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News N. 11 APRILE 2015
Scuola Musicale dei Quattro Vicariati Soc. Coop.Via Riccardo Zandonai, 1 38061 Pilcante di Ala (Trento)Partita Iva e Cod. Fisc: 00673370227
www.operaprima.orgTel Fax 0464 680000 info@operaprima.orgStampato in proprio
Orari Segreteria Pilcante di Ala: martedì 10.0012.00, mercoledì e venerdì: 15.0018.00giovedì: 10.0012.00, 15.0018.00Orari Segreteria Mori: martedì 150018.00
Comincia ad avvicinarsi a passi veloci la finedell'anno scolastico e nel prossimo numerotroverete già l'elenco completo dei saggi finali, maper avvicinarci al momento conclusivo ci èsembrato giusto sottolineare la riuscita dellospettacolo dei bambini più piccoli della scuola.
Iniziare la musica sin da piccoli è una grandeopportunità di crescita e non solo musicale.
Continua il "ritratto" dei nostri docenti che in tresemplici domande devono presentarsi a voi, cosìcome continua l'approfondimento tematico sullamusica antica della rubrica "Leggere, Ascoltare eVedere".
Sospendiamo la rubrica dedicata alle risorse dellarete per lasciare spazio alla locandina dellarassegna Musica a Palazzo che permetterà a tuttidi godere di eventi musicali sino al mese di Luglio.
Claudio Dina Direttore
Editoriale
Parlando delle figure importanti della musica antica dobbiamoricordare JeanBaptiste Lully compositore, ballerino estrumentista italiano nato a Firenze nel novembre 1632.Alla fine del febbraio 1646 uno dei figli del duca di Guisa invisita in Italia fu pregato dalla nipote, Mademoiselle deMontpensier, di cercare un piccolo italiano per conversarenella lingua che stava studiando. Venne scelto il tredicenneGiovanni Battista, che partì alla volta della Francia. Nel 1652 lo troviamo al servizio della duchessa d'Orléanscome garçon de chambre. Con l'assenso di questa ottenne dimigliorare le sue conoscenze musicali, ricevendo lezioni dadiversi musicisti e compositori, studiando violino e chitarra. Inoltre raffinò la danza, per cui era molto dotato.Successivamente Lully entrò al servizio del re Luigi XIV che,nel 1653, lo nominò compositeur de la musiqueinstrumentale. Divenne poi surintendant de la musique de lachambre du roi e ottenne di essere naturalizzato francesecon il nome JeanBaptiste de Lully. Nel 1672 gli fu assegnata la direzione dell'Academie Royalede Musique e ottenne dal re il privilegio di riscuotere dalpubblico una somma di denaro per vedere gli spettacoli da luirealizzati, diventando padrone del melodramma francese.Tra le numerose opere ricordiamo Il Borghese Gentiluomocommediaballetto scritta a quattro mani da Lully e Moliéreche costituisce la prova più riuscita della loro collaborazione.Lully compose non soltanto la musica, ma anche parti deltesto in quell'improbabile idioma italoturco che suscitava unirresistibile effetto comico sul pubblico e volle anche prenderparte di persona alla commedia recitando e cantando nelruolo del Gran Muftì. L'8 gennaio del 1687 stava provando quando si ferì, battendoviolentemente sul piede con il pesante bastone di metallousato per segnare il tempo. La piaga si infettò, complicandosi in gangrena e, per tentaredi salvarlo, i dottori proposero l'amputazione della gamba;Lully rifiutò. La malattia fece il suo corso nefasto e il 22 marzo1687 Lully morì.
MUSICAMPUS3° EDIZIONE
Mantenendo la località montana qualecornice al Musicampus, il luogo, però,si rinnova. La scelta è caduta sullaColonia S. Maria Goretti, in localitàBuse dei Canoni, sul monte Finonchio,a 9 km dall'abitato di Volano. Le iscrizioni apriranno il 30 aprile.
BREVI DALLA SCUOLA
MUSICA A PALAZZO
È già partita la nuova edizione dellarassegna Musica a Palazzo,organizzata dalla scuola musicale.Il primo appuntamento si è tenuto il24 aprile, presso l'Auditorium di Morie ha visto protagonista il TrioSaCaTo.Maggiori informazioni a pg 4
Leggere, Ascoltare e VedereJean Baptiste Lully
MUSIC CONTEST OOM+
Gli allievi del RockLab di Ala, inqualità di partecipanti del concorsoMusic Contest oom+, hannorealizzato una interpretazione di duefamose canzoni del funk degli ani 60 70, con un video in presa diretta:Chameleon di Herbie Hancock eCissy Strut del gruppo The Meters.
News N. 11 APRILE 2015
Un momento dello Spettacolo del Ciclo 1 che si è tenuto ad Ala
Scuola Musicale dei Quattro Vicariati Soc. Coop.Via Riccardo Zandonai, 1 38061 Pilcante di Ala (Trento)Partita Iva e Cod. Fisc: 00673370227
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NOVITA' E APPUNTAMENTI MUSICALI
AL PASSO... AL TROTTO... AL GALOPPOSPETTACOLO DEL CICLO 1
Lo scorso 11 aprile si è tenuto lo Spettacolo deibambini di Musicagiocando e Avviamento alla musicadi tutte le sedi della scuola, diretto dalla docenteOriana Modestia. L'esibizione si è sviluppata in un alternarsi di danze,canti ed esecuzioni strumentali. Sono stati proposti diversi brani ispirati alla musicamedievale e rinascimentale.Alcuni allievi delle classi di flauto traverso, violino,violoncello e pianoforte hanno accompagnato, con irispettivi strumenti, i bambini nella loro performance.Un ringraziamento va ai docenti delle classistrumentali, Chiara Saiani, Piercarlo Torri, DoraCainelli e Elisa Vareschi, che hanno contribuitopreparando i giovani musicisti, a Bruno Miorandi ePaolo Bazzoli per il supporto nelle riprese sonore.
Un ringraziamento particolare va a Francesca Aprone,che ha collaborato con la nostra scuola ancora unavolta, leggendo, durante lo spettacolo, vari testi da leiselezionati o scritti.
Sempre su questa pagina potete leggere un'intervistada lei rilasciata.
INTERVISTA A FRANCESCA APRONE
Molte persone collaborano con la nostra scuolamusicale, tra queste, Francesca Aprone è intervenutarecentemente nella performance del Coro di VociBianche in biblioteca a Rovereto e ad Ala nelloSpettacolo dei bambini del Ciclo 1. Abbiamo ripercorsoassieme alcuni momenti di questa lunga relazione eparlato dei suoi progetti.
Come sei entrata in contatto con la scuola musicale?Sono una ex allieva della scuola musicale, ho studiatopianoforte quando ero una ragazzina e la mia insegnanteera Chiara Saiani. Ci siamo ritrovate qualche anno faquando Chiara mi ha chiesto una collaborazione con lascuola musicale per un progetto con le scuole medie diAvio sulla musica latinoamericana, progetto che unissele sonorità proposte dai ragazzi ai ragazzi, arricchite damiei interventi in prosa. Da lì in poi sono nate tantecollaborazioni.
Qual è il rapporto tra la tua esperienza di scrittrice eattrice per la comunità e l'attività svolta per la scuolamusicale ?La mia esperienza di scrittrice e attrice è sempre statafinalizzata alla prosa teatrale al servizio di rievocazionistoriche, temi di rilevanza sociale o riflessioni su fattiaccaduti nel territorio. Applicare questa esperienza inuna scuola musicale significa intraprendere un percorsoleggermente diverso nella dinamica, che presupponeun'attenzione particolare alla semplicità del linguaggio ead una teatralità più coinvolgente e attrattiva per bambinie ragazzi.
Quali sono i progetti in divenire in cui ti vedremocompartecipare? A breve debutterò con un monologo intitolato "Ma sivede ancora il cielo" (sulle vicissitudini accaduteall'arrivo dell'esercito italiano in zona, e nel successivoesodo delle popolazioni) che si inserisce nellaCommemorazione del Centenario della Grande Guerra,mentre continua invece il tour di "Tralci di guerra" che mivedrà recitare in fortini, trincee e rifugi, luoghi testimoni diquei tragici eventi. Per "Ala Città di velluto" saròimpegnata su due fronti, come autrice di un testo cheverrà recitato dai volontari della manifestazione con regiadi Marafante e con un'altra collaborazione conOperaPrima che mi vedrà impegnata nella recitazione diuna piece teatrale, nel ruolo duplice di autrice e attrice,musicata dai bambini della Scuola Musicale e nella qualerenderemo un simpatico Mozart più fruibile ad unpubblico di piccoli utenti.
News N. 11 APRILE 2015
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CONOSCERE LA SCUOLA : I DOCENTI
Intervista alla docente di pianoforte Marta Galvagni
Tu sei figlia, come formazione, di una scuola musicale. Raccontaci il tuo percorso e come sei arrivata a scegliere il pianoforte.In effetti ho iniziato e continuato la mia formazionestrumentale alla Scuola musicale Jan Novák di VillaLagarina, alla quale mi sono iscritta principalmenteperché mio fratello studiava chitarra lì. A otto anni i mieigenitori chiesero anche a me se volevo suonare unostrumento e io ho risposto subito “Sì, il pianoforte!”. Daallora sono stata seguita da un gruppo di docentifantastici, Elena Cotogno per il pianoforte, Anna Baldo,Mariano Andreolli e Franco Bosio per le materiecomplementari, ed ho potuto suonare e collaborare con leclassi di canto, violino e flauto traverso per quantoriguarda la musica da camera. Le proposte erano tante: lelezioni, gli incontri di guida all’ascolto,i corsi straordinaricon insegnanti esterni, i concerti, le serate musicali atema. Gli ultimi periodi, in preparazione del diploma,passavo, dentro le mura della scuola musicale, quasi tuttele mattine per studiare in tranquillità e concentrazione edalcuni pomeriggi collaboravo con l’insegnante dipropedeutica musicale per i piccoli. È stata unaformazione molto ricca di esperienze ed opportunità, esoprattutto piena di musica.
Nella tua attività di musicista ha giocato un ruoloimportante il gruppo vocale Gaudeamus. Ci raccontiquesta esperienza?L’Associazione Gruppo Vocale Gaudeamus di Rovereto ènata alla vigilia di Natale 1995, quando, col pretesto di farrivivere l’antica tradizione dei canti popolari nataliziitineranti, le beganate, io e un gruppetto di amici ci siamouniti per cantare a più voci. Da allora abbiamo deciso diritrovarci per cantare e imparare ancora, seguendo unrepertorio polifonico del rinascimento italiano ed europeo,ricco di villanelle, frottole, madrigali, canzoni e canzonettedi autori come Lasso, Vecchi, Banchieri, des Près,Dowland, Arcadelt, Gibbons, Donato, Janequin,Palestrina, Monteverdi, ecc. senza tuttavia trascurare lafrequentazione di altre epoche (Bach, Mozart e Novák peresempio). Con grande amicizia, per una decina di anniabbiamo cantato in diverse città italiane ed ancheall'estero; siamo stati invitati ad animare feste popolari,rievocazioni storiche e culturali (le “Feste Vigiliane”, il“Comun Comunale”, il “Carnevale Tridentino”, le rassegnenei castelli, il “Vinum Bonum”…) collaborando anche conScuole ed Università, ma non solo. Ultimamente i varicomponenti sono un po’ dislocati nel mondo, mariusciamo a ritrovarci per testimoniare la consapevolezzadell’esistere cantando in occasione di nascite, funerali,compleanni, matrimoni e festività dell’anno.
Ecco uno dei nostri principi “Ogni giornata che la sorte aggiunge abbila come un dono. Non sdegnare, ragazzo, il dolce amore e danze e musiche”, Orazio.
Cosa ha significato per te esserti diplomata in Didattica della musica al Conservatorio di Bolzano?Dopo il diploma di pianoforte, mi sono iscrittaall’Università di Lettere a Trento, e in tale ambito, nel1998 sono stata invitata a Manchester in Inghilterra perpartecipare ad un corso internazionale di pedagogiamusicale. In questa occasione ho scoperto che neiConservatori italiani esisteva il corso di Didattica dellaMusica che, all’epoca, non dava alcun riconoscimentoall’insegnamento. Per me è stata comunque una sortadi rivelazione, volevo seguire quel tipo di studio, miinteressava avere più competenze per insegnare etrasmettere musica e cultura, e l’anno dopo mi sonoiscritta al Conservatorio di Bolzano, consapevole delconsiderevole impegno che si andava ad aggiungerenella mia vita. Per quattro anni ho frequentato tale corsoe sostenuto tutti gli esami necessari per giungere aldiploma che, dal 2002 è diventato abilitanteall’insegnamento della musica per le medie e lesuperiori. Durante questi anni ho iniziato a lavorarenell’ambito dell’insegnamento musicale per i bambinidai 3 ai 7 anni, dal 2001 ho iniziato ad essereinsegnante della nostra scuola musicale proprio persostenere il ciclo 1 ed ho ampliato la mia esperienzacon diversi corsi di didattica musicale seguiti in giro perl’Italia. Così le mie competenze mi hanno permesso diseguire e proporre la formazione musicale a più livelli,dai piccoli ai corsi per anziani, dall’approfondimentodella didattica pianistica a quella vocale, dal coro di vocibianche a quello giovanile, dai progetti musicali per lescuole materne ed elementari all’educazione musicaledelle medie e delle superiori, fino anche a svilupparecorsi e progetti d’aggiornamento per insegnanti.Sicuramente la ricerca della strategia più efficace pertrasmettere conoscenza e cultura musicali è il motoreche con passione e curiosità mi incoraggiaquotidianamente nella vita.
News N. 11 APRILE 2015
Scuola Musicale dei Quattro Vicariati Soc. Coop.Via Riccardo Zandonai, 1 38061 Pilcante di Ala (Trento)Partita Iva e Cod. Fisc: 00673370227
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Orari Segreteria Pilcante di Ala: martedì 10.0012.00, mercoledì e venerdì: 15.0018.00giovedì: 10.0012.00, 15.0018.00Orari Segreteria Mori:martedì 150018.00
MUSICA A PALAZZO
CALENDARIO ORCHESTRE
Le prove di orchestra sono state modificate a seguito della disponibilità delle sale in relazione alle elezioni amministrative.
Orchestra Prime Note 1 (AlaAvio)16/05/15, ore 14.3015.45, Pilcante di Ala
Orchestra Prime Note 2 (MoriBrentonico)23/05/15, ore 14.3015.45, Mori
Orchestra Progressioni 16/05/15, ore 15.4517.45, Pilcante di Ala
Orchestra OperaPrima23/05/15, ore 15.4517.45, Mori
La quattordicesima edizione della rassegnaMusica a Palazzo presenta una novitàrispetto alle precedenti: l'ampliamento sulterritorio di tutti e quattro i comuni diriferimento della Scuola Musicale.Articolandosi in 5 concerti, si allarga lospettro delle proposte, per offrire lapossibilità di avvicinare pubblici dai gustidifferenti alla musica, nelle sue differentiforme: dal '700 sino ai nostri giorni, dallamusica classica a quella popolare, dallesonorità Jazz a quelle latinoamericane. Il 24aprile, il Trio SaCaTo (Piercarlo Torri, violino Dora Cainelli, violoncello e Chiara Saiani,pianoforte) ha dato vita al primo dei cinqueappuntamenti. La cornice dell'auditorium èrisultata efficace per l'evento facendorisaltare anche le videoproiezioni di DorisCologna.
CERIMONIA DI CONSEGNA DEGLI ATTESTATI ABRSMThe Associated Board of the Royal Schools of Music
In occasione del primoappuntamento della rassegnaMusica a Palazzo si è tenuta lacerimonia di consegna degliattestati degli esami ABRSM(certificazione musicaleinternazionale) agli allievi dellascuola musicale che hannosuperato tale prova.