Post on 05-Aug-2020
per il biennio a cura di Carlo Amerio
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LIBRO MISTO IRC
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SERGIO DELLAVECCHIA GIUSEPPE MURA
S. DELLAVECCH
IA G. MU
RA
TECNOLOGIE E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA
SCHED
E DI D
ISEGNO
SCHEDE di DISEGNO 2
Disegno 2 + Schede di disegno 2 non vendibili separatamente
Prezzo di vendita al pubblico 11,90
«Questo volume se sprovvisto del triangolino qui a fi anco stam-pigliato, è da considerarsi copia di SAGGIO-CAMPIONE GRA-TUITO, fuori commercio (vendita e altri atti di disposizione vie-tati: art. 17, comma 2, Legge nr. 633/1941). Escluso da I.V.A. (D.P.R. 26.10.1972, nr. 633, art. 2, lett. d)».La sua messa in commercio senza il talloncino triangolare è passibile di denuncia per evasione fi scale.
7220
Dellavecchia
DISEGNO 2 + Schede di disegno 2
Quest’opera è integrata, secondo le disposizioni di legge, da materiali multimediali utilizzabili anche per la didattica su LIM (Lavagna Interattiva Multimediale)
On line sul sito www.seieditrice.com:• Il libro in formato digitale interattivo • Espansioni su Macchine e Lavorazioni• Test interattivi• Animazioni• Dalla realtà al progetto, dal progetto alla realtà sull’utilizzo delle costruzioni geometriche
nelle fasi di progettazione di un oggetto o di un’opera edilizia
Corso di Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafi caperfettamente aderente sia alle Linee Guida per gli Istituti Tecnici sia alla normativa internazionale UNI EN ISO
Il corso propone, distribuiti nei vari volumi, tutti i materiali necessari per acquisire progressivamente l’abilità rappresentativa in ordine all’uso degli strumenti e dei metodi di visualizzazione, per impadronirsi dei linguaggi speci� ci per l’analisi, l’interpretazione e la rappresentazione della realtà e per guidare gli studenti a una prima conoscenza dei materiali, del loro impiego e dei criteri organizzativi propri dei sistemi di oggetti.
Unità 1 Percezione e comunicazione visiva
Unità 2 Introduzione alla rappresentazione grafi ca
Unità 3 Costruzioni geometricheUnità 4 Proiezioni ortogonaliUnità 5 La sezioneUnità 6 Intersezione e
compenetrazione di solidiUnità 7 Sviluppo di solidiUnità 8 Proiezioni assonometricheUnità 9 La prospettiva
978-88-05-07219-4 Disegno 1 + Schede di disegno 1 + Misura, materiali, sicurezza 978-88-05-07220-0 Disegno 2 + Schede di disegno 2
978-88-05-07197-5 AutoCAD + CD-ROM
Unità 1 Criteri e strumenti per la misura
Unità 2 I materiali e le loro proprietàUnità 3 I materiali metalliciUnità 4 I materiali non metalliciUnità 5 Sicurezza e benessere
nei luoghi di lavoro
Unità 1 Evoluzione della rappresentazione grafi ca degli oggetti
Unità 2 Il disegno tecnicoUnità 3 La quotaturaUnità 4 Convenzioni per tolleranze
e sistemi di unioneUnità 5 Il disegno d’insiemeUnità 6 Il rilievo di oggetti
2
CD-ROM
allegato
Coordinamento editoriale: Anna Maria Battaglini
Progetto editoriale e redazione: Claudia Marchis
Coordinamento tecnico: Francesco Stacchino
Impaginazione: Puntografica - Torino
Disegni: Gian Marco Dellavecchia, Giuseppe Mura (modelli solidi delle schede 27 e 30)
Copertina: Piergiuseppe Anselmo
Foto di copertina:
Zoom: Progetto Renault-Matra di veicolo urbano elettrico con dimensioni minime
da Domus, n. 759, aprile 1994
© 2011 by SEI - Società Editrice Internazionale - Torinowww.seieditrice.com
Prima edizione: 2011
Ristampa1 2 3 4 5 6 7 8 9 102011 2012 2013 2014 2015
Tutti i diritti sono riservati. È vietata la riproduzione dell’opera o di parti di essa con qual-siasi mezzo, compresa stampa, copia fotostatica, microfilm e memorizzazione elettronica,se non espressamente autorizzata per iscritto.
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Vincenzo Bona - TorinoS. Dellavecchia, G. Mura - Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica - © 2011 – SEI Società Editrice Internazionale - Torino
SCALE DI GRANDEZZA Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 1
Disegna in scala 2:1 le seguenti figure irregolari utilizzando il metodo di ingrandimento che ritieni più opportuno.
S. Dellavecchia, G. Mura - Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica - © 2011 – SEI Società Editrice Internazionale - Torino
METODI DI RAPPRESENTAZIONE Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 3
vista frontale
(30)20
10
(50)20
10
10
20
10
30
10
20
15
10
55
5
20
50
20
15
15
Disegna in scala 1:1 (misure in mm) questo pezzo meccanico,utilizzando le proiezioni ortogonali secondo il metodo delle frecce.
2S. Dellavecchia, G. Mura - Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica - © 2011 – SEI Società Editrice Internazionale - Torino
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3S. Dellavecchia, G. Mura - Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica - © 2011 – SEI Società Editrice Internazionale - Torino
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4S. Dellavecchia, G. Mura - Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica - © 2011 – SEI Società Editrice Internazionale - Torino
SEZIONI Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 4
A
A
B B
Data l�assonometria di un pezzo meccanico, disegna in scala 1:1 le sezioni indicate in pianta.
40
10
20
10
2045
40
10
10
5S. Dellavecchia, G. Mura - Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica - © 2011 – SEI Società Editrice Internazionale - Torino
SEZIONI Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 5
A
A
B B
(30)20
10
(50)20
10
10
20
10
30
10
20
15
10
55
5
20
50
20
15
15
Data l�assonometria di un pezzo meccanico, disegna in scala 1:1 le sezioni indicate in pianta.
6S. Dellavecchia, G. Mura - Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica - © 2011 – SEI Società Editrice Internazionale - Torino
7S. Dellavecchia, G. Mura - Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica - © 2011 – SEI Società Editrice Internazionale - Torino
SEZIONI Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 7
A A
B
B
A A
B
B
A-A
A-A
Completa la sezione A-A e disegna la sezione B-B in scala 1:1 degli oggetti qui rappresentati.
a
b
8S. Dellavecchia, G. Mura - Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica - © 2011 – SEI Società Editrice Internazionale - Torino
SEZIONI Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 8
A
A
B
B
Analizza la forma dell'oggetto e rappresentalo secondo le sezioni A-A e B-B con le stesse dimensioni.
9S. Dellavecchia, G. Mura - Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica - © 2011 – SEI Società Editrice Internazionale - Torino
SEZIONI Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 9
A A B B
Dati gli oggetti simmetrici, disegna la sezione secondo le tracce indicate.
10S. Dellavecchia, G. Mura - Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica - © 2011 – SEI Società Editrice Internazionale - Torino
QUOTATURA Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 10
Quota la figura, rilevando le misure in mm, con il sistema della quotatura in serie (a) e con il sistema della quotaturain parallelo (b).
a
b
11S. Dellavecchia, G. Mura - Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica - © 2011 – SEI Società Editrice Internazionale - Torino
QUOTATURA Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 11
0
0X
y
1 3 5
2 4 6 1 2 3 4 5 6
x
y
Ø
Quota la figura, rilevando le misure in mm, con il sistema della quotatura progressiva.
Quota la figura, rilevando le misure in mm, con il sistema delle coordinate cartesiane.
12S. Dellavecchia, G. Mura - Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica - © 2011 – SEI Società Editrice Internazionale - Torino
QUOTATURA Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 12
Esegui la quotatura geometrica, ricavando le quote dal disegno.Il disegno è in scala 1:1.
13S. Dellavecchia, G. Mura - Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica - © 2011 – SEI Società Editrice Internazionale - Torino
QUOTATURA Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 13
Esegui la quotatura delle due viste, ricavando le quote dal disegno.Tieni conto che è preferibile non quotare le parti nascoste.Il disegno è in scala 1:1.
14S. Dellavecchia, G. Mura - Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica - © 2011 – SEI Società Editrice Internazionale - Torino
QUOTATURA Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 14
Esegui la quotatura delle due viste, ricavando le quote dal disegno.Il disegno è in scala 1:1.
15S. Dellavecchia, G. Mura - Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica - © 2011 – SEI Società Editrice Internazionale - Torino
QUOTATURA Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 15
Esegui la quotatura delle due viste, ricavando le quote dal disegno.Il disegno è in scala 1:1.
16S. Dellavecchia, G. Mura - Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica - © 2011 – SEI Società Editrice Internazionale - Torino
QUOTATURA Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 16
Esegui la quotatura delle tre viste, ricavando le quote dal disegno.Il disegno è in scala 1:1.La quotatura può essere eseguita in modi diversi a seconda dell�orientamento del pezzo.Caso 1 - Quota in parallelo la posizione dei tre fori sulla vista frontale, assumendo come origine lo spigolo �virtuale� inbasso a sinistra. Procedi in modo analogo per i due fori sulla vista laterale. Completa con quotatura geometrica mista.
17S. Dellavecchia, G. Mura - Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica - © 2011 – SEI Società Editrice Internazionale - Torino
QUOTATURA Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 17
Esegui la quotatura delle tre viste, ricavando le quote dal disegno.Il disegno è in scala 1:1.La quotatura può essere eseguita in modi diversi a seconda dell�orientamento del pezzo.Caso 2 - Esegui la quotatura geometrica mista.
18S. Dellavecchia, G. Mura - Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica - © 2011 – SEI Società Editrice Internazionale - Torino
QUOTATURA Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 18
C
C
B
B
B-B
Esegui la quotatura geometrica del pezzo rappresentato con il metodo delle frecce, ricavando le quote dal disegno.Il disegno è in scala 1:1.
19S. Dellavecchia, G. Mura - Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica - © 2011 – SEI Società Editrice Internazionale - Torino
QUOTATURA Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 19
Quota gli oggetti in assonometria ortogonale isometrica, ricavando le misure in mm direttamente dal disegno.
20S. Dellavecchia, G. Mura - Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica - © 2011 – SEI Società Editrice Internazionale - Torino
QUOTATURA Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 20
Quota gli oggetti in assonometria ortogonale isometrica, ricavando le misure in mm direttamente dal disegno.
21S. Dellavecchia, G. Mura - Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica - © 2011 – SEI Società Editrice Internazionale - Torino
UNIONI Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 22
Le rappresentazioni di unioni mediante chiodature contengono degli errori,disegna a fianco la rappresentazione corretta.
a
b
c
d
S. Dellavecchia, G. Mura - Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica - © 2011 – SEI Società Editrice Internazionale - Torino
UNIONI Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 23
rappresentazione di vitee madrevite
rappresentazione dibullone e foropassante
rappresentazione dellafilettatura di unamadrevite
Le rappresentazioni di unioni mediante bulloni contengono degli errori,disegna a fianco la rappresentazione corretta.
a
b
c
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SALDATURE Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 24
Completa la linea di freccia e di posizione con le indicazioni relative alla posizione e al tipo di saldatura.
a b
c
e f
g h
d
S. Dellavecchia, G. Mura - Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica - © 2011 – SEI Società Editrice Internazionale - Torino
INSIEMI E PARTICOLARI QUOTATI Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 25
1x45
°
SCALA 2:1
M10
R2
3
(30)
173
10
12
SR6
R2
SCALA 2:1
Ø 16
Ø 6
Disegna la semisezione quotata del tappo a vite del filo a piombo (scheda 27) in scala 2:1.Ricava le quote mancanti dal disegno.
S. Dellavecchia, G. Mura - Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica - © 2011 – SEI Società Editrice Internazionale - Torino
INSIEMI E PARTICOLARI QUOTATI Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 26
SCALA 1:1
M16
M10
50
30
14
SCALA 2:1
Ø 28
12
Disegna la semisezione quotata del corpo filettato del filo a piombo (scheda 27) in scala 2:1.Ricava le quote mancanti dal disegno.
S. Dellavecchia, G. Mura - Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica - © 2011 – SEI Società Editrice Internazionale - Torino
12
INSIEMI E PARTICOLARI QUOTATI Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 27
SCALA 1:1
M16
M10
50
30
14
Ø 28
1X45
°
60°
3
3
M16
265
10
7
1x45
°
R217
30
10SR6
Ø 6
R2
Ø 16
Ø 28
(41)
M1012
IL FILO A PIOMBO. Il modello solido mostra il filo a piombo in semisezione con il puntale (da non sezionare) avvitatoin modo che sporga l'estremità piatta.Rappresenta in scala 2:1 i disegni d'insieme nelle schede successive.
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INSIEMI E PARTICOLARI QUOTATI Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 28
Il modello solido della scheda precedente mostra il filo a piombo in semisezione con il puntale avvitato in modo chesporga l'estremità piatta. Rappresenta in scala 2:1 il disegno d'insieme con il tappo a vite e il corpo filettato insemisezione, non quotato.
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INSIEMI E PARTICOLARI QUOTATI Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 29
Il modello solido della scheda 27 mostra il filo a piombo in semisezione con il puntale avvitato in modo che sporgal'estremità piatta. Rappresenta in scala 2:1 il disegno d'insieme con il solo corpo filettato in semisezione, non quotato.
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INSIEMI E PARTICOLARI QUOTATI Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 30
7,5
2
10
R7
R7
28
25
M10
R3
11R2
R2
10
710
20 18CC
piastra di fissaggio
C-C
perno con testaforata e gambointeramentefilettato
Ø 16,5
Ø 11
Ø 22
Ø 16
IL MORSETTO ELETTRICO TERMINALEIl morsetto serve per la connessione di unconduttore di terra (una fune a trefoli) allaparete in lamiera di un dispersore.È composto da un perno a testa cilindricaforata trasversalmente, da una piastra dibloccaggio rettangolare con quattro fresaturea lunetta e un foro dotato di lamatura.La sua funzione è quella di collegareelettricamente la fune alla lamiera di undispersore di terra.La fune è inserita nel foro del perno, che asua volta è infilato nel foro della piastra dibloccaggio. La fune resta alloggiata nellefresature a lunetta della piastra dibloccaggio, che si appoggia sulla lamieradel dispersore.Serrando il tutto con dado e rondella simette in trazione il perno, la fune restabloccata contro la piastra di bloccaggio e iltutto resta fissato alla lamiera del dispersore.
S. Dellavecchia, G. Mura - Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica - © 2011 – SEI Società Editrice Internazionale - Torino
INSIEMI E PARTICOLARI QUOTATI Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 31
M10
R3
11R2
R2
10
710
20 18
perno con testaforata e gambointeramentefilettato
9
A-A
fune a trefoli
A
A
Ø 22
Ø 16
Disegna la sezione assiale del perno del morsetto della scheda precedente,con la fune inserita nel foro del gambo, in scala 2:1.Esegui la quotatura geometrica.
S. Dellavecchia, G. Mura - Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica - © 2011 – SEI Società Editrice Internazionale - Torino
INSIEMI E PARTICOLARI QUOTATI Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 32
7,5
2
10
R7
R7
28
25CC
piastra di fissaggio
C-C
Ø 16,5
Ø 11
AA
A-A
Ridisegna la piastra sagomata del morsetto elettrico della scheda 30 in scala 2:1 con la sezione diametrale A-A.Esegui la quotatura geometrica completa.
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INSIEMI E PARTICOLARI QUOTATI Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 33
Completa i disegni per rappresentare in scala 2:1 la rondella lavorata per vite M10 e il dado normale M10 insezione diametrale su P.V. e in vista su P.O.
Dado M10UNI EN ISO 4032
Rondella10UNI EN ISO 7090
Dado M10UNI EN ISO 4032
Rondella10UNI EN ISO 7090
Completa i disegni per rappresentare in scala 2:1 la rondella lavorata per vite M10 e il dado normale M10 insemisezione quotata.
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INSIEMI E PARTICOLARI QUOTATI Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 34
fune a trefolisezionata
2
PARETE IN LAMIERA DEL DISPERSORE
6
Zincato
Nichelato
Acciaio
Zama
Acciaio
RONDELLA 10 UNI EN ISO 7090
DADO M10 UNI EN ISO 4032
FUNE A TREFOLI
PIASTRA
PERNO CON TESTA FORATA
5
4
3
2
1
lavorazionematerialedenominazionen.
MORSETTO ELETTRICO TERMINALE
Lamiera dispersore
Rondella10UNI EN ISO 7090
Dado M10UNI EN ISO 4032
Piastra
Perno
Ø 11
Fresata
Esegui il disegno d'insieme in scala 2:1 del morsetto elettrico terminale.Completa il disegno d'insieme con i numeri di posizione e le linee di richiamo in accordo con la tabella.
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INSIEMI E PARTICOLARI QUOTATI Scuola Classe
Allievo
Data
Scala 35
Completa il disegno d'insieme in scala 5:1 del morsetto elettrico terminale senza la fune e la lamiera, con il pernoinserito nella piastra, la rondella e il dado completamente serrato. Mancando la fune, la testa del perno risulta acontatto con il fondo della lamatura della piastra.
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