IMPARARE

Prof. Gianni Ferrarese

a STUDIARE

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– La metacognizione riguarda • la riflessione (conoscenza

metacognitiva) • e l’autoregolazione (processi

metacognitivi di controllo) • dell’attività mentale.

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Metacognizione

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– I processi metacognitivi si manifestano

• come attitudine generale• e mediante atteggiamenti strategici

specifici • per potenziare i processi cognitivi.

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Processi metacognitivi

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– La metamemoria è • la conoscenza che il soggetto ha dei

propri processi mnestici.– Per studiare la metacognizione si

usano • la tecnica delle immagini, • l’intervista e • il racconto di favole.

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Metamemoria

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– Le strategie metacognitive di studio sono le procedure che:

1. potenziano la tendenza delle persone a riflettere sul proprio funzionamento mentale;

2. permettono di trovare le strategie più adatte a compiti specifici;

3. consentono di esercitare un controllo sul proprio apprendimento.

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Strategie metacognitive

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– Le strategie metacognitive di studio sono:• la concentrazione• la scelta degli aspetti principali• l’autovalutazione• le strategie in vista di una prova• la sensibilità metacognitiva• la ricerca di motivazioni.

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Strategie di studio

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– Le strategie di apprendimento (studio) • costituiscono le procedure per rendere

più efficace l’apprendimento.– Esse sono:

• l’organizzazione del lavoro• l’uso di sussidi• l’elaborazione attiva del materiale• la flessibilità nello studio• la partecipazione in classe.

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Strategie di apprendimento

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– L’informazione formativa• ha un carattere permanente• e diviene una parte costitutiva della

nostra personalità.– Essa comprende:

• le capacità di base• gli atteggiamenti • e gli interessi stabili.

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Aspetti formativi

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– Le capacità di base si esprimono attraverso:

• l’analisi• la sintesi• la simbolizzazione• la concettualizzazione• la generalizzazione.

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Capacità di base

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– Le capacità di base si esprimono attraverso:

• l’analisi• la sintesi• la simbolizzazione• la concettualizzazione• la generalizzazione.

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Capacità di base

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– Gli atteggiamenti di• curiosità• intraprendenza• empatia

– comportano la formazione di• interessi stabili di natura

specifica.

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Atteggiamenti

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http://youtu.be/DfQak4FWpVA

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