LA GIOIA DELLA FEDE

E L’EDUCAZIONE DEGLI ADOLESCENTI

Servizio Diocesano

per la Pastorale Giovanile

Servizio Diocesano per la Pastorale Giovanile

“Tutti noi abbiamo bisogno, e specialmente i nostri

ragazzi, adolescenti e giovani hanno bisogno, di

vivere la fede come gioia, di assaporare quella serenità

profonda che nasce dall'incontro con il Signore…La

domanda è dunque: come possono i nostri ragazzi e i

nostri giovani trovare in Lui, praticamente ed

esistenzialmente, questa via di salvezza e di gioia?…”1

[1] Benedetto XVI, Discorso del Santo Padre al Convegno Ecclesiale della Diocesi di Roma, Roma, 5 giugno 2006

La domanda del Papa

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Il progetto

“Occorre preoccuparsi della formazione della sua

intelligenza, senza trascurare quelle della sua

libertà e capacità di amare…Un’educazione

vera ha bisogno di risvegliare il coraggio delle

decisioni definitive”2

[2] Benedetto XVI, Discorso del Santo Padre al 4° Convegno Ecclesiale Nazionale Italiano, Verona, 19 ottobre 2006

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Obiettivi del progetto

Obiettivo ultimo: – la vita eterna

Obiettivi intermedi: – La maturità umana– La sequela di Gesù– L’appartenenza alla Chiesa– Il servizio

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Dare agli adolescenti la possibilità di una vita

riuscita, aiutandoli a diventare discepoli più

maturi di Cristo

• “Questa è la vita eterna: che conoscano te, l'unico vero Dio, e colui che hai mandato, Gesù Cristo” (Gv 17,3)

• la vita piena, compiuta, bella, buona, felice, riuscita, che non muore mai.

Obiettivo ultimo:

La vita eterna

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Obiettivi intermedi:

La maturità umana

la conoscenza e l’accettazione di sé la maturazione della propria libertà lo sviluppo dei propri interessi la relazione con gli altri la disponibilità a porsi delle domande la costruzione di un progetto di vita

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Obiettivi intermedi:

La sequela di Gesù

Gesù, modello di uomo riuscito conoscere la storia di Gesù percepire che Gesù è il Figlio di Dio Gesù è colui che dà senso a tutta la vita

umana Gesù, nella propria vita, come guida,

compagno di viaggio, amico e salvatore

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Obiettivi intermedi:

L’appartenza alla Chiesa

Mostrare un volto diverso di Chiesa rispetto a quello che la mentalità diffusa frequentemente fa passare.

Mostrare:– La comunione: la Chiesa come “compagnia

affidabile”– Il senso della liturgia e dei sacramenti

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Obiettivi intermedi:

Il servizio

Imparare a farsi carico dei bisogni delle persone

imparare a rinunciare a cose e attività superflue

vedere lo studio e il lavoro come servizio allargare lo sguardo ai problemi del mondo fare esperienze concrete di servizio

(soprattutto nelle realtà del quartiere)

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Gli adolescenti (14-18 anni) La comunità cristiana

– Il presbitero:

- disponibile per la direzione spirituale e per le confessioni

- cercare, trovare, formare e accompagnare gli animatori– L’animatore / catechista:

coniuga proposta di fede, animazione e personalizzazione

La famiglia– Coinvolgimento dei genitori

La scuola e le altre agenzie

I soggetti

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La proposta

I anno: La relazione II anno: La responsabilità III anno: La libertà IV anno: Il progetto di vita

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(I anno)

La relazione

Dimensione rilevante e costitutiva della vita Sessualità, vocazione alla relazione d’amore con Dio attraverso

– la Scrittura,– il Magistero,– i sacramenti, – l’Adorazione e la preghiera personale

fare proprio lo stile di Gesù nel vivere l’amicizia e la fraternità

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(II anno) La responsabilità

per un utilizzo adeguato delle cose e del creato in ordine alla costruzione del bene comune,

attraverso l’Insegnamento Sociale della Chiesa come collaborazione all’opera creatrice di Dio Gesù come modello di responsabilità

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(III anno) La libertà

“libertà da” ogni forma di schiavitù e

“libertà per” amare e donarsi educare ad una libertà interiore da vivere nella verità,

aiutando a percepire l’intimo rapporto tra verità e libertà

portare al rispetto della libertà di tutti e per tutti, ben distinta dal relativismo etico e religioso

Gesù come “uomo libero”, – nell’obbedienza totale al Padre – nella dedizione radicale ai fratelli

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(IV anno) Il progetto di vita

comprendere che la vita è dono e vocazione scoprire che ogni vocazione è una chiamata personale

di Dio ad amare il sì a Dio e a Cristo non impedisce la realizzazione

della propria esistenza ma la rende possibile Gesù, il Figlio di Dio, ha progressivamente scoperto la

propria vocazione di Messia e Salvatore e vi ha risposto fino al dono totale di sé

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Le modalità

Gli incontri

Le commissioni di servizio

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Gli incontri

Interrogare la vita:

- cosa pensa il mondo (cineforum, discoforum)

- cosa vive l’adolescente (condivisione + agape) Interrogare Cristo: ascoltare il Vangelo Interrogare la Chiesa: la Tradizione (magistero,

Padri della Chiesa, santi, testimonianze) Incontrare Cristo: preghiera (introduzione

all’adorazione e alla liturgia delle ore, confessioni, messa di gruppo...);

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Le commissioni di servizio

Svolgere delle attività pratiche insieme a giovani di altri gruppi della comunità giovanile

valorizzare i doni di ciascun adolescente stabilendo delle tappe esperienziali annuali

avere la prospettiva missionaria nei confronti degli adolescenti che non frequentano

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CaritàCatechesiLiturgiaMissione…

Alcuni esempi

TeatroCulturaMusicaSport e tempo libero

Le commissioni di servizio

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Le tappe celebrative

Tre tappe celebrative:

– verso il 14° anno: l’ingresso nella comunità giovanile– verso il 16° anno: la consegna della “regola di vita”– verso il 18° anno: la professione di fede della Chiesa

“Fare tappa” significa fermarsi, contenti e grati di essere giunti fino lì, pronti a ripartire

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Applicazione del progetto

preparazione dei giovani sacerdoti, dei seminaristi e degli animatori

- corsi di formazione per le Prefetture

- laboratori estivi sulla metodologia