Post on 01-May-2015
Metodi e tecniche di analisi dei dati con
Laboratorio (4+4 crediti)
Specialistica in Psicologia dei Processi Cognitivi (A31)I anno
Prof.ssa Francesca D’Olimpio
Libri di riferimento• - D.H McBurney, White T.L. (2008) Metodologia
della ricerca in psicologia, Il Mulino, Bologna (24,00 euro, pp. 328)
• - C. Barbaranelli, C. (2006) Analisi dei dati con SPSS II. Le analisi multivariate. Led, Milano (19,50 euro, pp. 242). cap 1, 3, 4.
• - Due articoli di ricerca (in inglese) a scelta• - Eventuale materiale messo a disposizione dal
docente sul sito
Obiettivi formativi:• fornire allo studente una preparazione teorica e
pratica sui problemi metodologici, dei paradigmi di ricerca e di applicazione delle tecniche di analisi dei dati nell’ambito della psicologia cognitiva.
• approfondire le tematiche legate all’analisi dei dati e alla verifica delle ipotesi nella ricerca psicologica (in particolare, tecniche multivariate di analisi dei dati).
• spronare lo studente a pianificare ed eseguire una ricerca e a presentare il lavoro svolto.
Contenuti del corsoIl corso si propone di sviluppare una riflessione critica sulla
ricerca in psicologia. Attraverso lavori di gruppo e sessioni di laboratorio gli studenti verranno guidati nel pianificare un progetto di ricerca, preparare un esperimento, raccogliere e analizzare i dati, interpretare i risultati, scrivere e discutere il lavoro. Il corso vuole spronare lo studente a pianificare ed eseguire una ricerca.
Programma
Il programma del corso riguarda in particolare: L’indagine scientifica: ipotesi e loro verifica; costrutti e definizioni operative; Variabili e dati; tipi di validità e minacce; disegni di ricerca sui gruppi; la preparazione di un progetto di ricerca; paradigmi per lo studio dei processi cognitivi; tecniche di analisi multivariate (Regressione multipla e Modelli di Analisi della Varianza e Covarianza)
Conoscenze e abilità da conseguire
Lo studente dovrà essere in grado di:
1) interpretare i disegni di ricerca e valutare criticamente l'efficacia di procedure sperimentali,
2) scegliere le tecniche statistiche adatte ai diversi esperimenti,
3) leggere criticamente i risultati delle ricerche presenti nella letteratura scientifica,
4) creare ed eseguire un esperimento e saperne valutare criticamente i risultati.
Modalità d’esame
• L’esame consiste in una prova scritta ed una prova orale
• Prova scritta• 5 domande con risposte a scelta multipla con 4 possibilità di
risposta, una sola corretta (relative al programma). • 2 domande aperte, ad esempio:
– critica di un articolo di ricerca– macropianificazione di un progetto di ricerca– scrivere un abstract di una ricerca a partire da un articolo
consegnato dal docente– la microprogettazione di un disegno di ricerca dato– scrittura dei risultati a partire da un output statistico, all’interno di
una ricerca data
Risultati:
• Esame scritto:– No
– Basso
– Alto
Orale
• Prova orale • a partire dal compito scritto su tutto il programma;
• Sul lavoro fatto per il laboratorio;
• discussione di un articolo scelto dallo studente;
Esame
• E’ possibile sostenere l’esame 1 sola volta per ogni sessione (1 solo appello):
Esame
Date d’esame sessione estiva:
• 16 Giugno
• 2 Luglio
• Laboratorio:
• Per sostenere l'esame si deve avere già conseguito l'idoneità al laboratorio
Ricevimento studenti
• Martedì 10-12 stanza docente
• Gli studenti sono invitati a prendere appuntamento tramite posta elettronica all'indirizzo francesca.dolimpio@unina2.it.
• Inviare una mail con subject: richiesta ricevimento• In caso di domande cui è possibile rispondere tramite e-
mail inviare una mail con subject: richiesta da studente.
Lezioni
• Frontali
• Laboratorio
Lezioni frontali
• Lunedì e Martedì per circa 5 settimane
cosa faremo?
Laboratorio
• 4 crediti:
• 1-2: Partecipazione ad un esperimento e Stesura relazione esperimento
• 3-4: Fare un esperimento e scrivere l'articolo in gruppi di max 3
Esame facoltativo
• Chi deve sostenere l'esame come facoltativo (A30- A32) deve accordarsi preventivamente con il docente sia per il laboratorio che per il programma da seguire
Laboratorio
• Come partecipare all'esperimento?
• Lasciare numero di telefono
Relazione
• Come scriverla
• Quando consegnarla
• Valutazione
Relazione laboratorio
• Breve descrizione dell'esperimento con particolare attenzione alle variabili manipolate e indagate
• Commenti personali sull'esperimento
• Relazione max 4000 caratteri
Relazione
• Deve contenere (entro i 4mila car):– Autore (cognome, nome, matr)– Scopo del lavoro– Metodo generale– Risultati attesi– Commenti personali
Relazione-valutazione
• Criteri di valutazione:– Rispetto delle norme– Originalità dei commenti personali
• La relazione deve essere consegnata al docente almeno 15 gg prima della data d'esame
Crediti 3 e 4
Fare un esperimento e scrivere l'articolo
Scelta del gruppo
Scelta dell'articolo di riferimento
Replica dell'articolo
Stesura del lavoro
Cosa consegnare
• Devono essere consegnati:• Il file dei dati raccolti• L'articolo di riferimento (ricerca
internazionale)• L'articolo\tesina (in italiano) degli
studenti
Quando consegnare
• Il lavoro deve essere consegnato almeno 15 gg prima della data d'esame
Chi può sostenere l'esame
• Possono sostenere l'esame solo gli studenti che abbiano già conseguito l'idoneità al laboratorio
• Sette gg prima dell'appello (e in funzione dei tempi di consegna del materiale da parte degli studenti) uscirà un elenco con le idoneità.
Test
• A cosa serviranno