SCUOLA SECONDARIA DI 1^ GRADO DI GRAMOLAZZO

a.s. 2007/2008

PROGETTO DI PLESSO

COSA VOGLIAMO OTTENERE.

CON QUALI RISORSE.

CON QUALE ORGANIZZAZIONE eCON QUALE ORGANIZZAZIONE eCON QUALI ATTIVITA’.CON QUALI ATTIVITA’.

Regolamento interno.Regolamento interno.

La finalità del primo ciclo d’istruzione

(scuola “elementare” e “media”)

è la promozione del pieno la promozione del pieno sviluppo della personasviluppo della persona.

     Per questo la scuola accompagna gli alunni:

• nell’elaborare il senso della propria esperienza

(capire se stesso, prendere consapevolezza delle proprie potenzialità e risorse);

• nel promuove la pratica consapevole della cittadinanza attiva

(costruzione del senso di legalità e lo sviluppo di un’etica della responsabilità);

• nell’acquisizione degli alfabeti di base della cultura.

Alla fine del percorso triennale si auspica di aver avviato

l’acquisizione di quelle che sono considerate le 8 competenze

chiave di cittadinanza.

• Imparare ad imparare • Progettare • Comunicare • Collaborare e partecipare • Agire in modo autonomo e responsabile • Risolvere problemi • Individuare collegamenti e relazioni • Acquisire ed interpretare l’informazione

Ogni giovane deve acquisire un proprio metodo di studio e di

lavoro.

Ogni giovane deve essere capace di utilizzare le conoscenze apprese per

darsi obiettivi significativi e realistici. Questo richiede la capacità di

individuare priorità, valutare i vincoli e le possibilità esistenti, definire

strategie di azione, fare progetti e verificarne i risultati.

Ogni giovane deve poter comprendere messaggi di genere e

complessità diversi nelle varie forme comunicative e deve poter

comunicare in modo efficace utilizzando i diversi linguaggi.

Ogni giovane deve saper interagire con gli altri comprendendone i

diversi punti di vista.

Ogni giovane deve saper riconoscere il valore delle

regole e della responsabilità personale.

Ogni giovane deve saper affrontare situazioni

problematiche e saper contribuire a risolverle.

Ogni giovane deve possedere strumenti che gli permettano di

affrontare la complessità del vivere nella società globale del

nostro tempo.

Ogni giovane deve poter acquisire ed interpretare

criticamente l'informazione ricevuta valutandone

l’attendibilità e l’utilità, distinguendo fatti e opinioni.

RISORSE UMANEAlunni

Insegnanti Collaboratrici scolastiche

RISORSE MATERIALI

- 3 aule per le classi dotate di computer, televisore e lettore dvd.- aula multimediale (con 4 computers con sistema operativo windows XP in rete e con collegamento internet, masterizzatore cd e cd/dvd; tre computers con sistemi operativi precedenti; una stampante laser in rete e una stampante ink jet; 2 televisori con parabola, 2 videoregistratori, fotocopiatrice con funzione stampante, proiettore per diapositive, lavagna luminosa, videocamera, ecc.). Quest’aula è attualmente utilizzata anche come sala insegnanti.- aula di scienze con dotazione di base e zona compostaggio (con attrezzature per giardinaggio).- aula di musica (con pianoforte verticale).- aula di artistica e tecnologia (con arredi di recente acquisizione).- aula del gusto (con cucina elettrica e forno, piani di lavoro e utensili da cucina).- aula della “memoria” (in allestimento).- mensa scolastica.- palestra attrezzata e spogliatoio.- biblioteca scolastica.

Dallo scorso anno 2 stanze sono occupate dalla biblioteca comunale.

NUMERO ALUNNI: 40

CLASSI:

1^ - alunni 13 (Maschi 7, Femmine 6)

2^ - alunni 16 (Maschi 6, Femmine 10)

3^ - alunni 11 (Maschi 4, Femmine 9)

 

CESARETTI MARIA – ore 18 ITALIANO, STORIA E GEOGRAFIA – classe 1^

MENCHELLI ROBERTA – ore 18  ITALIANO, STORIA E GEOGRAFIA – classe 2^

LORENZONI ANNA MARIA – ore 18 ITALIANO, STORIA E GEOGRAFIA – classe 3^

FERRI ANTONELLA - ore 18 MATEMATICA E SCIENZE – classi 1^ e 2^

COLLOCA MAURO - ore 8 MATEMATICA E SCIENZE – classe 3^

TICCIATI CECILIA – ore 12

PENNACCHI SILVIA

INGLESE– classi 1^, 2^ e 3^

  FRANCESE – classi 1^ - 2^ -3^

PANCETTI DANIELA – ore 8 ED. ARTISTICA – classi 1^ - 2^ - 3^

FONTANINI LIANA - ore 3 ED. MUSICALE – classe 3^

PECCIOLI ALBERTO - ore 5 ED. MUSICALE – classi 1^ e 2^

LUCCHESI SANDRA – ore 3  ED. MOTORIA – classi 1^

GEMIGNANI MONICA – ore 5 ED. MOTORIA – classi 2^ e 3^

TODARO ILENIA – ore 6  ED. TECNOLOGICA– classi 1^, 2^ e 3^

PEDRESCHI ROBERTA - ore 3 RELIGIONE – classi 1^, 2^ e 3^

GADDI – PRESEPI - STRUMENTO MUSICALE

ORARIO RICEVIMENTO DOCENTI

I singoli docenti, ricevono durante l’anno scolastico, una volta al mese, nella prima settimana.

Le famiglie saranno informate su giorno ed ora tramite apposita comunicazione.

Nel mese di Dicembre e nel mese di Aprile ci saranno anche gli incontri generali con le famiglie.

I docenti sono comunque disponibili ad incontrare i genitori in altri momenti diversi, da concordare preventivamente.

Coordinatrice di plesso: Ferri Antonella

Coordinatrici dei Consigli di classe:

Classe I A: Cesaretti Maria

Classe II A: Menchelli Roberta

Classe III A: Lorenzoni Anna Maria

Responsabile della sicurezza : Cesaretti Maria e Fontanini Daniela

Responsabile della legge antifumo: Cesaretti Maria

Responsabile privacy: Ferri Antonella

Responsabile Materiale Laboratorio Scientifico: Ferri Antonella

Responsabile Materiale Laboratorio Multimediale: Peccioli Alberto

Responsabile Materiale Laboratorio Musicale: Peccioli Alberto

Responsabile Materiale Laboratorio Teatrale: Lorenzoni Anna Maria

Responsabile Biblioteca: Menchelli Roberta

Responsabili Banca del Libro: Cesaretti Maria, Lorenzoni Anna Maria

Responsabile progetto legalità: Ferri Antonella

Responsabile Orientamento: Lorenzoni Anna Maria

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INIZIO E TERMINE DELLE LEZIONI

 

Le lezioni iniziano alle 8,15 e terminano alle 13,15 nei giorni di Lunedì, Martedì, Mercoledì, Giovedì e Sabato. Il Venerdì le lezioni terminano alle 17,15 per le tre classi.

L’intervallo è previsto dalle 11,10 alle 11,20.

 

La pausa mensa è dalle 13,15 alle 14,15.

PERMESSI• Gli alunni che desiderano uscire anticipatamente dalla

scuola, possono farlo solo se prelevati dai propri genitori o da chi ne fa le veci.

• Uscite anticipate e entrate in ritardo sono giustificate

dai genitori su appositi registri tenuti dalle collaboratrici scolastiche.

• Le uscite sul territorio, a piedi e in orario scolastico, sono autorizzate preventivamente ad inizio anno dai genitori, con apposito modulo. Le autorizzazioni a non usufruire del servizio mensa e a recarsi a casa per il pranzo sono rilasciate ad inizio anno scolastico.

Le assenze dall’attività scolastica di uno o più giorni, vanno giustificate dall’insegnante della

prima ora di lezione nel giorno di rientro o entro tre giorni da esso. Per assenze per malattia superiori ai 5 giorni, gli alunni

devono presentare oltre alla giustificazione, il certificato di riammissione del medico

curante. I libretti personali di giustificazione delle assenze si possono ritirare presso la

nostra scuola, chiedendoli alle collaboratrici

scolastiche.

Vigilanza • INGRESSO - gli alunni che arrivano con i servizi pubblici prima

dell’orario di inizio delle lezioni sono sorvegliati dalle collaboratrici scolastiche; una volta entrati nell’edificio scolastico non possono più uscirne.

• USCITA - al termine delle lezioni gli alunni sono accompagnati all’uscita dagli insegnanti dell’ultima ora di lezione. Nel caso in cui un pulmino sia in ritardo, i ragazzi interessati lo aspetteranno all’interno dell’edificio scolastico vigilati dalle collaboratrici scolastiche.

• INTERVALLO - sono responsabili della vigilanza i tre insegnanti assegnati a svolgere, a rotazione, tale compito. I turni sono affissi alla “bacheca insegnanti”.

• MENSA – sono responsabili i tre insegnanti che prestano servizio durante l’ora di mensa.

 Classi 1^ - 2^ - 3^

E’ stato adottato un orario, stabilizzato per l’intero anno scolastico, basato su 29 ore curriculari obbligatorie e 4 ore di attività opzionali, per un totale di 33 ore settimanali. Monte ore annuo previsto: 1106.

L’unico rientro pomeridiano è il venerdì.

Le attività opzionali, note come “laboratori” si effettuano la 3^ ora del martedì e il venerdì pomeriggio (3 ore).

Gli insegnanti effettueranno inoltre attività di gruppo, collegate a specifici moduli didattici, da stabilire e calendarizzare a cura dell’equipe pedagogica sulla base delle necessità degli alunni.

Per essere ammessi all’anno successivo gli alunni devono aver frequentato almeno i ¾ del monte ore annuo personale.

 

ORARIO

Le ore obbligatorie per tutti gli alunni vengono suddivise nel modo seguente:

9 ore di lettere,

6 ore di matematica e scienze,

2 ore di tecnologia e informatica,

3 ore di inglese,

2 ore di francese,

2 ore per ciascuna educazione (musicale, motoria, artistica),

1 ora di religione.

3 ore di strumento musicale

(per gli alunni che hanno deciso di usufruire di questa opportunità offerta dall’Istituto Comprensivo)

ORGANIZZAZIONE DELLE ATTIVITA’ OPZIONALI

 

3^ ora del Martedì (durata quadrimestrale)

Laboratorio del Gusto: Lorenzoni Anna Maria

Laboratorio di Latino (2^ e 3^): Cesaretti Maria

Laboratorio della “parola”: Menchelli Roberta

Laboratorio di Compostaggio: Ferri Antonella

Laboratorio Linguistico: Ticciati Cecilia

 

6^ ora del Venerdì (durata quadrimestrale)

Laboratorio Musicale: Peccioli Alberto

Laboratorio del Gusto: Lorenzoni Anna Maria

Laboratorio “Medicina nel Tempo”: Cesaretti Maria

Laboratorio di Educazione Stradale: Menchelli Roberta

Laboratorio Linguistico: Ticciati Cecilia

7^ e 8^ ora del Venerdì (durata annuale)

Laboratorio Teatrale: Lorenzoni Anna Maria , con la collaborazione di Fontanini Liana (per 1 ora settimanale).

Laboratorio Scientifico: Colloca Mauro

Laboratorio di Storia del Territorio: Cesaretti Maria

Laboratorio di Educazione Artistica: Pancetti Daniela.

Laboratorio “ KOALA” (legalità, giornalismo): Menchelli Roberta

Al momento sono previsti i seguenti moduliArea linguistico-artistico-espressiva (Italiano. Lingue comunitarie.

Musica. Arte e immagine. Corpo, movimento, sport).• Modulo di LATINO per la classe 1^(Prof.ssa Cesaretti e Prof.ssa Lorenzoni)

Area storico-geografica (Storia. Geografia.)Area matematico-scientifico-tecnologica (Matematica. Scienze

naturali e sperimentali. Tecnologia)• Modulo di INFORMATICA per le tre classi

(Prof.ssa Ferri e Prof.ssa Todaro)Moduli trasversali di COMPRENSIONE del TESTO

per le tre classi(Prof.ssa Cesaretti, Prof.ssa Lorenzoni e Prof.ssa Menchelli)

In preparazione, in continuità con le scuole dell’infanzia e primaria, un modulo di Ed. alla Legalità sulle “regole”.

 

Il piano dell’offerta formativa prevede anche:

Indirizzo musicale (per la classe prima e seconda)

Progetti

Patentino

Uscite sul territorio, Gite e Attività sportive

Banca del libro

Progetto Galileo (consulenze del dott. Giuntoli su appuntamento e psicologo in classe; formazione per una comunicazione più efficace docenti-genitori)

Progetto COMENIUS (scambio culturale con la Polonia)Progetto Legalità. Progetto multidisciplinare su Pinocchio.Progetto ENAIP – Orientamento.Progetti AUSL. Progetto Cinema e Teatro.

SONO PREVISTI INOLTRE:

Partecipazione a giochi matematici (giochi d’autunno – Un. Bocconi).

Partecipazione a manifestazioni e concorsi.

Sportello di ascolto.

Comitato alunni attivi (KO.AL.A)

Da diversi anni ormai è presente nella scuola la Banca del libro. Con questo servizio gli alunni

ricevono in prestito dalla scuola i testi scolastici dell’anno in corso e li restituiscono, in parte, al

termine dell’anno e, completamente, al termine del triennio. I libri devono essere ben conservati,

foderati e sottolineati solo a matita; sarà cura di ognuno cancellare le sottolineature prima della consegna dei testi. Un’apposita commissione

consegnerà i testi all’inizio delle attività didattiche e li controllerà al momento della consegna.

Attualmente i genitori collaborano al servizio con un spesa di 50 euro per ogni anno.

Si tratta di una attività rivolta alle classi terze, svolta in collaborazione con le

autoscuole e con la Polizia Municipale, che permette il conseguimento del “certificato

di idoneità alla guida del ciclomotore”.

Possono frequentare i corsi, che hanno validità di un anno, i ragazzi che compiono

14 anni entro la fine del mese di agosto (dell’anno scolastico in corso).

Uscite Sono previste uscite secondo le programmazioni dei singoli Consigli di classe; queste

verranno comunicate ai genitori che dovranno rilasciare la loro autorizzazione. Per le uscite nel territorio circostante invece l’autorizzazione verrà rilasciata all’inizio dell’anno scolastico e sarà valida per tutto l’anno.

Gite La meta della gita di fine anno verrà comunicata ai rappresentanti dei genitori entro il

mese di Novembre. La durata e il coinvolgimento delle varie classi sarà stabilito in base a quanto verrà richiesto dai genitori. Possibili gite: ville lucchesi – sedi istituzionali di Roma – Firenze (sinagoga, museo matematica)- Pisa - Gardone Riviera

Attività sportive

Durante il corso dell’anno gli alunni delle varie classi possono partecipare a diverse attività sportive (tornei di pallavolo, giochi della gioventù, piscina, tornei di calcetto) secondo quanto concordato all’inizio dell’anno scolastico con il docente di educazione

fisica.

Orario di entrata e di uscita I campanella ore 08:10II campanella ore 08:15 Dopo il suono della seconda campanella gli alunni devono trovarsi dentro le

classi. Uscita alle ore 13.15 (lunedì, martedì, mercoledì, giovedì, sabato)Uscita ore 17.15 (venerdì)Gli alunni verranno accompagnati all’uscita dagli insegnanti dell’ultima ora di

lezione Orario di rientro pomeridiano: ore 14.15.

Regolamentazione delle entrate e delle uscite • Per le entrate dopo le ore 08:15 è necessario che

un genitore accompagni il/la figlio/a e firmi l'apposito registro tenuto dai collaboratori scolastici, così come per le eventuali uscite anticipate.

• Per la non fruizione occasionale del servizio mensa valgono le stesse modalità.

Regolamentazione dell'accesso all'edificio e alle aule scolastiche

 • I genitori che desiderano comunicare con il

personale docente o con i propri figli devono rivolgersi al collaboratore scolastico che conseguentemente provvederà ad informare l'interessato.

 

Comportamento degli alunni durante l'attività didattica• Intervenire al momento opportuno, alzando la mano per chiedere la parola.

• Ascoltare l'insegnante.

• Ascoltare le interrogazioni in silenzio nel rispetto dell'alunno coinvolto.

• Eseguire i compiti assegnati.

• Non dimenticare il materiale indispensabile.

• Rispettare gli arredi e le attrezzature. I responsabili degli eventuali danni saranno tenuti al risarcimento economico, nonché (se ciò risulterà possibile) al ripristino dello stato di fatto. Se non sarà possibile risalire al responsabile, i costi saranno ripartiti tra tutti gli alunni.

• Limitare le uscite al bagno ai casi di necessità, al massimo tre alunni per ora .

• Non alzarsi dal proprio posto senza l'autorizzazione dell'insegnante.

• Rispettare il personale docente e non docente e i compagni.

• Tenere spento il telefono cellulare.

• Si potranno eseguire gratuitamente solo le fotocopie che l’insegnante riterrà necessarie allo svolgimento della lezione.

• La giustificazione delle assenze va consegnata il giorno del rientro a scuola o al massimo nei tre giorni successivi. Se ciò non avvenisse, il collaboratore scolastico contatterà i genitori dell’alunno/a, per ottenere la giustificazione verbale e sollecitare quella scritta.

Intervallo • L’intervallo si effettua nell’atrio, senza correre,

senza picchiarsi e senza sporcare; non si può sostare nelle aule.

 Inizio ricreazione: 11.10Fine ricreazione: 11.20 • Sono responsabili dei ragazzi durante il periodo

della ricreazione i tre insegnanti assegnati a tale compito.

 Comportamento mensa 

I buoni-pasto devono essere consegnati al collaboratore scolastico prima dell'inizio delle lezioni per assicurare un buon funzionamento della mensa stessa.

 

I ragazzi devono essere accompagnati alla mensa dall'insegnante dell'ultima ora.

 

      Non parlare ad alta voce.

      Non rompere le stoviglie e rispettare gli arredi della mensa.

      Non sprecare il cibo.

      Non alzarsi dal proprio posto senza il permesso dell'insegnante.

 

Finito di mangiare i ragazzi possono sostare nell'atrio fino al suono della campanella, sotto la responsabilità degli insegnanti addetti alla sorveglianza nel periodo della mensa.

 Chi si comporta in modo non corretto nell’ora della mensa effettuerà l’intervallo pomeridiano

in classe o in bidelleria.

COMITATO DI ALUNNI ATTIVI - KO.AL.AAvvio alla pratica della democrazia partecipata e della

cittadinanza attiva – giornalismo.

Il comitato è formato da 2 rappresentanti di ogni classe, eletti dagli alunni della stessa classe, magari a seguito della

presentazione di un miniprogramma. Tra questi vengono eletti un presidente e un segretario. Alle riunioni del comitato partecipa un insegnante con ruolo di supporto, osservazione, mediazione, non

direttivo!Il comitato dura in carica un anno scolastico ed ha lo scopo di

formulare proposte in tema di sicurezza dell’ambiente scolastico, vivibilità dello stesso, tutela ambientale, tutela della persona,

legalità, solidarietà ecc.Produce un giornalino con la partecipazione di tutti gli alunni

interessati.Si riunisce almeno una volta al mese in orario scolastico.

Tre collaboratrici scolastiche in comune con la scuola dell’infanzia:Canini MariaPia, Canozzi Franca e

Fontanini Daniela,alle quali si aggiunge, per tre giorni alla settimana, una collaboratrice in comune con la scuola primaria di

Gorfigliano:Romei Daniela.

Dall’anno scolastico 2006-2007, è attivo l’indirizzo musicale, che permette di frequentare gratuitamente un corso strumentale triennale

finalizzato alla conoscenza e all’uso di uno strumento, tra: PIANOFORTE, VIOLONCELLO,

VIOLINO, FLAUTO, che diventa materia d’insegnamento. Gli alunni sono indirizzati

secondo le loro preferenze e capacità verso uno degli strumenti. Nelle prime settimane sono

possibili eventuali passaggi da uno strumento all’altro. L’Istituto Comprensivo ha a disposizione

alcuni strumenti musicali per gli alunni.Saranno impartite lezioni individuali di strumento

e lezioni collettive finalizzate ad esperienze d’orchestra. L’impegno settimanale per l’anno in

corso è di circa 3 ore.

Chi aderisce alla sperimentazione musicale, potrà comunque frequentare le attività di laboratorio

proposte dalla scuola.