ModulodipresentazionecandidaturaperilConsiglioDirettivodellaSIPEDTriennio2018-2020

Ilsottoscritto:GiuseppaCappuccio

o ProfessoreOrdinarioo ProfessoreAssociatoo Ricercatore- Perl’SSDM-Ped/04PedagogiaSperimentale- Pressol’UniversitàdegliStudidiPalermo

o Dichiaradiessereinregolaconl’iscrizioneaSocioSIPEDPresentalapropriacandidaturaafarpartedelConsiglioDirettivodellaSocietàItalianadiPedagogiaperiltriennio2018-2020.Motivazionidellacandidatura(min2000–max3000caratterispaziinclusi)LamiacandidaturaalConsiglioDirettivoSipedèdirettaapotenziareilprocessodicondivisione, confronto e dialogo tra le differenti anime che compongonol’associazione e a dare voce alla Pedagogia Sperimentale, certa che la ricercasperimentale in campo educativo sostanzi e arricchisca la ricerca pedagogica. IncontinuitàeaffinitàcongliorientamentidellaSipeddegliultimianni,mipropongodidareuncontributo,conspiritodiservizio,dipartecipazioneedicollaborazionenelleseguentidirezioni:

1. lavorareinsinergiaconledifferentiprospettivedistudiodellapedagogianelrispettoenellavalorizzazionedellecompetenzespecificheediunapluralitàdiapprocci;

2. valorizzare la ricerca sperimentale in campo educativo innescandoconnessioniefficaciestrategicheconglialtrisettoridisciplinari interniallacomuneAreascientifica11;

3. rafforzare,incontinuitàconquantogiàfattoneltriennioappenatrascorso,la ricerca pedagogico-didattica verso l’internazionalizzazione e lacollaborazionescientificaconstudiosidiuniversitàesocietàinternazionali;

4. tutelare la cultura e la professionalità pedagogico-didattica nelle sediministeriali,nellaconvinzionecheilsuopesopoliticosiinnesti,dinecessità,in una comunità scientifica solida e propositiva nell’istituire relazioni dicooperazioneefficaceconinterlocutoriscientificiqualil’Anvurel’Invalsi;

5. creare occasioni di scambio intergenerazionale e promuovere un dialogoarmonicoconigiovaniricercatori;

6. potenziare la formazione docimologica di tutti i docenti universitari sì dacostruireunsistemadivalutazioneuniversitariachemiriallaeccellenzaeallaqualitàcomplessivadeisistemiuniversitari.

7. sostenereillavororedazionalenecessarioperlapubblicazionechelaSipedcontinuerà a proporre per la disseminazione dei risultati della ricercapedagogica.

Sonoconvintacheilprestigioscientificoelarilevanzadellescienzepedagogicheinambito istituzionale si acquisiscano con l’attenzione specifica a tutti gli ambitidell’educazione e della formazione e ritengo che la ricerca in campo educativodebbapartiredauncostantedialogoeconfrontocontuttigli stakeholder in taliambiti. Intendo,pertanto, impegnarmiperfarsìche laSipedpossaassumereunruolostrategicodi interlocutoreprivilegiato ingradodi raccogliere, raccordareevalorizzare le istanzedegli operatori e quelle dei ricercatori, anche facendoseneportavocenegliopportuniambitiistituzionali.CVbrevedelcandidato(min2000–max3000caratterispaziinclusi)Sono Professore Associato di Pedagogia Sperimentale SSD M-Ped/04 dal 15settembre2015pressoildipartimentodiScienzePsicologiche,PedagogicheedellaFormazionedell’UniversitàdiPalermo,sededovemisonolaureataehocompiutolamiacarrieraaccademica.Damarzo2017sonoabilitataaprofessoreordinario.Sono docente di docimologia e pedagogia sperimentale. Sono Membro dellacommissione garante per la Gestione AQ della ricerca dipartimentale presso ilDipartimento di SPPF dal 2 aprile 2014; Coordinatore dei docenti titolari deilaboratori del corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria dall’a.a.2008/2009eMembrodellaCommissionepariteticaDocenti-Studentiinattuazionealle procedure di accreditamento dei Corsi di Laurea Magistrale in ScienzePedagogicheneglianni2012-2016edal2017inScienzedellaFormazionePrimaria.Sonocomponentedelcollegiodocentideldottoratointernazionalein“FormazionePedagogico-didattica degli insegnanti” dell’Università di Palermo dall’a.a.2013/2014.Dal2011al2014sonostataComponentedelCollegiodeidocentideldottoratodiricercain"StudiLinguisticiediEducazioneInterculturale"UniKoreedal 2006 al 2011del dottoratodi ricerca in “Dottorato inDidattica e tecnologiedell’istruzione”dell’UniversitàdiMessinaperilXXVIciclo.

Sono Coordinatore del Master ministeriale in “Organizzazione e gestione delleIstituzioni scolastiche in contesti multiculturali”, nell'ambito del progettoFAMI/740,perl’A.A.2016/2017.

Appartengoaicomitatidireferaggiodirivistepedagogichenazionalieinternazionali.

Lamiaattivitàscientificasiincentraneiseguentiambiti:ladidatticaorientativaelosviluppodellamaturitàpersonaleeprofessionale,laprogettazioneelavalutazionedellamediaeducationnellascuola,lecompetenzedigitalideidocenti.

HopartecipatoadiversericerchePrinesvoltorelazioniecomunicazioniinnumerosicongressieconvegninazionalieinternazionali.

Ilmioimpegnonellaricercaeducativa,neglianni,siètradottonellapubblicazionediarticoli,saggiemonografie,nellapartecipazioneadattivitàegruppidiricerca,nelconfrontoscientificonazionaleeinternazionale.Nel2017hopubblicatodiversilavoritraiquali:Consapevolmenteintelligenti:un’indagineesplorativasull’usodeisocial network nella scuola primaria. Annali Online Della Didattica e dellaFormazioneDocente;Lariflessivitàeil‘cervellonarrante’:unpercorsodiricercacongli studenti universitari.Educational Reflective Practices;Mind, Brain andMediaEducation. Media Education; Videogames and Inclusive Education project inPalermo Secondary School. International Journal of Information and EducationTechnology.

Data18settembre2017

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