Imparare a studiare
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IMPARARE
Prof. Gianni Ferrarese
a STUDIARE
03/05/23 Prof. Gianni Ferrarese 2
– La metacognizione riguarda • la riflessione (conoscenza
metacognitiva) • e l’autoregolazione (processi
metacognitivi di controllo) • dell’attività mentale.
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Metacognizione
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– I processi metacognitivi si manifestano
• come attitudine generale• e mediante atteggiamenti strategici
specifici • per potenziare i processi cognitivi.
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Processi metacognitivi
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– La metamemoria è • la conoscenza che il soggetto ha dei
propri processi mnestici.– Per studiare la metacognizione si
usano • la tecnica delle immagini, • l’intervista e • il racconto di favole.
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Metamemoria
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– Le strategie metacognitive di studio sono le procedure che:
1. potenziano la tendenza delle persone a riflettere sul proprio funzionamento mentale;
2. permettono di trovare le strategie più adatte a compiti specifici;
3. consentono di esercitare un controllo sul proprio apprendimento.
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Strategie metacognitive
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– Le strategie metacognitive di studio sono:• la concentrazione• la scelta degli aspetti principali• l’autovalutazione• le strategie in vista di una prova• la sensibilità metacognitiva• la ricerca di motivazioni.
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Strategie di studio
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– Le strategie di apprendimento (studio) • costituiscono le procedure per rendere
più efficace l’apprendimento.– Esse sono:
• l’organizzazione del lavoro• l’uso di sussidi• l’elaborazione attiva del materiale• la flessibilità nello studio• la partecipazione in classe.
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Strategie di apprendimento
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– L’informazione formativa• ha un carattere permanente• e diviene una parte costitutiva della
nostra personalità.– Essa comprende:
• le capacità di base• gli atteggiamenti • e gli interessi stabili.
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Aspetti formativi
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– Le capacità di base si esprimono attraverso:
• l’analisi• la sintesi• la simbolizzazione• la concettualizzazione• la generalizzazione.
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Capacità di base
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– Le capacità di base si esprimono attraverso:
• l’analisi• la sintesi• la simbolizzazione• la concettualizzazione• la generalizzazione.
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Capacità di base
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– Gli atteggiamenti di• curiosità• intraprendenza• empatia
– comportano la formazione di• interessi stabili di natura
specifica.
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Atteggiamenti
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http://youtu.be/DfQak4FWpVA
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