscenza Figure dominantiFigure dominanti SocialeSocialeTeologicoTeologico religiosareligiosa sacerdoti, militarisacerdoti, militari ordineordineMetafisicoMetafisico metafisicametafisica filosofi, legislatorifilosofi, legislatori progressoprogressoPositivoPositivo scientificascientifica scienziati, industrialiscienziati, industriali ordine+progressoordine+progresso

A. ComteA. Comte

La tragedia del Terrore dopo le promesse ottimistiche dell’IlluminismoLa tragedia del Terrore dopo le promesse ottimistiche dell’IlluminismoL’accentuazione delle tematiche emozionali (religiose, comunitarie…)L’accentuazione delle tematiche emozionali (religiose, comunitarie…)

6. Rivoluzione-reazione: contraddizione, conflitto, mutamento

Economia politicaEconomia politicaInglese: “classe”Inglese: “classe”

Filosofia tedesca:Filosofia tedesca:““dialettica”dialettica”

Karl Marx (1818-1883)Karl Marx (1818-1883)

Forze produttiveForze produttive (risorse, scienza, tecnica) (risorse, scienza, tecnica)

Rapporti sociali di produzioneRapporti sociali di produzione

Rappresentazioni culturaliRappresentazioni culturali (religione, mito, (religione, mito, filosofia)filosofia)Sistemi normativiSistemi normativi (istituzioni, leggi, strutture (istituzioni, leggi, strutture politiche)politiche)

SOVRASTRUTTURASOVRASTRUTTURA

INFRASTRUTTURAINFRASTRUTTURA

““determimazione indetermimazione inultima istanza”ultima istanza”

Sincronico-Diacronico in Marx

MODI DIMODI DI RAPPORTI DIRAPPORTI DIPRODUZIONEPRODUZIONE PRODUZIONEPRODUZIONE

AnticoAntico padroni-schiavipadroni-schiaviFeudaleFeudale signori-servisignori-serviCapitalisticoCapitalistico borghesi-proletariborghesi-proletariComunistaComunista uomo-uomouomo-uomo

Dialettica storico-Dialettica storico-materialistica:materialistica:

Tesi,antitesi,sintesi:Tesi,antitesi,sintesi:RivoluzioneRivoluzione

““Da ciascuno secondo le sue capacità,Da ciascuno secondo le sue capacità,a ciascuno secondo i suoi bisogni”a ciascuno secondo i suoi bisogni”

7. Spiegare-comprendere: storicismo tedesco

W. Dilthey: Scienze della natura Scienze dello spirito(1833-1911) Leggi generali Eventi particolari (Erlebnis)

J.G. Droysen:Spiegare (Erklären) Comprendere (Verstehen)(1808-1884) Dall’esterno Dall’interno

distaccodistacco empatiaempatia

8. Osservatore-osservato:l’idea di scienza nel 900

L’osservatore è un L’osservatore è un attoreattore, , anche nelle scienze naturalianche nelle scienze naturali L’osservatore è un attore L’osservatore è un attore sociale sociale (scienza è comunicazione)(scienza è comunicazione)

“Tutto ciò che è detto è detto da un osservatoreche parla a un altro osservatore

(che potrebbe essere anche lui stesso)”Humberto Maturana, biologo cileno (vivente)

ConoscenzaConoscenza ContestoContestosocialesociale

9. Giudizi:di fatto / di valore(descrizioni di senso comune e scientifiche)

Formulazione delle ipotesi:Formulazione delle ipotesi:inevitabileinevitabile la soggettività - l’interesse è “pratico” la soggettività - l’interesse è “pratico”

Verifica delle ipotesi:Verifica delle ipotesi:possibile la “possibile la “avalutativitàavalutatività” (Weber) - l’interesse è “cognitivo”” (Weber) - l’interesse è “cognitivo”

““Scienza”: una distinzione Scienza”: una distinzione importanteimportante(sebbene più problematica, in concreto, di quanto non appaia “sulla carta”):(sebbene più problematica, in concreto, di quanto non appaia “sulla carta”):

““Causazione adeguata” (A. Cavalli)Causazione adeguata” (A. Cavalli)