VENERDÌ 14 SETTEMBRE 2018 SABATO 15 SETTEMBRE 2018 · 2018-08-28 · Dopo una pausa riproponiamo...

2
09.30-11.00 11.00-11.30 11.30-12.00 12.00-12.30 12.30-13.00 13.00-14.00 14.00-14.30 14.30-15.00 15.00-15.30 15.30-16.00 16.00-16.30 16.30-17.00 17.00-17.30 17.30-18.30 11.30-12.00 12.00-12.30 12.30-13.00 13.00-14.00 14.00-14.30 14.30-15.00 15.00-15.30 15.30-16.00 16.00-16.30 16.30-17.00 17.00-17.30 PAUSACAFFÉ Rete Animatori Digitali acceleratore d'innovazione: l'esperienza umbra Risorse Open Source per la didattica aperta ed inclusiva nella formazione degli insegnanti Opportunità collaborative ed inclusive con software liberi ed open source PAUSAPRANZO Wikivoyage a scuola LibreSchool: laboratori didattici con software libero - L'esperienza dell'I.C. Ilaria Alpi di Milano Laboratorio Wiki-FotograA a. PAUSACAFFÉ Tredici anni di sostenibilità digitale nelle scuole della Provincia Autonoma di Bolzano 20.000 Ubuntu nelle scuole lombarde Software Libero per la GamiA cation nella Didattica Giochi da Tavolo in Classe e Ludoteche Scolastiche Digitali con il Software Libero Fumetto : romanzo = visuale : testuale. Tavola Rotonda Plenaria Matematica Dolce La didattica aperta vista dall'osservatorio Bricks Il portale FARE (Free Architecture for Remote Education) PAUSAPRANZO Un Kit Aperto e Libero per Progettare la Didattica So.Di.Linux Orizzonti software didattico libero Wikiversità e Vikidia apprendimento contributivo PAUSACAFFÉ Coding testuale ed open source, si puo fare! Come fare un'app che mi fa leggere meglio? Il software libero “Comfort Reader” La didattica (possibile) con Moodle AULA E2 Sonia Montegiove Pierluigi Muoio Antonio Faccioli e Federica Marocolo Luca Landucci Martina Palazzolo e Stefano Tolio Andrea Rossi Paolo Dongilli Stefano Salvi, Lino Giacomoli, Marco Bottassi, Angelo Boccalari Sergio Ligato, Vincenzo Governale, Leucio Antonio Cutillo Massimo Maria Ghisalberti Vincenzo D'andrea Daniele Zambelli Pierfranco Ravotto Leonardo Favario, Angelo RaHaele Meo Sergio Ligato, Vincenzo Governale, Leucio Antonio Cutillo Lucia Ferlino, Giovanni Ca‐ ruso, Francesco Fusillo Matteo RuHoni, Paolo Mauri Massimo Maria Ghisalberti Michael Schlauch Giuseppe Fiorentino AULA E1 Soci di Wikimedia Italia Soci di Wikimedia Italia Soci di Wikimedia Italia Soci di Wikimedia Italia Angela SoGa Lombardo (Coderdojo-BO), Andrea Ferraresso (Coderdojo-VE), Piergiovanna Grossi (Coderdojo-PD) Angela SoGa Lombardo (Coderdojo-BO), Andrea Ferraresso (Coderdojo-VE), Piergiovanna Grossi (Coderdojo-PD) Lorenzo Avalle (FablabIvrea by accademia dell'hardware e del software libero Adriano Olivetti) Emiliano Vavassori, Paolo Finardi, Fabio Fusili Maria Pia Dall’Armellina, Andrea Contin Maria Pia Dall'Armellina Andrea Contin Leonardo Favario, Angelo RaHaele Meo Gianluca Torta 9.30-10.45 10.45-11.00 11.00-12.30 12.30-13.30 13.30-15.30 15.30-15.45 15.45-17.45 9.30-10.45 10.45-11.00 11.00-12.30 12.30-13.30 13.30-15.30 15.30-15.45 15.45-17.45 9.30-10.45 10.45-11.00 11.00-12.30 12.30-13.30 13.30-15.30 15.30-15.45 15.45-17.45 AULA P OpenStreetMap a scuola e per i cittadini di domani PAUSACAFFÉ Open street Map a scuola e per i cittadini di domani PAUSAPRANZO Fare didattica con i progetti Wikimedia PAUSACAFFÉ Fare didattica con i progetti Wikimedia Teacherdojo: laboratorio di programmazione PAUSACAFFÉ Teacherdojo: laboratorio di programmazione PAUSAPRANZO La Didattica dei piccoli progetti – Hw/Sw. Spunti per una più consapevole organizzazione di piccole attività didattiche PAUSACAFFÉ LibreSchool: laboratori didattici con software libero Laboratorio GraA ca libera PAUSACAFFÉ Laboratorio GraA ca libera PAUSAPRANZO Il portale FARE (Free Architecture for Remote Education) PAUSACAFFÉ Posse (Professor Open Source Software Experience) AULA L AULA M VENERDÌ14SETTEMBRE2018 SABATO15SETTEMBRE2018 BARBARA DEMO GIANNI LECCISOTTI PIERGIOVANNA GROSSI VINCENZO D'ANDREA RENZO DAVOLI MARIA PIA DALL'ARMELLINA • Benvenuto dal direttore del Dipartimento di Informatica Scienze e Ingegneria, Università di BO prof. A. Corradi. • Renzo Davoli, Piergiovanna Grossi "Avere i numeri giusti per insegnare: quelli liberi" • Lorenzo Losa "Wikipedia: un alleato nella vita quoridiana degli insegnanti" • Marco Ciurcina "Didattica aperta: licenza di conoscere"

Transcript of VENERDÌ 14 SETTEMBRE 2018 SABATO 15 SETTEMBRE 2018 · 2018-08-28 · Dopo una pausa riproponiamo...

Page 1: VENERDÌ 14 SETTEMBRE 2018 SABATO 15 SETTEMBRE 2018 · 2018-08-28 · Dopo una pausa riproponiamo quest’anno il Convegno sulla didattica aperta per focalizzare l’attenzione sulla

09.30-11.00

11.00-11.3011.30-12.0012.00-12.30

12.30-13.00

13.00-14.0014.00-14.3014.30-15.00

15.00-15.3015.30-16.0016.00-16.30

16.30-17.00

17.00-17.30

17.30-18.30

11.30-12.0012.00-12.3012.30-13.00

13.00-14.0014.00-14.30

14.30-15.00

15.00-15.30

15.30-16.0016.00-16.3016.30-17.00

17.00-17.30

PAUSA CAFFÉRete Animatori Digitali acceleratore d'innovazione: l'esperienza umbraRisorse Open Source per la didattica aperta ed inclusiva nella formazione degli insegnantiOpportunità collaborative ed inclusive con software liberi ed open sourcePAUSA PRANZOWikivoyage a scuolaLibreSchool: laboratori didattici con software libero - L'esperienza dell'I.C. Ilaria Alpi di MilanoLaboratorio Wiki-Fotogra a.PAUSA CAFFÉTredici anni di sostenibilità digitale nelle scuole della Provincia Autonoma di Bolzano20.000 Ubuntu nelle scuole lombarde

Software Libero per la Gami cation nella DidatticaGiochi da Tavolo in Classe e Ludoteche Scolastiche Digitali con il Software LiberoFumetto : romanzo = visuale : testuale.Tavola Rotonda Plenaria

Matematica DolceLa didattica aperta vista dall'osservatorio BricksIl portale FARE (Free Architecture for Remote Education)

PAUSA PRANZOUn Kit Aperto e Libero per Progettare la Didattica

So.Di.Linux Orizzonti software didattico libero

Wikiversità e Vikidia apprendimento contributivo

PAUSA CAFFÉCoding testuale ed open source, si puo fare!Come fare un'app che mi fa leggere meglio? Il software libero “Comfort Reader”La didattica (possibile) con Moodle

AULA E2

Sonia MontegiovePierluigi Muoio

Antonio Faccioli e Federica Marocolo

Luca LanducciMartina Palazzolo e Stefano TolioAndrea Rossi

Paolo Dongilli

Stefano Salvi, Lino Giacomoli, Marco Bottassi, Angelo Boccalari Sergio Ligato, Vincenzo Governale, Leucio Antonio CutilloMassimo Maria GhisalbertiVincenzo D'andrea

Daniele ZambelliPierfranco RavottoLeonardo Favario, Angelo Ra aele Meo

Sergio Ligato, Vincenzo Governale, Leucio Antonio CutilloLucia Ferlino, Giovanni Ca‐ruso, Francesco FusilloMatteo Ru oni, Paolo Mauri

Massimo Maria GhisalbertiMichael Schlauch

Giuseppe Fiorentino

AULA E1

Soci di Wikimedia Italia

Soci di Wikimedia Italia

Soci di Wikimedia Italia

Soci di Wikimedia Italia

Angela So a Lombardo (Coderdojo-BO), Andrea Ferraresso (Coderdojo-VE), Piergiovanna Grossi (Coderdojo-PD)

Angela So a Lombardo (Coderdojo-BO), Andrea Ferraresso (Coderdojo-VE), Piergiovanna Grossi (Coderdojo-PD)

Lorenzo Avalle (FablabIvrea by accademia dell'hardware e del software libero Adriano Olivetti)

Emiliano Vavassori, Paolo Finardi, Fabio Fusili

Maria Pia Dall’Armellina, Andrea Contin

Maria Pia Dall'Armellina Andrea Contin

Leonardo Favario, Angelo Ra aele Meo

Gianluca Torta

9.30-10.4510.45-11.0011.00-12.3012.30-13.3013.30-15.3015.30-15.4515.45-17.45

9.30-10.45

10.45-11.0011.00-12.30

12.30-13.3013.30-15.30

15.30-15.4515.45-17.45

9.30-10.45

10.45-11.0011.00-12.30

12.30-13.3013.30-15.30

15.30-15.4515.45-17.45

AULA POpenStreetMap a scuola e per i cittadini di domaniPAUSA CAFFÉOpen street Map a scuola e per i cittadini di domaniPAUSA PRANZOFare didattica con i progetti WikimediaPAUSA CAFFÉFare didattica con i progetti Wikimedia

Teacherdojo: laboratorio di programmazione

PAUSA CAFFÉTeacherdojo: laboratorio di programmazione

PAUSA PRANZOLa Didattica dei piccoli progetti – Hw/Sw. Spunti per una più consapevole organizzazione di piccole attività didattiche

PAUSA CAFFÉLibreSchool: laboratori didattici con software libero

Laboratorio Gra ca libera

PAUSA CAFFÉLaboratorio Gra ca libera

PAUSA PRANZOIl portale FARE (Free Architecture for Remote Education)

PAUSA CAFFÉPosse (Professor Open Source Software Experience)

AULA L

AULA M

VENERDÌ 14 SETTEMBRE 2018 SABATO 15 SETTEMBRE 2018BA

RBAR

A DE

MOGIAN

NI LEC

CISOT

TIPIE

RGIOVANN

A GR

OSSI

VINCE

NZO

D'AN

DREA

RENZ

O DA

VOLI

MARIA

PIA

DALL'AR

MELLINA

• Benvenuto dal direttore del Dipartimento di Informatica Scienze e Ingegneria, Università di BO prof. A. Corradi.• Renzo Davoli, Piergiovanna Grossi "Avere i numeri giusti per insegnare: quelli liberi"• Lorenzo Losa "Wikipedia: un alleato nella vita quoridiana degli insegnanti"• Marco Ciurcina "Didattica aperta: licenza di conoscere"

Page 2: VENERDÌ 14 SETTEMBRE 2018 SABATO 15 SETTEMBRE 2018 · 2018-08-28 · Dopo una pausa riproponiamo quest’anno il Convegno sulla didattica aperta per focalizzare l’attenzione sulla

def e ect(self):# Get all the optionsemsize = self.options.emsizeascender = self.options.ascendercaps = self.options.capsxheight = self.options.xheight

descender = self.options.descender# Get access to main SVG document element

self.svg = self.document.getroot()self.svg.set("width", str(emsize))

self.svg.set("height", str(emsize)) self.svg.set("viewBox", "0 0 "

+ str(emsize) + " " + str(e

msize) )baseline = descender# Create guidelinesself.create_horizontal_guideline("baseline", baseline)self.create_horizontal_guideline("ascender", baseline+ascender)self.create_horizontal_guideline("caps", baseline+caps)self.create_horizontal_guideline("xheight", baseline+xheight)self.create_horizontal_guideline("descender", baseline-descender)def e ect(self):# Get all the optionsemsize = self.options.emsizeascender = self.options.ascendercaps = self.options.capsxheight = self.options.xheight

descender = self.options.descender# Get access to main SVG document element

self.svg = self.document.getroot()self.svg.set("width", str(emsize))

self.svg.set("height", str(emsize)) self.svg.set("viewBox", "0 0 " + str(emsize) + " " + str(emsize) )

baseline = descender# Create guidelines

self.create_horizontal_guideline("baseline", baseline)self.create_horizontal_guideline("ascender",

baseline+ascender)self.create_horizontal_guideline("caps",

baseline+caps)self.create_horizontal_guideline("xheight",

baseline+xheight)self.create_horizontal_guideline("desc

ender", baseline-descender)

DIDATTICA APERTAConvegno

per l'uso del digitale libero a scuola

Bologna 14-15 Settembre 2018VENERDI 14 SETTEMBRE 2018Aule ErcolaniDipartimento di Informatica, Università di Bolognadalle 9:30 alle 17:30Mura Anteo Zamboni 2B - Bologna

SABATO 15 SETTEMBRE 2018Aule L, M e PPalazzina B complesso Belmelorodalle 9:30 alle 17:45Via Beniamino Andreatta, 8 - Bologna

Venerdì 14 settembre 2018Dipartimento di Informatica: 051 2094882

Sabato 15 settembre 2018Complesso Belmeloro: 051 2095900

Mail: [email protected]

“CONDIVIDERE LA CONOSCENZA È L'ATTO PIÙ FONDAMENTALE DELL'AMICIZIA. PERCHÉ È UN MODO IN CUI PUOI DARE QUALCOSA SENZA PERDERE QUALCOSA.”

RICHARD MATTHEW STALLMAN

Dopo una pausa riproponiamo quest’anno il Convegno sulla didattica aperta per focalizzare l’attenzione sulla qualità degli strumenti digitali usati per apprendere. La scelta del Miur di investire, attraverso il PNSD, delle risorse economiche ed energie progettuali per sviluppare le compe‐tenze digitali nella scuola, ci o re uno spunto per indagare sulla tipologia degli strumenti digitali che accompagnano il processo di rinnovamento delle metodologie didattiche.Utilizzare software libero o comunque open source, privilegiandolo al software proprietario, è una scelta educativa che considera lo strumento digitale non un semplice mezzo ma un media culturale portatore di valori indispensabili all’esercizio di una civica cittadinanza attiva.La condivisione, la collaborazione, la facilità di accesso si rivelano in am‐bito formativo delle premesse fondamentali per il progressivo sviluppo e miglioramento della conoscenza e la loso a che sottende il software libe‐ro si fa garante di queste premesse allontanando il rischio di trasformare gli studenti in meri consumatori di prodotti digitali.Il convegno presenta testimonianze di docenti, sviluppatori di software, studiosi, volontari, impegnati per credo e passione nella promozione del software libero in ambito educativo. La condivisione della propria espe‐rienza diventa una “didattica dell’amicizia” attraverso cui o rire delle co‐noscenze utili a migliorare la qualità di altre esperienze.La giornata di venerdì si articola in una ri essione di natura teorica di‐stinta in snelle presentazioni, mentre il sabato gli interventi hanno un ap‐proccio di tipo laboratoriale.Il contesto storico-culturale oggi sembra più favorevole all’introduzione di software libero, come si evince anche dalle nazionali politiche di svilup‐po digitale che interessano la pubblica amministrazione. In questo solco di apertura al mondo del software libero e dell’open source questo convegno vuole dare un piccolo contributo per promuovere strumenti aperti di frui‐zione -licenze e contenuti- in ambito formativo.Speriamo possa essere per Voi un’interessante esperienza da riportare ai Vostri conoscenti.Buona partecipazione!

Il Comitato di Programma:Renzo Davoli, Piergiovanna Grossi, Vincenzo D'Andrea, Giovanni Leccisotti,

Barbara Demo, Gianluca Torta, Maria Pia Dall'Armellina