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Provincia di Pesaro e Urbino Matteo Ricci Davide Rossi

PresidenteVice Presidente e Assessore provinciale alle Politiche culturali e valorizzazione beni storici e artistici

Comunità Montana dell’Alto e Medio Metauro Alceo Serafini Presidente

L’Assessorato alle Politiche culturali e valorizzazione beni storici e artistici della Provincia di Pesaro e Urbino e la Comunità Montana dell’Alto e Medio Metauro di Urbania da alcuni anni ormai dedicano attenzione e risorse alla promozione del patrimonio culturale della provincia presso i cittadini e in particolare nelle scuole. I centri grandi e piccoli della provincia di Pesaro e Urbino, particolarmente ricchi di strutture museali e di associazioni che garantiscono un’ampia e qualificata offerta educativa sono vantaggiosi punti di partenza per incentivare quel prezioso incontro con la cultura, le tradizioni e la storia. Il progetto di rete di didattica museale provinciale “Museo sarai tu!”, ideato e realizzato per rafforzare l’importante legame tra scuola, territorio e museo, offre differenti proposte tematiche: una serie di itinerari per conoscere e per approfondire la ricchezza storica, artistica e scientifica dei beni culturali della nostra provincia, rafforzando anche, in questo modo, il senso di appartenenza e di identità. Gli itinerari tematici vogliono essere sia un invito per le scuole a scegliere come meta della visita d’istruzione il proprio territorio, poiché non sempre occorre andare lontano per garantire ai giovani visitatori occasioni di apprendimento stimolanti e gradevoli attraverso visite e laboratori legati al “fare”, sia un invito per cittadini e turisti a scoprire e riscoprire la ricchezza culturale della nostra terra. Siamo certi che questo incontro possa contribuire a creare nelle coscienze dei giovani e dei meno giovani la consapevolezza necessaria contro l’indifferenza e l’oblio e generare atteggiamenti di rispetto e tutela nei confronti del nostro variegato patrimonio culturale. Questo libretto si conferma così uno strumento di facile lettura, di veloce consultazione e fruizione delle attività dei Musei, sia secondo le diverse e specifiche esigenze di programmazione dei docenti sia di tutti coloro che intendono fruire dell’ offerta educativa e conoscitiva proposta. Avvicinare il grande pubblico al bene culturale, interagire e dialogare con gli individui cercando di far loro conoscere e riflettere sulla propria storia, anche con strumenti tecnologici di avanguardia, rappresenta la scommessa per il futuro e il senso di fondo dell’azione politica degli enti locali e delle istituzioni culturali.

Introduzione al viaggio.La provincia di Pesaro e Urbino è una fonte inesauribile di spunti artistici, storici, naturalistici, scientifici, etno-antropologici; le proposte contenute nel presente catalogo, pertanto, rappresentano solo una piccola parte degli itinerari possibili e sono state selezionate inserendo almeno una delle attività degli Enti coinvolti nell'iniziativa.Tutte le proposte possono essere scelte liberamente dai docenti, o dalle agenzie viaggi specializzate nel turismo scolastico, sulla base dei percorsi formativi che si stanno realizzando negli istituti e sulla base dei suggerimenti che sapremo darvi.I proponenti il progetto sono enti pubblici, associazioni, operatori museali, professionisti con pluriennale esperienza nel settore della didattica e del turismo scolastico e culturale, tutti profondamente radicati nel territorio: persone che hanno deciso di lavorare insieme per far conoscere al mondo della scuola la terra, anzi le terre, di Raffaello e Rossini.Il rapporto continuativo tra enti ed associazioni ha permesso la condivisione di esperienze e competenze e quindi l'interazione all’interno di strutture (musei, siti archeologici, ecc.) anche molto diverse l'una dall'altra, strutture utilizzate come un laboratorio interdisciplinare, spazi aperti all’arte, alla cultura e all’esistenza. Per i ragazzi viaggiare, allontanarsi dalla propria casa per la prima volta applicandosi in nuove attività educative e visitando città, musei, parchi, castelli, è una delle esperienze più gratificanti che possono fare nella vita: affinché il viaggio assuma nel ricordo degli studenti anche il valore di un'esperienza, è necessario che aderisca alle aspettative degli educatori e quindi sia un'esperienza formativa, nel contempo piacevole, per gli alunni: in un territorio una rete di operatori specializzati garantisce un'ampia offerta e quindi le giuste risposte da questo punto di vista. La filosofia che contraddistingue le nostre proposte di attività educative è quella di pensarle e realizzarle anche in armonia con i luoghi, nel rispetto della cultura e della natura, per esaltare e incoraggiare la ricerca delle specificità delle zone che si desiderano esplorare.

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ATTIVITÀ DIDATTICHE E MUSEALI, ITINERARI, VISITE GUIDATE PER IL TURISMO SCOLASTICO

INFO E PRENOTAZIONI:

(per tour operator e agenzie di viaggio)

[email protected]

L'elenco completo di tutte le attività didattiche e museali degli Enti e delle Associazioni aderenti al progetto, si trova nel sito internet: www.museosaraitu.it ed è scaricabile anche in formato .pdf

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AREE TEMATICHE:LA CITTA’ SOTTO/SOPRA La ricchezza dei soggetti e delle località coinvolte in questo percorso garantisce un ampio sguardo sul fenomeno urbano offrendo la possibilità di effettuare una lettura su più livelli della città. La didattica museale proposta contribuisce a mettere in luce ed arricchire di ulteriori prospettive, il ricco mondo cittadino coinvolgendo varie fasce di fruitori e aprendosi a progetti multidisciplinari. Per agevolare l’approccio a questo percorso si è scelto di strutturarlo secondo una duplice traccia: la prima, la Città Sotto, è pronta a svelare segreti e misteri nascosti sotto la superficie delle nostre città, la seconda, la Città Sopra, è impegnata a ricercare sopra tale superficie nuovi sensi e significati all’opera dell’uomo. Questa esperienza permetterà di realizzare diversi obiettivi didattici oltre alla generale acquisizione di conoscenze storico artistiche della città e delle sue emergenze monumentali. Le attività svolte permetteranno ai partecipanti, di verificare direttamente le modifiche intervenute nello spazio urbano ad opera della natura, del tempo e dell’uomo, e al contempo, di riappropriarsi del proprio territorio per coglierne tutta la dinamicità. I PERCORSI DELLA CERAMICA L’arte della ceramica nella provincia di Pesaro e Urbino. Percorso didattico attraverso la tradizione ceramica locale e le collezioni museali del territorio. La terra e l’acqua sono elementi naturali che l’uomo ha saputo mescolare dando origine alle primitive forme ceramiche. I miglioramenti tecnici lo spingeranno ad impreziosire i manufatti. Funzionalità e bellezza porteranno alla creazione di prodotti eccellenti presenti nel nostro territorio dove nei secoli si è condotta un’intensa attività ceramica. In città come Pesaro, Urbania, Urbino, Fano, Fratte Rosa, sorgono opifici ceramici con produzione di terrecotte semplici o invetriate per l’uso quotidiano e di maioliche con tipologie iconografiche e decorative, aventi intenti puramente estetici ed artistici. La loro conoscenza offre un percorso interdisciplinare: l’analisi degli oggetti come fonti; l’osservazione di forme e tecniche applicate legate agli usi e ai costumi; l’esplorazione di decorazioni e iconografie che introducono nozioni di storia dell’arte, mitologia, disegno. Le attività manipolative ed espressive della materia, consentono un’esperienza di gruppo o individuale per bambini, adulti e persone diversamente abili. GRAPHIA Dal segno alla scrittura al segno . L’itinerario proposto traccia idealmente un percorso circolare che ripercorre le tappe più importanti dell’evoluzione del segno all’interno di un territorio, quale quello della provincia di Pesaro e Urbino, ricco di testimonianze che facilmente trasportano il visitatore in un immaginario viaggio. Si potranno comprendere: i segni nella preistoria, la comunicazione attraverso il segno scrittorio, la sua organizzazione libraria, l’illustrazione e la grafica, per poi proseguire con il ruolo riservato al tema nell’espressione artistica contemporanea. Oltre all’acquisizione di conoscenze storico artistiche mediante il confronto con opere e manufatti locali, si giungerà ad una maggiore consapevolezza nell’utilizzo dei codici di cui disponiamo attraverso la sperimentazione manuale in prima persona. Per questo Graphia, dal segno alla scrittura al segno .OCCHIO AL COLORE L’arte è un fenomeno sia poetico che percettivo dove contenuto e tecnica si coniugano fino a creare un’opera. Il processo interpretativo apre orizzonti di conoscenza nuovi ed anche se il rapporto tra arte e scienza è sia diretto che indiretto, l’atteggiamento dell’artista è di tipo analitico e specifico: parte da elementi semplici per offrire visioni ampie e articolate della realtà e così pure l’approccio didattico che necessita di un’operazione di analisi del linguaggio per chiarire il processo concettuale che è alla base dell’opera d’arte. Il percorso propone diverse tappe per riflettere sul tema della percezione, come atto del “guardare”, che supera e completa quello del semplice “vedere”. Il colore non è solo modernità, ma anche un importante punto di partenza per un viaggio nel passato dei nostri antenati alla scoperta dello sviluppo delle tecniche di tintura e coloritura utilizzando terre, minerali e varietà di specie erbacee presenti in natura, quali reseda, robbia e guado. Isatis Tintoria, il guado, produsse benessere e ricchezza, e per molti secoli, resse l’economia del territorio, tanto da essere definito “oro blu”. DIMORE STORICHE Nel contesto urbano, spesso sottoposto a forti cambiamenti nell’ultimo secolo, emergono isole di forte significato storico, artistico ed umano. Queste sono le dimore storiche, di cui le cittadine della provincia di Pesaro e Urbino sono certamente ricche. Comincia così un percorso che si snoda attraverso i secoli e le vie, mostra vicende umane, usi e costumi diversi, segni e linguaggi che magari oggi ci sfuggono o hanno bisogno di essere spiegati per poterli recuperare nel loro pieno valore. Il filo conduttore sarà allora la traccia umana lasciata in ciascun luogo, che racconta storie, ci offre codici da svelare, ci permette una migliore comprensione del passato e quindi del nostro presente e del territorio. Non a caso i diversi percorsi tenderanno ad integrarsi con il più ampio ambiente urbano, in un legame che risulta imprescindibile. Si tratta di testimonianze coinvolgenti e suggestive che ci ricordano come e quanto il nostro passaggio possa incidere sull’ambiente che ci sta intorno. Questa esperienza permetterà l’acquisizione di conoscenze storico artistiche, della città e delle sue emergenze monumentali. LA MUSICA La Provincia di Pesaro e Urbino è ricca di testimonianze storiche legate alla musica e alle arti dello spettacolo. La tradizione teatrale nel nostro territorio ha origine in epoca rinascimentale con le feste di corte allietate da musiche, danze e rappresentazioni create appositamente per l’occasione, prosegue con la nascita dei primi edifici teatrali aperti al pubblico nel XVII secolo fino a rientrare in pieno nella grande stagione del melodramma, con la nascita, proprio a Pesaro, di uno dei suoi più illustri rappresentanti, Gioachino Rossini. I percorsi presentati di seguito ambiscono a ricostruire e presentare al pubblico scolastico alcuni tasselli di questo affascinante frammento di storia dello spettacolo, che documenta una passione ancora oggi viva nelle istituzioni musicali e teatrali di respiro nazionale ed internazionale e in festival, rassegne, orchestre e cori attivi capillarmente sul territorio provinciale.

ATTIVITÀ:5 MONDAVIO “La corte in festa” PERGOLA “i romani: magnifici architetti dell'antichità”

6 SALTARA “I colori della luce” FOSSOMBRONE “L'evoluzione del vivere insieme. Alla scoperta degli aspetti delle civiltà antiche”

7 GRADARA “La storia a asso di danza” COLOMBARONE “Detective del passato alla scoperta di Colombarone

8 FANO “A passeggio nella storia” FOSSOMBRONE “La casa museo”

9 FANO “Fiaba di rocca” PESARO “La cultura del mare”

10 PESARO “Da Isairon a Pisaurum” FRATTE ROSA “La favola di Nonno Vasaio, l’apprendista vasaio, la ceramica d’uso frattese, il color ‘melanzana’”

11 CAGLI “Dietro il sipario” SAN LORENZO “C’era una volta il bucato ”

12 PESARO “Facciamo op!” ORCIANO “Fare un mattone”

13 PESARO “In viaggio con Rossini” SAN GIORGIO “Dentro l'alveare”

14 URBINO “Dal museo alla città, dalla città al museo” LAMOLI “Le piante officinali tintorie: escursione naturalistica e laboratorio didattico”

15 URBINO “La bottega del calcografo” URBANIA “La sacra trionfal cavalcata”

Laboratorio didattico Musei e monumenti Arte e immagine Archeologia - Storia Scienza Tradizioni Coreutica e musica

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MONDAVIO “La corte in festa”Il modulo didattico prevede, nella prima parte, la visita alla Rocca di Mondavio.I ragazzi saranno introdotti al periodo Rinascimentale attraverso l'arte, l'architettura e la storia per poter meglio comprendere la vita privata degli abitanti del castello.A seguire i partecipanti saranno coinvolti in un laboratorio teatrale di arti sceniche, dove potranno ricostruire momentiparticolari di feste Rinascimentali negli ambienti del castello.Gli interventi mireranno al coinvolgimento attivo del ragazzo nella realizzazione dello spettacolo dal "sapore rinascimentale" in cui l’animazione musicale e teatrale giocheranno un ruolo di primo piano.

PERGOLA “i romani: magnifici architetti dell'antichità”Il progetto intende illustrare le tecniche costruttive e di progettazione applicate dai Romani nella realizzazione delle domus.Gli operatori illustreranno ai ragazzi:- nozioni di architettura- differenze e similitudini tra abitazioni dell’antichità e dell’età moderna- la vita quotidiana all’interno di una domusIl laboratorio si concluderà con un gioco a quiz.

MONDAVIO - PERGOLATematiche: archeologia, storia, musica e coreuticaDestinatari: scuola primaria 1° e 2° ciclo scuola secondaria di 1° gradoDurata: 1 giornataCosto: 14 euro

La quota include: il personale per l'effettuazione dell'attività, il materiale didattico, gli ingressi ai monumenti.La quota non include: pranzo, trasporto e qualsiasi ulteriore costo non indicato alla voce “la quota include”

Referente per le attività:Vivere il museo: tel 0721.977758 - cel 334.9211964 – email [email protected]

In alternativa: nel pomeriggio è possibile effettuare la seguente attività:Saltara “La città s-composta”Scomporre la città, in un “viaggio” interattivo alla scoperta degli elementi architettonici e strutturali che accompagnano l’uomo da quando ha costruito un tetto per trovare riparo è il filo conduttore dell’attività proposta. Ecco allora che un’avventura, un laboratorio, un gioco, ci mostrano la città nei suoi tanti volti. In questo modo, capanne, grattacieli, ponti, strutture reticolari svelano i loro segreti, mentre gli archi, i tetti, le volte, le colonne, la tessitura delle murature e le fondazioni ci raccontano i principi fondamentali della statica. Allo stesso modo, i diversi materiali sono un’occasione per esplorare, osservare il territorio in cui viviamo e capire meglio altre culture, cogliere analogie e differenze. L’attività acquista un rilievo particolare in un territorio che costituisce un esempio esclusivo di “museo a cielo aperto” e bene si inserisce in percorsi che prevedono visite a città romane, medievali, rinascimentali e contemporanee. Mondavio – Saltara: Costo: 16 euro

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SALTARA “I colori della luce”Le attività proposte in questo percorso partono dall’osservazione della luce e dei colori fino a ripercorrere in diverse tappe le leggi fondamentali che regolano il complesso fenomeno della visione dei colori attraverso:l’indagine della luce proveniente dal cosmo, raccolta in modo selettivo dai telescopi dell’osservatorio per i più grandi ed esplorata attraverso esperimenti per i più piccini, diventa strumento di scoperta delle caratteristiche morfologiche e delle proprietà fisiche dei corpi celesti; l’esplorazione del funzionamento dell’occhio e delle sue caratteristiche principali. Si sperimenterà come viene percepita la luce, il percorso che compie, il lavoro dei due occhi insieme, le potenzialità ed i limiti della visione umana e animale; l’esplorazione dell’interazione tra sensi e cervello per scoprire i limiti , i segreti e gli inganni dell’affascinante mondo della percezione.Sperimentando con il nostro sistema percettivo possiamo comprenderne la complessità e la bellezza.

FOSSOMBRONE “L'evoluzione del vivere insieme. Alla scoperta degli aspetti delle civiltà antiche”L'attività inizia con la visita al Parco Archeologico di Forum Sempronii nel quale saranno illustrate le caratteristiche di una città romana (struttura urbanistica, strade, edifici pubblici, domus, aspetti di vita quotidiana).Il percorso prosegue con la visita al Museo Civico "A. Vernarecci" oppure con un laboratorio da concordare preventivamente.L’attività prevede la partecipazione attiva dei bambini.I partecipanti saranno coinvolti, attraverso un racconto, alla scoperta di antiche civiltà: preistorica, picena e romana.

SALTARA - FOSSOMBRONETematiche: scienza, archeologia, storiaDestinatari: scuole primaria 1° e 2° ciclo; scuola secondaria 1° e 2° gradoDurata: 1 giornataCosto: 16 euro

La quota include: il personale per l'effettuazione dell'attività, il materiale didattico, gli ingressi ai monumenti.La quota non include: pranzo, trasporto e qualsiasi ulteriore costo non indicato alla voce “la quota include”

Referente per le attività:Aion: tel 0721.740364 – cel 328.4847528 – email [email protected]

In alternativa: la mattina è possibile effettuare una delle attività descritte alla pagina precedente (Mondavio o Pergola)Costo: 14 euro

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GRADARA “La storia a passo di danza”L’arte della danza fiorita nelle corti italiane tra Medioevo e Rinascimento, rivive a Gradara attraverso un percorso di scoperta affascinante e interattivo.L'attività intende fornire a bambini e ragazzi una chiave d’accesso inedita per penetrare nella raffinata cultura del tempo. Il percorso tematico e il laboratorio hanno l’obiettivo di offrire ai partecipanti la possibilità di trovare un approccio con le musiche e le sonorità antiche.I partecipanti sperimenteranno in modo diretto alcune forme di danza cortese e popolare, ricostruite filologicamente sui trattati e le fonti dell’epoca. È possibile abbinare all’attività didattica la visita guidata alla Rocca.

COLOMBARONE “Detective del passato alla scoperta di Colombarone L’area archeologica di Colombarone è inserita nella splendida cornice del Parco Naturale del Monte San Bartolo.La visita all'area diventa un affascinante viaggio nel tempo, dall’età romana al Medioevo. I ragazzi potranno ammirare la Villa Tardoantica e la Basilica di San Cristoforo ad Aquilam, dove nel 743 d.C. l'esarca Eutichio incontrò Papa Zaccaria.Il sito diventa la perfetta ambientazione per la simulazione di uno scavo stratigrafico.I ragazzi avranno la possibilità di apprendere le tecniche di ricerca dell'archeologo: dalla scoperta del reperto fino alla sua musealizzazione, dallo scavo alla catalogazione.

GRADARA – COLOMBARONE DI PESAROTematiche: archeologia, storia, musica e coreuticaDestinatari: scuola primaria 1° (solo Gradara) e 2° ciclo; scuola secondaria di 1° e 2° gradoDurata: 1 giornataCosto: 12 euro

È consigliato abbinare all’attività didattica la visita guidata alla Rocca di Gradara: costo aggiuntivo € 90,00 per gruppi di 20 persone + € 2,00 per ogni partecipante in più; oppure la visita al sito archeologico di Colombarone: costo aggiuntivo € 2,00 al alunno

La quota include: il personale per l'effettuazione dell'attività, il materiale didattico, gli ingressi ai monumenti.La quota non include: pranzo, trasporto e qualsiasi ulteriore costo non indicato alla voce “la quota include”

Referente per le attività:Ante Quem: tel. 389.6903430 - [email protected] ; [email protected]

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FANO “A passeggio nella storia”L'attività didattica prevede una visita alla città, alla Pinacoteca - Museo Civico Malatestiano ed un laboratorio.Il percorso intende illustrare il mutare delle abitudini, degli usi e dei costumi degli abitanti attraverso la trasformazione urbanistica e monumentale avvenuta in epoca romana.Il percorso di conoscenza molto ampio intende unire sia la visione dei monumenti a "cielo aperto", sia le meraviglie archeologiche "nascoste" da edifici di recente costruzione.L'itinerario si concluderà con un laboratorio da concordare in base alle esigenze dell’insegnante.

FOSSOMBRONE “Perché una Casa-Museo” La Casa-Museo come documento storico e strumento d'iniziativa culturale. La visita alla Casa-Museo del collezionista notaio Giuseppe Cesarini, e il confronto con la Quadreria dell'omonimo, al piano superiore, diventa l' occasione per una riflessione sulla funzione del Museo. Il Museo è interpretato: sia come luogo di documentazione e conservazione (la Casa-Museo è un esempio quasi unico nelle Marche), sia come centro di proposte per l’arte contemporanea. Durante la visita, saranno illustrate le problematiche legate ad un patrimonio estremamente eterogeneo (quadri, sculture, ceramiche, manufatti archeologici, incisioni, disegni, etc.) e le prospettive finalizzate alla creazione di uno spazio permanente per l’arte moderna e contemporanea.

FANO – FOSSOMBRONETematiche: archeologia, arte e immagineDestinatari: scuola primaria 2° ciclo scuola secondaria 1° grado (Fano); scuola secondaria di 1° e 2° grado (Fossombrone)Durata: 1 giornataCosto: € 6+? ad alunno

La quota include:il personale per l'effettuazione dell'attività, il materiale didattico, gli ingressi ai monumenti.

La quota non include: pranzo, trasporto e qualsiasi ulteriore costo non indicato alla voce “la quota include”

Referente per le attività:Comedia: tel 0721.830638 - cel 339.4334279 – email [email protected]

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FANO “Fiaba di rocca”La Rocca Malatestiana sarà il luogo dove far rivivere magicamente la fiaba de La Bella addormentata nel bosco,un viaggio nel passato e nella fantasia rivolto ai più piccoli. Il filo conduttore della fiaba introdurrà i bambini ad antichi saperi, e ad antiche abitudini: l’ abbigliamento di dame e cavalieri, le danze, i banchetti, le armi, il fuso e il telaio, la magia.Il percorso verterà alla scoperta, la costrizione di oggetti, l’ impiego dei cinque sensi.

PESARO “La cultura del mare”Il Museo della Marineria Pesarese "W.Patrignani" ospitato a Villa Molaroni, al centro di un vasto parco, rappresenta la testimonianza dell'identità marittima della città di Pesaro e raccoglie le testimonianze del patrimonio materiale e immateriale della cultura marinara. Il percorso di visita si sviluppa intorno ad una serie di scelte temetiche: barche tradizionali; attività di lavoro sul mare e sulle rive; tecniche di pesca; vita quotidiana della gente del porto; pericoli della navigazione. Su richiesta, insieme e/o in alternativa all'itinerario classico di visita, è possibile concordare con lo staff del museo, approfondimenti su alcuni temi con l'ausilio di diapositive, proiezione di filmati e letture tra le quali: esperienze di vita marinara tratte dalla fonte orale; racconti fiabe e leggende del mare.

FANO – PESAROTematiche: storia, tradizioniDestinatari: scuola dell’infanzia, scuola primaria (Fano); scuola dell’infanzia, scuola primaria 1° ciclo, scuola secondaria 1° grado, scuola secondaria 2° grado (Pesaro)Durata: 1 giornataCosto: € 3,50 (min forfait € 70,00)

È possibile abbinare all’attività didattica la visita guidata alle Città di Pesaro o di Fano: costo aggiuntivo € 90,00 per gruppi di 20 persone + € 2,00 per ogni partecipante in più.

La quota include:il personale per l'effettuazione dell'attività, il materiale didattico, gli ingressi a monumenti e musei.

La quota non include: pranzo, trasporto e qualsiasi ulteriore costo non indicato alla voce “la quota include”

Referente per le attività:Museo Marineria W. Patrignani: tel 0721.35588 - email [email protected]

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PESARO “Da Isairon a Pisaurum”Un piccolo viaggio alla scoperta dello spazio occupato da una città nata 2600 anni fa: Pesaro. Dalle trasformazioni di un isolato, all'organizzazione del territorio, dalla viabilità alla centuriazione della valle del Pisaurus.Per leggere il centro antico, dall’epoca protostorica alla tarda antichità, saranno visitati: i resti dell'abitato preromano; le mura urbiche; il Museo Archeologico "Oliveriano"; i tracciati dei cardini e decumani; l'area del foro; le principali aree degli scavi archeologici.Particolare attenzione sarà dedicata a come l’edificato attuale si sia sedimentato sui rilievi, sui corsi d’acqua e sulla costa, nascondendo parzialmente le antichità.

FRATTE ROSA “La favola di Nonno Vasaio, l’apprendista vasaio, la ceramica d’uso frattese, il color ‘melanzana’”L’attività didattica prevede la visita al Museo della Terracotta e della Terra Cruda di Fratte Rosa ed un laboratorio. La grande storia ceramica sarà analizzata con gli oggetti esposti al museo, per i più piccoli l’analisi sarà effettuata attraverso il mondo delle favole, per i più grandi l’analisi avverrà narrando la storia della ceramica frattese. L’attività proseguirà con un laboratorio in cui è prevista la presenza di un esperto ceramista che illustrerà le tecniche di lavorazione della ceramica. A conclusione i ragazzi potranno realizzare alcuni oggetti tipici frattesi come i “cociatin” e sperimentare l’uso dei colori di rivestimento tra i quali anche il tradizionale “color melanzana”.

PESARO – FRATTE ROSATematiche: archeologia e storia; tradizioniDestinatari: scuola primaria, scuola secondaria 2° grado, Durata: 1 giornataCosto: € 10,00

È possibile abbinare all’attività didattica la visita guidata alle Città di Pesaro o di Fano: costo aggiuntivo € 90,00 per gruppi di 20 persone + € 2,00 per ogni partecipante in più.

La quota include:il personale per l'effettuazione dell'attività, il materiale didattico, gli ingressi a monumenti e musei.

La quota non include: pranzo, trasporto e qualsiasi ulteriore costo non indicato alla voce “la quota include”

Referente per le attività:Isairon: tel 338.2629372 – email [email protected]

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CAGLI “Dietro il sipario”Cosa si nasconde sotto la platea? Come si riproduce il rumore della pioggia?...Visita guidata al Teatro Comunale di Cagli. Le sue storie e i suoi segreti. I mestieri del teatro, i suoi spazi e la sua magia si svelano ai bambini. Dall’attore, al trovarobe, al suggeritore, al macchinista. Dopo aver conosciuto approfonditamente gli spazi del teatro e le persone che vi svolgono i numerosi mestieri, i ragazzi saranno invitati a diventare scenografi e costumisti per un piccolo teatro portatile.

SAN LORENZO “C’era una volta il bucato ”Obiettivi didattici: stimolare un apprendimento di tipo comparativo, confrontando i lavori quotidiani di ieri e quelli di oggi; favorire una riflessione sulla sostenibilità ambientale del nostro stile di vita. Programma: i partecipanti faranno il bucato con la cenere utilizzando gli oggetti di una volta. Prepareranno il sapone come si faceva un tempo. Infine, i ragazzi potranno risciacquare i capi insaponati al lavatoio. Si ricorda di portare un capo o uno strofinaccio di cotone bianco da casa. Periodo consigliato: settembre-novembre; marzo-giugno

CAGLI – SAN LORENZO IN CAMPOTematiche: musica, tradizioniDestinatari: scuola primaria, scuola secondaria 1° grado Durata: 1 giornataCosto: € 3,50(min forfait € 75)+5,00

È possibile abbinare all’attività didattica la visita guidata alla Città di Cagli: costo aggiuntivo € 90,00 per gruppi di 20 persone + € 2,00 per ogni partecipante in più.

La quota include:il personale per l'effettuazione dell'attività, il materiale didattico, gli ingressi a monumenti e musei.

La quota non include: pranzo, trasporto e qualsiasi ulteriore costo non indicato alla voce “la quota include”

Referente per le attività:Sistema Museo: tel 0721.830699 – fax 0721.830699 – email [email protected]

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PESARO “Facciamo op! ”Viene proposto un power point in cui vengono presentati artisti optical in collezione presso la vicina galleria Franca Mancini.Del movimento Optical viene fatto emergere la poetica di gruppo con prevalenti risvolti sociali, in particolare il tentativo degli artisti optical di collaborare con ambiti diversi da quello prettamente visuale, come l’architettura, la moda e il design;l’interesse non è tanto quello di usare soluzioni formali precedentemente elaborate, ma far sì che lo spettatore abbia la possibilità di aprirsi ad infinite e imprevedibili letture sempre basate sulla ambiguità percettiva, che è portatrice di complessità della visione. Essi sono stati più interessati ad allargare gli orizzonti percettivi dello spettatore che a offrire prodotti artistici formalmente compiuti. Lo spostamento dall’oggetto e dall’autore allo spettatore rientra in un clima tipico degli anni ’60, che ha visto come necessaria scelta formale quella di ridurre il linguaggi artistico ai suoi basilari strumenti, oggetto di discussione soprattutto con gli studenti delle scuole superiori.Il laboratorio mira a far costruire un lavoro optical molto semplice che viene installato nello spazio educativo e che già sposta l’attenzione dalla elaborazione individuale a quella collettiva; attraverso di esso inoltre si pongono le basi per una riflessione sull’uso della percezione optical come spunto per rileggere e trasformare lo spazio che ci circonda.

ORCIANO “Fare un mattoneLa visita al centro storico di Orciano, con riferimenti architettonici e costruttivi, permetterà ai bambini di conoscere il mattone, i suoi pregi estetici e funzionali, la sua storia. La visita continuerà al Museo della corda e del Mattone e si concluderà con l’ attività di laboratorio dove i bambini potranno realizzare mattoni di varie forme utilizzando la tecnica manuale e le attrezzature originali.

PESARO – ORCIANOTematiche: arte, storiaDestinatari: ogni ordine e grado di scuoleDurata: 1 giornataCosto: € 5,00 ad alunno + € 3,50 (min forfait € 70,00)

È possibile abbinare all’attività didattica la visita guidata alla Città di Pesaro: costo aggiuntivo € 90,00 per gruppi di 20 persone + € 2,00 per ogni partecipante in più.

La quota include:il personale per l'effettuazione dell'attività, il materiale didattico, gli ingressi a monumenti e musei.

La quota non include: pranzo, trasporto e qualsiasi ulteriore costo non indicato alla voce “la quota include”

Referente per le attività:Spazio Leda : tel 0721 387654 - cell 349 8062441 - email [email protected]

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PESARO “In viaggio con Rossini”L'attività prevede una visita a Casa Rossini ed un laboratorio. Il percorso intende avvicinare bambini e ragazzi alla figura del grande compositore, Gioacchino Rossini, attraverso l'illustrazione:- dei suoi viaggi tra i teatri delle capitali musicali italiane ed europee- i suoi incontri con cantanti, musicisti, principi e re- la sua carriera.In laboratorio ognuno potrà realizzare un proprio "Rossini da viaggio", rielaborando con tecniche e materiali diversi alcuni dei ritratti rossiniani visti durante il percorso.

SAN GIORGIO “Dentro l'alveare”Facciamoci piccoli piccoli ed entriamo a visitare l’ alveare: incontriamo le guardie sperando che ci facciano entrare, incrociamo le operaie affaccendate…Quella delle api è una piccola società estremamente affascinante, con regole, ruoli e strutture ben definite. I bambini saranno invitati a farne attivamente parte riproducendo, con un lavoro di gruppo, un alveare mobile con i suoi simpatici abitanti.Incontro di approfondimento: un apicoltore del territorio permetterà di approfondire e vivere “sul campo”, attraverso le testimonianze, i gesti e gli strumenti, le esperienze fatte al museo.

PESARO – SAN GIORGIOTematiche: musica, tradizioniDestinatari: scuola dell’infanzia, scuola primaria 1° e 2° ciclo, scuola secondaria di 1° e 2° grado (Pesaro), scuola dell’infanzia e scuola primaria (San Giorgio) -le scuole secondarie di 2° grado possono scegliere una fra le altre proposte didattiche; Durata: 1 giornataCosto: € 3,00 + € 4,00 (min forfait € 80,00)

La quota include:il personale per l'effettuazione dell'attività, il materiale didattico, gli ingressi a monumenti e musei.

La quota non include: pranzo, trasporto e qualsiasi ulteriore costo non indicato alla voce “la quota include”

Referente per le attività:Servizi Educativi Musei Civici Casa Rossini Pesaro: tel 0721.387714 / 271 – email: [email protected]

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URBINO “Dal museo alla città, dalla città al museo” Una visita al Museo della Città come segno di identità non solo per gli urbinati, ma per tutti coloro che attraversano per un tempo, anche breve, la città.Un esempio di uno studio sulla città indagata da una pluralità di punti di vista, scomposta appunto.

Il Museo formula la premessa, suggerendo una mappa d’orientamento, per la scoperta della città, inscritta, come dice Calvino, sulle linee della mano: esperienza assolutamente individuale, quindi, irripetibile per ciascuno.

URBANIA “La sacra trionfal cavalcata”Il percorso è finalizzato allo studio dell'acquaforte realizzata da Nicolas Hogenberg (1531) raffigurante il corteo per l'incoronazione di Carlo V a Bologna nel 1530.

L'analisi dell'incisione intende valorizzare il movimento e la magniloquenza dell'opera: l'incedere del corteo, la vivacità degli apparati effimeri e la ricca simbologia.

In laboratorio sarà proposta la tecnica di manipolazione ceramica.

URBINO - URBANIATematiche: storia, tradizioniDestinatari: scuole di ogni ordine e gradoDurata: 1 giornataCosto: € 8,00

È consigliato abbinare all’attività didattica la visita guidata al Palazzo Ducale di Urbino – Galleria Nazionale delle Marche: costo aggiuntivo € 90,00 per gruppi di 20 persone + € 2,00 per ogni partecipante in più

La quota include:il personale per l'effettuazione dell'attività, il materiale didattico, gli ingressi a monumenti e musei.

La quota non include: pranzo, trasporto e qualsiasi ulteriore costo non indicato alla voce “la quota include”

Referente per le attività:Amici della Ceramica - Comune di Urbania: tel. 0722 313140 [email protected] ; [email protected]

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URBINO “La bottega del calcografo”Come viene prodotta una banconota?Non tutti forse sanno che la base della tecnica per la stampa della cartamoneta parte dai principi della calcografia.Un viaggio nella storia per capire come questa tecnica partita in Italia grazie ad un orafo fiorentino oggi venga utilizzata per la stampa di grandi opere pittoriche, ma anche per semplice espressione personale.Il laboratorio è perfettamente attrezzato per capire quali sono i principi base per la produzione di piccole opere stampate su carta. Non sarà più un ardua impresa produrre piccole opere d’arte! I partecipanti stamperanno la propria opera in laboratorio. Moduli didattici di 3 ore, totale di 6 ore

LAMOLI “Le piante officinali tintorie: escursione naturalistica e laboratorio didattico”Visita al Museo per una conoscenza di base sulla storia del colore naturale, al Campo Catalogo per scoprire le antiche piante officinali tintorie, le loro modalità e caratteristiche di coltivazione. Escursione naturalistica finalizzata al riconoscimento delle piante spontanee officinali di natura tintoria con raccolta delle erbe per il laboratorio. Dimostrazione pratica di preparazione dei colori naturali vegetali attraverso l'estrazione dei pigmenti da fiori, foglie e radici di piante officinali tintorie per la preparazione del colore blù di Guado, giallo di Reseda e rosso di Robbia. A seguito stesura dei colori su carta.

URBINO – LAMOLI DI BORGO PACETematiche: storia, tradizioniDestinatari: scuole di ogni ordine e grado Durata: 1 giornataCosto: € 8,00 (+8,00 attività di sei ore) +10,00 (min 15 partecipanti)

È consigliato abbinare all’attività didattica la visita guidata al Palazzo Ducale di Urbino – Galleria Nazionale delle Marche: costo aggiuntivo € 90,00 per gruppi di 20 persone + € 2,00 per ogni partecipante in più

La quota include:il personale per l'effettuazione dell'attività, il materiale didattico, gli ingressi a monumenti e musei.

La quota non include: pranzo, trasporto e qualsiasi ulteriore costo non indicato alla voce “la quota include”

Referente per le attività:Museum Graphia Museo Internazionale della Stampa: tel 0722.345322 – fax 0722.345322 – email [email protected]

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VISITE GUIDATEI docenti possono abbinare o aggiungere, secondo la durata dei laboratori, alle attività didattiche qui illustrate visite a musei, siti archeologici, città, monumenti o parchi naturali, con guide specializzate.

In particolare:• a Pesaro:

percorsi diacronici o sincronici, dalla protostoria al Novecento:-Età protostorica e romana: museo Oliveriano, abitazione preromana e mura romane -Altomedioevo e medioevo romanico-gotico: Cattedrale, cripta di S. Decenzio , portali delle chiese degli ordini mendicanti, tombe gotiche in S. Maria delle Grazie, opere pittoriche coeve-Pesaro sforzesca e roveresca: coro di S. Agostino, Rocca Costanza, Palazzo Ducale, opere pittoriche coeve, Villa Imperiale, chiesa di S. Giovanni Battista,-Il Seicento: oratorio del Nome di Dio, chiesa di S. Ubaldo, Sinagoga, fontana di piazza, opere pittoriche coeve-Il Settecento: palazzo Lazzarini, palazzo Mazzolari-Mosca, villa Caprile, chiesa della Maddalena, chiesa dell’Annunziata, palazzo Olivieri-Macchirelli, la ceramica, opere pittoriche coeve-L’Ottocento: chiesa e fontana del Porto, pescheria, ospedale S. Benedetto, Orti Giulii, Teatro Rossini, Tempietto Rossiniano -Il Novecento: viali, ville e villini all’inizio del XX secolo;

• a Gradara: visita alla Rocca;

• a Fano: itinerario romano con visita alle mura, alla porta di Augusto e alla sezione archeologica del Museo Civico;itinerario medievale e rinascimentale: Duomo, Tombe Malatestiane, Rocca, chiesa di Santa Maria Nuova, Pinacoteca;Fano nel Seicento: cappella Nolfi, Pinacoteca, Chiesa di San Pietro in Valle.

• a Urbino: la città medievale e rinascimentale, visita al Palazzo Ducale - Galleria nazionale delle Marche e ai principali monumenti – itinerari per la mezza o l'intera giornata;

• a Fossombrone: la città romana; la città medievale e rinascimentale;possibilità di visita al parco archeologico di Forum Sempronii e alla sezione Archeologica del Museo Vernarecci;

• a Cagli: visita alla Cattedrale, al Palazzo Pubblico, al Torrione di Francesco di Giorgio Martini con il soccorso coverto, alla Chiesa di San Giovanni Battista e alla Chiesa di San Francesco, e al Teatro.

Inoltre: • lettura e visita ai centri storici di città e borghi, scavi archeologici, musei, monumenti;• le rocche di Francesco di Giorgio Martini: Cagli, Fossombrone, Mondavio, Sassocorvaro.

Tariffe visite guidate con personale qualificato per max 3 ore di attività: € 90,00 per gruppi di 20 persone + € 2,00 per ogni partecipante in più

RICETTIVITÀ E RISTORAZIONEStrutture ricettive e ristoratori del territorio della Provincia di Pesaro e Urbino, che intendono proporre la loro adesione al progetto “Viaggiando si impara”, possono comunicare i prezzi dei servizi offerti all'indirizzo di posta elettronica: [email protected]

AGENZIE VIAGGIO E T.O.Agenzie viaggi e tour operator possono essere partner del progetto, relativamente alla commercializzazione.

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Provincia di Pesaro e Urbino Assessorato Politiche culturali valorizzazione beni storici ed artistici

Presidente Matteo Ricci

Vice Presidente e Assessore Davide Rossi

Dirigente Massimo Grandicelli

Responsabile Ufficio Attività Culturali e Beni storici Silvia Melini

Coordinamento Milena Raho

Collaborazione Paola Bugo, Rosita Polverari

INFOProvincia di Pesaro e Urbino Ufficio Attività Culturali e Beni storici 0721 359 311 - 359 200 [email protected] www.museosaraitu.it

INFO E PRENOTAZIONI (per tour operator e agenzie di viaggio)

ISAIRONservizi per la cultura e il [email protected] www.isairon.it

Comunità Montana dell’Alto e Medio Metauro

Presidente Alceo Serafini

Direttore Area I Monica Benedetti

Responsabile Servizio Cultura Ivo Bernardini

Coordinamento Giovanna Brincivalli

Associazioni ed Enti coinvolti:Aion soc. coop. (Fossombrone)Associazione Amici della Ceramica per Comune di UrbaniaAssociazione culturale Angelo dal Foco (Pergola)Ante Quem soc. coop. (Bologna)Comedia soc. coop. (Fano)Comune di Fossombrone Comune di Pesaro Servizi Educativi di Musei Civici Casa Rossini Corte della Miniera - Museum Graphia (Urbino)Gradara Innova (Gradara)Isairon soc. coop. (Pesaro)Museo dei Colori Naturali (Lamoli di Borgo Pace)Museo della Marineria W. Patrignani (Pesaro)Museo del Balì (Saltara)Museo delle Terre Marchigiane (San Lorenzo in Campo)Città di Urbino Servizio Cultura e Turismo (Urbino)LEDA Laboratorio Educational departement Acca. Di Belle Arti di Urbino - Centro arti Visive Pescheria (Pesaro) Sistema Museo (Fano)Vivere il Museo (Mondavio)

Coordinamento Progetto: Isairon - Pesaroin collaborazione con:Aion – FossombroneAnte Quem – BolognaGradara Innova – GradaraSistema Museo – FanoVivere il Museo - MondavioGraphic design, copywriting , impaginazione:Isairon, Pesaro

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