Open day 14 gennaio 2017 - [Download PDF]

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LA PREMESSA

La nostra è una società complessa e in continuo divenire, talvolta contraddittoria, una società multiculturale e

globalizzata, in cui sono cambiate le modalità di relazione con gli altri e si evidenza un forte disagio nel condividere le

esperienze del quotidiano, la difficoltà di concentrarsi, di dare un’interpretazione alle cose e di dare un senso alla

propria vita. La realtà, inoltre, non è più lineare ma appare diversificata, caratterizzata da un molteplicità di esperienze.

L’obiettivo della scuola, quindi, è quello di formare ogni persona sul piano cognitivo e culturale, affinché possa affrontare positivamente la mutevolezza degli scenari sociali, presenti e futuri.

In questa nuova cornice culturale la scuola deve diventare:

PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA

luogo dove si dà un senso alla frammentazione del sapere.

luogo in cui far nascere il “tarlo” della curiosità, lo

stupore della conoscenza, la voglia di declinare il sapere

con la fantasia e la creatività.

luogo dove si riconosce significato a ciò che si fa.

luogo in cui, nella diversità e nelle differenze, si condivide l’obiettivo della crescita della persona.

La sfida educativa è di realizzare una rete di azioni La sfida educativa è di realizzare una rete di azioni integrate, atte a valorizzare lo stile cognitivo unico ed integrate, atte a valorizzare lo stile cognitivo unico ed

irripetibile di ogni singolo studente.irripetibile di ogni singolo studente.Per attuare tutto questo è risorsa fondamentale la Per attuare tutto questo è risorsa fondamentale la

condivisione del progetto educativo con la famiglia e la condivisione del progetto educativo con la famiglia e la società, in una dimensione di integrazione con il territorio.società, in una dimensione di integrazione con il territorio.

1.

rappresenta una risposta alle esigenze e ai bisogni delle famiglie; racchiude tutti progetti che arricchiranno i percorsi disciplinari degli alunni; ricerca le collaborazioni con il territorio e enti esterni; rappresenta il progetto unitario che i docenti preparano per garantire una scuola di qualità.

Piano dell’Offerta Formativa

I Progetti PROGETTO ACCOGLIENZA: per i bambini che fanno il loro primo

ingresso nella scuola dell’infanzia BES INTERCULTURA CONTINUITA’/ ORIENTAMENTO FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO

AMPLIAMENTO DEL P.O.F.

Allo scopo di migliorare il servizio scolastico offerto, la scuola ogni anno aderisce a progetti promossi dal Ministero della pubblica istruzione, dal Consiglio di Istituto, dalle amministrazioni locali e dagli insegnanti stessi.

Progetto di educazione ambientaleProgetto bibliotecaProgetto tirocinio-universitàProgetto di educazione motoriaProgetto di educazione alla salute

Le sezioni della scuola dell’Infanzia e le classi della scuola Primaria e Secondaria di 1° aderiscono ai progetti o ai percorsi formativi raccolti nelle CHIAVI DELLA CITTÀ.

I laboratori proposti da TUTTINSIEME rappresentano una possibilità preziosa,

di percorsi formativi scolastici di inclusione e di pari opportunità per tutti gli alunni e le alunne all’interno del gruppo classe, qualunque sia la loro tipologia di disabilità.

LE SCUOLE DELL’ISTITUTO COMPRENSIVO

DUE SCUOLE

DELL’INFANZIA

DUE SCUOLE PRIMARIE

CALAMANDREI

UNA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

PLESSO G. MAMELI Via Corsali n. 3 - 50127 – tel.412.695

Costruito nel 1952 è stato ampliato negli anni sessanta con la costruzione dell’ala sulla via Santucci.

Completamente ristrutturato nel 1999/2000. Nell’a.s. 2009-2010 è stata promossa la costruzione di una pista

ciclabile per i bambini con handicap motorio. Ulteriori lavori di ristrutturazione sono stati effettuati ed hanno

interessato l’ala Terzolle con un rinnovo quasi totale della pavimentazione.

Il plesso è circondato da ampi giardini utilizzati da tutte le classi scuola dell’infanzia e della scuola primaria;tutte le classi del piano terreno hanno accesso diretto al giardino.

Lo spazio antistante la grande palestra è attrezzato come campo di calcio.

Nella scuola sono presenti due laboratori d’ informatica con accesso ad Internet, un’aula audiovisivi completamente rinnovata e due biblioteche.

La scuola è accessibile ai portatori di handicap fisico perché adeguata strutturalmente e fornita di due ascensori.

Il Plesso ospita la scuola dell’Infanzia e la scuola Primaria

PLESSO G. MAMELI

Scuola dell’Infanzia MameliOrganizzazione

7 sezioni situate al piano terra.Spazio esclusivo per giardino.Classi omogenee ed eterogenee.

ORARIO ATTIVITÁ8.30 - 16.30 Organizzazione e spaziN. 7 aule per le attività ordinarie.1 laboratorio di pittura.2 locali per il riposo quotidiano.1 biblioteca nuova e molto attrezzata.La palestra. Ampio giardino con spazio per il giardinaggio.Arredi nuovi.Spazio esclusivo per attività psicomotorie.Aula polivalente per attività di informatica.

ISCRIZIONI A.S. 2017-2018

POSSONO ESSERE ISCRITTI ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA BAMBINI E BAMBINE CHE ABBIANO COMPIUTO O COMPIANO IL TERZO ANNO DI

ETA’ ENTRO IL 31 DICEMBRE 2017.

POSSONO ESSERE ISCRITTI, ALTRESI’,BAMBINI E BAMBINE CHE COMPIANO TRE ANNI NON OLTRE IL

30 APRILE 2018.

INFANZIA MAMELI ISCRIZIONI A.S. 2017-2018

Sez.Ao 28 N.I. DOC.ti MARZI LIBERTI

Sez.Fm 4 N.I. DOC.ti DENTE Di MATTEO

Sez.Go 28 N.I. DOC.ti CERUTI RINALDI TOTALE 60 Nuovi Iscritti

M: SEZIONI MISTEO: “ OMOGENEE

SCUOLA PRIMARIA

40 ore

dal lunedì al venerdì

dalle ore 8.30 alle 16.30

TEMPO SCUOLA

MAMELI ISCRIZIONI A.S. 2017-2018

OBBLIGATI n. 66 Bambini che compiono sei anni entro 31/12/2017

ANTICIPATARI n. 19 Bambini che compiono sei anni dal 1/1/ 2018 al 30/04/2018

SI PREVEDE LA COSTITUZIONE DI N. 3 CLASSI TEMPO SCUOLA 40 ORE

(TEMPO PIENO)78

SERVIZI COMUNALI 1 Consentono di soddisfare le esigenze delle famiglie

che necessitano di un tempo scolastico più esteso. Essi sono gestiti da educatori di cooperative

individuate dal Comune di Firenze Giochi e materiali sono forniti dal Comune.

Il servizio è a pagamento ( contributo mensile).

Servizio di Pre-scuola primaria Si svolge dal lunedì al venerdì nelle sedi : Mameli orario: 7,30 8,25 accoglienza 7,35 alle 8,00.

SERVIZI COMUNALI 2 Servizio di Post-scuola Le attività sono state avviate cinque anni fa nell’ambito del Progetto Tempo e Spazi del Comune di

Firenze.

Plesso Mameli:

Pomeridiano per alunni frequentanti il tempo pienoOrario: 16,30-17,30.

Il servizio viene erogato dal lunedì al venerdì, è gestito da educatori della cooperativa Agorà (scelta dal Comune) che

assistono i bambini a mensa e poi li intrattengono in attività di carattere ludico.

MATTINA 1° giro: da Mameli 7,55 partenza, arrivo 8,15; 2° giro: “ 8,15 partenza, arrivo 8,35.

POMERIGGIO 15,30 16,15 1° giro Bus grande 16,30 2° giro Bus grande

SERVIZIO DI TRASPORTO SCOLASTICO

(SOLO PLESSO MAMELI E PER RESIDENTI

AD OLTRE 1 KM DALLA SCUOLA )

PLESSO G. FANCIULLIVia Petrocchi, 17 tel. 055/416630

PLESSO G. FANCIULLI

Il Plesso Fanciulli, edificio prefabbricato completamente ristrutturato nel 1999, è situato nella zona di Firenze Nova.

La parte esterna è circondata da ampio giardino che offre agli alunni lo spazio necessario per i momenti ricreativi.

L’interno della scuola, accessibile ai portatori di handicap fisico, è dotato di un ampio atrio d’ingresso che permette di accedere alle aule della scuola dell’infanzia,al teatro,alla palestra ed alla mensa completamente rinnovata.

Dall’atrio si accede a due rampe di scale, di cui una dotata di montacarichi, collegano il pian terreno al primo piano, dove sono ubicate le aule della scuola primaria che si affacciano su due corridoi ai lati dei quali si aprono le aule di scienze/pittura, d’ informatica e la biblioteca.

La scuola è dotata di un laboratorio teatrale per attività audiovisive, di musica, di teatro e di incontri e di un laboratorio di informatica.

Il Plesso ospita la scuola dell’Infanzia e la scuola Primaria.

1.

rappresenta una risposta alle esigenze e ai bisogni delle famiglie; racchiude tutti progetti che arricchiranno i percorsi disciplinari degli alunni; ricerca le collaborazioni con il territorio e enti esterni; rappresenta il progetto unitario che i docenti preparano per garantire una scuola di qualità.

Piano dell’Offerta Formativa

Progetti principali

PROGETTO ACCOGLIENZA: per i bambini che fanno il loro primo

ingresso nella scuola dell’infanzia BES INTERCULTURA CONTINUITA’/ ORIENTAMENTO FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO

SEDE FANCIULLI

INFANZIA 40 ore: lunedì al venerdì ore 8.30 alle 16.30

PRIMARIA

40 ore: lunedì al venerdì ore 8.30 alle 16.30

TEMPO SCUOLA

Scuola dell’Infanzia FanciulliOrganizzazione

Orario delle attività: 8.30 - 16.30 dal lunedì al venerdì.Due sezioni. Due aule strutturate per fasce.Ambienti con uscita sul giardino.Spazio mensa.

Nel corso dell’anno nelle varie sezioni dell’infanzia vengono organizzate uscite a teatro o altre uscite didattiche, oltre alle attività svolte in continuità con la scuola

primaria.A conclusione dell’anno scolastico viene

organizzata una gita di un’intera giornata ed una festa nei locali della scuola.