88°° seminario nazionale seminario nazionale

sul curricolo sul curricolo verticaleverticaleFirenze, 5 maggio 2013

Lombardi Maria Grazia

Direzione didattica Aulla

IV parte

Dislessici e cattivi lettori hanno

difficoltà a riordinare e collegare fra loro

i concetti contenuti nei testi.

Smontare il testo e mapparlo è

essenziale.

Ma

ria

Gra

zia

Lo

mb

ard

iM

ari

a G

razi

a L

om

ba

rdi

Ma

ria

Gra

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Ma

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