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P R E S E N T A Z I O N E P R O G E T T I
A . S . 2 0 1 7 - 2 0 1 8
ALTERNANZA SCUOLA – MONDO DEL LAVORO
ASL CLASSI III / IV /V
Si rimanda la presentazione delle attività fatta dalla figura strumentale nel precedente collegio e
alla presentazione dei diversi progetti formativi ad opera dei Tutor nei diversi CDC.
RESPONSABILI: prof.ssa Ricagni e prof.ssa
Montini
SETTEMBRE 2017 – SETTEMBRE
2018
ORIENTAMENTO/1
ORIENTAMENTO IN INGRESSO
Il progetto mira a presentare l’offerta formativa del nostro Istituto e a favorire una scelta
consapevole dell’indirizzo di studi degli studenti al termine delle scuole medie tramite iniziative
strutturate:
Campus: Cinisello, Senago, Limbiate, Cusano, Paderno, Cormano
Open day: sabato 18 novembre, sabato15 dicembre, venerdì 13 gennaio
Incontri con scuole del territorio
Micro-inserimenti nei periodi dal: 23-30 NOVEMBRE, 18-21 DICEMBRE, 8-12 GENNAIO
La commissione si occupa inoltre di preparate i materiali dell’orientamento e di raccogliere e
analizzare i dati consuntivi delle attività promosse.
RESP. Prof.ssa ROSSETTI SETTEMBRE 2017 – MAGGIO 2018
ORIENTAMENTO/2
ORIENTAMENTO IN USCITA CLASSI IV E V
Il progetto ha lo scopo di formare/informare gli studenti delle classi quarte e quinte in vista di una scelta di
formazione post-diploma motivata e consapevole tramite organizzazione di incontri informativi, interventi
di esperti e promozione delle iniziative di orientamento del territorio.
Resp. Prof. Cannata SETTEMBRE 2017 – GIUGNO 2018
ACCOGLIENZA E RIORIENTAMENTO CLASSI PRIME
Il progetto accoglienza ha come finalità quella di facilitare l’inserimento degli studenti delle classi prime
attraverso attività differenziate volte alla conoscenza dell’ambiente, delle regole della scuola, dei
compagni e dell’offerta formativa del nostro Istituto. Le attività di accoglienza prevedono anche due
momenti per i genitori (maggio/settembre).
Il ri-orientamento mira a far prendere consapevolezza allo studente dei suoi punti di forza e debolezza per
chiarire gli obiettivi del suo progetto formativo.
Prof.ssa Cornali, De Simone ACCOGLIENZA: SETTEMBRE
RIEORIENTAMENTO: GENNAIO - FEBBRAIO
DIDATTICA/1
INTERCULTURA TUTTE LE CLASSI
Il progetto si propone da un lato di sostenere gli studenti del nostro Istituto che lo necessitano nel
miglioramento della conoscenza della nostra lingua con l’organizzazione di corsi di lingua L2, dall’altro
mira a diffondere i valori dell’Intercultura in tutte le classi tramite la partecipazioni alle attività previste dalla
Rete Intercultura.
Prof.ssa Romagnoli SETTEMBRE 2017 – MAGGIO 2018
DIDATTICA /2
CONCORSO DI FILOSOFIA - Romanae Disputationes STUDENTI DEL TRIENNIO DEI LICEI
Partecipazione al concorso filosofico «Romanae Disputationes» che prevede la partecipazione ad una
lezione introduttiva sul tema, tenuta dal prof. Elio Franzini, dell’università Cattolica di Milano, e la
successiva elaborazione in team, affiancati dal docente referente, di un prodotto sul tema «La natura del
bello» con quale partecipare al concorso a Roma il 16/17 marzo. I team iscritti convengono a Roma per
due giorni di lezioni accademiche, laboratorio di filosofia e arte, seminari di dibattito Age, visite Romana
Itinera, premiazione finale del Concorso.
Prof. Quarello OTTOBRE 2017 – MARZO 2018
OLIMPIADI DELLA FISICA CLASSI IV SCIENTIFICO / STUDENTI V
Partecipazione alla fase d’Istituto del concorso «Olimpiadi della Fisica» e, per i cinque migliori studenti,
alla fase provinciale.
Prof.ssa Migliorino DA DEFINIRE
DIDATTICA/3 CERTIFICAZIONE LINGUISTICA DI LATINO (A/B) STUDENTI LICEALI
Il progetto propone un percorso di preparazione per sostenere l’esame della Certificazione linguistica di
lingua latina per l’A.S. 2017/2018, sulla base del Protocollo d’intesa fra Ufficio Scolastico della Regione
Lombardia e la Consulta Universitaria
Prof. Godio AS 2017-2018
POTENZIAMENTO FRANCESE PER INSEGNAMENTO DNL 3G – 3I
Il progetto si struttura attraverso il potenziamento linguistico per le classi terze del Liceo
Linguistico in cui la lingua straniera della DNL (storia) sia il francese.
Onde supportare la didattica e facilitare l’apprendimento in lingua di contenuti complessi, si è
ritenuto che l’inserimento di una docente madrelingua francese nelle classi costituisca una
scelta funzionale.
Prof.ssa Tomadini OTTOBRE 2017-MAGGIO 2018
DIDATTICA/4 ANCHE I CORTI SONO STATI PICCOLI CLASSI III E IV INDIRIZZO GRAFICO
l progetto è il naturale proseguo didattico delle manifestazioni organizzate dal Comune di
Paderno Dugnano, “Paderno in corto 2”e “Paderno in corto 3” e continuum del seminario
tenutosi l’anno scorso presso il nostro istituto: “Anche i corti sono stati piccoli”. Si articola su
due incontri, il primo per le classi terze avente come oggetto la fase pre-produzione, partendo
dalla stesura della sceneggiatura fino alla fase dell’inizio delle riprese. Per le classi quarte
prevede invece la presentazione delle produzioni di filmaker e video-animazioni.
Prof. Viviani GENNAIO 2018
LA STORIA SIAMO NOI: GLI ANNI DELLE SCELTE 1940-1945 CLASSI V
Incontro di due ore organizzato dall’ANPI di Paderno Dugnano per affrontare il tema della
Resistenza durante la Seconda Guerra Mondiale e le conseguenze pagate da coloro che si
sono opposti al nazifascismo nelle diverse forme di lotta che portarono a resistenza armata, a
deportazioni per motivi politici o a deportazioni per motivi militari.
Prof. Locatelli V APRILE 2018
INTERNAZIONALIZZAZIONE/1
POTENZIAMENTO LINGUE - STUDENTI STUDENTI INTERESSATI
Corso di 10 ore per tutte le lingue (B1, B2, C1 secondo la lingua). Il corso è finalizzato al
sostenimento delle prove di certificazione e al loro superamento
Resp. Balloni PENTAMESTRE
POTENZIAMENTO LINGUE – DOCENTI DOCENTI
Corso volto ad incrementare e migliorare la conoscenza delle lingue straniere per i docenti delle
discipline non linguistiche per il potenziamento del CLIL. Ancora da identificare le ore messe a
disposizione, le lingue coinvolte e il numero degli insegnanti interessati.
Resp. Balloni A CARICO DEI DOCENTI
INTERNAZIONALIZZAZIONE/2
POTENZIAMENTO LINGUA FRANCESE CLASSI 1G, 1I, 3E, 3G, 3I, 4G, 4I, 5G
Progetto affidato alle docenti di madrelingua di Francese sul potenziamento 1G-1I RIALLINEAMENTO (novembre-dicembre)16 h ore cattedra madrelingua
3E-3G-3I POTENZIAMENTO LESSICALE E SVILUPPO ABILITA’ COMUNICATIVE (novembre-
dicembre) 16 h ore cattedra madrelingua
4G-4I POTENZIAMENTO LESSICALE E SVILUIPPO ABILITA’ COMUNICATIVE trimestre: 4 h,
pentamestre: 6 h cattedra madrelingua
5G PREPARAZIONE PROVA ESABAC 24 h docenti curricolari CON CONTRIBUTO DEI GENITORI
Resp. Prof.ssa Tomadini NOVEMBRE 2017 – MAGGIO 2018
POTENZIAMENTO LINGUA FRANCESE nelle classi AFM CORSO A AFM, IV C
Il progetto prevede la compresenza delle insegnanti (curricolare e madrelingua) per un’ora alla
settimana secondo l’orario dell’insegnante curricolare.
Resp. Prof.ssa Balloni NOVEMBRE 2017 – MAGGIO 2018
INTERNAZIONALIZZAZIONE/3
VALORIZZAZIONE DELLE ECCELLENZE: POTENZIAMENTO LINGUA SPAGNOLA PER
PROGETTO EUROPEO DI E-TWINNING CON REPUBBLICA CECA
2H
Attraverso la piattaforma europea e-twinning sarà possibile effettuare videoconferenze con i
compagni cechi, realizzare video in gruppi eterogenei cechi-italiani, realizzare prodotti
multimediali.
Si sta valutando di accogliere gli studenti cechi in uno scambio di una settimana da svolgersi in
primavera.
Il potenziamento linguistico prevede anche la visione di cortometraggi, prove di comprensione
orale, la lettura di testi letterari, prove di comprensione scritta.
Il progetto prevede 1ora aggiuntiva a settimana per un totale di 25 ore
Resp. Prof.ssa Rigamonti NOVEMBRE 2017 – MAGGIO 2018
POTENZIAMENTO LINGUA SPAGNOLA AFM 4B
Compresenza delle insegnanti (curricolare e madrelingua) per un’ora alla settimana secondo l’orario
dell’insegnante curricolare da Novembre a Febbraio
Resp. Prof.ssa Rigamonti NOVEMBRE -GENNAIO 2018
INTERNAZIONALIZZAZIONE/4
POTENZIAMENTO LINGUE NELLA SETTIMANA DI
SOSPENSIONE DELL’ATTIVITA’ DIDATTICA
STUDENTI MERITEVOLI LICEO
LINGUISTICO
Rivolto agli studenti meritevoli non coinvolti nel recupero
Il progetto prevede alcune attività di potenziamento diversificate quali:
Per la lingua Francese corso teatrale
Per la lingua Inglese Ascolto e produzione orale
Per Spagnolo Realizzazione di video promozionali dell’Istituto Gadda
Per la lingua Tedesca Ascolto e produzione orale
Il progetto è centrato sulle figure delle insegnanti madrelingua e si avvale delle loro ore
Resp. Prof.ssa Tomadini GENNAIO 2018
INTERNAZIONALIZZAZIONE/5 STAGE LINGUISTICO CLASSI III / IV / V LICEO LINGUISTICO
Il progetto ha come fine quello di organizzare gli stage linguistici in Francia, Germania, Irlanda e
Spagna.
Resp. Balloni
Ferraro, Colecchia, Bramati, Della
Valle
4-17 MARZO 2018
STAGE LINGUISTICO ASL CLASSI III / IV
Il progetto mira a realizzare un connubio tra stage linguistico e attività di ASL. Attualmente
sono presenti i seguenti progetti:
- Irlanda (linguistico): permanenza all’estero 14 giorni
- Spagna (linguistico): permanenza all’estero 14 giorni (4H)
- Spagna (tecnico AFM): permanenza all’estero 1 settimana (4B)
- Francia(tecnico AFM RIM) : permanenza all’estero1 settimana ancora da definire
- Irlanda ( tecnico Grafico): permanenza all’estero1 settimana ancora da definire
Resp. Balloni 4-17 MARZO 2018
INTERNAZIONALIZZAZIONE/6 PROGETTO SCAMBI INTERNAZIONALI (TRANSALP, ROTARY E
INTERCULTURA) E SCAMBI CON SPAGNA E REPUBBLICA CECA
CLASSI TRIENNIO
LINGUISTICO
Esperienze all’estero rivolte a studenti del nostro istituto (della durata da un mese ad un anno)
frequentando le normali scuole straniere
Resp. Balloni, prof. Rigamonti, prof.
Tomadini Durata variabile
PROGETTO ERASMUS+ CLASSI 4H-4I LINGUISTICO
Il progetto, di durata biennale, mira a sviluppare negli studenti competenze di cittadinanza
attiva che li porteranno, dopo adeguata preparazione, a tenere corsi con bambini immigrati per
favorirne l’inclusione sociale
Resp. Balloni -Prof.ssa Rigamonti A.S. 2016-2017 e 2017-2018
INTERNAZIONALIZZAZIONE/7 CERTILINGUA – CERTIFICAZIONE DELLE
ECCELLENZE
STUDENTI IV/V LICEO LINGUISTICO,
SCIENTIFICO, AFM
Mira a valorizzare le eccellenze che hanno almeno due certificazioni linguistiche (incluso latino
per lo scientifico), livello almeno B2, hanno avuto esperienze internazionali corrispondenti al
livello 4 del Quadro Comune per le Competenze Europee e hanno avuto un percorso CLIL di
almeno 70 ore tra IV e V
Resp. Balloni Non indicato
PROGETTO EFSET / MIUR STUDENTI INTERESSATI
Progetto volto a verificare la conoscenza della lingua inglese nelle scuole superiori italiane
tramite un test approvato dal Miur che rilascia una certificazione gratuita della conoscenza della
lingua. E’ costruito su piattaforma in modalità on line
Resp. Balloni 3-4 gioni (45’ per studente) DURANTE LA
SECONDA PARTE DELL’A.S.
INTERNAZIONALIZZAZIONE/8
PROGETTO AUSTRALIA CLASSE 1T LICEO SCIENTIFICO
Progetto di PEER TEACHING di breve durata (da ottobre a aprile 2017 – termine dell’anno
scolastico australiano) che ha come obiettivo lo scambio di informazioni linguistiche e culturali
tra un gruppo di studenti di una scuola superiore femminile di Sydney e la classe 1T del Liceo
Scientifico. Le studentesse australiane dovranno preparare il loro esame orale di lingua e
cultura italiana e saranno aiutati in questo dai nostri studenti attraverso scambi via email e/o
Skype. Gli studenti italiani chiederanno ai loro corrispondenti australiani di aiutarli nello studio
della lingua e cultura di Paesi anglofoni quali l’Australia.
Resp. Bortolotti OTTOBRE - DICEMBRE
PROGETTO REPUBBLICA CECA 2 I
Il progetto prevede la collaborazione di due classi (1 italiana ed 1 della repubblica ceca) che
collaborano sulla piattaforma europea twinspace in lingua inglese. Gli studenti traducono,
rappresentano graficamente storie per bambini presenti sul sito di publisher storywaver,
pratham books e ne scrivono di proprie pubblicandole. al progetto è prevista la partecipazione
della biblioteca Tilane. All’interno del progetto, sarà previsto lo scambio di studenti. (e’ già
previsto l’arrivo in classe di una studentessa della Rep. ceca.)
Resp. Balloni, prof. Rigamonti OTTOBRE - MAGGIO
INTERNAZIONALIZZAZIONE/9
STEACHERS – STUDENT-TEACHERS CLASSI I, II e V LICEO LINGUISTICO
Continuità con il progetto “studenti in cattedra” del terzo anno
Brevi “lectures” tenute dagli alunni del quinto anno linguistico e/ o provenienti da mobilità internazionali,
possibilmente in tutte le lingue studiate (Francese, Inglese, Spagnolo, Tedesco) su argomenti di interesse
culturale, sociale, economico e politico scelti dagli studenti e concordati con il docente responsabile
Il progetto è collocato all’interno dell’accoglienza per le classi prime, è motivazionale per le classi
seconde.
Prof. Ferraro OTTOBRE - NOVEMBRE
INCONTRO – TESTIMONIANZA CON VERA VIGEVANI
HARACH – MADRE DELLA PLAZE DE MAYO DI BUENOS
AIRES
CLASSI IV E V DI SPAGNOLO
INTERESSATE
Organizzazione di un incontro con la sig.ra Vera Vigevani Jarach, madre di Franca,
desaparacida, al fine di sensibilizzare gli studenti sul tema delle discriminazioni raziali e su un
fatto della storia spesso taciuto
Prof.ssa Rigamonti FEBBRAIO 2018
INTERNAZIONALIZZAZIONE/10
RASSEGNA CINEMATOGRAFICA IN LINGUA TUTTE LE CLASSI INTERESSATE
Rassegna cinematografica pomeridiana in lingua originale con proiezioni in inglese, francese,
spagnolo e tedesco. Gli studenti si recano a piedi con i soli docenti di lingua presso il Cinema Area Metropolis 2.0 alle 14.30 (in
concomitanza della settima e ottava ora degli Istituti Tecnici) e vengono dimessi alla fine della proiezione.
Il costo del biglietto per ogni studente è di 3,50 €. Sono previste gratuità per i docenti accompagnatori e per
gli studenti disabili.
E’ garantita la presenza di almeno tre insegnanti di lingua per ogni proiezione.
Resp. Prof.ssa Rigamonti SECONDA PARTE DELL’A.S
SALUTE/1
UNPLUGGED DESTINATARI: CLASSI I
Programma di prevenzione dei comportamenti a rischio tra gli adolescenti articolato in 12
lezioni di un’ora – tenute da docenti della scuola appositamente formati durante le ore
curricolari – che promuovono lo sviluppo delle lifeskills (auto-consapevolezza, pensiero critico,
problem solving, capacità di espressione e relazione etc.)
Prof.ssa Contran
SETTEMBRE – DICEMBRE
(a seconda della calendarizzazione dei diversi interventi)
EDUCAZIONE ALLE SESSUALITA’ DESTINATARI: CLASSI III
Intervento di 2 ore di sensibilizzazione dei giovani rispetto ai problemi legati all’infezione da HIV
e alle loro conseguenze a cura dell’Associazione Nazionale per la Lotta contro l’AIDS –
ANLAIDS - Sezione Lombardia. Essa offre un programma di formazione scientifica e
psicologica sui temi della prevenzione e dei comportamenti a rischio relativi alla fascia di utenti
della scuola media superiore
Prof.ssa Contran NOVEMBRE - MARZO
SALUTE/2 PROGETTO MARTINA DESTINATARI: CLASSI IV
Intervento di 2 h 30/ 3 ore (due turni) a cura di un oncologo della clinica Humanitas Gavazzeni
volto a informare gli studenti sul tema della prevenzione dei tumori giovanili e delle patologie
legate all’alimentazione scorretta.
Prof. Ssa Contran META’ GENNAIO – META’ FEBBRAIO
PER LA PREVENZIONE DEL DISAGIO PSICHICO CLASSI IV
Incontro di 3 ore con personale qualificato del CPS di Bollate per costruire consapevolezza
sulla tematica delle malattie mentali, sui pregiudizi ad esse legati e sugli stili di vita sani che
aiutano a prevenirle.
Eventuali incontri pomeridiani – ciascuno di 2 ore – con Docente e Famiglie per affrontare le
stesse tematiche
Prof.ssa Contran NOVEMBRE o GENNAIO
SALUTE/3
CYBERBULLYING TUTTO L’ISTITUTO
Progetto volto a promuovere iniziative di formazione e sensibilizzazione, attraverso una
progettualità che coinvolge tutta la comunità scolastica e le realtà associative ed istituzionali del
territorio. Attività: • creazione dei contenuti da pubblicare su una pagina del sito web della scuola destinata al
cyberbullismo; divulgazione dei contenuti mediante la pubblicazione; gestione dello spazio web del sito
sul cyberbullismo;
• tessere reti territoriali (Comune, Associazioni, centri di aggregazione giovanile ecc);
• creare protocolli con le Forze dell'Ordine del territorio;
• supportare la Dirigente nelle modifiche al Regolamento scolastico, al PTOF, al RAV, al PdM, al Patto di
corresponsabilità e nell'individuazione delle specifiche indicazioni sanzionatorie in materia di bullismo e
cyberbullismo;
• organizzare attività in peer-education;
• disseminare i saperi appresi al corso di formazione regionale;
• selezionare e coordinare progetti che agiscono sui giovani, proposti da enti e associazioni del territorio;
• stilare le linee di orientamento per la prevenzione e il contrasto al bullismo e al cyberbullismo;
• diffondere buone pratiche.
Prof.ssa Cappadonna TUTTO L’ANNO SCOLASTICO
EDUCA ZIONE ALL A LEGALITA’ E ALL A CITTADINANZ A ATTIVA /1
EDUCAZIONE ALLA LEGALITA’ CLASSI II
Il Comando Generale dell'Arma dei Carabinieri propone all’Istituto una serie di incontri a
scuola, che offrono agli studenti la conoscenza diretta e approfondita dell'operato del corpo dei
Carabinieri nei confronti della tutela dei cittadini, in conformità alle norme che regolano
l'educazione alla legalità e la sua applicazione.
Inoltre, la Tenenza di Paderno offre a due classi dell'Istituto una visita presso la tenenza. Gli
studenti avranno l'opportunità di vedere con i propri occhi il lavoro delle Forze dell'Ordine,
potranno porre domande e ricevere risposte su curiosità, reati specifici ecc.
Prof.ssa Cappadonna FEBBRAIO 2018
EDUCA ZIONE ALL A LEGALITA’ E ALL A CITTADINANZ A ATTIVA /2
EUDUCARE ALLE RELAZIONI LIBERE CONTRO LA VIOLENZA SESSISTA CLASSI III
Programma volto all’alfabetizzazione cognitiva ed emotiva degli studenti sul tema della violenza maschile
sulle donne e sulle relazioni positive tra i sessi.
Si articola in più attività:
1) UN’ASSEMBLEA INIZIALE DI CARATTERE GENERALE-INFORMATIVO SUL FENOMENO DELLA VIOLENZA MASCHILE
CONTRO LE DONNE CON LA COLLABORAZIONE DI OPERATORI IN QUESTO CAMPO: CENTRO ANTIVIOLENZA CADMI
(CASA DONNE MALTRATTATE DI MILANO) E ASSOCIAZIONE NAZIONALE MASCHILE PLURALE
2) TRE INCONTRI DI LABORATORIO, CIASCUNO DI 2 ORE, PER LE CLASSE 3^ CHE ADERIRANNO (MASSIMO 6)
Prof.ssa Barbuto – Prof. Miceli GENNAIO-APRILE 2018
PROGETTI D’ISTITUTO/1 IL SITO E IL TERRITORIO ISTITUTO
Il progetto si propone di rafforzare i rapporti con l’utenza e con il territorio tramite il coordinamento dei
rapporti con le Istituzioni (giunta comunale, organi d’informazione, associazioni, enti privati e pubblici,
istituti scolastici) e di favorire la sottoscrizione di rapporti di intesa/convenzioni finalizzati a condividere
esperienze comuni.
Si propone inoltre di divulgare tra studenti e docenti le informazioni relative a concorsi, progetti, rapporti di
collaborazione e proposti all’Istituto da Enti esterni e tutte le notizie rileventi tramite la gestione delle
NEWS del sito della scuola.
Prof.ssa Cappadonna A.S 2017-2018
POTENZIAMENTO E SVILUPPPO BIBLIOTECA SCOLASTICA ISTITUTO
Il progetto si propone di potenziare e sviluppare le attività della biblioteca scolastica anche in
collaborazione con la biblioteca Tilane di Paderno Dugnano. Gli ambiti di intervento del progetto sono
quattro: 1)attività di promozione della lettura, 2) utilizzo biblioteca digitale: distribuzione di ebook via rete
locale e Bibliobox, distribuzione software libero didattico; 3) produzione materiali (audio ed ebook) in
formato digitale 4) information literacy: sviluppo delle competenze informative e di quelle digitali
Prof. Marcolin SETTEMBRE 2017– MAGGIO 2018
PROGETTI D’ISTITUTO/2
FOTO DI CLASSE TUTTE LE CLASSI DELL’ISTITUTO
Il progetto vuole promuovere e valorizzare studenti dell’istituto che si impegnano ad acquisire le
competenze necessarie per realizzare le foto, elaborarle e consegnare ad ogni classe dei files utilizzabili
per la visualizzazione o la stampa della foto di classe.
Prof. Spreggiaro APRILE-MAGGIO 2018
COMMISSIONE ELETTORALE TUTTO L’ISTITUTO
Gestione delle Elezioni dei rappresentanti dei Docenti, del personale ATA, dei genitori e degli studenti
in seno a Consigli di Classe, Consiglio di Istituto, Consulta Provinciale ex O.M. n.7/2015 e circ. M.I.U.R.
Prot. n. 0011642 del 26/09/2017.
Prof. Montini A.S 2017-2018