S CIDI MILANOSEMINARIO CIDI-MILANO

Le prove standardizzate INVALSI

Roberto RicciINVALSI

Milano, 20 gennaio 2011

La costruzione delle prove: le tappe• Scrittura delle prove

• Analisi ex ante delle prove e costruzione dei fascicolif

• Pre-test:• selezione di un campione rappresentativo• campione nazionale

• Analisi statistica dei risultati

o 20

11

• Analisi ex post delle prove

–20

gen

naio

• Costruzione dei fascicoli

berto

Ric

ci –

Rob

La costruzione dei fascicoli per il pre-testp p

• Una prima analisi ex ante delle domande• Una prima analisi ex ante delle domande

d l d d• La corrispondenza con il quadro di riferimento

• Dalle domande al fascicolo per il pre-testo 20

11

Dalle domande al fascicolo per il pre test

–20

gen

naio

berto

Ric

ci –

Rob

Il disegno del pre-testg p

• Campione nazionale per calibrare le proveprove

S i i t i t ll t• Somministrazione controllata

o 20

11–

20 g

enna

iobe

rto R

icci

–R

ob

Analisi statistica del pre-testp

• Teoria classica dei test• Teoria classica dei test

• Item Response Theoryp y

o 20

11–

20 g

enna

iobe

rto R

icci

–R

ob

Analisi statistica del pre-testpo

2011

–20

gen

naio

berto

Ric

ci –

Rob

Analisi statistica del pre-testp

1.0

Item Characteristic Curv e: 16 Multiple Response Model

0.8

2 3

0.4

0.62

4

Pro

babi

lity

0.2

o 20

11

0-3 -2 -1 0 1 2 3

Ability

–20

gen

naio

berto

Ric

ci –

Rob

Analisi statistica del pre-testp

1.0

Item Characteristic Curv e: 13 Multiple Response Model

0.8

0.4

0.6 24

Pro

babi

lity

0.2

0.4

3o 20

11

0-3 -2 -1 0 1 2 3

Ability

–20

gen

naio

berto

Ric

ci –

Rob

Confronto domande/studenti/o

2011

–20

gen

naio

berto

Ric

ci –

Rob

I risultati delle prove (SNV)p ( )

CLASSE ITALIANO MATEMATICACLASSE ITALIANO MATEMATICA

II primaria61,0 56,7

II primaria(0,25) (0,35)

66 6 61 3V primaria

66,6

(0,25)

61,3

(0,29)

o 20

11

I sec. di secondo

60,8

(0 11)

50,9

(0 19)

–20

gen

naio grado (0,11) (0,19)

III sec. di d

60,4 51,1

berto

Ric

ci – secondo

grado (0,24) (0,18)

Rob

Verso le competenze: alcune esempip p

Prova nazionale 2009: domanda 18 (matematica)

Prova nazionale 2010: domanda 15 (matematica)

o 20

11–

20 g

enna

iobe

rto R

icci

–R

ob

I dati di scuola (1)( )

Istituto scolastico: XXIC803XXX Denominazione: GIUSEPPE MAZZINI

Download dei grafici relativi a XXIC803XXX

Download guida alla lettura dei graficiDownload guida alla lettura dei grafici

Restituzione dati livello II primaria:

o 20

11

pRestituzione dati livello V primaria: Restituzione dati livello I secondaria:

–20

gen

naio

Livello V primaria - scegli codice classe: 412044720501

berto

Ric

ci –

Livello V primaria - scegli codice classe: 412044720502

Livello V primaria - scegli codice classe: 412044720503

Rob

I dati di scuola (2)( )

Globale

per Nazionalità

per Regolarità (del percorso)

per Sesso

o 20

11

per Sesso

per Dettaglio Risposte

–20

gen

naio

berto

Ric

ci –

Rob

I dati di scuola (3)( )

Tabella dei dati - Visualizzazione GLOBALE

Ambiti e D Media% Media% Media% L1 L2 L3 L4 L5 L6b t eargomenti Dom. ed a%

Classeed a%

Scuolaed a%

Nazionale L1 L2 L3 L4 L5 L6

ITALIANO

o 20

11

Testo narrativo A1 72,7 79,6 83,1 - L2 - - - -

–20

gen

naio

berto

Ric

ci –

Rob

I dati di scuola (4)( )

L 3 L 4

L 2L 5

o 20

11

L 1L 625% 25%–

20 g

enna

io

L 6

10%15%

25% 25%

15%

10%berto

Ric

ci –

1° decile10° pc

1° quartile25° pc

Mediana50° pc

10% 10%

3° quartile75° pc

9° decile90° pc

Rob

I dati di scuola (5)( )

Tabella dei dati - Visualizzazione per DETTAGLIO RISPOSTE - tabella 1

MANCATAAmbiti e argomenti Dom. A B C D MANCATA RISPOSTA

ITALIANO

T t ti A1 9 09 72 7 13 6 4 54 0

o 20

11

Testo narrativo A1 9,09 72,7 13,6 4,54 0

–20

gen

naio

berto

Ric

ci –

Rob

I dati di scuola (6)( )o

2011

–20

gen

naio

berto

Ric

ci –

Rob

I dati di scuola (7)( )o

2011

–20

gen

naio

berto

Ric

ci –

Rob

I dati di scuola (8)( )o

2011

–20

gen

naio

berto

Ric

ci –

Rob

I dati di scuola (9)( )o

2011

–20

gen

naio

berto

Ric

ci –

Rob

La varianza tra classi e tra alunni (1)( )o

2011

–20

gen

naio

berto

Ric

ci –

Rob

La varianza tra classi e tra alunni (2)( )o

2011

–20

gen

naio

berto

Ric

ci –

Rob