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Il nuovo web: applicazioni pratiche

Lidia FalomoDipartimento di Fisica “Volta”

Università di Pavia

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La collaborazione di massa

• Oltre le discipline, le frontiere, le culture• Una nuova economia, una nuova forma di cultura,

un nuovo tipo di ricerca scientifica,– più democratica, – in cui “Tu” hai un ruolo da protagonista

Potrebbe essere la nascita di una nuova era, forse addirittura diun’era straordinaria come il Rinascimento italiano o la nascita della democrazia ateniese Wikinomics 2.0

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L’intelligenza collettiva

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Una nuova economia “globale”

• Apertura delle società– Ricerca e sviluppo– Suggerimenti dei consumatori– Coinvolgimento del personale

• Emergere dei prodotti di nicchia– Nuovo tipo di pubblicità

• Peer production:– Software OpenSource– Enciclopedie, libri, corsi– Giornali, notizie, intrattenimento, cultura

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E i musei?

• Si evolvono continuamente e adattano le proprie funzioni ai bisogni della società – dal patrimonio/tutela ed

esposizione– a una sempre maggiore

attenzione verso i bisogni e le aspettative dei visitatori e verso gli aspetti comunicativi ed educativi

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Definizione di museo

• ICOM (Consiglio internazionale dei musei):

• 1951: il museo è l’istituzione che conserva, studia, valorizza e essenzialmente espone un insieme di elementi di valore culturale per il diletto. I beni di cui il museo si fa carico sono le collezioni di oggetti artistici, storici, scientifici e tecnici, giardini botanici e zoologici, acquari

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Definizione di museo

• ICOM (Consiglio internazionale dei musei):

• 2001 (2004*): Il museo è un’istituzione permanente, senza scopo di lucro, al servizio della società e del suo sviluppo. È aperto al pubblico e compie ricerche che riguardano le testimonianze materiali e immateriali* dell’umanità e del suo ambiente; le acquisisce, le conserva, le comunica e, soprattutto, le espone a fini di studio, educazione e diletto.

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Professioni museali

• Alle figure “classiche” di esperti museali, come i curatori delle collezioni, si affiancano, e vengono professionalmente riconosciuti, gli esperti di didattica, o, meglio, di “apprendimento” museale e, più recentemente, gli esperti di informatica e comunicazione

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Teorie educative

Tipi di museo secondo George E. Hein

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Il nuovo museo

• Al centro del web c’è l’utente• Al centro delle nuove teorie educative c’è chi

apprende• Al centro dell’attenzione dei musei c’è il visitatore

– Con i propri interessi e aspettative– Con il proprio vissuto– Con il proprio tipo di intelligenza

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Comunicazione multimediale

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Musei, collaborazione, condivisione

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Musei e CDMB

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Un esempio

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Musei non solo virtuali …