Download - ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI VIGODARZERE SCUOLA … · 2016-09-10 · Anno Scolastico 2014-2015 Classe III A, Classe III B, Classe III C, Classe III E, Classe III F H anno coordinato:

Transcript
Page 1: ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI VIGODARZERE SCUOLA … · 2016-09-10 · Anno Scolastico 2014-2015 Classe III A, Classe III B, Classe III C, Classe III E, Classe III F H anno coordinato:

Anno Scolastico 2014-2015Classe III A, Classe III B, Classe III C, Classe III E, Classe III F

Hanno coordinato:Roberto Cattapan - Maria Gabriella Palma - Laura Pavan

CA

LEN

DA

RIO

INTE

RC

ULT

UR

ALE

20

15

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI VIGODARZERESCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO “ANDREA MORONI”

Suonidal Mondo

Page 2: ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI VIGODARZERE SCUOLA … · 2016-09-10 · Anno Scolastico 2014-2015 Classe III A, Classe III B, Classe III C, Classe III E, Classe III F H anno coordinato:

INTRODUZIONEINTRODUZIONEIl calendario di quest’anno è dedicato agli strumenti musicali che vengono utilizzati intutto il mondo.

Sicuramente non siamo riusciti a disegnare tutti gli strumenti che fanno musica, forsenon si dovrebbe scrivere sulla musica ma restare complici del suo mistero: lei descriveciò che non si può dire con le parole è la colonna sonora di una notte incantata. La musicaè una collaborazione tra mente e cuore, fra pensiero e sentimento, e uno strumento perrealizzare l’armonia dell’anima.

Tuttavia possiamo vedere come ogni cultura possieda un linguaggio musicale proprio especifico, fatto di organizzazione di suoni, ritmi, armonie, strumenti; che riflettono modidi pensare, usanze, credenze, caratteristiche loro proprie.

Possiamo quindi provare a pensare a questa magia come un mezzo efficace e straordi-nario per conoscere gli altri, per favorire la comunicazione, l’aggregazione e l’integrazionetra le persone, linguaggio universale che può gettare ponti verso gli altri e – contempo-raneamente – esprimere se stessi. Un linguaggio senza tempo né territori o confini, vocedell’intera umanità di qualsiasi tempo e luogo.

Se il termine greco “harmonia” significa unione, capiamo che i cento strumenti di unagrande orchestra seguono armonicamente la stessa musica come tutti gli uomini delmondo che immaginiamo dovranno vivere ed agire concordi per un mondo migliore.

Con l’augurio che la musica pervada tutte le nostre azioni e la nostra vita possa essereil punto d’incontro e scambio tra i popoli, buon anno 2015!

I Responsabili del progetto: Cattapan Roberto - Maria Gabriella Palma - Pavan Laura

2015

Page 3: ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI VIGODARZERE SCUOLA … · 2016-09-10 · Anno Scolastico 2014-2015 Classe III A, Classe III B, Classe III C, Classe III E, Classe III F H anno coordinato:

GENNAIOGENNAIO1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Capodanno

Epifania

Natale ortodosso, russo e serbo

26a Giornata del dialogo ebraico-cristiano

Giornata della memoria (Shoah)

Memoria del “Mahatma” Gandhi

Giornata mondiale della Pace

Mawlid nabawi - Nascita del profeta Maometto

islamica ebraica buddista induista cinese civilecristiana

Trottola musicale di metallo. Inghilterra. Gli strumenti musicali ronzanti sono noti sin dai tempi più antichi e si possono reperire in varie parti del mondo.Riproducono il suono agendo sull’aria che li circonda. Il suono è prodotto dall’aria che sibila attraverso i fori. Sono comunemente usati come giocattoli.Pianoforte. Il piano o pianoforte è il più popolare tra gli strumenti a tastiera. Il primo pianoforte fu costruito dall’italiano Bartolomeo Cristofori nei primianni del 1700. Questo esemplare ha la cassa armonica ad ala del clavicembalo.Tabla. I tamburi indiani sono costituiti da un tamburo cilindrico e da uno conico intonato, ciascuno su un suono diverso. Viene usata spesso per accompagnareil sitar ed è, in India, uno degli strumenti più importanti. Gu qin. È uno strumento musicale cinese appartenente alla famiglia degli strumenti a corda detti cetre o salteri a tavola. Il significato del termine guqin“antico strumento a corda” e, l’origine dello strumento risale a più di duemila anni fa. Il qin fornito di sette corde di diverso diametro la cui accordaturapiù classica (zheng diao) corrisponde, a partire dalla corda più bassa, a do, re, fa, sol, la, do (ottava), re (ottava); il corpo in legno cavo funge anche datastiera, la tastatura viene indicata da bottoni di avorio intarsiati sul lato della cassa. Il qin è disposto in posizione orizzontale, come la maggior parte dellecetre dell’Asia orientale. Si pizzicano le corde con la mano destra, mentre la sinistra usa le tecniche del glissando e degli armonici. Il suono melodioso ecaldo conferisce all’ascoltatore un senso di raccoglimento e meditazione.

2015

Page 4: ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI VIGODARZERE SCUOLA … · 2016-09-10 · Anno Scolastico 2014-2015 Classe III A, Classe III B, Classe III C, Classe III E, Classe III F H anno coordinato:

FEBBRAIOFEBBRAIO1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

Presentazione di Gesù al Tempio (Candelora)

Festa dei Santi Cirillo e Metodio, patroni d’Europa

Giovedì grasso (Carnevale, festa popolare)

Mercoledì delle Ceneri – Inizio della Quaresima

Giorno del Ricordo (in memoria delle vittime delle foibe)

Tu be-shevat – Capodanno degli alberi

2015

Capodanno cinese (anno della capra)

San Valentino – Festa degli innamorati

islamica ebraica buddista induista cinese civilecristiana

Tromba particolare, perché non ha pistoni e funziona solo a fiato.Il güiro è uno strumento musicale originario dell’America latina. Viene realizzato svuotando i frutti del güiry. Ne esistono versioni moderne in plastica,vetro, metallo. Si utilizza con un bastoncino che è sfregato sulla scanalatura del güiro producendo suoni brevi e secchi simili a quelli che emette la raganella.Rientra nella classificazione degli idiofori. Il suono è prodotto dalla vibrazione del corpo dello stesso strumento, senza l’utilizzo di corde o membrane.Questo strumento insieme alle maracas e ai legnetti è una delle percussioni più importanti della musica cubana. In passato questo strumento era usatodagli schiavi africani nelle cerimonie in onore degli Orisna. Viene utilizza oggi in vari generi musicali come rumba, salsa, cha cha, cha, merenghe.Tamburo sciamatico tribale. È grande 40 cm. È in pelle con delle piume agli angoli. Raffigura il nord, il sud, l’est e l’ovest. Piegandolo dolcemente crea unsuono che ricorda le onde del mare sulla spiaggia. Serve a rilassare e ricordare momenti felici.Tamburo che proviene dall’Oceania. Rappresenta il bene e il male. Serve a dare armonia alle feste. In bianco e nero, era usato per mandare via le personeo le anime cattive.Quena . Il quena è uno strumento molto simile al flauto, fa parte degli strumenti a fiato. Produce varie note chiudendo e aprendo i cinque fori che sitrovano sulla parte superiore.

Page 5: ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI VIGODARZERE SCUOLA … · 2016-09-10 · Anno Scolastico 2014-2015 Classe III A, Classe III B, Classe III C, Classe III E, Classe III F H anno coordinato:

MARZOMARZO1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Giornata internazionale della donna

Giornata mondiale contro la discriminazione razziale

Domenica delle Palme

Festa di primavera Holi

Maha Shivaratri

Inizio Settimana Santa

Festa di Purim

Dan jie - Festa cinese delle lanterne

2015

Giornata mondiale dell’acqua

Inizio ora legale

islamica ebraica buddista induista cinese civilecristiana

È costituito da due gong sospesi di misura leggermente diversa. Battuti sulla protuberanza, con un mazzuolo imbottito produce un suono sempre diverso chedipende dalla dimensione del diametro.Corno ad ancia. Strumento musicale utilizzato in India.

Bongo africano. I bongo sono tamburi monopelli molto diffusi. Sono costruiti in vari materiali: legno ceramica, metallo.

Corni di metallo. È la forma più elegante del corno popolare. Sono molto diffusi in Asia ma si trovano anche in altri luoghi. La ranasringa a doppio padiglionedi rame proviene dal Nepal. La ranasringa con padiglione singolo è indiana.

Page 6: ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI VIGODARZERE SCUOLA … · 2016-09-10 · Anno Scolastico 2014-2015 Classe III A, Classe III B, Classe III C, Classe III E, Classe III F H anno coordinato:

APRILEAPRILE1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Lunedì dell’Angelo (Pasquetta)

Pesach - Pasqua ebraica

Giornata mondiale della terra

Anniversario della Liberazione dal Nazifascismo (italiana)

S.Caterina da Siena, compatrona d’Europa

Quingming jie – Festa dei defunti

Pasqua di Risurrezione

2015

Memoria di Martin Luther King

Pasqua ortodossa

islamica ebraica buddista induista cinese civilecristiana

Strumenti musicali del Medio Oriente. Simili allo xilofono, hanno delle piastre in metallo, possono essere di diversa grandezza e forma. Hanno un notevoleruolo nelle orchestre di Giava e Bali. I saron Giavanesi, il gambang gangsa di Bali si differenziano per il loro risuonatore a forma di culla, questi raffinatimetallofoni sono impiegati per realizzare la parte melodica dell’orchestra indonesiana.Corno ad ancia scozzese. Questo antico esemplare ha la canna di legno o di osso e un corno all’estremità. L’esempio più elaborato ha dei fori per le dita,bocchini protettivi per la bocca, e, qualche volta più di una canna.Fischietti. Esemplari di fischietti primitivi. Sono di costruzione elementare in osso, corno, canna e legno. I fischietti che emettono una sola nota risalgonoall’età della pietra quando erano usati come strumenti da segnali e da richiamo. Il primo è in legno a quattro note originario della Columbia, il secondo èun fischietto da segnali originario del Sud Africa, il terzo è un fischietto in rame originario della Colombia.Tamburo “ parlante” africano. Percosso con dei mazzuoli ricurvi, sono usati da varie tribù africane occidentali, per imitare le inflessioni tonali del loro lin-guaggio. Il suono del Kalungu può essere modificato variando la tensione del laccio.Campane a sfera dell’America precolombiana. Quella che raffigura la testa di un Dio è in rame ed è messicana. La campana bivalve è formata da duepezzi di metallo ed è peruviana. Le campane possono essere a sfera e a battaglio. La campana a sfera risuona per mezzo di una sfera libera inserita nellacavità della campana. Le campane a battaglio risuonano per il moto pendolare di un battaglio che può essere collocato internamente o esternamente allacampana stessa.Tamburi a fessura. Sono fatti con un lungo pezzo di legno o bambù svuotato, munita da una parte di una fessura. Battuti con bastoni o con le mani, sonogeneralmente usati come strumenti da cerimonia o da segnali. Le loro dimensioni vanno dagli strumenti più piccoli che possono essere trasportati da unuomo agli enormi tamburi a fessura dell’Assam sistemati, ciascuno, in un capanna. Gli esemplari messicani sono di piccole dimensioni e hanno fessure eintagli simili al Teponaztli un tamburo di epoca precoloniale.

Page 7: ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI VIGODARZERE SCUOLA … · 2016-09-10 · Anno Scolastico 2014-2015 Classe III A, Classe III B, Classe III C, Classe III E, Classe III F H anno coordinato:

MAGGIOMAGGIO1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Inizio Expo a Milano“Nutrire il Pianeta. Energia per la Vita”Festa del lavoro (festa civile internazionale)

Giornata mondiale della libertà di stampa

Giornata dell’Europa

Ascensione di Gesù

Giornata mondiale dell’interculturalità

Shavu’ot – Festa delle Settimane

Pentecoste

Vesak – Giorno del Buddha

2015

Isra’a wal Miraj, ascensione del Profeta

islamica ebraica buddista induista cinese civilecristiana

Fidule. Le fidule sono usate dagli Apache dell’Arizona, sono strumenti piuttosto rari che hanno avuto diffusione fra gli indiani. L’esemplare rap-presentato ha la cassa scavata in un cactus.Le siringhe sono costituite da una serie di flauti di diversa lunghezza tenuti insieme in forma di zattera o a fascio. Il suono viene prodotto soffiandoattraverso i fori dell’estremità superiore. Le canne non hanno fori per le dita, di solito, l’estremità inferiore è chiusa. Sono costruite in tutto ilmondo in argilla, pietra, canna, legno, e recentemente in plastica.Miniatura dal De Istitutione musicae, Napoli Biblioteca Nazionale. Il pittore ha rielaborato la teoria degli elementi della cosmologia pitagorica eplatonica, illustrando con semplicità le teorie musicali di Severino Boezio, filosofo del V-VI secolo. Scritto intorno al 500 d.C. concepisce la musicacome mezzo speculativo e come espressione del sentimento umano. La musica è il riflesso chiarificatore dell’armonia universale. Dipinto intornoal 1300 e conservato presso la Biblioteca Medicea Laurenziana di Firenze mostra l’allegoria della creazione della musica nei suoi tre aspetti:“mondana”, vale a dire cosmica, “umana”ossia del corpo e dell’anima, e “strumentale”, cioè quella riprodotto dagli uomini con gli strumenti.Bastoni battuti sul terreno. Sono strumenti ritmici semplici e fra i più antichi. Sul terreno si battono bastoni scelti a caso o molto elaborati, usandodel legno svuotato internamente o del bambù. A volte vengono impiegati per un particolare ritmo di danza, ma più frequentemente, come nelcaso della battitura del grano, il ritmo sostiene la pratica del lavoro. Strumenti tipici dell’Oceania e Sud America è comune il bastone incavato cheprovoca maggiore risonanza, fatto di canna o di legno.

Page 8: ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI VIGODARZERE SCUOLA … · 2016-09-10 · Anno Scolastico 2014-2015 Classe III A, Classe III B, Classe III C, Classe III E, Classe III F H anno coordinato:

GIUGNOGIUGNO1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Festa della Repubblica

Giornata internazionale dell’ambiente

Giornata mondiale contro il lavoro minorile (ONU)

Sant’Antonio di Padova

Giornata mondiale del Rifugiato

Duanwu jie, festa della regata del dragone

Santi Pietro e Paolo

Corpus Domini

2015islamica ebraica buddista induista cinese civilecristiana

Inizio del Ramadan*

Mandolino. È uno strumento a corda pizzicata dalla forma simile a quella di un liuto. Ha il fondo della cassa armonica molto bombato ed esageratamenteleggero. Il modello attualmente più diffuso è a quattro corde raddoppiate ma in passato esistevano modelli anche a cinque o sei corde. Il mandolino sisuona sempre con il plettro, una sottile lamina ovale in avorio, metallo o plastica. Il plettro sostituisce in pratica le dita dell’esecutore permettendo dieseguire le scale e le note ribattute più velocemente e con maggiore agilità.Tamburo a cornice. È uno strumento musicale a percussione che consiste in una singola pelle montata su un anello di legno. Il tamburo a cornice è definitocome tamburo per la profondità che è inferiore al diametro. Le pelli usate sono le più diverse: capra, capretto, pecora, cavallo, cammello, pesce, lucertola,cane, gatto, vacca, asino.Pungi: Il pungi è originario del deserto Indiano, è tradizionalmente usato dagli incantatori di serpenti per il suo suono poderoso e ipnotico. È un clarinettomunito di due canne con ancie semplici che vibrano con l’aria che entra nella sacca, costituita da una zucca a “bottiglia”: Il musicista soffia direttamentenell’ancia e usa la respirazione circolare per non interrompere mai la musica e rischiare di perdere l’attenzione del serpente, che viene rapito dal suono edal movimento delle canne. Una canna munita da sette fori fornisce la melodia, mentre l’altra dotata di due fori funge da cordone o serve per dare vitaad abbellimenti. Dispone di tre tonalità. DO, RE, SOL.

* Le date delle ricorrenze islamiche sono state definite con l’ausilio dei più accreditati strumenti di calcolo, tuttavia,specie per la definizione precisa, in base alle fasi lunari e in particolare per l’inizio e la fine del Ramadan, si consigliadi rimanere in attesa delle date che verranno divulgate dalle associazioni islamiche locali.

Page 9: ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI VIGODARZERE SCUOLA … · 2016-09-10 · Anno Scolastico 2014-2015 Classe III A, Classe III B, Classe III C, Classe III E, Classe III F H anno coordinato:

LUGLIOLUGLIO1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

San Benedetto compatrono d’Europa

2015islamica ebraica buddista induista cinese civilecristiana

Aid al Fitr, fine del Ramadan

Flauto di Pan. Pan, dio degli antichi greci, secondo la leggenda, si era innamorato di una ninfa la quale, per sfuggirgli, era stata trasformata in una cannada una divinità che la proteggeva. Pan usò questa canna per costruire la prima siringa e la suonò per consolarsi. Il flauto di Pan, detto Zampoña, è unostrumento musicale aerofano, cioè a fiato. È costituito da più canne, il cui numero può variare, di lunghezza diversa e legate o unite tra loro. Per ottenereil suono basta soffiare trasversalmente sulle aperture superiori delle canne. Come strumento è nato in Perù, ma viene utilizzato in Bolivia, Ecuador, Co-lombia.M’bira. È uno strumento idiofono che ha origine in Africa orientale. E’ conosciuto anche con il nome di Likembe, Calimbra, Ikembe o zanza. Ha dellelamelle in metallo posizionate su una tavoletta di legno che vengono fatte vibrare con la pressione dei pollici e dell’indice. Le lamelle (anche di bambù)sono in alcuni casi, fatte suonare attraverso casse armoniche tra cui zucche, strutture di legno, bottiglie, lamiere. Viene usato per accompagnare le danzee il canto. Della M’bira si hanno tracce sin dal XIII secolo, la sua origine sembra derivi dalle lamine di rafia che venivano tese tra le labbra o fatte risuonarecon un soffio. Fu importato nei Caraibi dagli schiavi e oggi gli strumenti noti come Kalimba e Maribule non sono altro che derivazioni della M’bira.Analogo al clavicembalo, questo spinettino proviene dal castello di Ambras in Tirolo. La parte esterna della custodia finemente decorata, oltre allo scopoestetico protegge il delicato strumento di cipresso. Costruito in Italia, suona un’ottava sopra la notazione, il che corrisponde allo standard del tardo XV edel primo XVI secolo.Serpentone. Questo strumento è costituito da due parti di legno speculari, probabilmente castagno, scavate nel settore centrale, incollate e coperte di pelleper garantire la tenuta d’aria. La forma a “s” è funzionale per rendere raggiungibili dalle dita i sei fori che lo caratterizzano. Il suono è creato dallavibrazione delle labbra dell’esecutore con un bocchino come negli strumenti d’ottone.

Page 10: ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI VIGODARZERE SCUOLA … · 2016-09-10 · Anno Scolastico 2014-2015 Classe III A, Classe III B, Classe III C, Classe III E, Classe III F H anno coordinato:

AGOSTOAGOSTO1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Assunzione di Maria Vergine - Ferragosto

Giornata per la memoria del commercio degli schiavi

2015islamica ebraica buddista induista cinese civilecristiana

Archetto. L’archetto è uno dei rari esemplari del XVI secolo che ancora presentano il tallone incollato e originale. L’aspetto della bacchetta e della punta èestremamente elegante e in questa forma compare in numerosi dipinti d’epoca.Boha. È uno strumento a fiato detto anche cornamusa delle Lande. Il nome deriva dal verbo bohar che in occitano significa soffiare. Le cornamuse sonostrumenti ad ancia caratterizzate da un serbatoio d’aria a forma di sacco. Il sacco è riempito d’aria con la bocca o con un mantice azionato dal braccio del-l’esecutore. Poiché le ance sono poste in vibrazione dall’aria che esce dal sacco, e non direttamente, l’esecutore può respirare senza interrompere lacontinuità del suono. Nel sacco ricavato dalla pelle di un animale, sono inserite la canna della melodia con i fori per le dita e le canne di bordone prive difori. Il flauto indiano (o flauto di bambù o bansuri) è un tipo di flauto traverso, uno dei più antichi strumenti musicali della musica classica indiana: sembra chesia stato sviluppato in modo indipendente rispetto ai flauti occidentali. Si dice che la divinità induista Krishna sia un maestro dello strumento, così comeGa�e�a la divinità con la testa di elefante, spesso raffigurata nell'atto di suonare un flauto.Kokiriko: antico strumento giapponese che produce l’effetto del domino di legno quando le stecche si colpiscono l’un l’altra. I ritmi possono essere generatia seconda di quanto velocemente è mosso.Il bastone della pioggia (o palo della pioggia, in spagnolo palo de lluvia) è uno strumento musicale della categoria degli idiofoni a scuotimento. È tradi-zionalmente diffuso soprattutto in America centro-meridionale, ma anche in Africa ed Oceania, fin dall’antichità. Era costituito, nella versione originariadell’area tra Cile ed Argentina settentrionale, da un tronco di cactus Capado del deserto di Atacama essiccato, che può avere anche dimensioni di rilievo,dentro al quale sono conficcate le spine del cactus stesso.Il loro nome aborigeno è Tinypilpa. Sono strumenti musicali a percussione, usati dagli uomini e dalle donne aborigene come accompagnamento durantele danze e i canti. Questi bastoncini sono suonati tenendo il primo saldamente con una mano e colpendolo, al ritmo del cuore, con il secondo, tenuto leggeronell'altra mano. Sono decorati con intricati disegni simbolici eseguiti su uno sfondo d’ocra rossa, oppure sono lavorati col fuoco.Il Bendir (abendair / abendaïr ; plurale bnader) è un tamburo a cornice originario del Nordafrica. Largamente diffuso dal maghreb al medio oriente, ilsuo uso è legato alle tradizioni rurali e alle cerimonie dhikr. Normalmente viene sorretto dalla mano sinistra, in particolare dal pollice. La mano destra,libera, produce i suoni in rilievo, quali Dum, dove tutte e quattro le dita colpiscono insieme il bordo del tamburo e Pa, dove le dita tenute allargate colpisconoil centro del tamburo non facendo risuonare la pelle. Accenti deboli sono suonati anche dalle dita libere della mano sinistra.

Page 11: ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI VIGODARZERE SCUOLA … · 2016-09-10 · Anno Scolastico 2014-2015 Classe III A, Classe III B, Classe III C, Classe III E, Classe III F H anno coordinato:

SETTEMBRESETTEMBRE1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Natività della Madre di Dio

Rosh ha-Shanà, capodanno ebraico (5776)

Ganesha Caturti

Yom Kippur, giorno dell’espiazione

Anniversario della nascita di Confucio

Zhongqiu jie, festa dell’autunno cinese

Sukkot, festa delle Capanne

Aid al Adha, festa del sacrificio

2015islamica ebraica buddista induista cinese civilecristiana

La maraca è uno strumento a percussione di tipo idiofono (a suono indeterminato) che ha origine nel Sudamerica, dove era costituito da una zucca cava riempita disassolini o semi secchi. Lo strumento produce il suo caratteristico suono per scuotimento: i grani interni picchiano tra di loro e contro la parete interna. Essendo quasisempre utilizzato in coppia si utilizza molto spesso il termine al plurale (maracas). Oggi lo strumento ha la forma di due grosse uova ed è costruito anche in legno,pelle o plastica, con un'impugnatura per la presa dell'esecutore. Spesso le due maracas sono intonate in maniera leggermente diversa in modo che una emetta suonipiù acuti dell'altra.La kalimba (o sanza, likembe, marimba, piano da pollice, ecc.) è un antichissimo strumento a percussione africano, formato da un numero variabile di lamelleflessibili di legno (generalmente ricavate dalla canna di bambù e di giunco) o di metallo, applicate ad una scatola o una zucca che fungono da cassa di risonanza. Lacassa può avere due fori posteriori o a volte un grande foro davanti, per l'effetto wah wah. Il suono viene prodotto pizzicando le lamelle dall'esecutore. La kalimbaha dalle 5 alle 24 lamelle. Questo strumento esiste anche non provvisto di cassa acustica, in questo caso sostituita da una semplice tavoletta in legno.Il sitar è uno strumento musicale a corde dell'India settentrionale; è lo strumento della musica classica indiana più conosciuto in Occidente. Si pensa che sia statoimportato in India dalla Persia. Il termine sitar deriva probabilmente dal termine persiano seh-tar, che letteralmente significa tre corde.Tamburo a fessura: questo strumento è l'antenato del tamburo vero e proprio, sicuramente già usato dall’uomo del Paleolitico. Si tratta semplicemente di un troncodi legno cilindrico, originariamente senza neppure la fessura, da percuotere con mazze di varia dimensione. Casualmente il capostipite dei tamburi africani non faparte dei membranofoni come quasi tutti i tamburi, ma piuttosto degli Idiofoni a percussione; mancano infatti membrane tese, di pelle, da percuotere. Siamo inpresenza di un cilindro di legno scavato, percosso con due mazze (a loro volta di legno grezzo) terminanti con una ricopertura di pece e gomma (un pezzo di camerad'aria ridotta a strisce). Suoni diversi si ottengono battendo il tamburo centralmente piuttosto che lateralmente, verso i bordi.

Page 12: ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI VIGODARZERE SCUOLA … · 2016-09-10 · Anno Scolastico 2014-2015 Classe III A, Classe III B, Classe III C, Classe III E, Classe III F H anno coordinato:

OTTOBREOTTOBRE1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

San Francesco d’Assisi, patrono d’Italia

Inizio Settimana del Disarmo

Giornata del dialogo cristiano-islamico

Halloween

Muhàrram, capodanno islamico (1437)

Ashurà

Simchat Torà, festa della Legge

Inizio ora solare

Chiusura Expo a Milano“Nutrire il Pianeta. Energia per la Vita”

islamica ebraica buddista induista cinese civilecristiana

La chitarra è uno strumento musicale cordofono, che viene suonato con i polpastrelli, con le unghie o con un plettro. Il suono è generato dalla vibrazionedelle corde, che sono tese al di sopra del piano armonico che, a sua volta, poggia sulla cassa armonica che amplifica il suono. Le corde sono tese tra iltiracorde, fissato sul ponticello, ed il capotasto, essendo fissate tra il ponticello e le meccaniche poste sulla paletta. Sul manico, la tastiera consente diaccorciare la lunghezza della parte di corda vibrante e di suonare la nota o le note desiderate premendo la corda stessa appena dietro il rispettivo tasto.La chitarra ha origine non dal liuto, al contrario di quanto alcuni suppongono erroneamente, ma dalla chitarra barocca.Arpa africana: che sia grande o piccola, l’arpa africana porta quasi sempre in sé una contraddizione fondamentale: é insieme semplice e complessa. Learpe africane, destinate prima di tutto ad accompagnare il canto, hanno un numero di corde che varia a seconda delle zone, e perfino a seconda degliindividui che le fabbricano e che le usano. Fra tutti gli strumenti della musica tradizionale africana, l’arpa è quella che avvicina maggiormente l’uomo almondo invisibile degli spiriti .La viella (anche fidula, vièle, vielle o viola) è uno strumento musicale a corde del Medioevo. In un'accezione più ampia, con il termine "viella" (o il suo si-nonimo fidula, o, ancora, liuto ad arco) si indica una famiglia di cordofoni a corde sfregate, simili a quello europeo e diffusi in varie parti del mondo, qualil'Asia orientale (per esempio, il cinese erhu), o il mondo arabo-islamico (per esempio, il rebab).Il laúd è uno strumento musicale a corda di origine arabo-ispanica tuttora usato sia per la musica tradizionale che per quella contemporanea. È lo strumentopiù noto ed importante della musica Araba. Di derivazione del più antico strumento persiano, chiamato "Barbat", lo"Ud" che letteralmente significa legno,assume questo nome quando fu adottato il liuto con la tavola armonica in legno in sostituzione di quella originaria in pergamena. Questo strumento èstato alla base di ogni tipo di composizione e sviluppò per la sua importanza anche una corrente di studio e di pensiero musicale denominata "Scuola degliUdisti".

2015

Page 13: ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI VIGODARZERE SCUOLA … · 2016-09-10 · Anno Scolastico 2014-2015 Classe III A, Classe III B, Classe III C, Classe III E, Classe III F H anno coordinato:

NOVEMBRENOVEMBRE1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Tutti i Santi

Commemorazione di tutti i defunti

Diwali, festa delle luci

San Martino, Patrono di Vigodarzere

Inizio dell’Avvento

islamica ebraica buddista induista cinese civilecristiana

Il djembe (trascritto anche come djembè, djembé, djambè, djambé, jenbe, jembe, djimbe e secondo altre varianti) è un tamburo a calice originario dell'Africaoccidentale, in particolare della Guinea Conakry, Mali, Burkina Faso, Senegal e Costa d'Avorio e oggi diffuso in tutto il mondo. Il djembe è composto daun calice in legno ricoperto di pelle di capra o più raramente di mucca e da un sistema di tiraggio della pelle stessa, formato da corde e da cerchi metallici.Viene suonato a mani piene e ha tre colpi principali, lo slap (suono acuto), il tone (suono medio) ed il base (suono basso). Si tratta di uno strumento cheraramente viene utilizzato in solo: si suona piuttosto insieme ad altri tamburi e ad altri strumenti che, attraverso composizioni ritmiche, danno vita ad unapoliritmia in cui intervengono degli "a solo" per ogni tamburo.Il bouzouki (μπουζούκι) è uno strumento musicale greco, appartenente ai cordofoni, le cui origini risalgono all'antico strumento chiamato panduro.La tecnica tradizionale del bouzouki è basata sul virtuosismo e la velocità dell'esecutore; esempio celebre è il sirtaki, danza greca divenuta famosa grazieal film Zorba il greco (1964), con Anthony Quinn, e caratterizzata da questa rapidità di tocco, spesso riguardante gruppi irregolari di note.Il vina è considerato uno tra i più antichi strumenti indiani da cui discende il sitar. Il Rudra Vina e il Saraswati Vina sono provenienti dalle regioni del Suddell’India mentre il Vichitra Vina proviene dalla cultura industana del nord dell’India. Il nome deriva da un’arpa dell’antico Egitto, il bin. La forma è derivatada una cetra a bastone ed è in genere caratterizzata da un manico lungo e largo che costituisce l’asse dello strumento, da un gran numero di capotasti edalla presenza di risuonatori, in genere due zucche svuotate. Le corde possono essere anche non pizzicate da un plettro, ma anche soltanto dalle unghiedel musicista che vengono lasciate crescere.

2015

Page 14: ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI VIGODARZERE SCUOLA … · 2016-09-10 · Anno Scolastico 2014-2015 Classe III A, Classe III B, Classe III C, Classe III E, Classe III F H anno coordinato:

DICEMBREDICEMBRE1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Giornata mondiale della Lotta all’AIDS

Immacolata Concezione

Giorno di Bodhi

Giornata dei diritti umani

S. Natale

S. Stefano

Chanukkà, festa delle luci

Mawlid nabawi – Nascita del profeta Maometto

islamica ebraica buddista induista cinese civilecristiana

La lira è uno strumento musicale a corde, composto da una cassa armonica alla quale sono applicati 2 bracci verticali, uniti da una traversa. Le corde, innumero variabile secondo i modelli, sono tese tra la cassa armonica e la traversa. Per la mitologia greca l'inventore della lira fu Hermes. Un giorno il diotrovò all'interno della grotta una tartaruga. Dopo averla uccisa, prese il carapace, e tese al suo interno sette corde di budello di pecora, costruendo così laprima lira. Hermes la regalò poi ad Apollo, e questi al figlio Orfeo. In epoca classica, la lira era in effetti associata alle virtù apollinee di moderazione edequilibrio, in contrapposizione al flauto, legato a Dioniso e che rappresentava estasi e celebrazione.Il Bendir (abendair / abendaïr ; plurale bnader) è un tamburo a cornice originario del Nordafrica. Largamente diffuso dal maghreb al medio oriente, il suouso è legato alle tradizioni rurali e alle cerimonie dhikr. Normalmente viene sorretto dalla mano sinistra, in particolare dal pollice. La mano destra, libera,produce i suoni in rilievo, quali Dum, dove tutte e quattro le dita colpiscono insieme il bordo del tamburo e Pa, dove le dita tenute allargate colpiscono ilcentro del tamburo non facendo risuonare la pelle. Accenti deboli sono suonati anche dalle dita libere della mano sinistra.Tsin a due corde, un violino ancora in uso in Cina, adoperato per le feste nuziali, per i funerali, i compleanni, i pellegrinaggi alle pagode famose, le festecivili e religiose, nei teatri e per altre circostanze.Esistono in India numerosi strumenti ad arco. L’Esraj, è tipico dell'India settentrionale dal suono dolce e delicato. Apparso in India durante la dominazionemusulmana, unisce i caratteri del Sitar e del Saranghì, E’ dotato di un manico con 19 capotasti mobili e di 15 corde a risonanza simpatica (dipende dai mo-delli). Il ponticello in osso dove poggiano tutte le corde dello strumento, è posizionato sulla tavola armonica che è di pelle. E’ Antenato del Dilrubha cheha dimensioni leggermente più grandi ed il suo suono tende a toni più bassi.

2015

Page 15: ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI VIGODARZERE SCUOLA … · 2016-09-10 · Anno Scolastico 2014-2015 Classe III A, Classe III B, Classe III C, Classe III E, Classe III F H anno coordinato:

GLOSSARIOGLOSSARIOA Aid al Adha (24.09) Si celebra la “grande festa del Sacrificio” dove si ricorda la sottomissione di Abramo a Dio disposto persino al sacrificio del propriofiglio Ismaele pur di dimostrare la propria fede. In ricordo di questo avvenimento, ogni capofamiglia musulmano, se può, sacrifica un animale e distribuisce lacarne ai poveri. Aid al Fitr (17.07) Festa della rottura del digiuno di Ramadan, detta la “piccola festività”con preghiera comunitaria di ringraziamento, visita ai parenti escambio di auguri. Ascensione del Signore (17.05) Quaranta giorni dopo la sua resurrezione Gesù, apparendo per l’ultima volta ai suoi discepoli, lascia il mondo per salire alcielo.Ashurà (23.10) I sunniti ricordano il passaggio del Mar Rosso da parte di Mosè; gli sciiti il martirio di Husain, nipote del Profeta Maometto. Assunzione della Vergine Maria (15.08) Festa che ricorda Maria assunta in cielo “in corpo e anima” alla fine della sua vita terrena.Avvento (29.11) Tempo liturgico di quattro settimane, durante le quali i cristiani si preparano alla nascita di Gesù a Natale.

B Bodhi (08.12) Bodhi è l’albero sotto il quale il Buddha si collocò con l’intenzione di rimanerci fino a quando non avesse ottenuto la suprema illuminazione.C Candelora (02.02) Festa che ricorda la presentazione di Gesù al Tempio, popolarmente chiamata festa della Candelora, in questo giorno si benedicono lecandele, simbolo di Cristo “luce per illuminare le genti”.Corpus Domini (07.06) Celebrazione del Corpo e del Sangue di Cristo, in memoria del gesto fatto da Gesù durante la sua ultima cena.Chanukkà (07.12) Festa delle luci: si usa accendere ogni giorno una candela di un candelabro a otto bracci. Ricorda la vittoria degli ebrei su Antioco Epifanee la riconsacrazione del Tempio. Dura 8 giorni.

D Dan jie (05.03) È la festa delle lanterne, quasi un carnevale cinese, con cui si concludono i 15 giorni di festeggiamenti per l’anno nuovo.Domenica delle Palme (29.03) All’inizio della Settimana Santa, si ricorda l’entrata di Gesù a Gerusalemme, quando è accolto trionfalmente con fronde diolivo e palme.Duanwu jie (20.06) Festa della regata del dragone: un fatto di cronaca ha dato origine a questa ricorrenza. Barche in forma di dragone scendono il fiumeper salvare Zhuyuan, ministro integerrimo che si gettò nel fiume perché calunniato. Diwali (11.11) È una delle più antiche e importanti feste induiste, celebrata in tutta l’India. Simboleggia la vittoria del bene sul male ed è anche conosciutacome “festa delle luci”.

E Epifania (06.01) Si ricorda la visita dei Re Magi a Gesù Bambino: prima manifestazione della divinità di Cristo.G Ganesha Caturti (17.09) Giorno dedicato a Ganesha, divinità con la testa di elefante che rappresenta il superamento degli ostacoli della vita.H Holi (06.03) È la festa della gioia, la più popolare in India. È il rito di inizio primavera.M Giornata della Memoria (27.01) La Repubblica italiana ricorda la Shoah cioè lo sterminio del popolo ebraico nei lager nazisti.Maha Shivaratri (17.03) Letteralmente “notte di Shiva”: Una notte dedicata all’adorazione del dio Shiva celebrato con riti, canti e danze in suo onore. Mercoledì delle Ceneri (18.02) Inizio della Quaresima, periodo di 40 giorni in cui i cristiani si preparano alla Pasqua con preghiere, digiuni e condivisionecon i poveri.Muhàrram (15.10) Si commemora l’Egira, l’emigrazione del Profeta Maometto dalla Mecca a Medina (622 d.C.) È il capodanno islamico 1436.

N Natale (25.12) Il 25 dicembre i cristiani celebrano la nascita di Gesù. Questa data fu scelta a Roma nel IV secolo, con l’intenzione di sostituire la festa romanadel Sole invitto celebrata quando il giorno ricomincia ad allungarsi. Gesù viene definito il vero sole, luce che non tramonta mai.

P Pentecoste (24.05) Dopo 50 giorni dalla risurrezione di Gesù, i suoi discepoli ricevono il dono dello Spirito Santo. I cristiani celebrano questo giorno comel’inizio della comunità cristiana.Pesach (04.04) La Pasqua ebraica ricorda la liberazione dalla schiavitù egiziana del popolo ebraico. Dura 8 giorni. Si mangia ogni giorno pane azzimo. Purim (04.03) Festa per il capovolgimento delle sorti del popolo ebraico e lo scampato pericolo di sterminio ad opera dei Persiani.

R Rosh ha-shanà (14.09) Capodanno ebraico 5775. Anniversario della creazione dell’universo secondo la tradizione ebraica. S Shavuot (24.05) Festa che ricorda il dono della Torah da parte di Dio al popolo di Israele sul Monte Sinai, viene celebrata 7 settimane dopo la Pasqua.Simchat Torà (06.10) È la festa dell “Gioia della Legge”, con cui si conclude la lettura della Torà nella liturgia ebraica. Sukkot (28.09) Festa delle capanne. Si ricorda il periodo in cui gli ebrei vissero nelle tende durante l’Esodo.

T Tu be-shevat (04.02) È, per gli ebrei, la festa del capodanno degli alberi, segna la fine dell’inverno in Israele e l’inizio della primavera.V Vesak (04.05) Festa principale del Buddismo e l’unica in comune tra le varie scuole di questa religione. È la ricorrenza della luna piena di maggio, che cor-risponde, secondo la tradizione, a tre momenti dell’esistenza del Budda: la nascita, l’illuminazione, l’accesso al Nirvana.

Y Yom Kippur (23.09) Giorno dell’espiazione dei peccati. Tempo dedicato al digiuno e alla preghiera. A conclusione si suona lo shofar, un corno di ariete. Z Zhongqiu Jie (27.09) Chiamata anche festa della luna piena. È simbolo della riunione familiare, si mangia un dolce rotondo, detto “il dolce della luna”.

islamica ebraica buddista induista cinese civilecristiana

Page 16: ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI VIGODARZERE SCUOLA … · 2016-09-10 · Anno Scolastico 2014-2015 Classe III A, Classe III B, Classe III C, Classe III E, Classe III F H anno coordinato:

Classe Terza AAlessi Cecilia, Andrigo Filippo, Bergamini Davide, Burei Paolo, De Rossi Sofia, Fassina Guido, La Torre Chiara, LevoratoLorenzo, Lin Lisa, Mocini Giulia, Piron Martina, Ranzato Camilo Andres, Rettore Elisa, Rossi Alyssa, Rossi Samuele, SalmasoLeonardo, Sammali Melania, Sartori Luca, Scolaro Gianmarco, Tonello Anna, Zilio Caterina

Classe Terza BBaldo Jacopo, Brengetto Lorenzo, Canzian Sara, Celegato Lorenzo, Elardo Pierpaolo, Favaron Francesca, Fincato Anna,Furlan Francesco, Ion Alexsandra Claudia, Marangon Giacomo, Mazzarello Samuele, Nalon Mattia, Occhinegro Valerio,Pallaro Chiara, Paolin Annalisa, Parancola Chiara, Piva Anna, Ranzato Alberto, Schiavo Alessia, Sergi Pietro, VarottoAlessandro

Classe Terza CBortoletto Pietro, Candido Alessia, Cantelli Lorenzo, Colonna Ylenia, Costil Irina Diana, Dalla Libera Fabio, De PaoliChiara, Draghi Sofia, Drogo Lucia, Favero Michele, Fioranzato Mattia, Gallo Giorgia, Lazzarin Francesco, Longo Sara,Necula Stefanita Mihail, Pampagnin Nicolas, Pellizzaro Eric, Pilli Eva, Ramus Gabriele, Sgarabotto Gaia, Zambon Daniel,Zoccarato Christian

Classe Terza EAgostini Irene, Architetto Lorenzo, Bottaro Andrea, Callegaro Andrea, Coman Ana Veronica, Cuoghi Alessandro, FanfoniMassimo, Fassina Aurora, Fusaro Beatrice, Gamba Francesco, Guerriero Giacomo, Lincetto Filippo, Menegale Riccardo,Menegotto Chiara, Nessi Francesco, Pilli Chiara, Rocchetto Sofia- Triboi Sergiu, Zanetti Elisa, Zorzi Chiara.

Classe Terza FBenetollo Giada, Boschello Mattia, Callegaro Samuele, Colonna Marzia, Dario Giada, Davoli Enrico, Fanfoni Leonardo,Franco Giorgia, Furlan Davide, Galletti Valentina, Garbinato Mattia, Gasparini Martina, Gasparotto Valentina, IndovinoSofia, Lincetto Tommaso, Nardo Sofia, Rampado Silvia, Rampazzo Michele, Ranzato Riccardo, Sabbadin Alice, SpolaoreMattia, Tescari Geraldin, Tognara Angelica, Torresin Sebastiano, Turato Matilde.

Si ringraziano i genitori che hanno collaborato

2015CALENDARIO INTERCULTURALE

Classe Terza AClasse Terza B

Classe Terza C

Classe Terza FClasse Terza E