PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVAA.S. 2010/2011

ISIS “F. ZUCCARELLI”

Pitigliano Manciano

INDIRIZZI DI STUDIO PITIGLIANO

INDIRIZZI DI STUDIO MANCIANO

Finalità

La nostra scuola tende, nel processo educativo-didattico, a sviluppare armonicamente e in tutte le dimensioni la personalità degli allievi, favorire il successo formativo e lo sviluppo di competenze sociali.

La nostra scuola mira a fornire una formazione culturale ampia e critica, una preparazione professionalmente valida e rispondente alle esigenze del mondo produttivo.

ISTITUTO TECNICO - SETTORE ECONOMICO INDIRIZZO “AMMINISTRAZIONE,

FINANZA E MARKETING” – PITIGLIANO

I diplomati in “amministrazione, finanza e marketing”:- possiedono tecniche, saperi e competenze necessari per un rapido inserimento nel mondo del lavoro e per l’accesso all’università e all’istruzione e formazione tecnica superiore;- conoscono le tematiche relative ai fenomeni economico-aziendali, alla normativa civilistica e fiscale, ai sistemi aziendali, agli strumenti del marketing;- Sono in grado di rilevare le operazioni gestionali, redigere e interpretare i documenti amministrativi e finanziari aziendali;-gestire adempimenti di natura fiscale;- utilizzare tecnologie e software applicativi per la gestione integrata di amministrazione, finanza e marketing.

 Il diploma in “Amministrazione, Finanza e Marketing” è l'indirizzo di studio più richiesto nel mondo del lavoro. Questo indirizzo di studio forma i moderni periti con una professionalità a largo spettro, flessibile, capace di cogliere le esigenze di un mondo imprenditoriale in continua evoluzione. Questo è l'indirizzo più versatile e dà accesso alla maggior parte dei lavori impiegatizi pubblici e privati nei settori: contabilità, amministrazione, marketing e commerciale.

Sbocchi professionali

Istituto tecnico settore economico indirizzo amministrazione, finanza e marketing

Classe prima

Classe seconda

classe terza

Classe quarta

Classe quinta

Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4 Lingua inglese 3 3 3 3 3

Storia 2 2 2 2 2Matematica 4 4 3 3 3Diritto ed economia 2 2Scienze integrate (Scienze dellaTerra e Biologia) 2 2Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2Religione cattolica o attivitàalternative 1 1 1 1 1Scienze integrate (Fisica) 2Scienze integrate (Chimica) 2Geografia 3 3Informatica 2 2 2 2Seconda lingua comunitaria 3 3 3 3 3Economia aziendale 2 2 6 7 8Diritto 3 3 3Economia politica 3 2 3TOTALE 32 32 32 32 32

ISTITUTO TECNICO - SETTORE ECONOMICO INDIRIZZO “ SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI”

Gli studenti:-conseguono tecniche, saperi e competenze necessari per un rapido inserimento nel mondo del lavoro e per l’accesso all’università e all’istruzione e formazione tecnica superiore;- conoscono le tematiche relative ai fenomeni economico-aziendali, sanno utilizzare programmi informatici per la gestione amministrativa e finanziaria

Istituto tecnico settore economico indirizzo sistemi informativi aziendali

Classe prima

Classe seconda

classe terza

Classe quarta

Classe quinta

Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4 Lingua inglese 3 3 3 3 3

Storia 2 2 2 2 2Matematica 4 4 3 3 3Diritto ed economia 2 2Scienze integrate (Scienze dellaTerra e Biologia) 2 2Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2Religione cattolica o attivitàalternative 1 1 1 1 1Scienze integrate (Fisica) 2Scienze integrate (Chimica) 2Geografia 3 3Informatica 2 2 4 5 5Seconda lingua comunitaria 3 3 3Economia aziendale 2 2 4 7 7Diritto 3 3 2Economia politica 3 2 3TOTALE 32 32 32 32 32

Il percorso del liceo scientifico : • favorisce l’acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri della matematica, della fisica e delle scienze naturali,• studia il legame tra cultura scientifica e tradizione umanistica . Il diploma di maturità scientifica dà accesso a tutte le facoltà universitarie.

 

LICEO SCIENTIFICOMANCIANO

Il diploma di maturità scientifica è il secondo più conseguito in Italia (dopo ragioneria). Il titolo trova una logica prosecuzione e integrazione negli studi universitari.I giovani che preferiscono invece mettersi in cerca di un lavoro partono con un handicap: la loro preparazione scolastica non è considerata “appetibile” da molte aziende, a causa del limitato contenuto professionale tanto da iscriversi nel 90% dei casi ad un corso di laurea.

Sbocchi professionali

Liceo scientificomaterie

Classe prima

Classe seconda

Classe terza

Classe quarta

Classe quinta

Religione 1 1 1 1 1

Lingua e letteratura italiana

4 4 4 4 4

Lingua e cultura latina 3 3 3 3 3

Lingua e cultura straniera

3 3 3 3 3

Storia 2 2 2

Filosofia 3 3 3

Storia e geografia 3 3

Scienze naturali 2 2 3 3 3

Matematica 5 5 4 4 4

Fisica 2 2 3 3 3

Disegno e storia dell’arte

2 2 2 2 2

Educazione fisica 2 2 2 2 2

Totale ore settimanali 27 27 30 30 30

Istituto tecnico settore tecnologicoIndirizzo “Chimica, materiali e Biotecnologie”.Il corso permette l’acquisizione di conoscenzee competenze rispondenti alle problematiche nel campo della chimica industriale nel mondo moderno

SBOCCHI PROFESSIONALI:•Informatore scientifico;•Responsabile ambiente e sicurezza•Responsabile manutenzione•Gestione di impianti•Tecnico di laboratorio di ricerca•Direttore di laboratorio di ricerca

Istituto tecnico settore tecnologicoIndirizzo “Chimica, materiali e biotecnologie”

Classe prima

Classe seconda

classe terza

Classe quarta

Classe quinta

Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4 Lingua inglese 3 3 3 3 3

Storia 2 2 2 2 2Matematica 4 4 3 3 3Diritto ed economia 2 2Scienze integrate (Scienze dellaTerra e Biologia) 2 2Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2Religione cattolica o attivitàalternative 1 1 1 1 1

Scienze integrate (fisica) 3 3Scienze integrate (chimica) 3 3 Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica 3 3Tecnologie informatiche 3 3Complementi di matematica 1 1Chimica analitica e strumentale 7 6 8Chimica organica e biochimica 5 5 3Tecnologie chimiche industriali 4 5 6Totale ore annue di indirizzo 32 32 32 32 32

E.C.D.L.E.C.D.L. Quotidiano in Quotidiano in classeclasse

Giornalino Giornalino D’IstitutoD’Istituto

Viaggi Viaggi D’istruzioneD’istruzione

Stage Stage AziendaliAziendali

PetPet Stage di lingua Stage di lingua ingleseinglese

TeatroTeatro

Il progetto ha come finalità l’educazione alla lettura, per stimolare la scrittura creativa, sollecitando la formazione delle opinioni e la coscienza critica.Il progetto prevede la lettura, dei quotidiani: LA REPUBBLICA, IL CORRIERE DELLA SERA, LA NAZIONE.

PROGETTO “REPUBBLICA – SCUOLA”

Quotidiano Quotidiano in classein classe

Il progetto prevede la consultazione della versione digitale del quotidiano “La Repubblica”

Prevede la divulgazione di alcuni numeri ad opera di una redazione di studenti, con la guida di alcuni docenti

Sul sito della scuola trovi il giornalino on line

Obiettivo del corso è l’approfondimento della conoscenza della lingua inglese nelle quattro abilità: listening, reading, writing, speaking, al fine di ottenere una preparazione adeguata per superare l’esame Cambridge (PET).

Il progetto prevede un soggiorno di studio di due settimane in Gran Bretagna , da svolgersi nel mese di settembre.

Stage Stage AziendaliAziendali

L’attività di tirocinio aziendale è una situazione formativa che offre agli allievi la possibilità di applicare le competenze acquisite in un contesto di lavoro reale. Verrà quindi sostituita l’attività didattica in classe con l’attività lavorativa in azienda; gli alunni verranno inseriti in una impresa del territorio tenendo conto della loro provenienza.

La finalità è il conseguimento della patente informatica europea, titolo richiesto e valutato sia per gli studenti che intendono inserirsi nel mondo del lavoro, sia per quelli che intendono proseguire negli studi universitari.

Il progetto A.V.V.I.C.I.N.A.T.I. prevede l’utilizzo di un portale web continuamente aggiornato. Si forniscono informazioni “on line” su tutte le attività della scuola, compreso il profitto.

STUDIO ON LINE E DIDATTICA LABORATORIALE:Il sito della scuola contiene una piattaforma didattica con lezioni, test, articoli di quotidiani, giochi didattici.

GIOCHI DIDATTICI:LA RUOTA DELLA FORTUNAI CRUCIVERBA

PAPER SINGS: raccolta di articoli del quotidiano “la Repubblica”Si utilizzano le nuove tecnologie multimediali, permettendo il collegamento tra lezione teorica e attualità politico-economica.

TESTOLINE :è un modulo software che permette di generare dei test usufruibili via internet e associati a una breve lezione (video, audio, ppt o documento di word)

STUDIO ON

LINE

Viaggi Viaggi D’istruzioneD’istruzione

A.S. 2010/2011A.S. 2010/2011

I viaggi di istruzione sono volti alla promozione personale e culturale degli allievi e alla loro piena integrazione scolastica e sociale.

CONTATTACI: WWW.SCUOLETOSCANE. IT CLICCA ISIS ZUCCARELLI

PITIGLIANO VIA CARDELLAMANCIANO PIAZZA GARIBALDI

TELEFONO SEDE: 0564/616124