ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE di TAGLIO DI PO

Scuola dell’Infanzia - Scuola Primaria - Scuola Secondaria di Primo GradoVia A. Manzoni, 1 - 45019 - Taglio di Po - tel.: 0426 660880 – fax 0426 346103Sito Internet: http://www.scuoletagliodipo.it/ - Email: roic80500n@istruzione.it

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CONTRATTO FORMATIVOAnno Scolastico 2015-2016 SEZIONE_____

Oggi …… ottobre dell’anno 2015 presso la Scuola dell’Infanzia……………. - Istituto Comprensivo di Taglio di Po - alle ore …,… viene tenuto l’incontro tra i docenti ed i genitori di tutti gli alunni della classe, convocati per il seguente o.d.g.: - discutere, negoziare, condividere e definire il Piano dell’Offerta Formativa della Scuola sotto forma di Contratto formativo tra docenti, genitori, alunni.PRINCIPI FONDANTI. Il Piano dell’offerta formativa è elaborato dal Collegio Docenti sulla base degli indirizzi generali per le attività della scuola e delle scelte generali e di gestione e di amministrazione definiti dal Dirigente Scolastico, tenuto conto delle proposte e dei pareri formulati dagli organismi e dalle associazioni anche di fatto di genitori. (Regolamento Autonomia, art.3 DPR 275 8/3/99 così come modificato dalla L. 107/2015)IL POF DI ISTITUTO. Gli impegni della Scuola. Il POF di questa Scuola ha impostato le scelte educative su: Principi della Costituzione italiana, Indicazioni Ministeriali, Regolamento dell’Autonomia scolastica, Cultura interna della scuola, Contesto territoriale, Bisogni formativi degli alunni, Aspettative delle famiglie.LINEE ESSENZIALI DEL CURRICOLO OBBLIGATORIO: La descrizione completa è contenuta nei documenti di Programmazione educativa e didattica della sezione e del plesso. . Ciascun alunno potrà raggiungere conoscenze competenze e abilità più sviluppate in relazione alle proprie capacità, impegno e partecipazione alle attività proposte.

NUCLEI FONDANTI DELLA PROGRAMMAZIONE DI SEZIONE

PROGETTI O ATTIVITÀ INTERDISCIPLINARILa progettualità della scuola viene definita in linea di massima in sede di programmazione iniziale ma può essere suscettibile di ampliamenti nel corso dell’anno, proprio per la sua natura di risposta a problemi emergenti

Progetti di Istituto

Progetti di Plesso

VALUTAZIONE DEI LIVELLI DI SVILUPPO E DI APPRENDIMENTO

PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ (ai sensi del D.P.R. n. 235/2007)Il patto educativo ha l’obiettivo di impegnare le famiglie, fin dal momento dell’iscrizione, a condividere con la scuola i nuclei fondanti dell’azione educativa. Al fine di consentire all’istituzione scolastica di realizzare con successo le finalità educative e formative cui è istituzionalmente preposta, ciascun soggetto è tenuto ad adempiere correttamente ai doveri che l’ordinamento gli attribuisce. La scuola persegue l’obiettivo di costruire una alleanza educativa con i genitori mediante relazioni costanti nel rispetto dei reciproci ruoli.La Scuola si impegna a: Creare un clima sereno e corretto, favorendo lo sviluppo delle conoscenze e delle competenze, la maturazione dei comportamenti e dei

valori, il sostegno nelle diverse abilità, l’accompagnamento nelle situazioni di disagio, la lotta ad ogni forma di pregiudizio e di emarginazione. Realizzare i curricoli disciplinari e le scelte progettuali, metodologiche e pedagogiche elaborate nel Piano dell’Offerta Formativa, tutelando il

diritto ad apprendere. Procedere alle attività di verifica e di valutazione in modo congruo rispetto alle Indicazioni nazionali e alla programmazione di classe,

chiarendone le modalità e motivando i risultati. Comunicare costantemente con le famiglie in merito ai risultati, alle difficoltà, ai progressi nelle discipline di studio e agli aspetti inerenti il

comportamento e la condotta (incontri scuola/famiglia; colloqui individuali; consegna schede voti). Prestare ascolto, attenzione, assiduità e riservatezza ai problemi degli studenti, così da favorire l’interazione pedagogica con le famiglie.La Famiglia si impegna a: Essere garante del rispetto, da parte dei propri figli, secondo il Regolamento di Istituto (affisso all’Albo della Scuola). Instaurare un dialogo costruttivo con i docenti, rispettando la loro libertà di insegnamento e le loro competenze professionali. Tenersi aggiornata su impegni, scadenze, iniziative scolastiche, controllando costantemente il libretto personale e le comunicazioni scuola-

famiglia, partecipando con regolarità alle riunioni previste. Far rispettare l’orario d’ingresso a scuola, limitare le uscite anticipate, giustificare le assenze (con la necessaria certificazione medica dopo le

assenze superiori a cinque giorni) e responsabilizzare il figlio nell’organizzazione di tutto il materiale necessario per la sua permanenza nella classe (libri, attrezzatura didattica, merenda...).

Verificare attraverso un contatto frequente con i docenti che lo studente segua gli impegni di studio e le regole della scuola, prendendo parte attiva e responsabile ad essa.

Intervenire, con senso di responsabilità, rispetto ad eventuali danni provocati dal figlio a carico di persone, arredi, materiale didattico, anche con il recupero e il risarcimento del danno.

L’Alunno si impegna a: Rispettare le persone, l’ambiente e le regole (vedi Regolamento di Istituto) Essere attento alle proposte educative dei docenti. Essere disponibile a partecipare e a collaborare.N.B. Il Patto educativo è valido per tutto il periodo di frequenza dell’alunno.La Famiglia dichiara di conoscere il Regolamento e il P.O.F. dell’Istituto.

CALENDARIO DEGLI INCONTRI E DEGLI IMPEGNI COLLEGIALI CHE PREVEDONO LA PRESENZA DELLA COMPONENTE GENITORI MESE DI OTTOBRE: MESE DI NOVEMBRE: MESE DI DICEMBRE: MESE DI FEBBRAIO: MESE DI MARZO: MESE DI APRILE:

MESE DI GIUGNO:

Dirigente Scolastico dr Filippo STURARO Docenti di Sezione_________________________________________

Genitori rappresentanti nel Consiglio di Intersezione

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