MATERIALI E FACILITAZIONI:

COME ORIENTARSI NELLA SCELTA

marisa.trinchero@libero.it

PRESUPPOSTI DEL LAVORO

Ø INTERVENTI COGNITIVO - COMPORTAMENTALI Teacch / ABA / Flortime / Modello Denver ecc…Ø INTERVENTI SPECIFICI PER LA COMUNICAZIONE CAA / PECS

STRUTTURAZIONE SPAZIO – TEMPO – MATERIALI ORGANIZZAZIONE METICOLOSA DEL LAVORO Per ottenere capacità di:- star seduti per lavorare - mantenere attenzione - aumentare i tempi di concentrazione e lavoro

CO-COSTRUZIONE del GESTO e dell’ INDICAZIONE FACILITAZIONI / MODALITÁ “INSEGNATE”

DIDATTICA PARALLELA

AIUTO

ESEMPIDI

ADATTAMENTODELLA

DIDATTICA

A E O A I U A

OCAAPE

ASINO

A

I A

E

U

A O

APE

ASINO MUCCA

……..

…………

USIGNOLO

RAGNO

CASTAGNA

GNOMO

STAGNO

CIGNO

PIGNA

USIGNOLO

CIGNO

STAGNO

GNOMO

CASTAGNA PIGNA

RAGNO

FILASTROCCA

BOSCO

DEL

LA

IL LUPO E IL CANEALBERO

TETTO

CASA

LUNA

NOTTE

LUPO

CANE

UN UN

INCONTRA LUPO

CANE

IL CANE È ………………..

IL LUPO È ………………...

MAGRO GRASSO

I DUE ANIMALI SI

INCONTRANO ………………………

DI GIORNO DI NOTTE

1 2 3 4

1

2

3

4

CARAVELLA

CRISTOFORO COLOMBOVIAGGIO

AMERICA

EUROPA

Marisa Trinchero