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Perché

NATI PER LEGGERE

è un buon progetto

di promozione della

lettura

NPL si rivolge ai bambini:

NPL esercita un’influenza positiva e duraturanel tempo su:

• l’abitudine ad ascoltare (e poi a leggere)• lo sviluppo cognitivo ed emotivo• i tempi di attenzione• riduce i problemi comportamentali• outcome generale positivo da adulti

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La lettura dialogicaIl concetto di Whitehurst sulla “lettura dialogica”

è importante per l’emergere della lettura prescolare

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La lettura dialogicaWhitehurst dice che gli adulti aiutano

il bambino a diventare“ il narratore della storia”attraverso le domande “aperte”

NPL si rivolge ai genitori:

”ogni bambino dovrebbe avereil diritto

non solo di imparare a leggerema anche di avere genitori

in grado di leggere e scrivere”

Literacy for AllA United Nations Literacy Decade

Piano UNESCO 2000-2015:diffusione e miglioramento della cura e dell’educazione della prima infanzia;

creazione di contesti alfabetizzanti, soprattutto in ambito famigliare.

Elementi di supporto alla genitorialità sui quali NPL

agisce

• migliora autostima, capacità sociale• la relazione genitore-bambino• il mantenimento dell’attitudine dei genitori in

questa specifica modalità educativa e relazionale

• per le famiglie migliora: le relazioni interne e la capacità di sostenere eventi avversi

• supporta il genitore nella conoscenza del bambino

• supporta il genitore nella sua capacità di cogliere le opportunità offerte dalla comunità (biblioteche, strutture sanitarie, ecc)

• supporta il genitore nella rete sociale (incontri, scambi, ecc)

NPL investe nell’infanzia prendendosi cura dei genitori:

tre aspetti cruciali

NPL è una rete

NPL è una rete: i bibliotecari

• Sviluppano le raccolte della fascia 0-6• Allestiscono “angoli morbidi”• Organizzano incontri di lettura• Selezionano bibliografie di qualità• Si affermano come punto di riferimento

culturale della società

Incremento patrimonio bibliografico 0-6 anni

Allestimento spazio 0-6nelle biblioteche

NPL è una rete: gli insegnanti

• Allestiscono raccolte librarie negli asili nido e nelle scuole d’infanzia

• Familiarizzano con l’oggetto libro• Leggono a voce alta con appuntamenti

fissi• Organizzano incontri con i genitori• Abituano alla frequentazione della

biblioteca pubblica

I bambini delle scuole d’infanzia frequentano

abitualmente la biblioteca

NPL è una rete: i pediatri

• Suggeriscono la precoce lettura a voce alta nei bilanci di salute

• Partecipano al dono del libro• Aderiscono a incontri pubblici• Supportano con dati scientifici i vantaggi

di NPL• Gestiscono punti prestito esterni alla

biblioteca

Allestimento di unpunto prestito

presso uno studio pediatrico

I punti prestito NPL:un circolo virtuoso

SOCIETÀ

NPL è una rete:gli uffici sanitari

• Distribuiscono il messaggio NPL a tutta la popolazione tramite le sedi vaccinali

• Suggeriscono la precoce lettura a voce alta• Partecipano al dono del libro• Aderiscono a incontri pubblici• Supportano con dati scientifici i vantaggi di

NPL• Gestiscono punti prestito esterni alla

biblioteca

NPL è una rete: le istituzioni

• Aderiscono formalmente dando autorevolezza e prestigio al progetto

• Si convenzionano tra loro per interventi in sinergia

• Finanziano progetti di formazione, promozione e distribuzione del dono del libro

• Facilitano il proprio personale alla collaborazione reciproca

• ULSS 9 – Treviso e Coord. provinciale trevigiano

• ULSS 8 – Asolo e Biblioteche Area Montebelluna

• ULSS 12 e Sistema bibliotecario Comune di Venezia

• ULSS 20 – 21 – 22, Comune, Provincia, Azienda ospedaliera Verona

• ULSS 6 – Vicenza e Biblioteca Bertoliana

NPL è una rete: le istituzioni