UNA VELA PER TUTTI• un’opportunitàformativaededucativa, all’internodellaqualegiovani/adultivengono attivamentecoinvoltiinunpercorsodicrescita accompagnatidapersonalespecializzato, psicologi,educatorieistruttori,utilizzando comestrumentoprincipaleuncorsodivela teoricoepratico.Unprogettoincuicisipuò sperimentareinmanieraattivaeparitariacome equipaggiodiunabarca,favorendocosìspirito digruppoed’integrazione. Questopermettedivivereun’importante esperienzadiricercaeconoscenzadisé inunpercorsochetengacontodellepeculiarità edellerisorseindividuali.DIVERSAGILITY: OLTRE LA PET THERAPY• Unlaboratoriodipettherapytradizionale abbinatoadunlaboratoriosperimentaledi approccioall’attivitàdi“diversagility”. Questaattività(unicinelleMarcheenelcentro

Italiaasperimentarlo),graziealrapporto specialechesiinstauratrailcaneeil conduttore,siprestaadessereunvalido strumentonell’ambitodelleattivitàassistite daanimali(AAA),ingradodicoinvolgere attivamenteanchegliutenticonmodalità diinterazionepassiveonegative.IO RIDO cHE TU RIDI• unarisorsaperlacrescitapersonalee ilbenesseredelsingoloperdonne,giovani, adultichevivonosituazionididisagioo isolamentofisicoosociale.Unprogetto nelqualeun’equipedipsicologi,psicoterapeuti einsegnantidiyogadellarisatausanoloyoga dellarisatacomestrumentocardinediun percorsovoltoamigliorarel’accettazione personale,lacuradisé,lafiduciainsestessi, l’integrazionesociale,ilrispettodell’altro el’acquisizionedimodellicomportamentali piùrispettosidelbenessereedellasalutefisica epsicologicadell’individuo.WORKSHOP GRATUITI BUENA VIDA• perlaprevenzioneenonsolo, Consultailcalendariosulnostrosito www.coopbuenavida.it

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LA cOOPERATIVA SOcIALE BUENA VIDA ONLUSnAsCedAll’IdeAdIlIberIprofessIonIstICheoperAnoIndIversIsettorI.l’esperIenzAvIssUtAneglIAnnIhAportAtoAlbIsognodIUnIrsI,CreArereteeCooperAreAlfInedIprodUrrebenesserefIsICopsICologICoesoCIAledellApersonA.IlCentrodIprevenzIoneeCUrAdIséèIlpoloInCUIglIoperAtorIsIpossonoIntegrAreperdAreAtUttIlApossIbIlItàdIsCeglIereeAffIAnCAreAlleCUreConvenzIonAlItrAttAMentInonInvAsIvI.IntAleApproCCIolApersonAvIenevIstAInottICAdIUnItàbIopsICosoCIAleIntegrAtAInUnAMbIenteCosMoeConsIderAndolAprevenzIoneCoMepArtefondAMentAledellAMedICInAModernA,sIponeCoMeobIettIvoIlbenesseredellApersonAIntUttIIsUoIAspettI.

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“Centro per la Prevenzione e la Cura di Sé ”

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PSIcOTERAPIA O SOSTEGNO PSIcOLOGIcO• Individuale,dicoppia,digruppo dal bambino all’anziano.SUPPORTO ALLA GENITORIALITà WORKSHOP E mINI mARATONE DI GRUPPO• Conoscenzadisé,autostima,gestione dellostressedeltempo.cORSI PRE “mATRImONIALI/cONVIVENzA” LAIcIPERcORSI DI SOSTEGNO ALLA cOPPIA PRE E POST AffIDAmENTO/ADOzIONE E IN cASO DI fEcONDAzIONE ASSISTITAcOUNSELING OLISTIcO• entrareincontattoconilproprioséperscoprire l’originedelproblemaetrasformarlo.Gli interventi psicoloGici rappresentano un utile supporto quando• viviamo una profonda difficoltà nell’elaborare una separazione o una perdita.• non riusciamo a perseguire un importante obiettivo

(ad esempio dei buoni risultati negli studi, il seguire una dieta o una prescrizione medica, riuscire a smettere di fumare...).• viviamo stati di stress e sofferenza psicofisica persistenti.• abbiamo ansia, attacchi di panico, disturbi dell’umore, ossessioni e depressione.• diminuisce l’ autostima o il nostro benessere psicologico.• sono presenti malattie fisiche e/o psichiche che ci creano disagio o dolore.• viviamo difficoltà relazionali. • non riusciamo più a gestire lo stress o il nostro tempo.• stiamo vivendo un momento critico della nostra vita dovuto ad un cambiamento importante.• il nostro corpo somatizza e ci manda segnali quali ad esempio gastrite, mal di testa, dermatite, ecc. che non sono riconducibili a cause organiche.• nostro figlio/a manifesta un disagio, non ci ascolta o non ci rispetta, deve affrontare il divorzio o un lutto.

MAssAggIrIAbIlItAtIvI•quandounaopiùpartidelcorpodevono riacquisirelalorofunzionenormaleMAssAggIosteoArtIColArI•perrenderemenodolentilearticolazioni, incasoadesempiodiartrosi,erniaaldiscoMAssAggIdeContrAttUrAntI• perrilassarelamuscolaturaMAssAggIprostAtICIovAgInAlI•perprevenireorisolveredisfunzionidell’apparato genitalecomeades.difficoltàerettili,disturbi dellaminzione,disturbimestruali,cistitiestimolo dellafertilitàmaschileofemminileMAssAggIlInfo-drenAntI•incasodigonfioriMAssAggIrIlAssAntInAtUropAtIAApplICAtAAllApersonA•peraiutartiaviveremegliosecondonatura eariequilibrareiltuostiledivita

nUtrIzIoneolIstICA•dietebasatesuifabbisogniesulle problematicheindividualirIflessologIAfACCIAledIenChAntrAttAMentIreIkI•peralleviaredolorie/otensionieriequilibrare l’organismoalivelloenergeticoterApIApIrAMIdAle•permigliorarelepropriecondizionipsico-fisiche operfacilitareilripristinodibuonecondizioni disalutestretChIngglobAle•perrieducareadunaposturacorrettaeallungare lecatenemuscolaredituttoilcorpo

SOSTEGNO ALLE fAmIGLIE E PROGETTI INDIVIDUALIzzATI E/O DI GRUPPO• perpersoneconproblematichefisiche e/opsichicheINTERVENTI DOmIcILIARI• prestazioniriabilitativesvoltepressoildomicilio deisoggetticondisagio,finalizzatiallosviluppo diabilitànellediverseareedivita (sociali, lavorative, gestione della quotidianità e dell’affettività)TRAINING mETA cOGNITIVO• trattamentoriabilitativo,individualee digruppo,chehacomescopoquello diaumentarelaconsapevolezzapersonale delleproprierisorseefacilitarelagestionedellecrisiSOcIAL SKILLS TRAINING• interventoriabilitativodigruppobasato sull’apprendimentoel’allenamentodistrategie comunicative,digestionedellerelazioniedelle problematichesociali.PSIcOEDUcAzIONE• interventodigruppoeducativo-riabilitativo conl’obiettivodiridurrelostresseilcarico familiareelimitareilrischiodiricadute. Unutileaiutonellacomunicazione(esprimere richieste in maniera positiva, esprimere sentimenti , ascolto attivo)enell’acquisireabilitàdirisolvere iproblemi (problem solving).mUSIcOTERAPIA NADA YOGA • perritrovareungiustobilanciamentopsico-fisico, riequilibrareglistatiemotiviealleviareidisturbi

fisicitramitel’ascoltomusicale,l’intonazione disuonivocalici,scalemusicaliterapeutiche, eserciziritmici,mantra,pratichedirespiro eildialogosonoro.YOGA DELLA RISATA• permigliorareilpropriostatoemotivoeacquisire unatteggiamentopiùpositivonellaquotidianità. ridererinforzailsistemaimmunitario, lacircolazionesanguignaeilsistemanervoso.PSIcODRAmmA PEDAGOGIcO BI -PERSONALE E DI GRUPPO•perfacilitarel’espressionedelleemozioni elaloroelaborazione,svilupparelaspontaneità, lacreativitàelecapacitàrelazionali,tramite lamessainscenadeiproprivissuti,immagini, esperienze,conflitti,aspirazioni.cONSULENzA PEDAGOGIcA RIVOLTAA GENITORI E/O INSEGNANTi• persosteneregenitorieinsegnantinelloro ruoloeducativo,attivererisorseecompetenze personalifacendoacquisirenuovipuntidivista nell’affrontareledifficoltàINTERVENTI ASSISTITI cON ANImALI(pet-therApy)EDUcAzIONE cINOfILA E ATTIVITà SPORTIVE cINOfILEBENESSERE AmBIENTALE• consulenzedibioedilizia,inquinamento indoor,geobiologia,ristrutturazione, campielettromagnetici,riequilibriovibratorio degliambienti