ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO DI SANTA CROCE DI MAGLIANO
SCUOLA PRIMARIA DI ………
PIANO DIDATTICOAnno scolastico 2017/2018
CLASSE
DISCIPLINA
Insegnante
( DISCIPLINA)TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE
OBIETTIVI PER L’APPRENDIMENTO
SI RIMANDA ALLE SINGOLE UDA
CONTENUTI DISCIPLINARI E TEMPI DI REALIZZAZIONE PREVISTI
I contenuti e i tempi di realizzazione dei diversi percorsi didattici sono calendarizzati secondo uno schema bimestrale ed esposti per unità di apprendimento.
PRIMO QUADRIMESTREUnità di apprendimento Periodo
SECONDO QUADRIMESTREUnità di apprendimento Periodo
METODI E STRATEGIE MEZZI E STRUMENTI Lezioni frontali ed interattive Lavori in coppia di aiuto Lavoro di gruppo per fasce di livello Lavoro di gruppo per fasce eterogenee Brainstorming Problem solving Discussione guidata Attività laboratoriali Esercitazioni guidate di
recupero, consolidamento e potenziamento
Libri di testo Testi didattici di supporto Stampa specialistica Schede predisposte dall’insegnante Drammatizzazione Computer Uscite sul territorio Giochi Sussidi audiovisivi Materiali per esperimenti Altro ………
Altro ………
VERIFICA
CRITERI Adeguata distribuzione delle prove nel corso dell’anno Coerenza della tipologia e del livello delle prove con la relativa sezione di lavoro
effettivamente svolta in classePROVE SCRITTE PROVE ORALI PROVE PRATICHE Componimenti Relazioni Sintesi Questionari aperti Questionari a scelta multipla Testi da completare Esercizi Soluzione problemi Altro ………
Relazioni su attività svolte Interrogazioni Interventi Discussioni su
argomenti di studio Altro ………
Prove grafico cromatiche Prove strumentali e vocali Test motori Realizzazione attività
sperimentali Altro ………
VALUTAZIONE CRITERI MODALITÀ DI TRASMISSIONE DELLE VALUTAZIONI ALLE FAMIGLIE
Livello di partenza Evoluzione nel processo di apprendimento Competenze raggiunte Metodo di lavoro Impegno Partecipazione Altro ………
Colloqui individuali Comunicazioni sul diario Invio delle verifiche con firme Invio risultato con firme Altro ………
Il presente piano di lavoro potrà subire modifiche in itinere qualora ne emerga la necessità in relazione all’andamento didattico della classe. Variazioni, correzioni e cambiamenti verranno segnalati e motivati nelle sedi e nei tempi adeguati.
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