CyberbullismoAzioni ed interventi nelle scuole
Normativa di riferimentobull dagli artt 3- 33- 34 della Costituzione Italiana bull dalla Direttiva MIUR n16 del 5 febbraio 2007 recante ldquoLinee di indirizzo generali ed azioni a livello
nazionale per la prevenzione e la lotta al bullismordquo bull dalla direttiva MPI n 30 del 15 marzo 2007 recante ldquoLinee di indirizzo ed indicazioni in materia di
utilizzo di lsquotelefoni cellularirsquo e di altri dispositivi elettronici durante lrsquoattivitagrave didattica irrogazione di sanzioni disciplinari dovere di vigilanza e di corresponsabilitagrave dei genitori e dei docentirdquo
bull dalla direttiva MPI n 104 del 30 novembre 2007 recante ldquoLinee di indirizzo e chiarimenti interpretativi ed applicativi in ordine alla normativa vigente posta a tutela della privacy con particolare riferimento allrsquoutilizzo di telefoni cellulari o di altri dispositivi elettronici nelle comunitagrave scolastiche allo scopo di acquisire eo divulgare immagini filmati o registrazioni vocalirdquo
bull dalla direttiva MIUR n145506 bull dal DPR 24998 e 2352007 recante ldquoStatuto delle studentesse e degli studentirdquo bull dalle linee di orientamento per azioni di prevenzione e di contrasto al bullismo e al bull cyberbullismo MIUR aprile 2015 bull dagli artt 581-582-594-595-610-612-635 del Codice Penale bull dagli artt 2043-2047-2048 Codice Civilebull dal Piano Nazionale per la Prevenzione del bullismo e del cyberbullismo MIUR 20162017bull Legge 29 maggio 2017 n 71 -Disposizioni a tutela dei minori per la prevenzione ed il contrasto del
fenomeno del cyberbullismo
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione2
Riflessione
Azioni in rete
bull azioni sinergiche condivise e pianificate
bull Un aspetto strategico nellrsquoazione antibullismo riguarda la possibilitagrave di azioni di rete che vedano coinvolte differenti istituzioni e agenzie educative
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione3
I social network
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione4
La scuola
bull Egrave importante che la scuola sia in grado di riconoscere ed identificare precocemente i bambini ed i ragazzi a rischio di vittimizzazione in virtugrave di qualche forma di fragilitagrave emotiva comportamentale e relazionale
bull A tal fine egrave fondamentale spostare il focus dellrsquoattenzione e di molti interventi formativi e preventivi da chi commette a chi subisce gli atti di bullismo
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione5
Alle scuolehellip
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione6
Interventi a vari livelli
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione7
Cyberbullismo la legge pubblicata in Gazzetta
In vigore la Legge 29 maggio 2017 n 71 ndash le principali novitagrave introdotte dal provvedimento
bull Definizione di laquocyberbullismoraquobull Oscuramento del web la vittima di
cyberbullismo che abbia compiuto almeno 14 anni e i genitori o esercenti la responsabilitagrave sul minore puograve inoltrare al titolare del trattamento o al gestore del sito internet o del social media unistanza per loscuramento la rimozione o il blocco di qualsiasi altro dato personale del minore diffuso nella rete internet Se non si provvede entro 48 ore linteressato puograve rivolgersi al Garante della Privacy che interviene direttamente entro le successive 48 ore
bull Obiettivo della legge il provvedimento intende contrastare il fenomeno del cyberbullismo in tutte le sue manifestazioni con azioni a carattere preventivo e con una strategia di attenzione tutela ed educazione nei confronti dei minori coinvolti sia nella posizione di vittime sia in quella di responsabili di illeciti assicurando lattuazione degli interventi senza distinzione di etagrave nellambito delle istituzioni scolastiche
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione8
Legge 29 maggio 2017 n 71 ndash le principali novitagrave introdotte dal provvedimento
egrave stata estesa al cyberbullismo la procedura di ammonimento prevista in materia di stalking (art 612-bis cp)In caso di condotte di ingiuria (art 594 cp) diffamazione (art 595 cp) minaccia (art 612 cp) e trattamento illecito di dati personali (art 167 del codice della privacy) commessi mediante internet da minori ultraquattordicenni nei confronti di altro minorenne fino a quando non egrave proposta querela o non egrave presentata denuncia egrave applicabile la procedura di ammonimento da parte del questore A tal fine il questore convoca il minore insieme ad almeno un genitore o ad altra persona esercente la responsabilitagrave genitoriale gli effetti dellammonimento cessano al compimento della maggiore etagrave
Ammonimento da parte del questore
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione9
httpwwwprovinciabzitintendenza-scolasticaprogetti2817asp
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione10
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione11
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Direzione Istruzione e Formazione12
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione13
Alcuni nostri interventi
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione14
Alcuni nostri interventi as 1617
Liceo Pascoli
Medialab
Pensaci un click puograve cambiarehellip
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Direzione Istruzione e Formazione15
Alcuni nostri interventi
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Direzione Istruzione e Formazione17
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Direzione Istruzione e Formazione18
Referenti nelle scuole
bull Incontro annuale
bull Coinvolgimenti delle scuole
bull Formazione on line e in presenza
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Direzione Istruzione e Formazione19
Referenti nelle scuole
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione20
Interventi nelle scuole
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Direzione Istruzione e Formazione21
interventi nelle scuole
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Direzione Istruzione e Formazione22
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull individua attraverso il Collegio dei Docenti un referente del bullismo e cyberbullismo
bull coinvolge nella prevenzione e contrasto al fenomeno del bullismo tutte le componenti della comunitagrave scolastica particolarmente quelle che operano nellarea dellinformatica partendo dallutilizzo sicuro di Internet a scuola
bull prevede allrsquointerno del PTOF ndash offerta formativa - corsi di aggiornamenti e formazione in materia di prevenzione dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo rivolti al personale docente e non docente
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione23
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull promuove sistematicamente azioni di sensibilizzazione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo nel territorio in rete con enti associazioni istituzioni locali ed altre scuole coinvolgendo alunni docenti genitori ed esperti
bull favorisce la discussione allinterno della scuola attraverso i vari organi collegiali creando i presupposti di regole condivise di comportamento per il contrasto e prevenzione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo
bull prevede azioni culturali ed educative rivolte agli studenti per acquisire le competenze necessarie allrsquoesercizio di una cittadinanza digitale consapevole
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione24
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione25
Questa foto di Autore sconosciuto egrave concesso in licenza da CC BY-SA
IL REFERENTE ldquo BULLISMO E CYBERBULLISMO rdquo
bull promuove la conoscenza e la consapevolezza del bullismo e del cyberbullismo attraverso progetti distituto che coinvolgano genitori studenti e tutto il personale
bull coordina le attivitagrave di prevenzione ed informazione sulle sanzioni previste e sulle responsabilitagrave di natura civile e penale anche con eventuale affiancamento di genitori e studenti
bull si rivolge a partner esterni alla scuola quali servizi sociali e sanitari aziende del privato sociale forze di poliziahellip per realizzare un progetto di prevenzione
bull cura rapporti di rete fra scuole per eventuali convegniseminaricorsi e per la giornata mondiale sulla Sicurezza in Internet la ldquoSafer Internet Dayrdquo
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione26
IL COLLEGIO DOCENTI
bull promuove scelte didattiche ed educative anche in collaborazione con altre scuole in rete per la prevenzione del fenomeno
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Direzione Istruzione e Formazione27
IL CONSIGLIO DI CLASSE
bull pianifica attivitagrave didattiche eo integrative finalizzate al coinvolgimento attivo e collaborativo degli studenti e allapprofondimento di tematiche che favoriscano la riflessione e la presa di coscienza della necessitagrave dei valori di convivenza civile
bull favorisce un clima collaborativo allinterno della classe e nelle relazioni con le famiglie propone progetti di educazione alla legalitagrave e alla cittadinanza attiva
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione28
IL DOCENTE
bull intraprende azioni congruenti con lrsquoutenza del proprio ordine di scuola tenuto conto che lrsquoistruzione ha un ruolo fondamentale sia nellrsquoacquisizione e rispetto delle norme relative alla convivenza civile sia nella trasmissione dei valori legati ad un uso responsabile di internet
bull valorizza nellattivitagrave didattica modalitagrave di lavoro di tipo cooperativo e spazi di riflessioni adeguati al livello di etagrave degli alunni
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Direzione Istruzione e Formazione29
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione30
I GENITORI
bull partecipano attivamente alle azioni di formazioneinformazione istituite dalle scuole sui comportamenti sintomatici del bullismo e del cyberbullismo
bull sono attenti ai comportamenti dei propri figli
bull vigilano sullrsquouso delle tecnologie da parte dei ragazzi con particolare attenzione ai tempi alle modalitagrave agli atteggiamenti conseguenti (i genitori dovrebbero allertarsi se uno studente dopo lrsquouso di internet o del proprio telefonino mostra stati depressivi ansiosi o paura)
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione31
I GENITORI
bull conoscono le azioni messe in campo dalla scuola e collaborano secondo le modalitagrave previste dal Patto di corresponsabilitagrave
bull conoscono il codice di comportamento dello studente
bull conoscono le sanzioni previste da regolamento drsquoistituto nei casi di bullismo cyberbullismo e navigazione on-line a rischio
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione32
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione33
GLI ALUNNI
bull sono coinvolti nella progettazione e nella realizzazione delle iniziative scolastiche al fine di favorire un miglioramento del clima relazionale in particolare dopo opportuna formazione possono operare come tutor per altri studenti
bull imparano le regole basilari per rispettare gli altri quando sono connessi alla rete facendo attenzione alle comunicazioni (email chat socialhellip) che inviano
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione34
GLI ALUNNI
bull non egrave loro consentito durante le attivitagrave didattiche o comunque allrsquointerno della scuola acquisire ndash mediante telefonini cellulari o altri dispositivi elettronici - immagini filmati o registrazioni vocali se non per finalitagrave didattiche previo consenso del docente
bull La divulgazione del materiale acquisito allrsquointerno dellrsquoistituto egrave utilizzabile solo per fini esclusivamente personali di studio o documentazione e comunque nel rispetto del diritto alla riservatezza di tutti
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Direzione Istruzione e Formazione35
Bozza di Protocollo anti-bullismo
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PROPOSTA PROTOCOLLO
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PR
OP
OSTA
Grazie per la partecipazione e lrsquoattenzione
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Normativa di riferimentobull dagli artt 3- 33- 34 della Costituzione Italiana bull dalla Direttiva MIUR n16 del 5 febbraio 2007 recante ldquoLinee di indirizzo generali ed azioni a livello
nazionale per la prevenzione e la lotta al bullismordquo bull dalla direttiva MPI n 30 del 15 marzo 2007 recante ldquoLinee di indirizzo ed indicazioni in materia di
utilizzo di lsquotelefoni cellularirsquo e di altri dispositivi elettronici durante lrsquoattivitagrave didattica irrogazione di sanzioni disciplinari dovere di vigilanza e di corresponsabilitagrave dei genitori e dei docentirdquo
bull dalla direttiva MPI n 104 del 30 novembre 2007 recante ldquoLinee di indirizzo e chiarimenti interpretativi ed applicativi in ordine alla normativa vigente posta a tutela della privacy con particolare riferimento allrsquoutilizzo di telefoni cellulari o di altri dispositivi elettronici nelle comunitagrave scolastiche allo scopo di acquisire eo divulgare immagini filmati o registrazioni vocalirdquo
bull dalla direttiva MIUR n145506 bull dal DPR 24998 e 2352007 recante ldquoStatuto delle studentesse e degli studentirdquo bull dalle linee di orientamento per azioni di prevenzione e di contrasto al bullismo e al bull cyberbullismo MIUR aprile 2015 bull dagli artt 581-582-594-595-610-612-635 del Codice Penale bull dagli artt 2043-2047-2048 Codice Civilebull dal Piano Nazionale per la Prevenzione del bullismo e del cyberbullismo MIUR 20162017bull Legge 29 maggio 2017 n 71 -Disposizioni a tutela dei minori per la prevenzione ed il contrasto del
fenomeno del cyberbullismo
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Direzione Istruzione e Formazione2
Riflessione
Azioni in rete
bull azioni sinergiche condivise e pianificate
bull Un aspetto strategico nellrsquoazione antibullismo riguarda la possibilitagrave di azioni di rete che vedano coinvolte differenti istituzioni e agenzie educative
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Direzione Istruzione e Formazione3
I social network
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La scuola
bull Egrave importante che la scuola sia in grado di riconoscere ed identificare precocemente i bambini ed i ragazzi a rischio di vittimizzazione in virtugrave di qualche forma di fragilitagrave emotiva comportamentale e relazionale
bull A tal fine egrave fondamentale spostare il focus dellrsquoattenzione e di molti interventi formativi e preventivi da chi commette a chi subisce gli atti di bullismo
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Direzione Istruzione e Formazione5
Alle scuolehellip
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Interventi a vari livelli
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Cyberbullismo la legge pubblicata in Gazzetta
In vigore la Legge 29 maggio 2017 n 71 ndash le principali novitagrave introdotte dal provvedimento
bull Definizione di laquocyberbullismoraquobull Oscuramento del web la vittima di
cyberbullismo che abbia compiuto almeno 14 anni e i genitori o esercenti la responsabilitagrave sul minore puograve inoltrare al titolare del trattamento o al gestore del sito internet o del social media unistanza per loscuramento la rimozione o il blocco di qualsiasi altro dato personale del minore diffuso nella rete internet Se non si provvede entro 48 ore linteressato puograve rivolgersi al Garante della Privacy che interviene direttamente entro le successive 48 ore
bull Obiettivo della legge il provvedimento intende contrastare il fenomeno del cyberbullismo in tutte le sue manifestazioni con azioni a carattere preventivo e con una strategia di attenzione tutela ed educazione nei confronti dei minori coinvolti sia nella posizione di vittime sia in quella di responsabili di illeciti assicurando lattuazione degli interventi senza distinzione di etagrave nellambito delle istituzioni scolastiche
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Legge 29 maggio 2017 n 71 ndash le principali novitagrave introdotte dal provvedimento
egrave stata estesa al cyberbullismo la procedura di ammonimento prevista in materia di stalking (art 612-bis cp)In caso di condotte di ingiuria (art 594 cp) diffamazione (art 595 cp) minaccia (art 612 cp) e trattamento illecito di dati personali (art 167 del codice della privacy) commessi mediante internet da minori ultraquattordicenni nei confronti di altro minorenne fino a quando non egrave proposta querela o non egrave presentata denuncia egrave applicabile la procedura di ammonimento da parte del questore A tal fine il questore convoca il minore insieme ad almeno un genitore o ad altra persona esercente la responsabilitagrave genitoriale gli effetti dellammonimento cessano al compimento della maggiore etagrave
Ammonimento da parte del questore
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httpwwwprovinciabzitintendenza-scolasticaprogetti2817asp
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Direzione Istruzione e Formazione11
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Direzione Istruzione e Formazione12
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Direzione Istruzione e Formazione13
Alcuni nostri interventi
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Alcuni nostri interventi as 1617
Liceo Pascoli
Medialab
Pensaci un click puograve cambiarehellip
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Alcuni nostri interventi
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Referenti nelle scuole
bull Incontro annuale
bull Coinvolgimenti delle scuole
bull Formazione on line e in presenza
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Referenti nelle scuole
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Interventi nelle scuole
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interventi nelle scuole
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IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull individua attraverso il Collegio dei Docenti un referente del bullismo e cyberbullismo
bull coinvolge nella prevenzione e contrasto al fenomeno del bullismo tutte le componenti della comunitagrave scolastica particolarmente quelle che operano nellarea dellinformatica partendo dallutilizzo sicuro di Internet a scuola
bull prevede allrsquointerno del PTOF ndash offerta formativa - corsi di aggiornamenti e formazione in materia di prevenzione dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo rivolti al personale docente e non docente
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione23
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull promuove sistematicamente azioni di sensibilizzazione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo nel territorio in rete con enti associazioni istituzioni locali ed altre scuole coinvolgendo alunni docenti genitori ed esperti
bull favorisce la discussione allinterno della scuola attraverso i vari organi collegiali creando i presupposti di regole condivise di comportamento per il contrasto e prevenzione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo
bull prevede azioni culturali ed educative rivolte agli studenti per acquisire le competenze necessarie allrsquoesercizio di una cittadinanza digitale consapevole
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione24
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione25
Questa foto di Autore sconosciuto egrave concesso in licenza da CC BY-SA
IL REFERENTE ldquo BULLISMO E CYBERBULLISMO rdquo
bull promuove la conoscenza e la consapevolezza del bullismo e del cyberbullismo attraverso progetti distituto che coinvolgano genitori studenti e tutto il personale
bull coordina le attivitagrave di prevenzione ed informazione sulle sanzioni previste e sulle responsabilitagrave di natura civile e penale anche con eventuale affiancamento di genitori e studenti
bull si rivolge a partner esterni alla scuola quali servizi sociali e sanitari aziende del privato sociale forze di poliziahellip per realizzare un progetto di prevenzione
bull cura rapporti di rete fra scuole per eventuali convegniseminaricorsi e per la giornata mondiale sulla Sicurezza in Internet la ldquoSafer Internet Dayrdquo
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
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IL COLLEGIO DOCENTI
bull promuove scelte didattiche ed educative anche in collaborazione con altre scuole in rete per la prevenzione del fenomeno
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Direzione Istruzione e Formazione27
IL CONSIGLIO DI CLASSE
bull pianifica attivitagrave didattiche eo integrative finalizzate al coinvolgimento attivo e collaborativo degli studenti e allapprofondimento di tematiche che favoriscano la riflessione e la presa di coscienza della necessitagrave dei valori di convivenza civile
bull favorisce un clima collaborativo allinterno della classe e nelle relazioni con le famiglie propone progetti di educazione alla legalitagrave e alla cittadinanza attiva
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IL DOCENTE
bull intraprende azioni congruenti con lrsquoutenza del proprio ordine di scuola tenuto conto che lrsquoistruzione ha un ruolo fondamentale sia nellrsquoacquisizione e rispetto delle norme relative alla convivenza civile sia nella trasmissione dei valori legati ad un uso responsabile di internet
bull valorizza nellattivitagrave didattica modalitagrave di lavoro di tipo cooperativo e spazi di riflessioni adeguati al livello di etagrave degli alunni
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Direzione Istruzione e Formazione29
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Direzione Istruzione e Formazione30
I GENITORI
bull partecipano attivamente alle azioni di formazioneinformazione istituite dalle scuole sui comportamenti sintomatici del bullismo e del cyberbullismo
bull sono attenti ai comportamenti dei propri figli
bull vigilano sullrsquouso delle tecnologie da parte dei ragazzi con particolare attenzione ai tempi alle modalitagrave agli atteggiamenti conseguenti (i genitori dovrebbero allertarsi se uno studente dopo lrsquouso di internet o del proprio telefonino mostra stati depressivi ansiosi o paura)
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Direzione Istruzione e Formazione31
I GENITORI
bull conoscono le azioni messe in campo dalla scuola e collaborano secondo le modalitagrave previste dal Patto di corresponsabilitagrave
bull conoscono il codice di comportamento dello studente
bull conoscono le sanzioni previste da regolamento drsquoistituto nei casi di bullismo cyberbullismo e navigazione on-line a rischio
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Direzione Istruzione e Formazione32
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione33
GLI ALUNNI
bull sono coinvolti nella progettazione e nella realizzazione delle iniziative scolastiche al fine di favorire un miglioramento del clima relazionale in particolare dopo opportuna formazione possono operare come tutor per altri studenti
bull imparano le regole basilari per rispettare gli altri quando sono connessi alla rete facendo attenzione alle comunicazioni (email chat socialhellip) che inviano
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Direzione Istruzione e Formazione34
GLI ALUNNI
bull non egrave loro consentito durante le attivitagrave didattiche o comunque allrsquointerno della scuola acquisire ndash mediante telefonini cellulari o altri dispositivi elettronici - immagini filmati o registrazioni vocali se non per finalitagrave didattiche previo consenso del docente
bull La divulgazione del materiale acquisito allrsquointerno dellrsquoistituto egrave utilizzabile solo per fini esclusivamente personali di studio o documentazione e comunque nel rispetto del diritto alla riservatezza di tutti
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Direzione Istruzione e Formazione35
Bozza di Protocollo anti-bullismo
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
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Questa foto di Autore sconosciuto egrave concesso in licenza da CC BY-SA
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Direzione Istruzione e Formazione37
PROPOSTA PROTOCOLLO
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
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PR
OP
OSTA
Grazie per la partecipazione e lrsquoattenzione
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Direzione Istruzione e Formazione39
Riflessione
Azioni in rete
bull azioni sinergiche condivise e pianificate
bull Un aspetto strategico nellrsquoazione antibullismo riguarda la possibilitagrave di azioni di rete che vedano coinvolte differenti istituzioni e agenzie educative
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione3
I social network
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione4
La scuola
bull Egrave importante che la scuola sia in grado di riconoscere ed identificare precocemente i bambini ed i ragazzi a rischio di vittimizzazione in virtugrave di qualche forma di fragilitagrave emotiva comportamentale e relazionale
bull A tal fine egrave fondamentale spostare il focus dellrsquoattenzione e di molti interventi formativi e preventivi da chi commette a chi subisce gli atti di bullismo
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione5
Alle scuolehellip
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione6
Interventi a vari livelli
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Direzione Istruzione e Formazione7
Cyberbullismo la legge pubblicata in Gazzetta
In vigore la Legge 29 maggio 2017 n 71 ndash le principali novitagrave introdotte dal provvedimento
bull Definizione di laquocyberbullismoraquobull Oscuramento del web la vittima di
cyberbullismo che abbia compiuto almeno 14 anni e i genitori o esercenti la responsabilitagrave sul minore puograve inoltrare al titolare del trattamento o al gestore del sito internet o del social media unistanza per loscuramento la rimozione o il blocco di qualsiasi altro dato personale del minore diffuso nella rete internet Se non si provvede entro 48 ore linteressato puograve rivolgersi al Garante della Privacy che interviene direttamente entro le successive 48 ore
bull Obiettivo della legge il provvedimento intende contrastare il fenomeno del cyberbullismo in tutte le sue manifestazioni con azioni a carattere preventivo e con una strategia di attenzione tutela ed educazione nei confronti dei minori coinvolti sia nella posizione di vittime sia in quella di responsabili di illeciti assicurando lattuazione degli interventi senza distinzione di etagrave nellambito delle istituzioni scolastiche
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Legge 29 maggio 2017 n 71 ndash le principali novitagrave introdotte dal provvedimento
egrave stata estesa al cyberbullismo la procedura di ammonimento prevista in materia di stalking (art 612-bis cp)In caso di condotte di ingiuria (art 594 cp) diffamazione (art 595 cp) minaccia (art 612 cp) e trattamento illecito di dati personali (art 167 del codice della privacy) commessi mediante internet da minori ultraquattordicenni nei confronti di altro minorenne fino a quando non egrave proposta querela o non egrave presentata denuncia egrave applicabile la procedura di ammonimento da parte del questore A tal fine il questore convoca il minore insieme ad almeno un genitore o ad altra persona esercente la responsabilitagrave genitoriale gli effetti dellammonimento cessano al compimento della maggiore etagrave
Ammonimento da parte del questore
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httpwwwprovinciabzitintendenza-scolasticaprogetti2817asp
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14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione11
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione12
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione13
Alcuni nostri interventi
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione14
Alcuni nostri interventi as 1617
Liceo Pascoli
Medialab
Pensaci un click puograve cambiarehellip
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione15
Alcuni nostri interventi
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione16
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Direzione Istruzione e Formazione17
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione18
Referenti nelle scuole
bull Incontro annuale
bull Coinvolgimenti delle scuole
bull Formazione on line e in presenza
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione19
Referenti nelle scuole
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione20
Interventi nelle scuole
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Direzione Istruzione e Formazione21
interventi nelle scuole
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Direzione Istruzione e Formazione22
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull individua attraverso il Collegio dei Docenti un referente del bullismo e cyberbullismo
bull coinvolge nella prevenzione e contrasto al fenomeno del bullismo tutte le componenti della comunitagrave scolastica particolarmente quelle che operano nellarea dellinformatica partendo dallutilizzo sicuro di Internet a scuola
bull prevede allrsquointerno del PTOF ndash offerta formativa - corsi di aggiornamenti e formazione in materia di prevenzione dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo rivolti al personale docente e non docente
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione23
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull promuove sistematicamente azioni di sensibilizzazione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo nel territorio in rete con enti associazioni istituzioni locali ed altre scuole coinvolgendo alunni docenti genitori ed esperti
bull favorisce la discussione allinterno della scuola attraverso i vari organi collegiali creando i presupposti di regole condivise di comportamento per il contrasto e prevenzione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo
bull prevede azioni culturali ed educative rivolte agli studenti per acquisire le competenze necessarie allrsquoesercizio di una cittadinanza digitale consapevole
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione24
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione25
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IL REFERENTE ldquo BULLISMO E CYBERBULLISMO rdquo
bull promuove la conoscenza e la consapevolezza del bullismo e del cyberbullismo attraverso progetti distituto che coinvolgano genitori studenti e tutto il personale
bull coordina le attivitagrave di prevenzione ed informazione sulle sanzioni previste e sulle responsabilitagrave di natura civile e penale anche con eventuale affiancamento di genitori e studenti
bull si rivolge a partner esterni alla scuola quali servizi sociali e sanitari aziende del privato sociale forze di poliziahellip per realizzare un progetto di prevenzione
bull cura rapporti di rete fra scuole per eventuali convegniseminaricorsi e per la giornata mondiale sulla Sicurezza in Internet la ldquoSafer Internet Dayrdquo
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione26
IL COLLEGIO DOCENTI
bull promuove scelte didattiche ed educative anche in collaborazione con altre scuole in rete per la prevenzione del fenomeno
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione27
IL CONSIGLIO DI CLASSE
bull pianifica attivitagrave didattiche eo integrative finalizzate al coinvolgimento attivo e collaborativo degli studenti e allapprofondimento di tematiche che favoriscano la riflessione e la presa di coscienza della necessitagrave dei valori di convivenza civile
bull favorisce un clima collaborativo allinterno della classe e nelle relazioni con le famiglie propone progetti di educazione alla legalitagrave e alla cittadinanza attiva
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione28
IL DOCENTE
bull intraprende azioni congruenti con lrsquoutenza del proprio ordine di scuola tenuto conto che lrsquoistruzione ha un ruolo fondamentale sia nellrsquoacquisizione e rispetto delle norme relative alla convivenza civile sia nella trasmissione dei valori legati ad un uso responsabile di internet
bull valorizza nellattivitagrave didattica modalitagrave di lavoro di tipo cooperativo e spazi di riflessioni adeguati al livello di etagrave degli alunni
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione29
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione30
I GENITORI
bull partecipano attivamente alle azioni di formazioneinformazione istituite dalle scuole sui comportamenti sintomatici del bullismo e del cyberbullismo
bull sono attenti ai comportamenti dei propri figli
bull vigilano sullrsquouso delle tecnologie da parte dei ragazzi con particolare attenzione ai tempi alle modalitagrave agli atteggiamenti conseguenti (i genitori dovrebbero allertarsi se uno studente dopo lrsquouso di internet o del proprio telefonino mostra stati depressivi ansiosi o paura)
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione31
I GENITORI
bull conoscono le azioni messe in campo dalla scuola e collaborano secondo le modalitagrave previste dal Patto di corresponsabilitagrave
bull conoscono il codice di comportamento dello studente
bull conoscono le sanzioni previste da regolamento drsquoistituto nei casi di bullismo cyberbullismo e navigazione on-line a rischio
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione32
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione33
GLI ALUNNI
bull sono coinvolti nella progettazione e nella realizzazione delle iniziative scolastiche al fine di favorire un miglioramento del clima relazionale in particolare dopo opportuna formazione possono operare come tutor per altri studenti
bull imparano le regole basilari per rispettare gli altri quando sono connessi alla rete facendo attenzione alle comunicazioni (email chat socialhellip) che inviano
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione34
GLI ALUNNI
bull non egrave loro consentito durante le attivitagrave didattiche o comunque allrsquointerno della scuola acquisire ndash mediante telefonini cellulari o altri dispositivi elettronici - immagini filmati o registrazioni vocali se non per finalitagrave didattiche previo consenso del docente
bull La divulgazione del materiale acquisito allrsquointerno dellrsquoistituto egrave utilizzabile solo per fini esclusivamente personali di studio o documentazione e comunque nel rispetto del diritto alla riservatezza di tutti
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione35
Bozza di Protocollo anti-bullismo
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione36
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Direzione Istruzione e Formazione37
PROPOSTA PROTOCOLLO
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione38
PR
OP
OSTA
Grazie per la partecipazione e lrsquoattenzione
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione39
I social network
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione4
La scuola
bull Egrave importante che la scuola sia in grado di riconoscere ed identificare precocemente i bambini ed i ragazzi a rischio di vittimizzazione in virtugrave di qualche forma di fragilitagrave emotiva comportamentale e relazionale
bull A tal fine egrave fondamentale spostare il focus dellrsquoattenzione e di molti interventi formativi e preventivi da chi commette a chi subisce gli atti di bullismo
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione5
Alle scuolehellip
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione6
Interventi a vari livelli
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione7
Cyberbullismo la legge pubblicata in Gazzetta
In vigore la Legge 29 maggio 2017 n 71 ndash le principali novitagrave introdotte dal provvedimento
bull Definizione di laquocyberbullismoraquobull Oscuramento del web la vittima di
cyberbullismo che abbia compiuto almeno 14 anni e i genitori o esercenti la responsabilitagrave sul minore puograve inoltrare al titolare del trattamento o al gestore del sito internet o del social media unistanza per loscuramento la rimozione o il blocco di qualsiasi altro dato personale del minore diffuso nella rete internet Se non si provvede entro 48 ore linteressato puograve rivolgersi al Garante della Privacy che interviene direttamente entro le successive 48 ore
bull Obiettivo della legge il provvedimento intende contrastare il fenomeno del cyberbullismo in tutte le sue manifestazioni con azioni a carattere preventivo e con una strategia di attenzione tutela ed educazione nei confronti dei minori coinvolti sia nella posizione di vittime sia in quella di responsabili di illeciti assicurando lattuazione degli interventi senza distinzione di etagrave nellambito delle istituzioni scolastiche
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione8
Legge 29 maggio 2017 n 71 ndash le principali novitagrave introdotte dal provvedimento
egrave stata estesa al cyberbullismo la procedura di ammonimento prevista in materia di stalking (art 612-bis cp)In caso di condotte di ingiuria (art 594 cp) diffamazione (art 595 cp) minaccia (art 612 cp) e trattamento illecito di dati personali (art 167 del codice della privacy) commessi mediante internet da minori ultraquattordicenni nei confronti di altro minorenne fino a quando non egrave proposta querela o non egrave presentata denuncia egrave applicabile la procedura di ammonimento da parte del questore A tal fine il questore convoca il minore insieme ad almeno un genitore o ad altra persona esercente la responsabilitagrave genitoriale gli effetti dellammonimento cessano al compimento della maggiore etagrave
Ammonimento da parte del questore
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione9
httpwwwprovinciabzitintendenza-scolasticaprogetti2817asp
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione10
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione11
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione12
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione13
Alcuni nostri interventi
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Liceo Pascoli
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Direzione Istruzione e Formazione15
Alcuni nostri interventi
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Direzione Istruzione e Formazione16
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Direzione Istruzione e Formazione17
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Referenti nelle scuole
bull Incontro annuale
bull Coinvolgimenti delle scuole
bull Formazione on line e in presenza
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Direzione Istruzione e Formazione19
Referenti nelle scuole
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Direzione Istruzione e Formazione20
Interventi nelle scuole
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Direzione Istruzione e Formazione21
interventi nelle scuole
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Direzione Istruzione e Formazione22
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull individua attraverso il Collegio dei Docenti un referente del bullismo e cyberbullismo
bull coinvolge nella prevenzione e contrasto al fenomeno del bullismo tutte le componenti della comunitagrave scolastica particolarmente quelle che operano nellarea dellinformatica partendo dallutilizzo sicuro di Internet a scuola
bull prevede allrsquointerno del PTOF ndash offerta formativa - corsi di aggiornamenti e formazione in materia di prevenzione dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo rivolti al personale docente e non docente
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IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull promuove sistematicamente azioni di sensibilizzazione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo nel territorio in rete con enti associazioni istituzioni locali ed altre scuole coinvolgendo alunni docenti genitori ed esperti
bull favorisce la discussione allinterno della scuola attraverso i vari organi collegiali creando i presupposti di regole condivise di comportamento per il contrasto e prevenzione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo
bull prevede azioni culturali ed educative rivolte agli studenti per acquisire le competenze necessarie allrsquoesercizio di una cittadinanza digitale consapevole
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IL REFERENTE ldquo BULLISMO E CYBERBULLISMO rdquo
bull promuove la conoscenza e la consapevolezza del bullismo e del cyberbullismo attraverso progetti distituto che coinvolgano genitori studenti e tutto il personale
bull coordina le attivitagrave di prevenzione ed informazione sulle sanzioni previste e sulle responsabilitagrave di natura civile e penale anche con eventuale affiancamento di genitori e studenti
bull si rivolge a partner esterni alla scuola quali servizi sociali e sanitari aziende del privato sociale forze di poliziahellip per realizzare un progetto di prevenzione
bull cura rapporti di rete fra scuole per eventuali convegniseminaricorsi e per la giornata mondiale sulla Sicurezza in Internet la ldquoSafer Internet Dayrdquo
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IL COLLEGIO DOCENTI
bull promuove scelte didattiche ed educative anche in collaborazione con altre scuole in rete per la prevenzione del fenomeno
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IL CONSIGLIO DI CLASSE
bull pianifica attivitagrave didattiche eo integrative finalizzate al coinvolgimento attivo e collaborativo degli studenti e allapprofondimento di tematiche che favoriscano la riflessione e la presa di coscienza della necessitagrave dei valori di convivenza civile
bull favorisce un clima collaborativo allinterno della classe e nelle relazioni con le famiglie propone progetti di educazione alla legalitagrave e alla cittadinanza attiva
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IL DOCENTE
bull intraprende azioni congruenti con lrsquoutenza del proprio ordine di scuola tenuto conto che lrsquoistruzione ha un ruolo fondamentale sia nellrsquoacquisizione e rispetto delle norme relative alla convivenza civile sia nella trasmissione dei valori legati ad un uso responsabile di internet
bull valorizza nellattivitagrave didattica modalitagrave di lavoro di tipo cooperativo e spazi di riflessioni adeguati al livello di etagrave degli alunni
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I GENITORI
bull partecipano attivamente alle azioni di formazioneinformazione istituite dalle scuole sui comportamenti sintomatici del bullismo e del cyberbullismo
bull sono attenti ai comportamenti dei propri figli
bull vigilano sullrsquouso delle tecnologie da parte dei ragazzi con particolare attenzione ai tempi alle modalitagrave agli atteggiamenti conseguenti (i genitori dovrebbero allertarsi se uno studente dopo lrsquouso di internet o del proprio telefonino mostra stati depressivi ansiosi o paura)
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I GENITORI
bull conoscono le azioni messe in campo dalla scuola e collaborano secondo le modalitagrave previste dal Patto di corresponsabilitagrave
bull conoscono il codice di comportamento dello studente
bull conoscono le sanzioni previste da regolamento drsquoistituto nei casi di bullismo cyberbullismo e navigazione on-line a rischio
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GLI ALUNNI
bull sono coinvolti nella progettazione e nella realizzazione delle iniziative scolastiche al fine di favorire un miglioramento del clima relazionale in particolare dopo opportuna formazione possono operare come tutor per altri studenti
bull imparano le regole basilari per rispettare gli altri quando sono connessi alla rete facendo attenzione alle comunicazioni (email chat socialhellip) che inviano
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GLI ALUNNI
bull non egrave loro consentito durante le attivitagrave didattiche o comunque allrsquointerno della scuola acquisire ndash mediante telefonini cellulari o altri dispositivi elettronici - immagini filmati o registrazioni vocali se non per finalitagrave didattiche previo consenso del docente
bull La divulgazione del materiale acquisito allrsquointerno dellrsquoistituto egrave utilizzabile solo per fini esclusivamente personali di studio o documentazione e comunque nel rispetto del diritto alla riservatezza di tutti
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Direzione Istruzione e Formazione35
Bozza di Protocollo anti-bullismo
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Questa foto di Autore sconosciuto egrave concesso in licenza da CC BY-SA
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PROPOSTA PROTOCOLLO
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PR
OP
OSTA
Grazie per la partecipazione e lrsquoattenzione
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La scuola
bull Egrave importante che la scuola sia in grado di riconoscere ed identificare precocemente i bambini ed i ragazzi a rischio di vittimizzazione in virtugrave di qualche forma di fragilitagrave emotiva comportamentale e relazionale
bull A tal fine egrave fondamentale spostare il focus dellrsquoattenzione e di molti interventi formativi e preventivi da chi commette a chi subisce gli atti di bullismo
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Alle scuolehellip
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Interventi a vari livelli
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Cyberbullismo la legge pubblicata in Gazzetta
In vigore la Legge 29 maggio 2017 n 71 ndash le principali novitagrave introdotte dal provvedimento
bull Definizione di laquocyberbullismoraquobull Oscuramento del web la vittima di
cyberbullismo che abbia compiuto almeno 14 anni e i genitori o esercenti la responsabilitagrave sul minore puograve inoltrare al titolare del trattamento o al gestore del sito internet o del social media unistanza per loscuramento la rimozione o il blocco di qualsiasi altro dato personale del minore diffuso nella rete internet Se non si provvede entro 48 ore linteressato puograve rivolgersi al Garante della Privacy che interviene direttamente entro le successive 48 ore
bull Obiettivo della legge il provvedimento intende contrastare il fenomeno del cyberbullismo in tutte le sue manifestazioni con azioni a carattere preventivo e con una strategia di attenzione tutela ed educazione nei confronti dei minori coinvolti sia nella posizione di vittime sia in quella di responsabili di illeciti assicurando lattuazione degli interventi senza distinzione di etagrave nellambito delle istituzioni scolastiche
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Legge 29 maggio 2017 n 71 ndash le principali novitagrave introdotte dal provvedimento
egrave stata estesa al cyberbullismo la procedura di ammonimento prevista in materia di stalking (art 612-bis cp)In caso di condotte di ingiuria (art 594 cp) diffamazione (art 595 cp) minaccia (art 612 cp) e trattamento illecito di dati personali (art 167 del codice della privacy) commessi mediante internet da minori ultraquattordicenni nei confronti di altro minorenne fino a quando non egrave proposta querela o non egrave presentata denuncia egrave applicabile la procedura di ammonimento da parte del questore A tal fine il questore convoca il minore insieme ad almeno un genitore o ad altra persona esercente la responsabilitagrave genitoriale gli effetti dellammonimento cessano al compimento della maggiore etagrave
Ammonimento da parte del questore
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httpwwwprovinciabzitintendenza-scolasticaprogetti2817asp
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Direzione Istruzione e Formazione10
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione11
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Direzione Istruzione e Formazione12
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Direzione Istruzione e Formazione14
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Medialab
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Direzione Istruzione e Formazione15
Alcuni nostri interventi
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
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Referenti nelle scuole
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Referenti nelle scuole
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Interventi nelle scuole
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IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull individua attraverso il Collegio dei Docenti un referente del bullismo e cyberbullismo
bull coinvolge nella prevenzione e contrasto al fenomeno del bullismo tutte le componenti della comunitagrave scolastica particolarmente quelle che operano nellarea dellinformatica partendo dallutilizzo sicuro di Internet a scuola
bull prevede allrsquointerno del PTOF ndash offerta formativa - corsi di aggiornamenti e formazione in materia di prevenzione dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo rivolti al personale docente e non docente
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
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IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull promuove sistematicamente azioni di sensibilizzazione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo nel territorio in rete con enti associazioni istituzioni locali ed altre scuole coinvolgendo alunni docenti genitori ed esperti
bull favorisce la discussione allinterno della scuola attraverso i vari organi collegiali creando i presupposti di regole condivise di comportamento per il contrasto e prevenzione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo
bull prevede azioni culturali ed educative rivolte agli studenti per acquisire le competenze necessarie allrsquoesercizio di una cittadinanza digitale consapevole
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bull promuove la conoscenza e la consapevolezza del bullismo e del cyberbullismo attraverso progetti distituto che coinvolgano genitori studenti e tutto il personale
bull coordina le attivitagrave di prevenzione ed informazione sulle sanzioni previste e sulle responsabilitagrave di natura civile e penale anche con eventuale affiancamento di genitori e studenti
bull si rivolge a partner esterni alla scuola quali servizi sociali e sanitari aziende del privato sociale forze di poliziahellip per realizzare un progetto di prevenzione
bull cura rapporti di rete fra scuole per eventuali convegniseminaricorsi e per la giornata mondiale sulla Sicurezza in Internet la ldquoSafer Internet Dayrdquo
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IL COLLEGIO DOCENTI
bull promuove scelte didattiche ed educative anche in collaborazione con altre scuole in rete per la prevenzione del fenomeno
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IL CONSIGLIO DI CLASSE
bull pianifica attivitagrave didattiche eo integrative finalizzate al coinvolgimento attivo e collaborativo degli studenti e allapprofondimento di tematiche che favoriscano la riflessione e la presa di coscienza della necessitagrave dei valori di convivenza civile
bull favorisce un clima collaborativo allinterno della classe e nelle relazioni con le famiglie propone progetti di educazione alla legalitagrave e alla cittadinanza attiva
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
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IL DOCENTE
bull intraprende azioni congruenti con lrsquoutenza del proprio ordine di scuola tenuto conto che lrsquoistruzione ha un ruolo fondamentale sia nellrsquoacquisizione e rispetto delle norme relative alla convivenza civile sia nella trasmissione dei valori legati ad un uso responsabile di internet
bull valorizza nellattivitagrave didattica modalitagrave di lavoro di tipo cooperativo e spazi di riflessioni adeguati al livello di etagrave degli alunni
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I GENITORI
bull partecipano attivamente alle azioni di formazioneinformazione istituite dalle scuole sui comportamenti sintomatici del bullismo e del cyberbullismo
bull sono attenti ai comportamenti dei propri figli
bull vigilano sullrsquouso delle tecnologie da parte dei ragazzi con particolare attenzione ai tempi alle modalitagrave agli atteggiamenti conseguenti (i genitori dovrebbero allertarsi se uno studente dopo lrsquouso di internet o del proprio telefonino mostra stati depressivi ansiosi o paura)
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I GENITORI
bull conoscono le azioni messe in campo dalla scuola e collaborano secondo le modalitagrave previste dal Patto di corresponsabilitagrave
bull conoscono il codice di comportamento dello studente
bull conoscono le sanzioni previste da regolamento drsquoistituto nei casi di bullismo cyberbullismo e navigazione on-line a rischio
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14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
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GLI ALUNNI
bull sono coinvolti nella progettazione e nella realizzazione delle iniziative scolastiche al fine di favorire un miglioramento del clima relazionale in particolare dopo opportuna formazione possono operare come tutor per altri studenti
bull imparano le regole basilari per rispettare gli altri quando sono connessi alla rete facendo attenzione alle comunicazioni (email chat socialhellip) che inviano
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GLI ALUNNI
bull non egrave loro consentito durante le attivitagrave didattiche o comunque allrsquointerno della scuola acquisire ndash mediante telefonini cellulari o altri dispositivi elettronici - immagini filmati o registrazioni vocali se non per finalitagrave didattiche previo consenso del docente
bull La divulgazione del materiale acquisito allrsquointerno dellrsquoistituto egrave utilizzabile solo per fini esclusivamente personali di studio o documentazione e comunque nel rispetto del diritto alla riservatezza di tutti
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PR
OP
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Grazie per la partecipazione e lrsquoattenzione
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Alle scuolehellip
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Interventi a vari livelli
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Direzione Istruzione e Formazione7
Cyberbullismo la legge pubblicata in Gazzetta
In vigore la Legge 29 maggio 2017 n 71 ndash le principali novitagrave introdotte dal provvedimento
bull Definizione di laquocyberbullismoraquobull Oscuramento del web la vittima di
cyberbullismo che abbia compiuto almeno 14 anni e i genitori o esercenti la responsabilitagrave sul minore puograve inoltrare al titolare del trattamento o al gestore del sito internet o del social media unistanza per loscuramento la rimozione o il blocco di qualsiasi altro dato personale del minore diffuso nella rete internet Se non si provvede entro 48 ore linteressato puograve rivolgersi al Garante della Privacy che interviene direttamente entro le successive 48 ore
bull Obiettivo della legge il provvedimento intende contrastare il fenomeno del cyberbullismo in tutte le sue manifestazioni con azioni a carattere preventivo e con una strategia di attenzione tutela ed educazione nei confronti dei minori coinvolti sia nella posizione di vittime sia in quella di responsabili di illeciti assicurando lattuazione degli interventi senza distinzione di etagrave nellambito delle istituzioni scolastiche
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione8
Legge 29 maggio 2017 n 71 ndash le principali novitagrave introdotte dal provvedimento
egrave stata estesa al cyberbullismo la procedura di ammonimento prevista in materia di stalking (art 612-bis cp)In caso di condotte di ingiuria (art 594 cp) diffamazione (art 595 cp) minaccia (art 612 cp) e trattamento illecito di dati personali (art 167 del codice della privacy) commessi mediante internet da minori ultraquattordicenni nei confronti di altro minorenne fino a quando non egrave proposta querela o non egrave presentata denuncia egrave applicabile la procedura di ammonimento da parte del questore A tal fine il questore convoca il minore insieme ad almeno un genitore o ad altra persona esercente la responsabilitagrave genitoriale gli effetti dellammonimento cessano al compimento della maggiore etagrave
Ammonimento da parte del questore
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione9
httpwwwprovinciabzitintendenza-scolasticaprogetti2817asp
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione10
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Direzione Istruzione e Formazione11
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Direzione Istruzione e Formazione12
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Direzione Istruzione e Formazione13
Alcuni nostri interventi
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione14
Alcuni nostri interventi as 1617
Liceo Pascoli
Medialab
Pensaci un click puograve cambiarehellip
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione15
Alcuni nostri interventi
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Direzione Istruzione e Formazione16
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Direzione Istruzione e Formazione17
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Direzione Istruzione e Formazione18
Referenti nelle scuole
bull Incontro annuale
bull Coinvolgimenti delle scuole
bull Formazione on line e in presenza
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione19
Referenti nelle scuole
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione20
Interventi nelle scuole
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Direzione Istruzione e Formazione21
interventi nelle scuole
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Direzione Istruzione e Formazione22
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull individua attraverso il Collegio dei Docenti un referente del bullismo e cyberbullismo
bull coinvolge nella prevenzione e contrasto al fenomeno del bullismo tutte le componenti della comunitagrave scolastica particolarmente quelle che operano nellarea dellinformatica partendo dallutilizzo sicuro di Internet a scuola
bull prevede allrsquointerno del PTOF ndash offerta formativa - corsi di aggiornamenti e formazione in materia di prevenzione dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo rivolti al personale docente e non docente
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione23
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull promuove sistematicamente azioni di sensibilizzazione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo nel territorio in rete con enti associazioni istituzioni locali ed altre scuole coinvolgendo alunni docenti genitori ed esperti
bull favorisce la discussione allinterno della scuola attraverso i vari organi collegiali creando i presupposti di regole condivise di comportamento per il contrasto e prevenzione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo
bull prevede azioni culturali ed educative rivolte agli studenti per acquisire le competenze necessarie allrsquoesercizio di una cittadinanza digitale consapevole
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione24
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione25
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IL REFERENTE ldquo BULLISMO E CYBERBULLISMO rdquo
bull promuove la conoscenza e la consapevolezza del bullismo e del cyberbullismo attraverso progetti distituto che coinvolgano genitori studenti e tutto il personale
bull coordina le attivitagrave di prevenzione ed informazione sulle sanzioni previste e sulle responsabilitagrave di natura civile e penale anche con eventuale affiancamento di genitori e studenti
bull si rivolge a partner esterni alla scuola quali servizi sociali e sanitari aziende del privato sociale forze di poliziahellip per realizzare un progetto di prevenzione
bull cura rapporti di rete fra scuole per eventuali convegniseminaricorsi e per la giornata mondiale sulla Sicurezza in Internet la ldquoSafer Internet Dayrdquo
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione26
IL COLLEGIO DOCENTI
bull promuove scelte didattiche ed educative anche in collaborazione con altre scuole in rete per la prevenzione del fenomeno
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione27
IL CONSIGLIO DI CLASSE
bull pianifica attivitagrave didattiche eo integrative finalizzate al coinvolgimento attivo e collaborativo degli studenti e allapprofondimento di tematiche che favoriscano la riflessione e la presa di coscienza della necessitagrave dei valori di convivenza civile
bull favorisce un clima collaborativo allinterno della classe e nelle relazioni con le famiglie propone progetti di educazione alla legalitagrave e alla cittadinanza attiva
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione28
IL DOCENTE
bull intraprende azioni congruenti con lrsquoutenza del proprio ordine di scuola tenuto conto che lrsquoistruzione ha un ruolo fondamentale sia nellrsquoacquisizione e rispetto delle norme relative alla convivenza civile sia nella trasmissione dei valori legati ad un uso responsabile di internet
bull valorizza nellattivitagrave didattica modalitagrave di lavoro di tipo cooperativo e spazi di riflessioni adeguati al livello di etagrave degli alunni
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione29
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione30
I GENITORI
bull partecipano attivamente alle azioni di formazioneinformazione istituite dalle scuole sui comportamenti sintomatici del bullismo e del cyberbullismo
bull sono attenti ai comportamenti dei propri figli
bull vigilano sullrsquouso delle tecnologie da parte dei ragazzi con particolare attenzione ai tempi alle modalitagrave agli atteggiamenti conseguenti (i genitori dovrebbero allertarsi se uno studente dopo lrsquouso di internet o del proprio telefonino mostra stati depressivi ansiosi o paura)
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione31
I GENITORI
bull conoscono le azioni messe in campo dalla scuola e collaborano secondo le modalitagrave previste dal Patto di corresponsabilitagrave
bull conoscono il codice di comportamento dello studente
bull conoscono le sanzioni previste da regolamento drsquoistituto nei casi di bullismo cyberbullismo e navigazione on-line a rischio
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione32
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione33
GLI ALUNNI
bull sono coinvolti nella progettazione e nella realizzazione delle iniziative scolastiche al fine di favorire un miglioramento del clima relazionale in particolare dopo opportuna formazione possono operare come tutor per altri studenti
bull imparano le regole basilari per rispettare gli altri quando sono connessi alla rete facendo attenzione alle comunicazioni (email chat socialhellip) che inviano
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione34
GLI ALUNNI
bull non egrave loro consentito durante le attivitagrave didattiche o comunque allrsquointerno della scuola acquisire ndash mediante telefonini cellulari o altri dispositivi elettronici - immagini filmati o registrazioni vocali se non per finalitagrave didattiche previo consenso del docente
bull La divulgazione del materiale acquisito allrsquointerno dellrsquoistituto egrave utilizzabile solo per fini esclusivamente personali di studio o documentazione e comunque nel rispetto del diritto alla riservatezza di tutti
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione35
Bozza di Protocollo anti-bullismo
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione36
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Direzione Istruzione e Formazione37
PROPOSTA PROTOCOLLO
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione38
PR
OP
OSTA
Grazie per la partecipazione e lrsquoattenzione
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Direzione Istruzione e Formazione39
Interventi a vari livelli
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione7
Cyberbullismo la legge pubblicata in Gazzetta
In vigore la Legge 29 maggio 2017 n 71 ndash le principali novitagrave introdotte dal provvedimento
bull Definizione di laquocyberbullismoraquobull Oscuramento del web la vittima di
cyberbullismo che abbia compiuto almeno 14 anni e i genitori o esercenti la responsabilitagrave sul minore puograve inoltrare al titolare del trattamento o al gestore del sito internet o del social media unistanza per loscuramento la rimozione o il blocco di qualsiasi altro dato personale del minore diffuso nella rete internet Se non si provvede entro 48 ore linteressato puograve rivolgersi al Garante della Privacy che interviene direttamente entro le successive 48 ore
bull Obiettivo della legge il provvedimento intende contrastare il fenomeno del cyberbullismo in tutte le sue manifestazioni con azioni a carattere preventivo e con una strategia di attenzione tutela ed educazione nei confronti dei minori coinvolti sia nella posizione di vittime sia in quella di responsabili di illeciti assicurando lattuazione degli interventi senza distinzione di etagrave nellambito delle istituzioni scolastiche
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Direzione Istruzione e Formazione8
Legge 29 maggio 2017 n 71 ndash le principali novitagrave introdotte dal provvedimento
egrave stata estesa al cyberbullismo la procedura di ammonimento prevista in materia di stalking (art 612-bis cp)In caso di condotte di ingiuria (art 594 cp) diffamazione (art 595 cp) minaccia (art 612 cp) e trattamento illecito di dati personali (art 167 del codice della privacy) commessi mediante internet da minori ultraquattordicenni nei confronti di altro minorenne fino a quando non egrave proposta querela o non egrave presentata denuncia egrave applicabile la procedura di ammonimento da parte del questore A tal fine il questore convoca il minore insieme ad almeno un genitore o ad altra persona esercente la responsabilitagrave genitoriale gli effetti dellammonimento cessano al compimento della maggiore etagrave
Ammonimento da parte del questore
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione9
httpwwwprovinciabzitintendenza-scolasticaprogetti2817asp
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione10
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione11
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione12
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione13
Alcuni nostri interventi
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione14
Alcuni nostri interventi as 1617
Liceo Pascoli
Medialab
Pensaci un click puograve cambiarehellip
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Direzione Istruzione e Formazione15
Alcuni nostri interventi
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Direzione Istruzione e Formazione16
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione17
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione18
Referenti nelle scuole
bull Incontro annuale
bull Coinvolgimenti delle scuole
bull Formazione on line e in presenza
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione19
Referenti nelle scuole
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione20
Interventi nelle scuole
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Direzione Istruzione e Formazione21
interventi nelle scuole
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione22
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull individua attraverso il Collegio dei Docenti un referente del bullismo e cyberbullismo
bull coinvolge nella prevenzione e contrasto al fenomeno del bullismo tutte le componenti della comunitagrave scolastica particolarmente quelle che operano nellarea dellinformatica partendo dallutilizzo sicuro di Internet a scuola
bull prevede allrsquointerno del PTOF ndash offerta formativa - corsi di aggiornamenti e formazione in materia di prevenzione dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo rivolti al personale docente e non docente
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione23
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull promuove sistematicamente azioni di sensibilizzazione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo nel territorio in rete con enti associazioni istituzioni locali ed altre scuole coinvolgendo alunni docenti genitori ed esperti
bull favorisce la discussione allinterno della scuola attraverso i vari organi collegiali creando i presupposti di regole condivise di comportamento per il contrasto e prevenzione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo
bull prevede azioni culturali ed educative rivolte agli studenti per acquisire le competenze necessarie allrsquoesercizio di una cittadinanza digitale consapevole
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Direzione Istruzione e Formazione24
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione25
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IL REFERENTE ldquo BULLISMO E CYBERBULLISMO rdquo
bull promuove la conoscenza e la consapevolezza del bullismo e del cyberbullismo attraverso progetti distituto che coinvolgano genitori studenti e tutto il personale
bull coordina le attivitagrave di prevenzione ed informazione sulle sanzioni previste e sulle responsabilitagrave di natura civile e penale anche con eventuale affiancamento di genitori e studenti
bull si rivolge a partner esterni alla scuola quali servizi sociali e sanitari aziende del privato sociale forze di poliziahellip per realizzare un progetto di prevenzione
bull cura rapporti di rete fra scuole per eventuali convegniseminaricorsi e per la giornata mondiale sulla Sicurezza in Internet la ldquoSafer Internet Dayrdquo
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IL COLLEGIO DOCENTI
bull promuove scelte didattiche ed educative anche in collaborazione con altre scuole in rete per la prevenzione del fenomeno
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IL CONSIGLIO DI CLASSE
bull pianifica attivitagrave didattiche eo integrative finalizzate al coinvolgimento attivo e collaborativo degli studenti e allapprofondimento di tematiche che favoriscano la riflessione e la presa di coscienza della necessitagrave dei valori di convivenza civile
bull favorisce un clima collaborativo allinterno della classe e nelle relazioni con le famiglie propone progetti di educazione alla legalitagrave e alla cittadinanza attiva
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IL DOCENTE
bull intraprende azioni congruenti con lrsquoutenza del proprio ordine di scuola tenuto conto che lrsquoistruzione ha un ruolo fondamentale sia nellrsquoacquisizione e rispetto delle norme relative alla convivenza civile sia nella trasmissione dei valori legati ad un uso responsabile di internet
bull valorizza nellattivitagrave didattica modalitagrave di lavoro di tipo cooperativo e spazi di riflessioni adeguati al livello di etagrave degli alunni
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Direzione Istruzione e Formazione30
I GENITORI
bull partecipano attivamente alle azioni di formazioneinformazione istituite dalle scuole sui comportamenti sintomatici del bullismo e del cyberbullismo
bull sono attenti ai comportamenti dei propri figli
bull vigilano sullrsquouso delle tecnologie da parte dei ragazzi con particolare attenzione ai tempi alle modalitagrave agli atteggiamenti conseguenti (i genitori dovrebbero allertarsi se uno studente dopo lrsquouso di internet o del proprio telefonino mostra stati depressivi ansiosi o paura)
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione31
I GENITORI
bull conoscono le azioni messe in campo dalla scuola e collaborano secondo le modalitagrave previste dal Patto di corresponsabilitagrave
bull conoscono il codice di comportamento dello studente
bull conoscono le sanzioni previste da regolamento drsquoistituto nei casi di bullismo cyberbullismo e navigazione on-line a rischio
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Direzione Istruzione e Formazione32
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione33
GLI ALUNNI
bull sono coinvolti nella progettazione e nella realizzazione delle iniziative scolastiche al fine di favorire un miglioramento del clima relazionale in particolare dopo opportuna formazione possono operare come tutor per altri studenti
bull imparano le regole basilari per rispettare gli altri quando sono connessi alla rete facendo attenzione alle comunicazioni (email chat socialhellip) che inviano
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GLI ALUNNI
bull non egrave loro consentito durante le attivitagrave didattiche o comunque allrsquointerno della scuola acquisire ndash mediante telefonini cellulari o altri dispositivi elettronici - immagini filmati o registrazioni vocali se non per finalitagrave didattiche previo consenso del docente
bull La divulgazione del materiale acquisito allrsquointerno dellrsquoistituto egrave utilizzabile solo per fini esclusivamente personali di studio o documentazione e comunque nel rispetto del diritto alla riservatezza di tutti
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
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Bozza di Protocollo anti-bullismo
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Questa foto di Autore sconosciuto egrave concesso in licenza da CC BY-SA
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PROPOSTA PROTOCOLLO
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PR
OP
OSTA
Grazie per la partecipazione e lrsquoattenzione
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
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Cyberbullismo la legge pubblicata in Gazzetta
In vigore la Legge 29 maggio 2017 n 71 ndash le principali novitagrave introdotte dal provvedimento
bull Definizione di laquocyberbullismoraquobull Oscuramento del web la vittima di
cyberbullismo che abbia compiuto almeno 14 anni e i genitori o esercenti la responsabilitagrave sul minore puograve inoltrare al titolare del trattamento o al gestore del sito internet o del social media unistanza per loscuramento la rimozione o il blocco di qualsiasi altro dato personale del minore diffuso nella rete internet Se non si provvede entro 48 ore linteressato puograve rivolgersi al Garante della Privacy che interviene direttamente entro le successive 48 ore
bull Obiettivo della legge il provvedimento intende contrastare il fenomeno del cyberbullismo in tutte le sue manifestazioni con azioni a carattere preventivo e con una strategia di attenzione tutela ed educazione nei confronti dei minori coinvolti sia nella posizione di vittime sia in quella di responsabili di illeciti assicurando lattuazione degli interventi senza distinzione di etagrave nellambito delle istituzioni scolastiche
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione8
Legge 29 maggio 2017 n 71 ndash le principali novitagrave introdotte dal provvedimento
egrave stata estesa al cyberbullismo la procedura di ammonimento prevista in materia di stalking (art 612-bis cp)In caso di condotte di ingiuria (art 594 cp) diffamazione (art 595 cp) minaccia (art 612 cp) e trattamento illecito di dati personali (art 167 del codice della privacy) commessi mediante internet da minori ultraquattordicenni nei confronti di altro minorenne fino a quando non egrave proposta querela o non egrave presentata denuncia egrave applicabile la procedura di ammonimento da parte del questore A tal fine il questore convoca il minore insieme ad almeno un genitore o ad altra persona esercente la responsabilitagrave genitoriale gli effetti dellammonimento cessano al compimento della maggiore etagrave
Ammonimento da parte del questore
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione9
httpwwwprovinciabzitintendenza-scolasticaprogetti2817asp
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione10
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione11
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione12
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione13
Alcuni nostri interventi
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione14
Alcuni nostri interventi as 1617
Liceo Pascoli
Medialab
Pensaci un click puograve cambiarehellip
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Direzione Istruzione e Formazione15
Alcuni nostri interventi
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione16
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione17
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione18
Referenti nelle scuole
bull Incontro annuale
bull Coinvolgimenti delle scuole
bull Formazione on line e in presenza
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione19
Referenti nelle scuole
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione20
Interventi nelle scuole
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione21
interventi nelle scuole
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione22
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull individua attraverso il Collegio dei Docenti un referente del bullismo e cyberbullismo
bull coinvolge nella prevenzione e contrasto al fenomeno del bullismo tutte le componenti della comunitagrave scolastica particolarmente quelle che operano nellarea dellinformatica partendo dallutilizzo sicuro di Internet a scuola
bull prevede allrsquointerno del PTOF ndash offerta formativa - corsi di aggiornamenti e formazione in materia di prevenzione dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo rivolti al personale docente e non docente
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione23
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull promuove sistematicamente azioni di sensibilizzazione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo nel territorio in rete con enti associazioni istituzioni locali ed altre scuole coinvolgendo alunni docenti genitori ed esperti
bull favorisce la discussione allinterno della scuola attraverso i vari organi collegiali creando i presupposti di regole condivise di comportamento per il contrasto e prevenzione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo
bull prevede azioni culturali ed educative rivolte agli studenti per acquisire le competenze necessarie allrsquoesercizio di una cittadinanza digitale consapevole
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IL REFERENTE ldquo BULLISMO E CYBERBULLISMO rdquo
bull promuove la conoscenza e la consapevolezza del bullismo e del cyberbullismo attraverso progetti distituto che coinvolgano genitori studenti e tutto il personale
bull coordina le attivitagrave di prevenzione ed informazione sulle sanzioni previste e sulle responsabilitagrave di natura civile e penale anche con eventuale affiancamento di genitori e studenti
bull si rivolge a partner esterni alla scuola quali servizi sociali e sanitari aziende del privato sociale forze di poliziahellip per realizzare un progetto di prevenzione
bull cura rapporti di rete fra scuole per eventuali convegniseminaricorsi e per la giornata mondiale sulla Sicurezza in Internet la ldquoSafer Internet Dayrdquo
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
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IL COLLEGIO DOCENTI
bull promuove scelte didattiche ed educative anche in collaborazione con altre scuole in rete per la prevenzione del fenomeno
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
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IL CONSIGLIO DI CLASSE
bull pianifica attivitagrave didattiche eo integrative finalizzate al coinvolgimento attivo e collaborativo degli studenti e allapprofondimento di tematiche che favoriscano la riflessione e la presa di coscienza della necessitagrave dei valori di convivenza civile
bull favorisce un clima collaborativo allinterno della classe e nelle relazioni con le famiglie propone progetti di educazione alla legalitagrave e alla cittadinanza attiva
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
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IL DOCENTE
bull intraprende azioni congruenti con lrsquoutenza del proprio ordine di scuola tenuto conto che lrsquoistruzione ha un ruolo fondamentale sia nellrsquoacquisizione e rispetto delle norme relative alla convivenza civile sia nella trasmissione dei valori legati ad un uso responsabile di internet
bull valorizza nellattivitagrave didattica modalitagrave di lavoro di tipo cooperativo e spazi di riflessioni adeguati al livello di etagrave degli alunni
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I GENITORI
bull partecipano attivamente alle azioni di formazioneinformazione istituite dalle scuole sui comportamenti sintomatici del bullismo e del cyberbullismo
bull sono attenti ai comportamenti dei propri figli
bull vigilano sullrsquouso delle tecnologie da parte dei ragazzi con particolare attenzione ai tempi alle modalitagrave agli atteggiamenti conseguenti (i genitori dovrebbero allertarsi se uno studente dopo lrsquouso di internet o del proprio telefonino mostra stati depressivi ansiosi o paura)
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I GENITORI
bull conoscono le azioni messe in campo dalla scuola e collaborano secondo le modalitagrave previste dal Patto di corresponsabilitagrave
bull conoscono il codice di comportamento dello studente
bull conoscono le sanzioni previste da regolamento drsquoistituto nei casi di bullismo cyberbullismo e navigazione on-line a rischio
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GLI ALUNNI
bull sono coinvolti nella progettazione e nella realizzazione delle iniziative scolastiche al fine di favorire un miglioramento del clima relazionale in particolare dopo opportuna formazione possono operare come tutor per altri studenti
bull imparano le regole basilari per rispettare gli altri quando sono connessi alla rete facendo attenzione alle comunicazioni (email chat socialhellip) che inviano
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GLI ALUNNI
bull non egrave loro consentito durante le attivitagrave didattiche o comunque allrsquointerno della scuola acquisire ndash mediante telefonini cellulari o altri dispositivi elettronici - immagini filmati o registrazioni vocali se non per finalitagrave didattiche previo consenso del docente
bull La divulgazione del materiale acquisito allrsquointerno dellrsquoistituto egrave utilizzabile solo per fini esclusivamente personali di studio o documentazione e comunque nel rispetto del diritto alla riservatezza di tutti
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Bozza di Protocollo anti-bullismo
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Questa foto di Autore sconosciuto egrave concesso in licenza da CC BY-SA
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Direzione Istruzione e Formazione37
PROPOSTA PROTOCOLLO
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PR
OP
OSTA
Grazie per la partecipazione e lrsquoattenzione
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Legge 29 maggio 2017 n 71 ndash le principali novitagrave introdotte dal provvedimento
egrave stata estesa al cyberbullismo la procedura di ammonimento prevista in materia di stalking (art 612-bis cp)In caso di condotte di ingiuria (art 594 cp) diffamazione (art 595 cp) minaccia (art 612 cp) e trattamento illecito di dati personali (art 167 del codice della privacy) commessi mediante internet da minori ultraquattordicenni nei confronti di altro minorenne fino a quando non egrave proposta querela o non egrave presentata denuncia egrave applicabile la procedura di ammonimento da parte del questore A tal fine il questore convoca il minore insieme ad almeno un genitore o ad altra persona esercente la responsabilitagrave genitoriale gli effetti dellammonimento cessano al compimento della maggiore etagrave
Ammonimento da parte del questore
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Direzione Istruzione e Formazione9
httpwwwprovinciabzitintendenza-scolasticaprogetti2817asp
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Alcuni nostri interventi
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Alcuni nostri interventi as 1617
Liceo Pascoli
Medialab
Pensaci un click puograve cambiarehellip
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Alcuni nostri interventi
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Referenti nelle scuole
bull Incontro annuale
bull Coinvolgimenti delle scuole
bull Formazione on line e in presenza
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Referenti nelle scuole
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Interventi nelle scuole
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interventi nelle scuole
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IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull individua attraverso il Collegio dei Docenti un referente del bullismo e cyberbullismo
bull coinvolge nella prevenzione e contrasto al fenomeno del bullismo tutte le componenti della comunitagrave scolastica particolarmente quelle che operano nellarea dellinformatica partendo dallutilizzo sicuro di Internet a scuola
bull prevede allrsquointerno del PTOF ndash offerta formativa - corsi di aggiornamenti e formazione in materia di prevenzione dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo rivolti al personale docente e non docente
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Direzione Istruzione e Formazione23
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull promuove sistematicamente azioni di sensibilizzazione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo nel territorio in rete con enti associazioni istituzioni locali ed altre scuole coinvolgendo alunni docenti genitori ed esperti
bull favorisce la discussione allinterno della scuola attraverso i vari organi collegiali creando i presupposti di regole condivise di comportamento per il contrasto e prevenzione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo
bull prevede azioni culturali ed educative rivolte agli studenti per acquisire le competenze necessarie allrsquoesercizio di una cittadinanza digitale consapevole
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IL REFERENTE ldquo BULLISMO E CYBERBULLISMO rdquo
bull promuove la conoscenza e la consapevolezza del bullismo e del cyberbullismo attraverso progetti distituto che coinvolgano genitori studenti e tutto il personale
bull coordina le attivitagrave di prevenzione ed informazione sulle sanzioni previste e sulle responsabilitagrave di natura civile e penale anche con eventuale affiancamento di genitori e studenti
bull si rivolge a partner esterni alla scuola quali servizi sociali e sanitari aziende del privato sociale forze di poliziahellip per realizzare un progetto di prevenzione
bull cura rapporti di rete fra scuole per eventuali convegniseminaricorsi e per la giornata mondiale sulla Sicurezza in Internet la ldquoSafer Internet Dayrdquo
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IL COLLEGIO DOCENTI
bull promuove scelte didattiche ed educative anche in collaborazione con altre scuole in rete per la prevenzione del fenomeno
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Direzione Istruzione e Formazione27
IL CONSIGLIO DI CLASSE
bull pianifica attivitagrave didattiche eo integrative finalizzate al coinvolgimento attivo e collaborativo degli studenti e allapprofondimento di tematiche che favoriscano la riflessione e la presa di coscienza della necessitagrave dei valori di convivenza civile
bull favorisce un clima collaborativo allinterno della classe e nelle relazioni con le famiglie propone progetti di educazione alla legalitagrave e alla cittadinanza attiva
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IL DOCENTE
bull intraprende azioni congruenti con lrsquoutenza del proprio ordine di scuola tenuto conto che lrsquoistruzione ha un ruolo fondamentale sia nellrsquoacquisizione e rispetto delle norme relative alla convivenza civile sia nella trasmissione dei valori legati ad un uso responsabile di internet
bull valorizza nellattivitagrave didattica modalitagrave di lavoro di tipo cooperativo e spazi di riflessioni adeguati al livello di etagrave degli alunni
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I GENITORI
bull partecipano attivamente alle azioni di formazioneinformazione istituite dalle scuole sui comportamenti sintomatici del bullismo e del cyberbullismo
bull sono attenti ai comportamenti dei propri figli
bull vigilano sullrsquouso delle tecnologie da parte dei ragazzi con particolare attenzione ai tempi alle modalitagrave agli atteggiamenti conseguenti (i genitori dovrebbero allertarsi se uno studente dopo lrsquouso di internet o del proprio telefonino mostra stati depressivi ansiosi o paura)
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Direzione Istruzione e Formazione31
I GENITORI
bull conoscono le azioni messe in campo dalla scuola e collaborano secondo le modalitagrave previste dal Patto di corresponsabilitagrave
bull conoscono il codice di comportamento dello studente
bull conoscono le sanzioni previste da regolamento drsquoistituto nei casi di bullismo cyberbullismo e navigazione on-line a rischio
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Direzione Istruzione e Formazione33
GLI ALUNNI
bull sono coinvolti nella progettazione e nella realizzazione delle iniziative scolastiche al fine di favorire un miglioramento del clima relazionale in particolare dopo opportuna formazione possono operare come tutor per altri studenti
bull imparano le regole basilari per rispettare gli altri quando sono connessi alla rete facendo attenzione alle comunicazioni (email chat socialhellip) che inviano
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Direzione Istruzione e Formazione34
GLI ALUNNI
bull non egrave loro consentito durante le attivitagrave didattiche o comunque allrsquointerno della scuola acquisire ndash mediante telefonini cellulari o altri dispositivi elettronici - immagini filmati o registrazioni vocali se non per finalitagrave didattiche previo consenso del docente
bull La divulgazione del materiale acquisito allrsquointerno dellrsquoistituto egrave utilizzabile solo per fini esclusivamente personali di studio o documentazione e comunque nel rispetto del diritto alla riservatezza di tutti
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Direzione Istruzione e Formazione35
Bozza di Protocollo anti-bullismo
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PROPOSTA PROTOCOLLO
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PR
OP
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Grazie per la partecipazione e lrsquoattenzione
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httpwwwprovinciabzitintendenza-scolasticaprogetti2817asp
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Alcuni nostri interventi
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Alcuni nostri interventi as 1617
Liceo Pascoli
Medialab
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Alcuni nostri interventi
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Referenti nelle scuole
bull Incontro annuale
bull Coinvolgimenti delle scuole
bull Formazione on line e in presenza
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Referenti nelle scuole
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Interventi nelle scuole
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Direzione Istruzione e Formazione21
interventi nelle scuole
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IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull individua attraverso il Collegio dei Docenti un referente del bullismo e cyberbullismo
bull coinvolge nella prevenzione e contrasto al fenomeno del bullismo tutte le componenti della comunitagrave scolastica particolarmente quelle che operano nellarea dellinformatica partendo dallutilizzo sicuro di Internet a scuola
bull prevede allrsquointerno del PTOF ndash offerta formativa - corsi di aggiornamenti e formazione in materia di prevenzione dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo rivolti al personale docente e non docente
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IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull promuove sistematicamente azioni di sensibilizzazione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo nel territorio in rete con enti associazioni istituzioni locali ed altre scuole coinvolgendo alunni docenti genitori ed esperti
bull favorisce la discussione allinterno della scuola attraverso i vari organi collegiali creando i presupposti di regole condivise di comportamento per il contrasto e prevenzione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo
bull prevede azioni culturali ed educative rivolte agli studenti per acquisire le competenze necessarie allrsquoesercizio di una cittadinanza digitale consapevole
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IL REFERENTE ldquo BULLISMO E CYBERBULLISMO rdquo
bull promuove la conoscenza e la consapevolezza del bullismo e del cyberbullismo attraverso progetti distituto che coinvolgano genitori studenti e tutto il personale
bull coordina le attivitagrave di prevenzione ed informazione sulle sanzioni previste e sulle responsabilitagrave di natura civile e penale anche con eventuale affiancamento di genitori e studenti
bull si rivolge a partner esterni alla scuola quali servizi sociali e sanitari aziende del privato sociale forze di poliziahellip per realizzare un progetto di prevenzione
bull cura rapporti di rete fra scuole per eventuali convegniseminaricorsi e per la giornata mondiale sulla Sicurezza in Internet la ldquoSafer Internet Dayrdquo
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IL COLLEGIO DOCENTI
bull promuove scelte didattiche ed educative anche in collaborazione con altre scuole in rete per la prevenzione del fenomeno
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IL CONSIGLIO DI CLASSE
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IL DOCENTE
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bull valorizza nellattivitagrave didattica modalitagrave di lavoro di tipo cooperativo e spazi di riflessioni adeguati al livello di etagrave degli alunni
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GLI ALUNNI
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IL REFERENTE ldquo BULLISMO E CYBERBULLISMO rdquo
bull promuove la conoscenza e la consapevolezza del bullismo e del cyberbullismo attraverso progetti distituto che coinvolgano genitori studenti e tutto il personale
bull coordina le attivitagrave di prevenzione ed informazione sulle sanzioni previste e sulle responsabilitagrave di natura civile e penale anche con eventuale affiancamento di genitori e studenti
bull si rivolge a partner esterni alla scuola quali servizi sociali e sanitari aziende del privato sociale forze di poliziahellip per realizzare un progetto di prevenzione
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bull favorisce un clima collaborativo allinterno della classe e nelle relazioni con le famiglie propone progetti di educazione alla legalitagrave e alla cittadinanza attiva
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bull intraprende azioni congruenti con lrsquoutenza del proprio ordine di scuola tenuto conto che lrsquoistruzione ha un ruolo fondamentale sia nellrsquoacquisizione e rispetto delle norme relative alla convivenza civile sia nella trasmissione dei valori legati ad un uso responsabile di internet
bull valorizza nellattivitagrave didattica modalitagrave di lavoro di tipo cooperativo e spazi di riflessioni adeguati al livello di etagrave degli alunni
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I GENITORI
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bull vigilano sullrsquouso delle tecnologie da parte dei ragazzi con particolare attenzione ai tempi alle modalitagrave agli atteggiamenti conseguenti (i genitori dovrebbero allertarsi se uno studente dopo lrsquouso di internet o del proprio telefonino mostra stati depressivi ansiosi o paura)
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I GENITORI
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bull favorisce un clima collaborativo allinterno della classe e nelle relazioni con le famiglie propone progetti di educazione alla legalitagrave e alla cittadinanza attiva
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Direzione Istruzione e Formazione28
IL DOCENTE
bull intraprende azioni congruenti con lrsquoutenza del proprio ordine di scuola tenuto conto che lrsquoistruzione ha un ruolo fondamentale sia nellrsquoacquisizione e rispetto delle norme relative alla convivenza civile sia nella trasmissione dei valori legati ad un uso responsabile di internet
bull valorizza nellattivitagrave didattica modalitagrave di lavoro di tipo cooperativo e spazi di riflessioni adeguati al livello di etagrave degli alunni
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I GENITORI
bull partecipano attivamente alle azioni di formazioneinformazione istituite dalle scuole sui comportamenti sintomatici del bullismo e del cyberbullismo
bull sono attenti ai comportamenti dei propri figli
bull vigilano sullrsquouso delle tecnologie da parte dei ragazzi con particolare attenzione ai tempi alle modalitagrave agli atteggiamenti conseguenti (i genitori dovrebbero allertarsi se uno studente dopo lrsquouso di internet o del proprio telefonino mostra stati depressivi ansiosi o paura)
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I GENITORI
bull conoscono le azioni messe in campo dalla scuola e collaborano secondo le modalitagrave previste dal Patto di corresponsabilitagrave
bull conoscono il codice di comportamento dello studente
bull conoscono le sanzioni previste da regolamento drsquoistituto nei casi di bullismo cyberbullismo e navigazione on-line a rischio
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GLI ALUNNI
bull sono coinvolti nella progettazione e nella realizzazione delle iniziative scolastiche al fine di favorire un miglioramento del clima relazionale in particolare dopo opportuna formazione possono operare come tutor per altri studenti
bull imparano le regole basilari per rispettare gli altri quando sono connessi alla rete facendo attenzione alle comunicazioni (email chat socialhellip) che inviano
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Direzione Istruzione e Formazione34
GLI ALUNNI
bull non egrave loro consentito durante le attivitagrave didattiche o comunque allrsquointerno della scuola acquisire ndash mediante telefonini cellulari o altri dispositivi elettronici - immagini filmati o registrazioni vocali se non per finalitagrave didattiche previo consenso del docente
bull La divulgazione del materiale acquisito allrsquointerno dellrsquoistituto egrave utilizzabile solo per fini esclusivamente personali di studio o documentazione e comunque nel rispetto del diritto alla riservatezza di tutti
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Bozza di Protocollo anti-bullismo
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PROPOSTA PROTOCOLLO
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PR
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Grazie per la partecipazione e lrsquoattenzione
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Alcuni nostri interventi
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Liceo Pascoli
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Pensaci un click puograve cambiarehellip
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Alcuni nostri interventi
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Referenti nelle scuole
bull Incontro annuale
bull Coinvolgimenti delle scuole
bull Formazione on line e in presenza
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Referenti nelle scuole
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Interventi nelle scuole
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interventi nelle scuole
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IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull individua attraverso il Collegio dei Docenti un referente del bullismo e cyberbullismo
bull coinvolge nella prevenzione e contrasto al fenomeno del bullismo tutte le componenti della comunitagrave scolastica particolarmente quelle che operano nellarea dellinformatica partendo dallutilizzo sicuro di Internet a scuola
bull prevede allrsquointerno del PTOF ndash offerta formativa - corsi di aggiornamenti e formazione in materia di prevenzione dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo rivolti al personale docente e non docente
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IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull promuove sistematicamente azioni di sensibilizzazione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo nel territorio in rete con enti associazioni istituzioni locali ed altre scuole coinvolgendo alunni docenti genitori ed esperti
bull favorisce la discussione allinterno della scuola attraverso i vari organi collegiali creando i presupposti di regole condivise di comportamento per il contrasto e prevenzione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo
bull prevede azioni culturali ed educative rivolte agli studenti per acquisire le competenze necessarie allrsquoesercizio di una cittadinanza digitale consapevole
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IL REFERENTE ldquo BULLISMO E CYBERBULLISMO rdquo
bull promuove la conoscenza e la consapevolezza del bullismo e del cyberbullismo attraverso progetti distituto che coinvolgano genitori studenti e tutto il personale
bull coordina le attivitagrave di prevenzione ed informazione sulle sanzioni previste e sulle responsabilitagrave di natura civile e penale anche con eventuale affiancamento di genitori e studenti
bull si rivolge a partner esterni alla scuola quali servizi sociali e sanitari aziende del privato sociale forze di poliziahellip per realizzare un progetto di prevenzione
bull cura rapporti di rete fra scuole per eventuali convegniseminaricorsi e per la giornata mondiale sulla Sicurezza in Internet la ldquoSafer Internet Dayrdquo
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IL COLLEGIO DOCENTI
bull promuove scelte didattiche ed educative anche in collaborazione con altre scuole in rete per la prevenzione del fenomeno
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IL CONSIGLIO DI CLASSE
bull pianifica attivitagrave didattiche eo integrative finalizzate al coinvolgimento attivo e collaborativo degli studenti e allapprofondimento di tematiche che favoriscano la riflessione e la presa di coscienza della necessitagrave dei valori di convivenza civile
bull favorisce un clima collaborativo allinterno della classe e nelle relazioni con le famiglie propone progetti di educazione alla legalitagrave e alla cittadinanza attiva
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bull intraprende azioni congruenti con lrsquoutenza del proprio ordine di scuola tenuto conto che lrsquoistruzione ha un ruolo fondamentale sia nellrsquoacquisizione e rispetto delle norme relative alla convivenza civile sia nella trasmissione dei valori legati ad un uso responsabile di internet
bull valorizza nellattivitagrave didattica modalitagrave di lavoro di tipo cooperativo e spazi di riflessioni adeguati al livello di etagrave degli alunni
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I GENITORI
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GLI ALUNNI
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bull vigilano sullrsquouso delle tecnologie da parte dei ragazzi con particolare attenzione ai tempi alle modalitagrave agli atteggiamenti conseguenti (i genitori dovrebbero allertarsi se uno studente dopo lrsquouso di internet o del proprio telefonino mostra stati depressivi ansiosi o paura)
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IL CONSIGLIO DI CLASSE
bull pianifica attivitagrave didattiche eo integrative finalizzate al coinvolgimento attivo e collaborativo degli studenti e allapprofondimento di tematiche che favoriscano la riflessione e la presa di coscienza della necessitagrave dei valori di convivenza civile
bull favorisce un clima collaborativo allinterno della classe e nelle relazioni con le famiglie propone progetti di educazione alla legalitagrave e alla cittadinanza attiva
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Direzione Istruzione e Formazione28
IL DOCENTE
bull intraprende azioni congruenti con lrsquoutenza del proprio ordine di scuola tenuto conto che lrsquoistruzione ha un ruolo fondamentale sia nellrsquoacquisizione e rispetto delle norme relative alla convivenza civile sia nella trasmissione dei valori legati ad un uso responsabile di internet
bull valorizza nellattivitagrave didattica modalitagrave di lavoro di tipo cooperativo e spazi di riflessioni adeguati al livello di etagrave degli alunni
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Direzione Istruzione e Formazione29
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Direzione Istruzione e Formazione30
I GENITORI
bull partecipano attivamente alle azioni di formazioneinformazione istituite dalle scuole sui comportamenti sintomatici del bullismo e del cyberbullismo
bull sono attenti ai comportamenti dei propri figli
bull vigilano sullrsquouso delle tecnologie da parte dei ragazzi con particolare attenzione ai tempi alle modalitagrave agli atteggiamenti conseguenti (i genitori dovrebbero allertarsi se uno studente dopo lrsquouso di internet o del proprio telefonino mostra stati depressivi ansiosi o paura)
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione31
I GENITORI
bull conoscono le azioni messe in campo dalla scuola e collaborano secondo le modalitagrave previste dal Patto di corresponsabilitagrave
bull conoscono il codice di comportamento dello studente
bull conoscono le sanzioni previste da regolamento drsquoistituto nei casi di bullismo cyberbullismo e navigazione on-line a rischio
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Direzione Istruzione e Formazione32
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Direzione Istruzione e Formazione33
GLI ALUNNI
bull sono coinvolti nella progettazione e nella realizzazione delle iniziative scolastiche al fine di favorire un miglioramento del clima relazionale in particolare dopo opportuna formazione possono operare come tutor per altri studenti
bull imparano le regole basilari per rispettare gli altri quando sono connessi alla rete facendo attenzione alle comunicazioni (email chat socialhellip) che inviano
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Direzione Istruzione e Formazione34
GLI ALUNNI
bull non egrave loro consentito durante le attivitagrave didattiche o comunque allrsquointerno della scuola acquisire ndash mediante telefonini cellulari o altri dispositivi elettronici - immagini filmati o registrazioni vocali se non per finalitagrave didattiche previo consenso del docente
bull La divulgazione del materiale acquisito allrsquointerno dellrsquoistituto egrave utilizzabile solo per fini esclusivamente personali di studio o documentazione e comunque nel rispetto del diritto alla riservatezza di tutti
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Direzione Istruzione e Formazione35
Bozza di Protocollo anti-bullismo
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Direzione Istruzione e Formazione37
PROPOSTA PROTOCOLLO
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Direzione Istruzione e Formazione38
PR
OP
OSTA
Grazie per la partecipazione e lrsquoattenzione
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Direzione Istruzione e Formazione17
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Direzione Istruzione e Formazione18
Referenti nelle scuole
bull Incontro annuale
bull Coinvolgimenti delle scuole
bull Formazione on line e in presenza
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Direzione Istruzione e Formazione19
Referenti nelle scuole
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Interventi nelle scuole
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Direzione Istruzione e Formazione21
interventi nelle scuole
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Direzione Istruzione e Formazione22
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull individua attraverso il Collegio dei Docenti un referente del bullismo e cyberbullismo
bull coinvolge nella prevenzione e contrasto al fenomeno del bullismo tutte le componenti della comunitagrave scolastica particolarmente quelle che operano nellarea dellinformatica partendo dallutilizzo sicuro di Internet a scuola
bull prevede allrsquointerno del PTOF ndash offerta formativa - corsi di aggiornamenti e formazione in materia di prevenzione dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo rivolti al personale docente e non docente
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Direzione Istruzione e Formazione23
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull promuove sistematicamente azioni di sensibilizzazione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo nel territorio in rete con enti associazioni istituzioni locali ed altre scuole coinvolgendo alunni docenti genitori ed esperti
bull favorisce la discussione allinterno della scuola attraverso i vari organi collegiali creando i presupposti di regole condivise di comportamento per il contrasto e prevenzione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo
bull prevede azioni culturali ed educative rivolte agli studenti per acquisire le competenze necessarie allrsquoesercizio di una cittadinanza digitale consapevole
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Direzione Istruzione e Formazione24
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Direzione Istruzione e Formazione25
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IL REFERENTE ldquo BULLISMO E CYBERBULLISMO rdquo
bull promuove la conoscenza e la consapevolezza del bullismo e del cyberbullismo attraverso progetti distituto che coinvolgano genitori studenti e tutto il personale
bull coordina le attivitagrave di prevenzione ed informazione sulle sanzioni previste e sulle responsabilitagrave di natura civile e penale anche con eventuale affiancamento di genitori e studenti
bull si rivolge a partner esterni alla scuola quali servizi sociali e sanitari aziende del privato sociale forze di poliziahellip per realizzare un progetto di prevenzione
bull cura rapporti di rete fra scuole per eventuali convegniseminaricorsi e per la giornata mondiale sulla Sicurezza in Internet la ldquoSafer Internet Dayrdquo
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Direzione Istruzione e Formazione26
IL COLLEGIO DOCENTI
bull promuove scelte didattiche ed educative anche in collaborazione con altre scuole in rete per la prevenzione del fenomeno
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Direzione Istruzione e Formazione27
IL CONSIGLIO DI CLASSE
bull pianifica attivitagrave didattiche eo integrative finalizzate al coinvolgimento attivo e collaborativo degli studenti e allapprofondimento di tematiche che favoriscano la riflessione e la presa di coscienza della necessitagrave dei valori di convivenza civile
bull favorisce un clima collaborativo allinterno della classe e nelle relazioni con le famiglie propone progetti di educazione alla legalitagrave e alla cittadinanza attiva
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
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IL DOCENTE
bull intraprende azioni congruenti con lrsquoutenza del proprio ordine di scuola tenuto conto che lrsquoistruzione ha un ruolo fondamentale sia nellrsquoacquisizione e rispetto delle norme relative alla convivenza civile sia nella trasmissione dei valori legati ad un uso responsabile di internet
bull valorizza nellattivitagrave didattica modalitagrave di lavoro di tipo cooperativo e spazi di riflessioni adeguati al livello di etagrave degli alunni
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I GENITORI
bull partecipano attivamente alle azioni di formazioneinformazione istituite dalle scuole sui comportamenti sintomatici del bullismo e del cyberbullismo
bull sono attenti ai comportamenti dei propri figli
bull vigilano sullrsquouso delle tecnologie da parte dei ragazzi con particolare attenzione ai tempi alle modalitagrave agli atteggiamenti conseguenti (i genitori dovrebbero allertarsi se uno studente dopo lrsquouso di internet o del proprio telefonino mostra stati depressivi ansiosi o paura)
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I GENITORI
bull conoscono le azioni messe in campo dalla scuola e collaborano secondo le modalitagrave previste dal Patto di corresponsabilitagrave
bull conoscono il codice di comportamento dello studente
bull conoscono le sanzioni previste da regolamento drsquoistituto nei casi di bullismo cyberbullismo e navigazione on-line a rischio
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione32
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione33
GLI ALUNNI
bull sono coinvolti nella progettazione e nella realizzazione delle iniziative scolastiche al fine di favorire un miglioramento del clima relazionale in particolare dopo opportuna formazione possono operare come tutor per altri studenti
bull imparano le regole basilari per rispettare gli altri quando sono connessi alla rete facendo attenzione alle comunicazioni (email chat socialhellip) che inviano
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GLI ALUNNI
bull non egrave loro consentito durante le attivitagrave didattiche o comunque allrsquointerno della scuola acquisire ndash mediante telefonini cellulari o altri dispositivi elettronici - immagini filmati o registrazioni vocali se non per finalitagrave didattiche previo consenso del docente
bull La divulgazione del materiale acquisito allrsquointerno dellrsquoistituto egrave utilizzabile solo per fini esclusivamente personali di studio o documentazione e comunque nel rispetto del diritto alla riservatezza di tutti
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Bozza di Protocollo anti-bullismo
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Direzione Istruzione e Formazione37
PROPOSTA PROTOCOLLO
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Direzione Istruzione e Formazione38
PR
OP
OSTA
Grazie per la partecipazione e lrsquoattenzione
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14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione18
Referenti nelle scuole
bull Incontro annuale
bull Coinvolgimenti delle scuole
bull Formazione on line e in presenza
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Referenti nelle scuole
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Interventi nelle scuole
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interventi nelle scuole
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IL DIRIGENTE SCOLASTICO
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bull prevede allrsquointerno del PTOF ndash offerta formativa - corsi di aggiornamenti e formazione in materia di prevenzione dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo rivolti al personale docente e non docente
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IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull promuove sistematicamente azioni di sensibilizzazione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo nel territorio in rete con enti associazioni istituzioni locali ed altre scuole coinvolgendo alunni docenti genitori ed esperti
bull favorisce la discussione allinterno della scuola attraverso i vari organi collegiali creando i presupposti di regole condivise di comportamento per il contrasto e prevenzione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo
bull prevede azioni culturali ed educative rivolte agli studenti per acquisire le competenze necessarie allrsquoesercizio di una cittadinanza digitale consapevole
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IL REFERENTE ldquo BULLISMO E CYBERBULLISMO rdquo
bull promuove la conoscenza e la consapevolezza del bullismo e del cyberbullismo attraverso progetti distituto che coinvolgano genitori studenti e tutto il personale
bull coordina le attivitagrave di prevenzione ed informazione sulle sanzioni previste e sulle responsabilitagrave di natura civile e penale anche con eventuale affiancamento di genitori e studenti
bull si rivolge a partner esterni alla scuola quali servizi sociali e sanitari aziende del privato sociale forze di poliziahellip per realizzare un progetto di prevenzione
bull cura rapporti di rete fra scuole per eventuali convegniseminaricorsi e per la giornata mondiale sulla Sicurezza in Internet la ldquoSafer Internet Dayrdquo
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IL COLLEGIO DOCENTI
bull promuove scelte didattiche ed educative anche in collaborazione con altre scuole in rete per la prevenzione del fenomeno
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IL CONSIGLIO DI CLASSE
bull pianifica attivitagrave didattiche eo integrative finalizzate al coinvolgimento attivo e collaborativo degli studenti e allapprofondimento di tematiche che favoriscano la riflessione e la presa di coscienza della necessitagrave dei valori di convivenza civile
bull favorisce un clima collaborativo allinterno della classe e nelle relazioni con le famiglie propone progetti di educazione alla legalitagrave e alla cittadinanza attiva
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IL DOCENTE
bull intraprende azioni congruenti con lrsquoutenza del proprio ordine di scuola tenuto conto che lrsquoistruzione ha un ruolo fondamentale sia nellrsquoacquisizione e rispetto delle norme relative alla convivenza civile sia nella trasmissione dei valori legati ad un uso responsabile di internet
bull valorizza nellattivitagrave didattica modalitagrave di lavoro di tipo cooperativo e spazi di riflessioni adeguati al livello di etagrave degli alunni
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Direzione Istruzione e Formazione29
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione30
I GENITORI
bull partecipano attivamente alle azioni di formazioneinformazione istituite dalle scuole sui comportamenti sintomatici del bullismo e del cyberbullismo
bull sono attenti ai comportamenti dei propri figli
bull vigilano sullrsquouso delle tecnologie da parte dei ragazzi con particolare attenzione ai tempi alle modalitagrave agli atteggiamenti conseguenti (i genitori dovrebbero allertarsi se uno studente dopo lrsquouso di internet o del proprio telefonino mostra stati depressivi ansiosi o paura)
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I GENITORI
bull conoscono le azioni messe in campo dalla scuola e collaborano secondo le modalitagrave previste dal Patto di corresponsabilitagrave
bull conoscono il codice di comportamento dello studente
bull conoscono le sanzioni previste da regolamento drsquoistituto nei casi di bullismo cyberbullismo e navigazione on-line a rischio
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GLI ALUNNI
bull sono coinvolti nella progettazione e nella realizzazione delle iniziative scolastiche al fine di favorire un miglioramento del clima relazionale in particolare dopo opportuna formazione possono operare come tutor per altri studenti
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GLI ALUNNI
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bull La divulgazione del materiale acquisito allrsquointerno dellrsquoistituto egrave utilizzabile solo per fini esclusivamente personali di studio o documentazione e comunque nel rispetto del diritto alla riservatezza di tutti
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bull Incontro annuale
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IL DIRIGENTE SCOLASTICO
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IL REFERENTE ldquo BULLISMO E CYBERBULLISMO rdquo
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bull coordina le attivitagrave di prevenzione ed informazione sulle sanzioni previste e sulle responsabilitagrave di natura civile e penale anche con eventuale affiancamento di genitori e studenti
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IL CONSIGLIO DI CLASSE
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bull favorisce un clima collaborativo allinterno della classe e nelle relazioni con le famiglie propone progetti di educazione alla legalitagrave e alla cittadinanza attiva
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IL DOCENTE
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bull valorizza nellattivitagrave didattica modalitagrave di lavoro di tipo cooperativo e spazi di riflessioni adeguati al livello di etagrave degli alunni
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I GENITORI
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bull sono attenti ai comportamenti dei propri figli
bull vigilano sullrsquouso delle tecnologie da parte dei ragazzi con particolare attenzione ai tempi alle modalitagrave agli atteggiamenti conseguenti (i genitori dovrebbero allertarsi se uno studente dopo lrsquouso di internet o del proprio telefonino mostra stati depressivi ansiosi o paura)
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I GENITORI
bull conoscono le azioni messe in campo dalla scuola e collaborano secondo le modalitagrave previste dal Patto di corresponsabilitagrave
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bull conoscono le sanzioni previste da regolamento drsquoistituto nei casi di bullismo cyberbullismo e navigazione on-line a rischio
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GLI ALUNNI
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GLI ALUNNI
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bull La divulgazione del materiale acquisito allrsquointerno dellrsquoistituto egrave utilizzabile solo per fini esclusivamente personali di studio o documentazione e comunque nel rispetto del diritto alla riservatezza di tutti
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Grazie per la partecipazione e lrsquoattenzione
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IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull individua attraverso il Collegio dei Docenti un referente del bullismo e cyberbullismo
bull coinvolge nella prevenzione e contrasto al fenomeno del bullismo tutte le componenti della comunitagrave scolastica particolarmente quelle che operano nellarea dellinformatica partendo dallutilizzo sicuro di Internet a scuola
bull prevede allrsquointerno del PTOF ndash offerta formativa - corsi di aggiornamenti e formazione in materia di prevenzione dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo rivolti al personale docente e non docente
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
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IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull promuove sistematicamente azioni di sensibilizzazione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo nel territorio in rete con enti associazioni istituzioni locali ed altre scuole coinvolgendo alunni docenti genitori ed esperti
bull favorisce la discussione allinterno della scuola attraverso i vari organi collegiali creando i presupposti di regole condivise di comportamento per il contrasto e prevenzione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo
bull prevede azioni culturali ed educative rivolte agli studenti per acquisire le competenze necessarie allrsquoesercizio di una cittadinanza digitale consapevole
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Questa foto di Autore sconosciuto egrave concesso in licenza da CC BY-SA
IL REFERENTE ldquo BULLISMO E CYBERBULLISMO rdquo
bull promuove la conoscenza e la consapevolezza del bullismo e del cyberbullismo attraverso progetti distituto che coinvolgano genitori studenti e tutto il personale
bull coordina le attivitagrave di prevenzione ed informazione sulle sanzioni previste e sulle responsabilitagrave di natura civile e penale anche con eventuale affiancamento di genitori e studenti
bull si rivolge a partner esterni alla scuola quali servizi sociali e sanitari aziende del privato sociale forze di poliziahellip per realizzare un progetto di prevenzione
bull cura rapporti di rete fra scuole per eventuali convegniseminaricorsi e per la giornata mondiale sulla Sicurezza in Internet la ldquoSafer Internet Dayrdquo
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IL COLLEGIO DOCENTI
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IL CONSIGLIO DI CLASSE
bull pianifica attivitagrave didattiche eo integrative finalizzate al coinvolgimento attivo e collaborativo degli studenti e allapprofondimento di tematiche che favoriscano la riflessione e la presa di coscienza della necessitagrave dei valori di convivenza civile
bull favorisce un clima collaborativo allinterno della classe e nelle relazioni con le famiglie propone progetti di educazione alla legalitagrave e alla cittadinanza attiva
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
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IL DOCENTE
bull intraprende azioni congruenti con lrsquoutenza del proprio ordine di scuola tenuto conto che lrsquoistruzione ha un ruolo fondamentale sia nellrsquoacquisizione e rispetto delle norme relative alla convivenza civile sia nella trasmissione dei valori legati ad un uso responsabile di internet
bull valorizza nellattivitagrave didattica modalitagrave di lavoro di tipo cooperativo e spazi di riflessioni adeguati al livello di etagrave degli alunni
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
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I GENITORI
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bull sono attenti ai comportamenti dei propri figli
bull vigilano sullrsquouso delle tecnologie da parte dei ragazzi con particolare attenzione ai tempi alle modalitagrave agli atteggiamenti conseguenti (i genitori dovrebbero allertarsi se uno studente dopo lrsquouso di internet o del proprio telefonino mostra stati depressivi ansiosi o paura)
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione31
I GENITORI
bull conoscono le azioni messe in campo dalla scuola e collaborano secondo le modalitagrave previste dal Patto di corresponsabilitagrave
bull conoscono il codice di comportamento dello studente
bull conoscono le sanzioni previste da regolamento drsquoistituto nei casi di bullismo cyberbullismo e navigazione on-line a rischio
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione32
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GLI ALUNNI
bull sono coinvolti nella progettazione e nella realizzazione delle iniziative scolastiche al fine di favorire un miglioramento del clima relazionale in particolare dopo opportuna formazione possono operare come tutor per altri studenti
bull imparano le regole basilari per rispettare gli altri quando sono connessi alla rete facendo attenzione alle comunicazioni (email chat socialhellip) che inviano
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GLI ALUNNI
bull non egrave loro consentito durante le attivitagrave didattiche o comunque allrsquointerno della scuola acquisire ndash mediante telefonini cellulari o altri dispositivi elettronici - immagini filmati o registrazioni vocali se non per finalitagrave didattiche previo consenso del docente
bull La divulgazione del materiale acquisito allrsquointerno dellrsquoistituto egrave utilizzabile solo per fini esclusivamente personali di studio o documentazione e comunque nel rispetto del diritto alla riservatezza di tutti
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione35
Bozza di Protocollo anti-bullismo
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PROPOSTA PROTOCOLLO
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PR
OP
OSTA
Grazie per la partecipazione e lrsquoattenzione
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Interventi nelle scuole
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Direzione Istruzione e Formazione21
interventi nelle scuole
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Direzione Istruzione e Formazione22
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull individua attraverso il Collegio dei Docenti un referente del bullismo e cyberbullismo
bull coinvolge nella prevenzione e contrasto al fenomeno del bullismo tutte le componenti della comunitagrave scolastica particolarmente quelle che operano nellarea dellinformatica partendo dallutilizzo sicuro di Internet a scuola
bull prevede allrsquointerno del PTOF ndash offerta formativa - corsi di aggiornamenti e formazione in materia di prevenzione dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo rivolti al personale docente e non docente
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Direzione Istruzione e Formazione23
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull promuove sistematicamente azioni di sensibilizzazione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo nel territorio in rete con enti associazioni istituzioni locali ed altre scuole coinvolgendo alunni docenti genitori ed esperti
bull favorisce la discussione allinterno della scuola attraverso i vari organi collegiali creando i presupposti di regole condivise di comportamento per il contrasto e prevenzione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo
bull prevede azioni culturali ed educative rivolte agli studenti per acquisire le competenze necessarie allrsquoesercizio di una cittadinanza digitale consapevole
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IL REFERENTE ldquo BULLISMO E CYBERBULLISMO rdquo
bull promuove la conoscenza e la consapevolezza del bullismo e del cyberbullismo attraverso progetti distituto che coinvolgano genitori studenti e tutto il personale
bull coordina le attivitagrave di prevenzione ed informazione sulle sanzioni previste e sulle responsabilitagrave di natura civile e penale anche con eventuale affiancamento di genitori e studenti
bull si rivolge a partner esterni alla scuola quali servizi sociali e sanitari aziende del privato sociale forze di poliziahellip per realizzare un progetto di prevenzione
bull cura rapporti di rete fra scuole per eventuali convegniseminaricorsi e per la giornata mondiale sulla Sicurezza in Internet la ldquoSafer Internet Dayrdquo
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Direzione Istruzione e Formazione26
IL COLLEGIO DOCENTI
bull promuove scelte didattiche ed educative anche in collaborazione con altre scuole in rete per la prevenzione del fenomeno
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Direzione Istruzione e Formazione27
IL CONSIGLIO DI CLASSE
bull pianifica attivitagrave didattiche eo integrative finalizzate al coinvolgimento attivo e collaborativo degli studenti e allapprofondimento di tematiche che favoriscano la riflessione e la presa di coscienza della necessitagrave dei valori di convivenza civile
bull favorisce un clima collaborativo allinterno della classe e nelle relazioni con le famiglie propone progetti di educazione alla legalitagrave e alla cittadinanza attiva
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Direzione Istruzione e Formazione28
IL DOCENTE
bull intraprende azioni congruenti con lrsquoutenza del proprio ordine di scuola tenuto conto che lrsquoistruzione ha un ruolo fondamentale sia nellrsquoacquisizione e rispetto delle norme relative alla convivenza civile sia nella trasmissione dei valori legati ad un uso responsabile di internet
bull valorizza nellattivitagrave didattica modalitagrave di lavoro di tipo cooperativo e spazi di riflessioni adeguati al livello di etagrave degli alunni
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Direzione Istruzione e Formazione29
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I GENITORI
bull partecipano attivamente alle azioni di formazioneinformazione istituite dalle scuole sui comportamenti sintomatici del bullismo e del cyberbullismo
bull sono attenti ai comportamenti dei propri figli
bull vigilano sullrsquouso delle tecnologie da parte dei ragazzi con particolare attenzione ai tempi alle modalitagrave agli atteggiamenti conseguenti (i genitori dovrebbero allertarsi se uno studente dopo lrsquouso di internet o del proprio telefonino mostra stati depressivi ansiosi o paura)
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Direzione Istruzione e Formazione31
I GENITORI
bull conoscono le azioni messe in campo dalla scuola e collaborano secondo le modalitagrave previste dal Patto di corresponsabilitagrave
bull conoscono il codice di comportamento dello studente
bull conoscono le sanzioni previste da regolamento drsquoistituto nei casi di bullismo cyberbullismo e navigazione on-line a rischio
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Direzione Istruzione e Formazione32
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Direzione Istruzione e Formazione33
GLI ALUNNI
bull sono coinvolti nella progettazione e nella realizzazione delle iniziative scolastiche al fine di favorire un miglioramento del clima relazionale in particolare dopo opportuna formazione possono operare come tutor per altri studenti
bull imparano le regole basilari per rispettare gli altri quando sono connessi alla rete facendo attenzione alle comunicazioni (email chat socialhellip) che inviano
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Direzione Istruzione e Formazione34
GLI ALUNNI
bull non egrave loro consentito durante le attivitagrave didattiche o comunque allrsquointerno della scuola acquisire ndash mediante telefonini cellulari o altri dispositivi elettronici - immagini filmati o registrazioni vocali se non per finalitagrave didattiche previo consenso del docente
bull La divulgazione del materiale acquisito allrsquointerno dellrsquoistituto egrave utilizzabile solo per fini esclusivamente personali di studio o documentazione e comunque nel rispetto del diritto alla riservatezza di tutti
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Bozza di Protocollo anti-bullismo
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IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull individua attraverso il Collegio dei Docenti un referente del bullismo e cyberbullismo
bull coinvolge nella prevenzione e contrasto al fenomeno del bullismo tutte le componenti della comunitagrave scolastica particolarmente quelle che operano nellarea dellinformatica partendo dallutilizzo sicuro di Internet a scuola
bull prevede allrsquointerno del PTOF ndash offerta formativa - corsi di aggiornamenti e formazione in materia di prevenzione dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo rivolti al personale docente e non docente
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IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull promuove sistematicamente azioni di sensibilizzazione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo nel territorio in rete con enti associazioni istituzioni locali ed altre scuole coinvolgendo alunni docenti genitori ed esperti
bull favorisce la discussione allinterno della scuola attraverso i vari organi collegiali creando i presupposti di regole condivise di comportamento per il contrasto e prevenzione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo
bull prevede azioni culturali ed educative rivolte agli studenti per acquisire le competenze necessarie allrsquoesercizio di una cittadinanza digitale consapevole
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IL REFERENTE ldquo BULLISMO E CYBERBULLISMO rdquo
bull promuove la conoscenza e la consapevolezza del bullismo e del cyberbullismo attraverso progetti distituto che coinvolgano genitori studenti e tutto il personale
bull coordina le attivitagrave di prevenzione ed informazione sulle sanzioni previste e sulle responsabilitagrave di natura civile e penale anche con eventuale affiancamento di genitori e studenti
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IL COLLEGIO DOCENTI
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IL CONSIGLIO DI CLASSE
bull pianifica attivitagrave didattiche eo integrative finalizzate al coinvolgimento attivo e collaborativo degli studenti e allapprofondimento di tematiche che favoriscano la riflessione e la presa di coscienza della necessitagrave dei valori di convivenza civile
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IL DOCENTE
bull intraprende azioni congruenti con lrsquoutenza del proprio ordine di scuola tenuto conto che lrsquoistruzione ha un ruolo fondamentale sia nellrsquoacquisizione e rispetto delle norme relative alla convivenza civile sia nella trasmissione dei valori legati ad un uso responsabile di internet
bull valorizza nellattivitagrave didattica modalitagrave di lavoro di tipo cooperativo e spazi di riflessioni adeguati al livello di etagrave degli alunni
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I GENITORI
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bull vigilano sullrsquouso delle tecnologie da parte dei ragazzi con particolare attenzione ai tempi alle modalitagrave agli atteggiamenti conseguenti (i genitori dovrebbero allertarsi se uno studente dopo lrsquouso di internet o del proprio telefonino mostra stati depressivi ansiosi o paura)
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GLI ALUNNI
bull sono coinvolti nella progettazione e nella realizzazione delle iniziative scolastiche al fine di favorire un miglioramento del clima relazionale in particolare dopo opportuna formazione possono operare come tutor per altri studenti
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IL DIRIGENTE SCOLASTICO
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bull promuove la conoscenza e la consapevolezza del bullismo e del cyberbullismo attraverso progetti distituto che coinvolgano genitori studenti e tutto il personale
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bull cura rapporti di rete fra scuole per eventuali convegniseminaricorsi e per la giornata mondiale sulla Sicurezza in Internet la ldquoSafer Internet Dayrdquo
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bull favorisce un clima collaborativo allinterno della classe e nelle relazioni con le famiglie propone progetti di educazione alla legalitagrave e alla cittadinanza attiva
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bull valorizza nellattivitagrave didattica modalitagrave di lavoro di tipo cooperativo e spazi di riflessioni adeguati al livello di etagrave degli alunni
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I GENITORI
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bull sono attenti ai comportamenti dei propri figli
bull vigilano sullrsquouso delle tecnologie da parte dei ragazzi con particolare attenzione ai tempi alle modalitagrave agli atteggiamenti conseguenti (i genitori dovrebbero allertarsi se uno studente dopo lrsquouso di internet o del proprio telefonino mostra stati depressivi ansiosi o paura)
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bull conoscono il codice di comportamento dello studente
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GLI ALUNNI
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GLI ALUNNI
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bull La divulgazione del materiale acquisito allrsquointerno dellrsquoistituto egrave utilizzabile solo per fini esclusivamente personali di studio o documentazione e comunque nel rispetto del diritto alla riservatezza di tutti
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Bozza di Protocollo anti-bullismo
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PROPOSTA PROTOCOLLO
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PR
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Grazie per la partecipazione e lrsquoattenzione
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IL DIRIGENTE SCOLASTICO
bull promuove sistematicamente azioni di sensibilizzazione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo nel territorio in rete con enti associazioni istituzioni locali ed altre scuole coinvolgendo alunni docenti genitori ed esperti
bull favorisce la discussione allinterno della scuola attraverso i vari organi collegiali creando i presupposti di regole condivise di comportamento per il contrasto e prevenzione dei fenomeni del bullismo e cyberbullismo
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IL REFERENTE ldquo BULLISMO E CYBERBULLISMO rdquo
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bull coordina le attivitagrave di prevenzione ed informazione sulle sanzioni previste e sulle responsabilitagrave di natura civile e penale anche con eventuale affiancamento di genitori e studenti
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bull favorisce un clima collaborativo allinterno della classe e nelle relazioni con le famiglie propone progetti di educazione alla legalitagrave e alla cittadinanza attiva
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bull valorizza nellattivitagrave didattica modalitagrave di lavoro di tipo cooperativo e spazi di riflessioni adeguati al livello di etagrave degli alunni
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I GENITORI
bull partecipano attivamente alle azioni di formazioneinformazione istituite dalle scuole sui comportamenti sintomatici del bullismo e del cyberbullismo
bull sono attenti ai comportamenti dei propri figli
bull vigilano sullrsquouso delle tecnologie da parte dei ragazzi con particolare attenzione ai tempi alle modalitagrave agli atteggiamenti conseguenti (i genitori dovrebbero allertarsi se uno studente dopo lrsquouso di internet o del proprio telefonino mostra stati depressivi ansiosi o paura)
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bull si rivolge a partner esterni alla scuola quali servizi sociali e sanitari aziende del privato sociale forze di poliziahellip per realizzare un progetto di prevenzione
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bull favorisce un clima collaborativo allinterno della classe e nelle relazioni con le famiglie propone progetti di educazione alla legalitagrave e alla cittadinanza attiva
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bull valorizza nellattivitagrave didattica modalitagrave di lavoro di tipo cooperativo e spazi di riflessioni adeguati al livello di etagrave degli alunni
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14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione37
PROPOSTA PROTOCOLLO
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione38
PR
OP
OSTA
Grazie per la partecipazione e lrsquoattenzione
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione39
IL REFERENTE ldquo BULLISMO E CYBERBULLISMO rdquo
bull promuove la conoscenza e la consapevolezza del bullismo e del cyberbullismo attraverso progetti distituto che coinvolgano genitori studenti e tutto il personale
bull coordina le attivitagrave di prevenzione ed informazione sulle sanzioni previste e sulle responsabilitagrave di natura civile e penale anche con eventuale affiancamento di genitori e studenti
bull si rivolge a partner esterni alla scuola quali servizi sociali e sanitari aziende del privato sociale forze di poliziahellip per realizzare un progetto di prevenzione
bull cura rapporti di rete fra scuole per eventuali convegniseminaricorsi e per la giornata mondiale sulla Sicurezza in Internet la ldquoSafer Internet Dayrdquo
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione26
IL COLLEGIO DOCENTI
bull promuove scelte didattiche ed educative anche in collaborazione con altre scuole in rete per la prevenzione del fenomeno
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione27
IL CONSIGLIO DI CLASSE
bull pianifica attivitagrave didattiche eo integrative finalizzate al coinvolgimento attivo e collaborativo degli studenti e allapprofondimento di tematiche che favoriscano la riflessione e la presa di coscienza della necessitagrave dei valori di convivenza civile
bull favorisce un clima collaborativo allinterno della classe e nelle relazioni con le famiglie propone progetti di educazione alla legalitagrave e alla cittadinanza attiva
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione28
IL DOCENTE
bull intraprende azioni congruenti con lrsquoutenza del proprio ordine di scuola tenuto conto che lrsquoistruzione ha un ruolo fondamentale sia nellrsquoacquisizione e rispetto delle norme relative alla convivenza civile sia nella trasmissione dei valori legati ad un uso responsabile di internet
bull valorizza nellattivitagrave didattica modalitagrave di lavoro di tipo cooperativo e spazi di riflessioni adeguati al livello di etagrave degli alunni
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione29
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione30
I GENITORI
bull partecipano attivamente alle azioni di formazioneinformazione istituite dalle scuole sui comportamenti sintomatici del bullismo e del cyberbullismo
bull sono attenti ai comportamenti dei propri figli
bull vigilano sullrsquouso delle tecnologie da parte dei ragazzi con particolare attenzione ai tempi alle modalitagrave agli atteggiamenti conseguenti (i genitori dovrebbero allertarsi se uno studente dopo lrsquouso di internet o del proprio telefonino mostra stati depressivi ansiosi o paura)
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione31
I GENITORI
bull conoscono le azioni messe in campo dalla scuola e collaborano secondo le modalitagrave previste dal Patto di corresponsabilitagrave
bull conoscono il codice di comportamento dello studente
bull conoscono le sanzioni previste da regolamento drsquoistituto nei casi di bullismo cyberbullismo e navigazione on-line a rischio
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione32
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione33
GLI ALUNNI
bull sono coinvolti nella progettazione e nella realizzazione delle iniziative scolastiche al fine di favorire un miglioramento del clima relazionale in particolare dopo opportuna formazione possono operare come tutor per altri studenti
bull imparano le regole basilari per rispettare gli altri quando sono connessi alla rete facendo attenzione alle comunicazioni (email chat socialhellip) che inviano
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione34
GLI ALUNNI
bull non egrave loro consentito durante le attivitagrave didattiche o comunque allrsquointerno della scuola acquisire ndash mediante telefonini cellulari o altri dispositivi elettronici - immagini filmati o registrazioni vocali se non per finalitagrave didattiche previo consenso del docente
bull La divulgazione del materiale acquisito allrsquointerno dellrsquoistituto egrave utilizzabile solo per fini esclusivamente personali di studio o documentazione e comunque nel rispetto del diritto alla riservatezza di tutti
14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione35
Bozza di Protocollo anti-bullismo
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IL COLLEGIO DOCENTI
bull promuove scelte didattiche ed educative anche in collaborazione con altre scuole in rete per la prevenzione del fenomeno
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IL CONSIGLIO DI CLASSE
bull pianifica attivitagrave didattiche eo integrative finalizzate al coinvolgimento attivo e collaborativo degli studenti e allapprofondimento di tematiche che favoriscano la riflessione e la presa di coscienza della necessitagrave dei valori di convivenza civile
bull favorisce un clima collaborativo allinterno della classe e nelle relazioni con le famiglie propone progetti di educazione alla legalitagrave e alla cittadinanza attiva
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IL DOCENTE
bull intraprende azioni congruenti con lrsquoutenza del proprio ordine di scuola tenuto conto che lrsquoistruzione ha un ruolo fondamentale sia nellrsquoacquisizione e rispetto delle norme relative alla convivenza civile sia nella trasmissione dei valori legati ad un uso responsabile di internet
bull valorizza nellattivitagrave didattica modalitagrave di lavoro di tipo cooperativo e spazi di riflessioni adeguati al livello di etagrave degli alunni
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I GENITORI
bull partecipano attivamente alle azioni di formazioneinformazione istituite dalle scuole sui comportamenti sintomatici del bullismo e del cyberbullismo
bull sono attenti ai comportamenti dei propri figli
bull vigilano sullrsquouso delle tecnologie da parte dei ragazzi con particolare attenzione ai tempi alle modalitagrave agli atteggiamenti conseguenti (i genitori dovrebbero allertarsi se uno studente dopo lrsquouso di internet o del proprio telefonino mostra stati depressivi ansiosi o paura)
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I GENITORI
bull conoscono le azioni messe in campo dalla scuola e collaborano secondo le modalitagrave previste dal Patto di corresponsabilitagrave
bull conoscono il codice di comportamento dello studente
bull conoscono le sanzioni previste da regolamento drsquoistituto nei casi di bullismo cyberbullismo e navigazione on-line a rischio
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bull sono coinvolti nella progettazione e nella realizzazione delle iniziative scolastiche al fine di favorire un miglioramento del clima relazionale in particolare dopo opportuna formazione possono operare come tutor per altri studenti
bull imparano le regole basilari per rispettare gli altri quando sono connessi alla rete facendo attenzione alle comunicazioni (email chat socialhellip) che inviano
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GLI ALUNNI
bull non egrave loro consentito durante le attivitagrave didattiche o comunque allrsquointerno della scuola acquisire ndash mediante telefonini cellulari o altri dispositivi elettronici - immagini filmati o registrazioni vocali se non per finalitagrave didattiche previo consenso del docente
bull La divulgazione del materiale acquisito allrsquointerno dellrsquoistituto egrave utilizzabile solo per fini esclusivamente personali di studio o documentazione e comunque nel rispetto del diritto alla riservatezza di tutti
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bull favorisce un clima collaborativo allinterno della classe e nelle relazioni con le famiglie propone progetti di educazione alla legalitagrave e alla cittadinanza attiva
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IL DOCENTE
bull intraprende azioni congruenti con lrsquoutenza del proprio ordine di scuola tenuto conto che lrsquoistruzione ha un ruolo fondamentale sia nellrsquoacquisizione e rispetto delle norme relative alla convivenza civile sia nella trasmissione dei valori legati ad un uso responsabile di internet
bull valorizza nellattivitagrave didattica modalitagrave di lavoro di tipo cooperativo e spazi di riflessioni adeguati al livello di etagrave degli alunni
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I GENITORI
bull partecipano attivamente alle azioni di formazioneinformazione istituite dalle scuole sui comportamenti sintomatici del bullismo e del cyberbullismo
bull sono attenti ai comportamenti dei propri figli
bull vigilano sullrsquouso delle tecnologie da parte dei ragazzi con particolare attenzione ai tempi alle modalitagrave agli atteggiamenti conseguenti (i genitori dovrebbero allertarsi se uno studente dopo lrsquouso di internet o del proprio telefonino mostra stati depressivi ansiosi o paura)
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I GENITORI
bull conoscono le azioni messe in campo dalla scuola e collaborano secondo le modalitagrave previste dal Patto di corresponsabilitagrave
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bull conoscono le sanzioni previste da regolamento drsquoistituto nei casi di bullismo cyberbullismo e navigazione on-line a rischio
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GLI ALUNNI
bull sono coinvolti nella progettazione e nella realizzazione delle iniziative scolastiche al fine di favorire un miglioramento del clima relazionale in particolare dopo opportuna formazione possono operare come tutor per altri studenti
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bull vigilano sullrsquouso delle tecnologie da parte dei ragazzi con particolare attenzione ai tempi alle modalitagrave agli atteggiamenti conseguenti (i genitori dovrebbero allertarsi se uno studente dopo lrsquouso di internet o del proprio telefonino mostra stati depressivi ansiosi o paura)
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bull sono attenti ai comportamenti dei propri figli
bull vigilano sullrsquouso delle tecnologie da parte dei ragazzi con particolare attenzione ai tempi alle modalitagrave agli atteggiamenti conseguenti (i genitori dovrebbero allertarsi se uno studente dopo lrsquouso di internet o del proprio telefonino mostra stati depressivi ansiosi o paura)
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GLI ALUNNI
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14092018Isp Vincenzo Gullotta - Servizio Inclusione -
Direzione Istruzione e Formazione39
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Direzione Istruzione e Formazione38
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