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>STEP2–Esploralefonti

KitdidatticoMIGRANTVOICES–LEVOCIDALLACITTÀ

Esploralefonti/Temporichiesto:30-60min.

PREMESSA ProponiamodiseguitoalcunideimaterialidagliarchividellaFondazioneGiangiacomoFeltrinellie

dellaretedelPolodel‘900che,inallegatoalkit,servirannoascoprireledinamichedellemigrazioni

internechehannointeressatogliitalianifraglianni‘50e‘70.Incodaaidocumentialcunedomande-stimoloperguidarestudentesseestudentinellaletturaeinterrogazionedellefontistoriche,eunapropostadiattività.

MATERIALID’ARCHIVIO

FONTEDIARCHIVIO1Milano,CoreadiF.Alasia,D.Montaldi Milano, Corea rappresenta un testo dal duplice valore storico. Utiledocumentoperchisiapprestaaconoscereilfenomenodellemigrazioni

interne,rappresenta, inoltre,uneventoeditorialediportatastorica, in

quanto fu una delle prime “luci” gettate su quel mondo di

“sottoccupazione” che alimentava lo sfavillante scenario del miracolo

economico.

Di seguito vengono riportate le parole di Pasquale P., di Cerignola, 33

anni: l’inserimentonella realtàmilanesepassa,per lui comeper tutti i

suoicompagnidiavventura,dallasoluzionedelproblemadiunalloggio

dignitoso,perséeperlapropriofamiglia…

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Alasia,Montaldi,Milano,Corea,Feltrinellieditore,Milano1960

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Alasia,Montaldi,Milano,Corea,Feltrinellieditore,Milano1960

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Alasia,Montaldi,Milano,Corea,Feltrinellieditore,Milano1960

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Alasia,Montaldi,Milano,Corea,Feltrinellieditore,Milano1960

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FONTEDIARCHIVIO2

Documentifotograficidall’archiviodellaFondazioneIstitutopiemontese“Antonio

Gramsci”

SfrattialleVallette,Torino,7settembre1965

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BambinidellebaraccheAnselm

etti,Torino,1965Donnaconbambinoininternocasafatiscente,Torino

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SfrattiaTorino

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FONTIDIARCHIVIO3-EdiliziapopolareIdocumentiriportatidiseguitosonotrattidallarivistadiurbanisticaEdiliziapopolare,fraleprimepubblicazioniaoccuparsideimutamenticheilvoltodiMilanostavasubendoaseguitodeirecentiflussidimigranti.SiamoneiprimianniSessantaelaquestionedelleabitazionipopolari,cosìcomedellacrescitacontrollataesostenibiledellacittà,iniziavanoconl’esserepercepitecomeurgenti,nonulteriormenterimandabili.

Ediliziapopolare,n.54,1963,p.37

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UnamappadiMilanoconl’indicazionedelladistribuzione,perzone,dellerichiestedialloggipopolari.

Ediliziapopolare,n.54,1963,p.38

InquestograficounarappresentazionedelcostodiogniimmigratoperilComunediMilano

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FONTIDIARCHIVIO4SestocittàSestocittàèstatoungiornalelocalefondatonelsecondodopoguerra:unapubblicazionechesirivolgevaagliabitantidiSestoSanGiovanniconl’intentodiinformarlisullequestionichepiùliriguardavanodavicino.Levocideicittadiniacuiquestogiornaledavaspazio,iniziaronoaconfrontarsiconl’alloranuovofenomenodegliimmigraticheaffluivanoincittà.Inquestaletterascrittadaunlettoreepubblicatanelmarzo1956coltitolo“Unacasapertutti”,emergeconevidenzaunatteggiamentodiffusopressoilocalineiconfrontideiconnazionaligiuntidalMeridione…

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Sestocittà,marzo1956FONTIDIARCHIVIO5–Quartiereinlotta-GiornaledelcollettivodiquartiereRomanaVigentinaL’ostilitàeunsensodirivalitàneiconfrontideimigrantinonfuronogliunicisentimentidominanti.Vifuchiriconobbe,nellacondizionedeinuoviarrivati,unarisorsaperunalottacomunedaportareavantieincentivarecasapercasa,stradaperstrada.Diseguitoriportiamounestrattodaungiornalecittadinodaltitoloeloquente:Quartiereinlotta.

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FONTEDIARCHIVIO6-L’Unità

SulgiornaledelPartitoComunistaItalianovennedatoampiospazioallenotiziedicronacacheriguardavanoilmondomigrante.VienequiriportatoilritagliodiunodegliarticolicheL’UnitàdedicòallamanifestazioneaPalazzoMarinoperl’assegnazionedilottidicasepopolari:unabattagliachevedevamigrantielocaliimpegnatifiancoafianco

L’Unità,20settembre1963

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Esploralefonti>SPUNTIPERLADISCUSSIONEVengonodiseguitopropostealcunedomandeperguidarel’approccioallefontid’archiviodigitalizzateeallegatealpresentekit,caricatesullapaginaweb.L’obiettivoèquellodiesercitareunaletturachedaunapartesiacriticamenteattentaalcontenutoealsignificatodeldocumentoentroilcontestostoricodiriferimento,dall’altrasiadistimoloadautonomeriflessionisulfenomenoinquestione.Durata:circa40min.

Dallefontid’archivioproposteemergonodistintamenteidiversipianisucuilaquestionedell’abitaresiarticola:necessitàfralepiùurgentiall’arrivo,essaharicaduteimportantinellasferadeirapportisociali,delleabitudinidivitaecostituisce,inoltre,unodeifattoridimaggiorrilievonelledinamichediintegrazioneconlacomunitàlocale.Riusciteaisolareidiversivalorieleimplicazionicheiltemadell’abitazioneassumeneidiversidocumentiproposti?Cosarappresentalacasaperlediversepersoneelediversestorie?

Attornoallaquestioneabitativavengonoattestatidifferentiatteggiamentideilocalineiconfrontideimigranti:comesonoriassumibili?Suqualielementisigiocailconflittool’integrazionechesipossonoosservareneidocumenti?

Daiquartiericoreesortispontaneamentesenzaalcuncontrolloopianificazione,ai quartieri di edilizia popolare e riqualificati dalle amministrazioni locali, laquestionedeimigrantiposedasubitoproblemiedesigenzesulpianourbanistico:daquelchesipuòosservarenellefontiesullabasediragionamentiautonomi,qualedovrebbeessereilruolodelpubblicointalesituazione?Perchésoluzionidiemergenzaocontrollononrisolvonoalcunideiproblemichelaconvivenzae ilsovraffollamentopongono?Qualiinterventiradicalisarebberoauspicabili?

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Esploralefonti>PROPOSTEDIMICRO-ATTIVITÀDiseguito,alcuneproposteperlarielaborazionepersonale,attivaecreativatantodeicontenutiappresiquantodelledifferentiformeetipologiedifontisoprariportate.Durata:circa60min.

OSSERVAERIELABORA

Apartiredallefotografieproposteesullabasediquelcheticomunicano,provaa immaginare cosa potrebbero dire i soggetti dell’immagine, disegnando sullefotostampatedeifumetticheneriportanoleparole.

RACCONTA

Provaaimmaginareunimmigratocostrettoaviverelontanodalnucleofamigliared’origineedallapropriacasa:qualinuoveabitudiniassumerà?Aqualinuoveesigenzesidovràadattare?Inqualimansionidomestichedovràperlaprimavoltacimentarsi?Qualistereotipidigenereverrannocosìacadere?Provaascrivere,informadiraccontoinprimapersona,lesueriflessioniariguardo.

IMMAGINAERISPONDI

ImmedesimatiinunmigrantedalSudstabilitosiversolafinedeglianni’50aSestoSanGiovanni,daalcunianniimpiegatocomeoperaioedile.Pensaalledifficoltàchehadovutoaffrontareeimmaginachesisiaormaigarantitounasoluzioneabitativadignitosaconlasuafamigliacheèsalitaperricongiungersi,propriograzieallecaseconcessedalcomune.Ora,dopoaverlettolaletteratrattada“Sestocittà”,provaascriverneunadellamedesimalunghezzainrispostaalcittadinosestese,aisuoitimori,allesueperplessità...