Indagine Ocse-Pisa alle Taddia rilevazione nelle classi II a.s. 2008 – 09 discipline coinvolte:...

Indagine Ocse-Pisaalle Taddia

rilevazione nelle classi IIa.s. 2008 – 09

discipline coinvolte: italiano – matematica - scienze

Competenze di lettura: oggetto di valutazione 5 livelli di competenza rispetto a:

- individuare informazioni- sviluppare un’interpretazione- riflettere sul contenuto di un testo e valutarlo- riflettere sulla forma di un testo e valutarlo

TIPOLOGIA TESUALE: testi continui e testi non continui

ITALIANO

IL DONO Testo continuo (narrativo)- compito:individuare informazioni livello 1 sulla scala complessiva di LITERACY in ITALIANO

85,0078,00

100,0093,00

73,0078,33

84,20 83,4089,90

100,00

120,00

ESATTO

ERRATO

OMESSO

ESATTO 41,00 85,00 78,00 100,00 93,00 73,00 78,33 84,20 83,40 89,90

ERRATO 34,00 15,00 12,00 0,00 7,00 27,00 15,83 13,50 12,40 7,80

OMESSO 25,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 4,17 2,30 4,20 2,30

2A 2I 2M 2P 2Q 2SIPSIA - Cento

OCSE ITALIA NORD-EST

IL DONO Testo continuo (narrativo) compito: comprendere il significato complessivo del testo livello 2 sulla scala complessiva di LITERACY in ITALIANO

75,00 77,00

76,6772,90

100,00

ESATTO

ERRATO

OMESSO

ESATTO 75,00 77,00 67,00 80,00 93,00 68,00 76,67 72,90 67,30 74,60

ERRATO 25,00 23,00 33,00 20,00 7,00 32,00 23,33 25,00 28,50 22,10

OMESSO 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 2,10 4,20 3,30

IL DONO Testo continuo (narrativo) compito: inferire le motivazioni di un personaggio livello 3 sulla scala complessiva di LITERACY in ITALIANO

33,30 31,00 33,00

36,0041,22 41,10 39,50

100,00

ESATTO

PARZIALE

ERRATO

OMESSO

ESATTO 33,30 31,00 33,00 67,00 47,00 36,00 41,22 41,10 39,50 45,60

PARZIALE 33,30 31,00 33,00 20,00 33,00 18,00 28,05 14,80 15,10 15,20

ERRATO 33,40 31,00 7,00 13,00 27,00 18,57 31,70 30,60 28,80

OMESSO 0,00 7,00 34,00 6,00 7,00 19,00 12,17 12,40 14,80 10,40

IL DONO Testo continuo (narrativo) compito: interpretare il testo livello 4 sulla scala complessiva di LITERACY in ITALIANO

50,00 48,20

40,2040,30

34,1734,00

100,00

ESATTO

ERRATO

OMESSO

ESATTO 34,00 23,00 11,00 60,00 27,00 50,00 34,17 40,30 40,20 48,20

ERRATO 66,00 77,00 78,00 33,00 53,00 50,00 59,50 57,50 55,60 49,30

OMESSO 0,00 0,00 11,00 7,00 20,00 0,00 6,33 2,20 4,20 2,50

IL DONO Testo continuo (narrativo) compito: riflettere sulla forma del testo livello 5 sulla scala complessiva di LITERACY in ITALIANO

33,0027,00 28,00

21,2023,70

23,3325,00

100,00

ESATTO

PARZIALE

ERRATO

OMESSO

ESATTO 25,00 15,00 0,00 40,00 33,00 27,00 23,33 28,00 21,20 23,70

PARZIALE 16,00 46,00 44,00 27,00 7,00 27,00 27,83 29,20 29,60 39,30

ERRATO 34,00 24,00 22,00 7,00 47,00 22,00 26,00 24,90 23,60 19,60

OMESSO 25,00 15,00 33,00 26,00 13,00 22,00 22,33 17,90 25,60 17,40

LAGO CIAD Testo non continuo (grafici) compito:comprendere il significato complessivo del testolivello 1 sulla scala complessiva di LITERACY in ITALIANO

75,0080,00 77,70

93,00 93,30

77,3082,72

72,40 71,10

100,00

ESATTO

ERRATO

OMESSO

ESATTO 75,00 80,00 77,70 93,00 93,30 77,30 82,72 72,40 71,10 81,90

ERRATO 25,00 20,00 22,30 7,00 6,70 22,70 17,28 18,90 15,80 8,90

OMESSO 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 2,40 3,60 0,90

LAGO CIAD Testo non continuo (grafici) - compito:integrare informazioni testo-graficolivello 2 sulla scala complessiva di LITERACY in ITALIANO

62,3067,40

56,3057,78

100,00

ESATTO

ERRATO

OMESSO

ESATTO 50,00 60,00 33,30 66,70 86,70 50,00 57,78 62,30 56,30 67,40

ERRATO 50,00 40,00 33,30 26,70 13,30 50,00 35,55 31,00 34,00 25,00

OMESSO 0,00 0,00 33,40 6,50 0,00 0,00 6,65 2,40 2,90 2,20

LAGO CIAD Testo non continuo (grafici) - compito:riflettere sulla forma del testolivello 4 sulla scala complessiva di LITERACY in ITALIANO

36,40 38,40

34,95 34,80

53,3050,00

100,00

ESATTO

ERRATO

OMESSO

ESATTO 50,00 10,00 0,00 53,30 60,00 36,40 34,95 34,80 38,40 49,70

ERRATO 42,00 70,00 55,60 26,70 13,30 31,80 39,90 42,60 31,50 34,50

OMESSO 8,00 20,00 33,40 20,00 26,70 31,80 23,32 16,90 21,30 7,50

Oggetto di valutazione 5 livelli di competenza rispetto alle seguenti idee-chiave: - qualità- spazio e forma- cambiamento e relazioni- incertezza

MATEMATICA

DADI idea chiave: SPAZIO-FORMA

livello 2 sulla scala complessiva di LITERACY in MATEMATICA

75,0% 75,0%

66,7% 65,4%

49,3%53,2%

100,0%

120,0%

esatta

errata

omessa

esatta 76,9% 63,6% 75,0% 75,0% 100,0% 66,7% 76,2% 65,4% 49,3% 53,2%

errata 23,1% 27,3% 25,0% 25,0% 0,0% 33,3% 22,3% 18,6% 26,1% 29,7%

omessa 0,0% 9,1% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 1,5% 8,5% 10,6% 7,8%

NORD-EST ITALIA OCSE

MOTIVI A SCALETTA idea chiave: QUANTITA'

57,1%60,7%

76,9%75,0%

100,0%

esatta

errata

omessa

esatta 92,3% 45,5% 75,0% 66,7% 76,9% 57,1% 68,9% 60,7% 49,8% 63,7%

errata 7,7% 54,5% 25,0% 33,3% 23,1% 42,9% 31,1% 35,4% 42,4% 31,1%

omessa 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,3% 1,6% 1,4%

VERIFICA di SCIENZE idea chiave: INCERTEZZA

44,7%42,5%

36,4%38,5%

esatta

errata

omessa

esatta 69,2% 36,4% 50,0% 41,7% 38,5% 19,0% 42,5% 55,7% 47,5% 44,7%

errata 30,8% 63,6% 50,0% 41,7% 61,5% 81,0% 54,8% 35,1% 38,1% 35,1%

omessa 0,0% 0,0% 0,0% 16,7% 0,0% 0,0% 2,8% 4,9% 7,3% 15,8%

ESPORTAZIONI 1 idea chiave: INCERTEZZA

63,6% 62,5%

100,0%

84,6% 85,7%82,7%

100,0%

120,0%

esatta

errata

omessa

esatta 100,0% 63,6% 62,5% 100,0% 84,6% 85,7% 82,7% 76,2% 64,1% 76,5%

errata 0,0% 36,4% 37,5% 0,0% 15,4% 14,3% 17,3% 13,1% 12,7% 13,4%

omessa 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%

ESPORTAZIONI 2 idea chiave: INCERTEZZA

48,8% 46,9%44,0%

risp. A

risp. B

risp. C

risp. D

ESATTA

omessa

risp. A 38,5% 0,0% 0,0% 50,0% 7,7% 4,8% 16,8% 7,6% 9,5% 10,2%

risp. B 0,0% 18,2% 12,5% 8,3% 7,7% 14,3% 10,2% 11,1% 9,5% 9,9%

risp. C 0,0% 36,4% 37,5% 8,3% 7,7% 9,5% 16,6% 14,7% 15,1% 15,8%

risp. D 0,0% 18,2% 25,0% 8,3% 0,0% 9,5% 10,2% 5,4% 8,0% 7,6%

ESATTA 61,5% 18,2% 25,0% 25,0% 76,9% 57,1% 44,0% 48,8% 37,1% 46,9%

omessa 0,0% 9,1% 0,0% 0,0% 0,0% 4,8% 2,3% 9,2% 15,2% 6,7%

CHIACCHIERATA INTERNET idea chiave: CAMBIAMENTO e RELAZIONI

37,1%36,4%33,3%

76,9%75,0%

100,0%

120,0%

esatta

errata

omessa

esatta 100,0% 36,4% 75,0% 41,7% 76,9% 33,3% 60,5% 37,1% 27,0% 28,1%

errata 0,0% 63,6% 25,0% 50,0% 23,1% 66,7% 38,1% 37,2% 42,0% 50,7%

omessa 0,0% 0,0% 0,0% 8,3% 0,0% 0,0% 1,4% 23,1% 26,8% 18,7%

CHIACCHIERATA INTERNET 2 idea chiave: CAMBIAMENTO e RELAZIONI

100,0%

esatta

errata

omessa

esatta 92,3% 18,2% 25,0% 8,3% 38,5% 14,3% 32,8% 63,5% 54,2% 52,5%

errata 7,7% 81,8% 62,5% 66,7% 38,5% 57,1% 52,4% 31,5% 36,4% 41,8%

omessa 0,0% 0,0% 12,5% 25,0% 23,1% 28,6% 14,9% 2,5% 5,8% 3,5%

TRIANGOLI idea chiave: SPAZIO-FORMA

54,5%50,0%

55,3%54,8%61,5%

risp. A

risp. B

risp. C

ESATTA

risp. E

omessa

risp. A 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 15,4% 9,5% 4,2% 2,3% 5,3% 6,9%

risp. B 23,1% 9,1% 0,0% 16,7% 7,7% 4,8% 10,2% 9,4% 9,4% 8,4%

risp. C 0,0% 36,4% 50,0% 33,3% 15,4% 23,8% 26,5% 7,4% 13,7% 17,1%

ESATTA 76,9% 54,5% 37,5% 50,0% 61,5% 47,6% 54,7% 68,1% 54,8% 55,3%

risp. E 0,0% 0,0% 12,5% 0,0% 0,0% 0,0% 2,1% 3,1% 2,0% 2,1%

omessa 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 14,3% 2,4% 2,2% 3,7% 3,5%

oggetto di valutazione i 5 livelli di competenza rispetto a:

- descrivere, spiegare e prevedere fenomeni scientifici

- comprendere un’indagine di tipo scientifico

- interpretare dati e conclusioni scientifiche

SCIENZE

ESERCIZIO FISICO 1 processo: DARE UNA SPIEGAZIONE SCIENTIFICA AI FENOMENI

LIVELLO 3 su scala complessiva LITERACY in SCIENZE

33,8%29,4%

RISP 0

RISP 1

RISP 2

ESATTA

omessa

RISP 0 12,5% 1,3% 1,2% 0,0% 0,6%

RISP 1 11,8% 10,0% 37,5% 14,3% 21,4% 42,9% 22,1% 11,6% 14,4% 9,6%

RISP 2 58,8% 60,0% 25,0% 50,0% 21,4% 35,7% 42,8% 40,1% 41,4% 36,6%

ESATTA 29,4% 30,0% 25,0% 35,7% 57,1% 21,4% 33,8% 46,9% 40,0% 52,5%

omessa

2A 2I 2M 2P 2Q 2SIPSIA Cento

90,0% 87,5%

100,0%

85,7%89,5%

84,8%82,1%

100,0%

120,0%

RISP 0

RISP 1

ESATTA

omessa

RISP 0 11,8% 10,0% 7,1% 5,2% 2,8% 3,7% 5,2%

RISP 1 11,8% 12,5% 14,3% 14,3% 9,1% 7,3% 10,1% 11,8%

ESATTA 76,5% 90,0% 87,5% 100,0% 85,7% 78,6% 85,7% 89,5% 84,8% 82,1%

omessa

45,8% 45,0%

64,3%62,5%

RISP 0

ESATTA

omessa

RISP 0 52,9% 50,0% 37,5% 42,9% 28,6% 64,3% 46,7% 42,7% 44,9% 50,0%

ESATTA 41,2% 40,0% 62,5% 42,9% 64,3% 21,4% 44,2% 53,1% 45,8% 45,0%

omessa 5,9% 10,0% 14,3% 7,1% 14,3% 9,1% 4,0% 8,8% 0,0%

MARY MONTAGU 1 processo: DARE UNA SPIEGAZIONE SCIENTIFICA AI FENOMENI

87,5% 85,7% 85,7% 84,1%

74,4%78,8%

100,0%

RISP 1

ESATTA

RISP 3

RISP 4

NON VALIDA

RISP 1 10,0% 12,5% 7,1% 3,9% 3,5% 4,8% 5,3%

ESATTA 64,7% 70,0% 87,5% 85,7% 92,9% 85,7% 80,5% 84,1% 78,8% 74,4%

RISP 3 5,9% 7,1% 7,1% 7,1% 5,2% 3,5% 3,9% 7,3%

RISP 4 23,5% 10,0% 7,1% 7,8% 6,9% 8,7% 9,7%

NON VALIDA 5,9% 10,0% 2,6% 0,6% 0,8% 2,7%

NORD-EST

ITALIA OCSE

100,0%

85,7% 83,1%86,9%

74,6%80,3%

100,0%

120,0%

RISP 1

ESATTA

RISP 3

RISP 4

NON VALIDA

RISP 1 17,6% 10,0% 14,3% 7,1% 9,1% 4,6% 6,6% 8,2%

ESATTA 70,6% 80,0% 100,0% 78,6% 92,9% 85,7% 83,1% 86,9% 80,3% 74,6%

RISP 3 5,9% 7,1% 7,1% 3,9% 3,9% 5,2% 8,1%

RISP 4 0,0% 7,1% 1,3% 2,7% 4,7% 6,5%

NON VALIDA 5,9% 10,0% 2,6% 0,3% 0,5% 1,9%

NORD-EST

ITALIA OCSE

RISP 0

ESATTA

omessa

RISP 0 58,8% 60,0% 37,5% 35,7% 50,0% 28,6% 45,5% 32,1% 33,8% 32,0%

ESATTA 29,4% 30,0% 37,5% 50,0% 50,0% 71,4% 45,5% 61,2% 53,4% 61,2%

omessa 11,8% 10,0% 25,0% 14,3% 9,1% 6,2% 11,7% 0,0%

COLTURE GENETICAMENTE MODIFICATE 1 processo: INDIVIDUARE QUESTIONI DI CARATTERE SCIENTIFICO

60,7%62,1%

RISP 0

RISP 1

ESATTA

OMESSA

RISP 0 5,9% 60,0% 12,5% 14,3% 14,3% 0,0% 19,5% 19,7% 21,5% 18,3%

RISP 1 47,1% 10,0% 50,0% 28,6% 7,1% 21,4% 28,6% 10,2% 13,9% 18,6%

ESATTA 47,1% 30,0% 37,5% 57,1% 78,6% 28,6% 51,9% 68,8% 62,1% 60,7%

OMESSA 50,0%

COLTURE GENETICAMENTE MODIFICATE 2 processo: INDIVIDUARE QUESTIONI DI CARATTERE SCIENTIFICO

73,2%71,4%

RISP 1

RISP 2

RISP 3

ESATTA

NON VALIDA

RISP 1 23,5% 30,0% 37,5% 21,4% 14,3% 35,7% 26,0% 9,6% 13,1% 8,5%

RISP 2 17,6% 10,0% 25,0% 14,3% 7,1% 11,7% 8,9% 12,8% 7,7%

RISP 3 23,5% 20,0% 12,5% 14,3% 7,1% 13,0% 6,1% 8,9% 7,0%

ESATTA 29,4% 40,0% 25,0% 50,0% 71,4% 64,3% 48,0% 73,1% 60,7% 73,2%

NON VALIDA 5,9% 0,0% 1,3% 0,4% 0,9% 3,1%

NORD-EST

ITALIA OCSE

I VESTITI 1 processo: INDIVIDUARE QUESTIONI DI CARATTERE SCIENTIFICO

48,8% 47,7%

RISP 1

RISP 2

RISP 3

ESATTA

NON VALIDA

RISP 1 11,8% 20,0% 12,5% 6,5% 6,6% 9,5% 6,7%

RISP 2 47,1% 20,0% 12,5% 14,3% 21,4% 14,3% 23,4% 14,6% 17,4% 10,4%

RISP 3 29,4% 40,0% 75,0% 42,9% 21,4% 28,6% 36,3% 28,2% 35,5% 32,7%

ESATTA 11,8% 20,0% 0,0% 42,9% 57,1% 57,1% 33,8% 48,8% 34,4% 47,7%

NON VALIDA

NORD-EST

ITALIA OCSE

I VESTITI 2processo: DARE UNA SPIEGAZIONE SCIENTIFICA AI FENOMENI

100,0%

78,6% 81,0%

72,8%79,0%

100,0%

120,0%

ESATTA

RISP 2

RISP 3

RISP 4

OMESSA

ESATTA 70,6% 100,0% 75,0% 92,9% 100,0% 78,6% 85,7% 81,0% 72,8% 79,0%

RISP 2 5,9% 25,0% 0,0% 7,1% 5,2% 3,7% 5,1% 5,8%

RISP 3 5,9% 0,0% 7,1% 2,6% 7,0% 9,5% 6,9%

RISP 4 17,6% 7,1% 0,0% 5,2% 6,0% 6,6% 5,4%

OMESSA 7,1% 1,3% 2,1% 5,3% 0,0%

GRAN CANYON 1processo: INDIVIDUARE QUESTIONI DI CARATTERE SCIENTIFICO

75,0%71,4%

62,3%64,7%

60,7%58,4%

RISP 0

RISP 1

ESATTA

OMESSA

RISP 0 11,8% 14,3% 21,4% 21,4% 13,0% 15,3% 16,2% 13,9%

RISP 1 41,2% 20,0% 25,0% 14,3% 21,4% 21,4% 24,7% 19,0% 21,5% 23,0%

ESATTA 47,1% 80,0% 75,0% 71,4% 57,1% 57,1% 62,3% 64,7% 58,4% 60,7%

OMESSA

GRAN CANYON 2processo: DARE UNA SPIEGAZIONE SCIENTIFICA AI FENOMENI

RISP 1

RISP 2

RISP 3

ESATTA

NON VALIDA

OMESSA

RISP 1 17,6% 21,4% 7,1% 14,3% 11,7% 15,5% 17,8% 11,0%

RISP 2 11,8% 20,0% 12,5% 0,0% 21,4% 10,4% 9,0% 11,5% 8,5%

RISP 3 17,6% 20,0% 37,5% 21,4% 14,3% 14,3% 19,5% 8,2% 10,2% 9,3%

ESATTA 41,2% 60,0% 50,0% 57,1% 78,6% 50,0% 55,8% 63,1% 54,1% 66,9%

NON VALIDA 5,9% 1,3% 1,0% 0,7% 3,3%

OMESSA 5,9% 1,3% 2,7% 4,5% 0,0%

NORD-EST

ITALIA OCSE

GRAN CANYON 3processo: DARE UNA SPIEGAZIONE SCIENTIFICA AI FENOMENI

70,9%62,3%

100,0%

RISP 1

RISP 2

ESATTA

RISP 4

NON VALIDA

omessa

RISP 1 25,0% 14,3% 5,2% 2,1% 4,4% 3,4%

RISP 2 11,8% 40,0% 12,5% 7,1% 7,1% 21,4% 15,6% 8,0% 10,8% 10,3%

ESATTA 52,9% 30,0% 37,5% 85,7% 92,9% 57,1% 62,3% 82,0% 70,9% 74,9%

RISP 4 17,6% 30,0% 25,0% 7,1% 7,1% 13,0% 4,4% 7,0% 6,7%

NON VALIDA 11,8% 2,6% 0,4% 0,7% 3,6%

omessa 5,9% 1,3% 2,2% 5,1% 0,0%

NORD-EST

ITALIA OCSE

Grazie per l’attenzione

Indagine Ocse-Pisa alle Taddia rilevazione nelle classi II a.s. 2008 – 09 discipline coinvolte:...

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