USR Veneto: Conferenze di Servizio 2006/2007 1 USR Veneto Inizio dAnno Scolastico 2006/2007:...
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1 USR Veneto: Conferenze di Servizio 2006/2007 USR Veneto • Inizio d’Anno Scolastico 2006/2007: Conferenza di Servizio • Padova 13 settembre 2006 • Direttore Generale Carmela Palumbo • Dirigente Tecnico Dino Cristanini • Dirigente CSA Francesca Sabella
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bull Inizio drsquoAnno Scolastico 20062007 Conferenza di Servizio
bull Padova 13 settembre 2006
bull Direttore Generale Carmela Palumbo
bull Dirigente Tecnico Dino Cristanini
bull Dirigente CSAFrancesca Sabella
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bull Inizio drsquoAnno Scolastico 20062007 Conferenza di Servizio
bull Verona 15 settembre 2006
bull Direttore Generale Carmela Palumbo
bull Dirigente Ufficio PrimoGianna Miola
bull Dirigente CSAMaria Giuliana Bigardi
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bull Inizio drsquoAnno Scolastico 20062007 Conferenza di Servizio
bull Treviso 19 settembre 2006
bull Direttore Generale Carmela Palumbo
bull Dirigente Ufficio PrimoGianna Miola
bull Dirigente CSAMaria Giuliana Bigardi
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USR Veneto
bull Inizio drsquoAnno Scolastico 20062007 Conferenza di Servizio
bull Vicenza 21 settembre 2006
bull Direttore Generale Carmela Palumbo
bull Dirigente Tecnico Renato Anoegrave
bull Dirigente CSAPasquale Palumbo
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bull Inizio drsquoAnno Scolastico 20062007 Conferenza di Servizio
bull Belluno 25 settembre 2006
bull Direttore Generale Carmela Palumbo
bull Dirigente Tecnico Renato Anoegrave
bull Dirigente CSADomenico Martino
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bull Inizio drsquoAnno Scolastico 20062007 Conferenza di Servizio
bull Rovigo 27 settembre 2006
bull Direttore Generale Carmela Palumbo
bull Dirigente Tecnico Stefano Quaglia
bull Dirigente CSAFrancesca Sabella
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bull Inizio drsquoAnno Scolastico 20062007 Conferenza di Servizio
bull Venezia 29 settembre 2006
bull Direttore Generale Carmela Palumbo
bull Dirigente Tecnico Stefano Quaglia
bull Dirigente CSADomenico Martino
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USR Veneto bull Attenzione questo PPT egrave di tipo ipertestuale
bull Dalla diapositiva 10 e dalla diapositiva 11 si passa alle specifiche di approfondimento clickando sui quadratini rossi che marcano ciascuna delle 4 serie di obiettivi (su ogni quadratino il cursore assume la forma di una manina)
bull Dalla diapositiva 12 si procede di nuovo in sequenza clickando genericamente il tasto sx del mouse o premendo la freccia-cursore verso il basso
bull Si individua lrsquoultima diapositiva di ogni sequenza di approfondimento dalla presenza di un pulsante di ritorno Schiacciando questo pulsante si ritorna a una delle due diapositive di partenza (10 o 11)
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GLI OBIETTIVI REGIONALINELLrsquoAMBITO DEI PROCESSIDI INNOVAZIONE IN CORSO
Per il miglioramento continuodellrsquoazione didattica e dei livelli di
apprendimento
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USR Veneto gli obiettivi
Sostenere i processi di innovazione in corso attraversolintroduzione e il consolidamento delle modifiche ordinamentali del sistema di istruzione e formazione
lattuazione di processi di miglioramento della didattica in relazione ai risultati delle valutazioni nazionali ed internazionali
Garantire il diritto-dovere allistruzione e alla formazione mediantela prevenzione della dispersione scolastica
la realizzazione di iniziative di orientamento attivo
la promozione nella scuola del Secondo Ciclo di esperienze di alternanza scuola-lavoro e di stage
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USR Veneto gli obiettivi
1048707 Innalzare la qualitagrave dellistruzione grazie alla valorizzazione nel POF
del consolidamento degli apprendimenti di basedella promozione della cultura scientifica e tecnologicadel potenziamento dello studio delle lingue comunitarie anche con riferimento alla certificazione delle competenze
1048707 Favorire lintegrazionedegli alunni con disabilitagravedegli alunni con cittadinanza non italianadei percorsi formativi di istruzione e formazione
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USR Veneto ndash Le ispezioni
SUDDIVISIONE PER PROVINCIA DELLE VISITE ISPETTIVE SVOLTE NELLAS 200506
TIPO DI SCUOLEBellun
oPadov
aRovig
oTrevis
oVenezi
aVeron
a Vicenz
aTOTAL
I
STATALI 4 10 0 10 9 10 3 46
PARITARIE 2 7 0 3 6 5 6 29
TOTALI 6 17 0 13 15 15 9 75
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USR Veneto ndash Le ispezioni
SOGGETTI DESTINATARI DELLACCERTAMENTO ISPETTIVO NELLE SCUOLE STATALI
TIPOLOGIA VISITA ISPETTIVA
DS ATA DOCENTI TOTALE
Amministrativa 5 1 0 6 1304
Disagio Alunni 2 0 0 2 435
Comportamentale 1 1 15 17 3696
Comportamentale e Didattica
0 0 16 16 3478
Didattica 0 0 5 5 1087
TOTALI 8 2 36 46 10000
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USR Veneto ndash Le azioni
IL SOSTEGNO AI PROCESSI DI INNOVAZIONE IN CORSO
La formazione come leva strategica per governare il cambiamento
La ricerca come motore dellrsquoinnovazione
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USR Veneto ndash Le azioni
LrsquoIMPEGNO DELLrsquoUSR PER LA
FORMAZIONE
bull Il monitoraggiobull Il piano annuale di formazione
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USR Veneto ndash Le azioni
I metodi di rilevazione degli apprendimenti
INValSI verso una correzione di rotta
IEA-ICONA PIRLS OCSE-PISA TIMSS
Formazione per una corretta Cultura della Valutazione
degli apprendimenti dei sistemi educativi
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USR Veneto ndash Le azioni
Diritto - dovere allistruzione e alla formazione
1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
2 Prevenzione della dispersione scolastica
3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo
4 Alternanza scuola-lavoro
5 Educazione degli adulti
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
ndash percorsi personalizzati -gt passaggi tra sistemindash strategie di rimotivazione di recupero e riorientamento ndash percorsi triennali sperimentali in collaborazione con la
Regionendash sostegno ai disabili ai minorenni in carcerendash avvio della sperimentazione dellrsquoanagrafe regionale
degli studenti (v AROF)
bull 2 Prevenzione della dispersione scolastica
Osservatorio regionale sulla dispersionendash controllo dellrsquoinsuccesso scolastico degli alunnindash lrsquoosservanza del diritto-dovere allrsquoistruzione e alla
formazionendash analisi dei dati ricavabili dal Data Warehouse del MPI
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo Tre le azioni dellrsquoUSR Veneto
a) formazione sul valore dellrsquoorientamento nei sistemi scolastici complessi (7 corsi provinciali)
b) gruppo permanente di regia per la ricerca e lo sviluppo dellrsquoorientamento come dimensione strutturante dellrsquoattivitagrave educativa
c) promozione di Laboratori per la didattica orientativa alle facoltagrave scientifiche
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 4 Alternanza scuola-lavoro
bull Attuazione dellrsquoAlternanza scuola-lavoro ndash Protocolli siglati fin dal 2003ndash Nellrsquoanno 2005-2006 Impresa Formativa Simulata
in 64 istituzioni scolastiche statali e paritarie
bull Avvio dei Distretti Formativi secondo quanto disposto dalla recente Delibera della Giunta Regionale per il Veneto a seguito di unrsquointesa sottoscritta tra lrsquoUSR e lrsquoAssessorato allrsquoistruzione
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USR Veneto ndash Le azioni
5 Educazione degli adulti (EDA)
bull Rete dei 46 CTP e Istituti di istruzione secondaria del secondo grado con corsi serali
bull Formazione linguistica in italiano rivolta agli stranieri adulti attraverso i CTP e nei orsi serali delle scuole secondarie superiori
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USR Veneto ndash Le azioni
LA QUALITAgrave DELLISTRUZIONE E LA SUA VALORIZZAZIONE NEL POF
La cura per gli apprendimenti di basendash Italianondash Matematicandash Scienze
Cabina di regia promozione orientamento e coordinamento
Task force regionale supporto indirizzo consulenza alle istituzioni scolastiche
Task force provinciali supporto indirizzo consulenza ai rispettivi territori
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USR Veneto ndash Le azioni
LA PROMOZIONE DELLA CULTURA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
bull2 Progetti ministeriali per il primo ciclo
Mtabel ISS Insegnare Scienze
Sperimentali
bull2 Progetti ministeriali per il secondo ciclo
Lauree Scientifiche
Farmaci amp Vita
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USR Veneto ndash Le azioni
IL POTENZIAMENTO DELLO STUDIO DELLE LINGUE COMUNITARIE
promuovere e sostenere lrsquoapprendimento delle lingue per tutta la vita (promozione dellrsquoApprendimento Integrato di Lingua e Contenuto CLIL)
sostenere la varietagrave linguistica anche in relazione alla dimensione multiculturale e multietnica del nostro territorio
migliorare lrsquoinsegnamento delle lingue strategie didattico-organizzative importanza della formazione linguistica per gli insegnanti di altre discipline
verificare e certificare le competenze secondo i livelli descritti dal Quadro europeo comune di riferimento per le lingue (Portfolio europeo delle lingue)
creare un ambiente favorevole allrsquoapprendimento delle lingue
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USR Veneto ndash Le azioni
bull Entro tale orizzonte si collocano tre iniziative di formazione
1048707la formazione nella lingua inglese dei docenti di scuola primaria
1048707 il progetto ldquoItaliano come lingua2 lingua di contatto lingua di culturardquo
il progetto CLIL
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USR Veneto ndash Le azioni
LrsquoINTEGRAZIONE
bull Alunni con disabilitagravendash Formazione
ndash Sperimentazione didattica nelle classi
ndash Acquisto di attrezzature e sussidi didattici per gli alunni (finanziate 197 istituzioni scolastiche con importi variabili e diversificati)
ndash43 CTI (Centri Territoriali per lrsquoIntegrazione) capofila di
reti di scuole distribuite sul territorio
ndashsportelli ldquospecialisticirdquo (dislessia autismohellip)
ndash Centri di supporto territoriali Nuove Tecnologie e disabilitagrave
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USR Veneto ndash Le azioni
bull Lrsquointegrazione degli alunni con cittadinanza non italiana
bull Nel 2006 finanziate n 614 scuole sulle 733
bull Osservatorio Regionale sui nuovi modelli organizzativi della didattica nelle scuole primarie e secondarie di 1deg grado ad alto tasso di immigrazione
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bull Inizio drsquoAnno Scolastico 20062007 Conferenza di Servizio
bull Verona 15 settembre 2006
bull Direttore Generale Carmela Palumbo
bull Dirigente Ufficio PrimoGianna Miola
bull Dirigente CSAMaria Giuliana Bigardi
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bull Inizio drsquoAnno Scolastico 20062007 Conferenza di Servizio
bull Treviso 19 settembre 2006
bull Direttore Generale Carmela Palumbo
bull Dirigente Ufficio PrimoGianna Miola
bull Dirigente CSAMaria Giuliana Bigardi
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USR Veneto
bull Inizio drsquoAnno Scolastico 20062007 Conferenza di Servizio
bull Vicenza 21 settembre 2006
bull Direttore Generale Carmela Palumbo
bull Dirigente Tecnico Renato Anoegrave
bull Dirigente CSAPasquale Palumbo
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USR Veneto
bull Inizio drsquoAnno Scolastico 20062007 Conferenza di Servizio
bull Belluno 25 settembre 2006
bull Direttore Generale Carmela Palumbo
bull Dirigente Tecnico Renato Anoegrave
bull Dirigente CSADomenico Martino
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USR Veneto
bull Inizio drsquoAnno Scolastico 20062007 Conferenza di Servizio
bull Rovigo 27 settembre 2006
bull Direttore Generale Carmela Palumbo
bull Dirigente Tecnico Stefano Quaglia
bull Dirigente CSAFrancesca Sabella
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USR Veneto
bull Inizio drsquoAnno Scolastico 20062007 Conferenza di Servizio
bull Venezia 29 settembre 2006
bull Direttore Generale Carmela Palumbo
bull Dirigente Tecnico Stefano Quaglia
bull Dirigente CSADomenico Martino
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USR Veneto bull Attenzione questo PPT egrave di tipo ipertestuale
bull Dalla diapositiva 10 e dalla diapositiva 11 si passa alle specifiche di approfondimento clickando sui quadratini rossi che marcano ciascuna delle 4 serie di obiettivi (su ogni quadratino il cursore assume la forma di una manina)
bull Dalla diapositiva 12 si procede di nuovo in sequenza clickando genericamente il tasto sx del mouse o premendo la freccia-cursore verso il basso
bull Si individua lrsquoultima diapositiva di ogni sequenza di approfondimento dalla presenza di un pulsante di ritorno Schiacciando questo pulsante si ritorna a una delle due diapositive di partenza (10 o 11)
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USR Veneto
GLI OBIETTIVI REGIONALINELLrsquoAMBITO DEI PROCESSIDI INNOVAZIONE IN CORSO
Per il miglioramento continuodellrsquoazione didattica e dei livelli di
apprendimento
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USR Veneto gli obiettivi
Sostenere i processi di innovazione in corso attraversolintroduzione e il consolidamento delle modifiche ordinamentali del sistema di istruzione e formazione
lattuazione di processi di miglioramento della didattica in relazione ai risultati delle valutazioni nazionali ed internazionali
Garantire il diritto-dovere allistruzione e alla formazione mediantela prevenzione della dispersione scolastica
la realizzazione di iniziative di orientamento attivo
la promozione nella scuola del Secondo Ciclo di esperienze di alternanza scuola-lavoro e di stage
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USR Veneto gli obiettivi
1048707 Innalzare la qualitagrave dellistruzione grazie alla valorizzazione nel POF
del consolidamento degli apprendimenti di basedella promozione della cultura scientifica e tecnologicadel potenziamento dello studio delle lingue comunitarie anche con riferimento alla certificazione delle competenze
1048707 Favorire lintegrazionedegli alunni con disabilitagravedegli alunni con cittadinanza non italianadei percorsi formativi di istruzione e formazione
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USR Veneto ndash Le ispezioni
SUDDIVISIONE PER PROVINCIA DELLE VISITE ISPETTIVE SVOLTE NELLAS 200506
TIPO DI SCUOLEBellun
oPadov
aRovig
oTrevis
oVenezi
aVeron
a Vicenz
aTOTAL
I
STATALI 4 10 0 10 9 10 3 46
PARITARIE 2 7 0 3 6 5 6 29
TOTALI 6 17 0 13 15 15 9 75
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USR Veneto ndash Le ispezioni
SOGGETTI DESTINATARI DELLACCERTAMENTO ISPETTIVO NELLE SCUOLE STATALI
TIPOLOGIA VISITA ISPETTIVA
DS ATA DOCENTI TOTALE
Amministrativa 5 1 0 6 1304
Disagio Alunni 2 0 0 2 435
Comportamentale 1 1 15 17 3696
Comportamentale e Didattica
0 0 16 16 3478
Didattica 0 0 5 5 1087
TOTALI 8 2 36 46 10000
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USR Veneto ndash Le azioni
IL SOSTEGNO AI PROCESSI DI INNOVAZIONE IN CORSO
La formazione come leva strategica per governare il cambiamento
La ricerca come motore dellrsquoinnovazione
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USR Veneto ndash Le azioni
LrsquoIMPEGNO DELLrsquoUSR PER LA
FORMAZIONE
bull Il monitoraggiobull Il piano annuale di formazione
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USR Veneto ndash Le azioni
I metodi di rilevazione degli apprendimenti
INValSI verso una correzione di rotta
IEA-ICONA PIRLS OCSE-PISA TIMSS
Formazione per una corretta Cultura della Valutazione
degli apprendimenti dei sistemi educativi
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USR Veneto ndash Le azioni
Diritto - dovere allistruzione e alla formazione
1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
2 Prevenzione della dispersione scolastica
3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo
4 Alternanza scuola-lavoro
5 Educazione degli adulti
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
ndash percorsi personalizzati -gt passaggi tra sistemindash strategie di rimotivazione di recupero e riorientamento ndash percorsi triennali sperimentali in collaborazione con la
Regionendash sostegno ai disabili ai minorenni in carcerendash avvio della sperimentazione dellrsquoanagrafe regionale
degli studenti (v AROF)
bull 2 Prevenzione della dispersione scolastica
Osservatorio regionale sulla dispersionendash controllo dellrsquoinsuccesso scolastico degli alunnindash lrsquoosservanza del diritto-dovere allrsquoistruzione e alla
formazionendash analisi dei dati ricavabili dal Data Warehouse del MPI
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo Tre le azioni dellrsquoUSR Veneto
a) formazione sul valore dellrsquoorientamento nei sistemi scolastici complessi (7 corsi provinciali)
b) gruppo permanente di regia per la ricerca e lo sviluppo dellrsquoorientamento come dimensione strutturante dellrsquoattivitagrave educativa
c) promozione di Laboratori per la didattica orientativa alle facoltagrave scientifiche
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 4 Alternanza scuola-lavoro
bull Attuazione dellrsquoAlternanza scuola-lavoro ndash Protocolli siglati fin dal 2003ndash Nellrsquoanno 2005-2006 Impresa Formativa Simulata
in 64 istituzioni scolastiche statali e paritarie
bull Avvio dei Distretti Formativi secondo quanto disposto dalla recente Delibera della Giunta Regionale per il Veneto a seguito di unrsquointesa sottoscritta tra lrsquoUSR e lrsquoAssessorato allrsquoistruzione
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USR Veneto ndash Le azioni
5 Educazione degli adulti (EDA)
bull Rete dei 46 CTP e Istituti di istruzione secondaria del secondo grado con corsi serali
bull Formazione linguistica in italiano rivolta agli stranieri adulti attraverso i CTP e nei orsi serali delle scuole secondarie superiori
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USR Veneto ndash Le azioni
LA QUALITAgrave DELLISTRUZIONE E LA SUA VALORIZZAZIONE NEL POF
La cura per gli apprendimenti di basendash Italianondash Matematicandash Scienze
Cabina di regia promozione orientamento e coordinamento
Task force regionale supporto indirizzo consulenza alle istituzioni scolastiche
Task force provinciali supporto indirizzo consulenza ai rispettivi territori
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USR Veneto ndash Le azioni
LA PROMOZIONE DELLA CULTURA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
bull2 Progetti ministeriali per il primo ciclo
Mtabel ISS Insegnare Scienze
Sperimentali
bull2 Progetti ministeriali per il secondo ciclo
Lauree Scientifiche
Farmaci amp Vita
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USR Veneto ndash Le azioni
IL POTENZIAMENTO DELLO STUDIO DELLE LINGUE COMUNITARIE
promuovere e sostenere lrsquoapprendimento delle lingue per tutta la vita (promozione dellrsquoApprendimento Integrato di Lingua e Contenuto CLIL)
sostenere la varietagrave linguistica anche in relazione alla dimensione multiculturale e multietnica del nostro territorio
migliorare lrsquoinsegnamento delle lingue strategie didattico-organizzative importanza della formazione linguistica per gli insegnanti di altre discipline
verificare e certificare le competenze secondo i livelli descritti dal Quadro europeo comune di riferimento per le lingue (Portfolio europeo delle lingue)
creare un ambiente favorevole allrsquoapprendimento delle lingue
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USR Veneto ndash Le azioni
bull Entro tale orizzonte si collocano tre iniziative di formazione
1048707la formazione nella lingua inglese dei docenti di scuola primaria
1048707 il progetto ldquoItaliano come lingua2 lingua di contatto lingua di culturardquo
il progetto CLIL
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20062
007
USR Veneto ndash Le azioni
LrsquoINTEGRAZIONE
bull Alunni con disabilitagravendash Formazione
ndash Sperimentazione didattica nelle classi
ndash Acquisto di attrezzature e sussidi didattici per gli alunni (finanziate 197 istituzioni scolastiche con importi variabili e diversificati)
ndash43 CTI (Centri Territoriali per lrsquoIntegrazione) capofila di
reti di scuole distribuite sul territorio
ndashsportelli ldquospecialisticirdquo (dislessia autismohellip)
ndash Centri di supporto territoriali Nuove Tecnologie e disabilitagrave
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USR Veneto ndash Le azioni
bull Lrsquointegrazione degli alunni con cittadinanza non italiana
bull Nel 2006 finanziate n 614 scuole sulle 733
bull Osservatorio Regionale sui nuovi modelli organizzativi della didattica nelle scuole primarie e secondarie di 1deg grado ad alto tasso di immigrazione
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USR Veneto
bull Inizio drsquoAnno Scolastico 20062007 Conferenza di Servizio
bull Treviso 19 settembre 2006
bull Direttore Generale Carmela Palumbo
bull Dirigente Ufficio PrimoGianna Miola
bull Dirigente CSAMaria Giuliana Bigardi
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bull Inizio drsquoAnno Scolastico 20062007 Conferenza di Servizio
bull Vicenza 21 settembre 2006
bull Direttore Generale Carmela Palumbo
bull Dirigente Tecnico Renato Anoegrave
bull Dirigente CSAPasquale Palumbo
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USR Veneto
bull Inizio drsquoAnno Scolastico 20062007 Conferenza di Servizio
bull Belluno 25 settembre 2006
bull Direttore Generale Carmela Palumbo
bull Dirigente Tecnico Renato Anoegrave
bull Dirigente CSADomenico Martino
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USR Veneto
bull Inizio drsquoAnno Scolastico 20062007 Conferenza di Servizio
bull Rovigo 27 settembre 2006
bull Direttore Generale Carmela Palumbo
bull Dirigente Tecnico Stefano Quaglia
bull Dirigente CSAFrancesca Sabella
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USR Veneto
bull Inizio drsquoAnno Scolastico 20062007 Conferenza di Servizio
bull Venezia 29 settembre 2006
bull Direttore Generale Carmela Palumbo
bull Dirigente Tecnico Stefano Quaglia
bull Dirigente CSADomenico Martino
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20062
007
USR Veneto bull Attenzione questo PPT egrave di tipo ipertestuale
bull Dalla diapositiva 10 e dalla diapositiva 11 si passa alle specifiche di approfondimento clickando sui quadratini rossi che marcano ciascuna delle 4 serie di obiettivi (su ogni quadratino il cursore assume la forma di una manina)
bull Dalla diapositiva 12 si procede di nuovo in sequenza clickando genericamente il tasto sx del mouse o premendo la freccia-cursore verso il basso
bull Si individua lrsquoultima diapositiva di ogni sequenza di approfondimento dalla presenza di un pulsante di ritorno Schiacciando questo pulsante si ritorna a una delle due diapositive di partenza (10 o 11)
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GLI OBIETTIVI REGIONALINELLrsquoAMBITO DEI PROCESSIDI INNOVAZIONE IN CORSO
Per il miglioramento continuodellrsquoazione didattica e dei livelli di
apprendimento
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USR Veneto gli obiettivi
Sostenere i processi di innovazione in corso attraversolintroduzione e il consolidamento delle modifiche ordinamentali del sistema di istruzione e formazione
lattuazione di processi di miglioramento della didattica in relazione ai risultati delle valutazioni nazionali ed internazionali
Garantire il diritto-dovere allistruzione e alla formazione mediantela prevenzione della dispersione scolastica
la realizzazione di iniziative di orientamento attivo
la promozione nella scuola del Secondo Ciclo di esperienze di alternanza scuola-lavoro e di stage
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USR Veneto gli obiettivi
1048707 Innalzare la qualitagrave dellistruzione grazie alla valorizzazione nel POF
del consolidamento degli apprendimenti di basedella promozione della cultura scientifica e tecnologicadel potenziamento dello studio delle lingue comunitarie anche con riferimento alla certificazione delle competenze
1048707 Favorire lintegrazionedegli alunni con disabilitagravedegli alunni con cittadinanza non italianadei percorsi formativi di istruzione e formazione
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USR Veneto ndash Le ispezioni
SUDDIVISIONE PER PROVINCIA DELLE VISITE ISPETTIVE SVOLTE NELLAS 200506
TIPO DI SCUOLEBellun
oPadov
aRovig
oTrevis
oVenezi
aVeron
a Vicenz
aTOTAL
I
STATALI 4 10 0 10 9 10 3 46
PARITARIE 2 7 0 3 6 5 6 29
TOTALI 6 17 0 13 15 15 9 75
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USR Veneto ndash Le ispezioni
SOGGETTI DESTINATARI DELLACCERTAMENTO ISPETTIVO NELLE SCUOLE STATALI
TIPOLOGIA VISITA ISPETTIVA
DS ATA DOCENTI TOTALE
Amministrativa 5 1 0 6 1304
Disagio Alunni 2 0 0 2 435
Comportamentale 1 1 15 17 3696
Comportamentale e Didattica
0 0 16 16 3478
Didattica 0 0 5 5 1087
TOTALI 8 2 36 46 10000
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USR Veneto ndash Le azioni
IL SOSTEGNO AI PROCESSI DI INNOVAZIONE IN CORSO
La formazione come leva strategica per governare il cambiamento
La ricerca come motore dellrsquoinnovazione
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USR Veneto ndash Le azioni
LrsquoIMPEGNO DELLrsquoUSR PER LA
FORMAZIONE
bull Il monitoraggiobull Il piano annuale di formazione
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USR Veneto ndash Le azioni
I metodi di rilevazione degli apprendimenti
INValSI verso una correzione di rotta
IEA-ICONA PIRLS OCSE-PISA TIMSS
Formazione per una corretta Cultura della Valutazione
degli apprendimenti dei sistemi educativi
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USR Veneto ndash Le azioni
Diritto - dovere allistruzione e alla formazione
1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
2 Prevenzione della dispersione scolastica
3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo
4 Alternanza scuola-lavoro
5 Educazione degli adulti
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
ndash percorsi personalizzati -gt passaggi tra sistemindash strategie di rimotivazione di recupero e riorientamento ndash percorsi triennali sperimentali in collaborazione con la
Regionendash sostegno ai disabili ai minorenni in carcerendash avvio della sperimentazione dellrsquoanagrafe regionale
degli studenti (v AROF)
bull 2 Prevenzione della dispersione scolastica
Osservatorio regionale sulla dispersionendash controllo dellrsquoinsuccesso scolastico degli alunnindash lrsquoosservanza del diritto-dovere allrsquoistruzione e alla
formazionendash analisi dei dati ricavabili dal Data Warehouse del MPI
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo Tre le azioni dellrsquoUSR Veneto
a) formazione sul valore dellrsquoorientamento nei sistemi scolastici complessi (7 corsi provinciali)
b) gruppo permanente di regia per la ricerca e lo sviluppo dellrsquoorientamento come dimensione strutturante dellrsquoattivitagrave educativa
c) promozione di Laboratori per la didattica orientativa alle facoltagrave scientifiche
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 4 Alternanza scuola-lavoro
bull Attuazione dellrsquoAlternanza scuola-lavoro ndash Protocolli siglati fin dal 2003ndash Nellrsquoanno 2005-2006 Impresa Formativa Simulata
in 64 istituzioni scolastiche statali e paritarie
bull Avvio dei Distretti Formativi secondo quanto disposto dalla recente Delibera della Giunta Regionale per il Veneto a seguito di unrsquointesa sottoscritta tra lrsquoUSR e lrsquoAssessorato allrsquoistruzione
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USR Veneto ndash Le azioni
5 Educazione degli adulti (EDA)
bull Rete dei 46 CTP e Istituti di istruzione secondaria del secondo grado con corsi serali
bull Formazione linguistica in italiano rivolta agli stranieri adulti attraverso i CTP e nei orsi serali delle scuole secondarie superiori
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007
USR Veneto ndash Le azioni
LA QUALITAgrave DELLISTRUZIONE E LA SUA VALORIZZAZIONE NEL POF
La cura per gli apprendimenti di basendash Italianondash Matematicandash Scienze
Cabina di regia promozione orientamento e coordinamento
Task force regionale supporto indirizzo consulenza alle istituzioni scolastiche
Task force provinciali supporto indirizzo consulenza ai rispettivi territori
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USR Veneto ndash Le azioni
LA PROMOZIONE DELLA CULTURA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
bull2 Progetti ministeriali per il primo ciclo
Mtabel ISS Insegnare Scienze
Sperimentali
bull2 Progetti ministeriali per il secondo ciclo
Lauree Scientifiche
Farmaci amp Vita
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USR Veneto ndash Le azioni
IL POTENZIAMENTO DELLO STUDIO DELLE LINGUE COMUNITARIE
promuovere e sostenere lrsquoapprendimento delle lingue per tutta la vita (promozione dellrsquoApprendimento Integrato di Lingua e Contenuto CLIL)
sostenere la varietagrave linguistica anche in relazione alla dimensione multiculturale e multietnica del nostro territorio
migliorare lrsquoinsegnamento delle lingue strategie didattico-organizzative importanza della formazione linguistica per gli insegnanti di altre discipline
verificare e certificare le competenze secondo i livelli descritti dal Quadro europeo comune di riferimento per le lingue (Portfolio europeo delle lingue)
creare un ambiente favorevole allrsquoapprendimento delle lingue
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USR Veneto ndash Le azioni
bull Entro tale orizzonte si collocano tre iniziative di formazione
1048707la formazione nella lingua inglese dei docenti di scuola primaria
1048707 il progetto ldquoItaliano come lingua2 lingua di contatto lingua di culturardquo
il progetto CLIL
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USR Veneto ndash Le azioni
LrsquoINTEGRAZIONE
bull Alunni con disabilitagravendash Formazione
ndash Sperimentazione didattica nelle classi
ndash Acquisto di attrezzature e sussidi didattici per gli alunni (finanziate 197 istituzioni scolastiche con importi variabili e diversificati)
ndash43 CTI (Centri Territoriali per lrsquoIntegrazione) capofila di
reti di scuole distribuite sul territorio
ndashsportelli ldquospecialisticirdquo (dislessia autismohellip)
ndash Centri di supporto territoriali Nuove Tecnologie e disabilitagrave
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USR Veneto ndash Le azioni
bull Lrsquointegrazione degli alunni con cittadinanza non italiana
bull Nel 2006 finanziate n 614 scuole sulle 733
bull Osservatorio Regionale sui nuovi modelli organizzativi della didattica nelle scuole primarie e secondarie di 1deg grado ad alto tasso di immigrazione
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bull Inizio drsquoAnno Scolastico 20062007 Conferenza di Servizio
bull Vicenza 21 settembre 2006
bull Direttore Generale Carmela Palumbo
bull Dirigente Tecnico Renato Anoegrave
bull Dirigente CSAPasquale Palumbo
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bull Inizio drsquoAnno Scolastico 20062007 Conferenza di Servizio
bull Belluno 25 settembre 2006
bull Direttore Generale Carmela Palumbo
bull Dirigente Tecnico Renato Anoegrave
bull Dirigente CSADomenico Martino
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bull Inizio drsquoAnno Scolastico 20062007 Conferenza di Servizio
bull Rovigo 27 settembre 2006
bull Direttore Generale Carmela Palumbo
bull Dirigente Tecnico Stefano Quaglia
bull Dirigente CSAFrancesca Sabella
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USR Veneto
bull Inizio drsquoAnno Scolastico 20062007 Conferenza di Servizio
bull Venezia 29 settembre 2006
bull Direttore Generale Carmela Palumbo
bull Dirigente Tecnico Stefano Quaglia
bull Dirigente CSADomenico Martino
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007
USR Veneto bull Attenzione questo PPT egrave di tipo ipertestuale
bull Dalla diapositiva 10 e dalla diapositiva 11 si passa alle specifiche di approfondimento clickando sui quadratini rossi che marcano ciascuna delle 4 serie di obiettivi (su ogni quadratino il cursore assume la forma di una manina)
bull Dalla diapositiva 12 si procede di nuovo in sequenza clickando genericamente il tasto sx del mouse o premendo la freccia-cursore verso il basso
bull Si individua lrsquoultima diapositiva di ogni sequenza di approfondimento dalla presenza di un pulsante di ritorno Schiacciando questo pulsante si ritorna a una delle due diapositive di partenza (10 o 11)
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GLI OBIETTIVI REGIONALINELLrsquoAMBITO DEI PROCESSIDI INNOVAZIONE IN CORSO
Per il miglioramento continuodellrsquoazione didattica e dei livelli di
apprendimento
A S 200607
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USR Veneto gli obiettivi
Sostenere i processi di innovazione in corso attraversolintroduzione e il consolidamento delle modifiche ordinamentali del sistema di istruzione e formazione
lattuazione di processi di miglioramento della didattica in relazione ai risultati delle valutazioni nazionali ed internazionali
Garantire il diritto-dovere allistruzione e alla formazione mediantela prevenzione della dispersione scolastica
la realizzazione di iniziative di orientamento attivo
la promozione nella scuola del Secondo Ciclo di esperienze di alternanza scuola-lavoro e di stage
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USR Veneto gli obiettivi
1048707 Innalzare la qualitagrave dellistruzione grazie alla valorizzazione nel POF
del consolidamento degli apprendimenti di basedella promozione della cultura scientifica e tecnologicadel potenziamento dello studio delle lingue comunitarie anche con riferimento alla certificazione delle competenze
1048707 Favorire lintegrazionedegli alunni con disabilitagravedegli alunni con cittadinanza non italianadei percorsi formativi di istruzione e formazione
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USR Veneto ndash Le ispezioni
SUDDIVISIONE PER PROVINCIA DELLE VISITE ISPETTIVE SVOLTE NELLAS 200506
TIPO DI SCUOLEBellun
oPadov
aRovig
oTrevis
oVenezi
aVeron
a Vicenz
aTOTAL
I
STATALI 4 10 0 10 9 10 3 46
PARITARIE 2 7 0 3 6 5 6 29
TOTALI 6 17 0 13 15 15 9 75
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USR Veneto ndash Le ispezioni
SOGGETTI DESTINATARI DELLACCERTAMENTO ISPETTIVO NELLE SCUOLE STATALI
TIPOLOGIA VISITA ISPETTIVA
DS ATA DOCENTI TOTALE
Amministrativa 5 1 0 6 1304
Disagio Alunni 2 0 0 2 435
Comportamentale 1 1 15 17 3696
Comportamentale e Didattica
0 0 16 16 3478
Didattica 0 0 5 5 1087
TOTALI 8 2 36 46 10000
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USR Veneto ndash Le azioni
IL SOSTEGNO AI PROCESSI DI INNOVAZIONE IN CORSO
La formazione come leva strategica per governare il cambiamento
La ricerca come motore dellrsquoinnovazione
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LrsquoIMPEGNO DELLrsquoUSR PER LA
FORMAZIONE
bull Il monitoraggiobull Il piano annuale di formazione
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USR Veneto ndash Le azioni
I metodi di rilevazione degli apprendimenti
INValSI verso una correzione di rotta
IEA-ICONA PIRLS OCSE-PISA TIMSS
Formazione per una corretta Cultura della Valutazione
degli apprendimenti dei sistemi educativi
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USR Veneto ndash Le azioni
Diritto - dovere allistruzione e alla formazione
1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
2 Prevenzione della dispersione scolastica
3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo
4 Alternanza scuola-lavoro
5 Educazione degli adulti
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
ndash percorsi personalizzati -gt passaggi tra sistemindash strategie di rimotivazione di recupero e riorientamento ndash percorsi triennali sperimentali in collaborazione con la
Regionendash sostegno ai disabili ai minorenni in carcerendash avvio della sperimentazione dellrsquoanagrafe regionale
degli studenti (v AROF)
bull 2 Prevenzione della dispersione scolastica
Osservatorio regionale sulla dispersionendash controllo dellrsquoinsuccesso scolastico degli alunnindash lrsquoosservanza del diritto-dovere allrsquoistruzione e alla
formazionendash analisi dei dati ricavabili dal Data Warehouse del MPI
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo Tre le azioni dellrsquoUSR Veneto
a) formazione sul valore dellrsquoorientamento nei sistemi scolastici complessi (7 corsi provinciali)
b) gruppo permanente di regia per la ricerca e lo sviluppo dellrsquoorientamento come dimensione strutturante dellrsquoattivitagrave educativa
c) promozione di Laboratori per la didattica orientativa alle facoltagrave scientifiche
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bull 4 Alternanza scuola-lavoro
bull Attuazione dellrsquoAlternanza scuola-lavoro ndash Protocolli siglati fin dal 2003ndash Nellrsquoanno 2005-2006 Impresa Formativa Simulata
in 64 istituzioni scolastiche statali e paritarie
bull Avvio dei Distretti Formativi secondo quanto disposto dalla recente Delibera della Giunta Regionale per il Veneto a seguito di unrsquointesa sottoscritta tra lrsquoUSR e lrsquoAssessorato allrsquoistruzione
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USR Veneto ndash Le azioni
5 Educazione degli adulti (EDA)
bull Rete dei 46 CTP e Istituti di istruzione secondaria del secondo grado con corsi serali
bull Formazione linguistica in italiano rivolta agli stranieri adulti attraverso i CTP e nei orsi serali delle scuole secondarie superiori
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USR Veneto ndash Le azioni
LA QUALITAgrave DELLISTRUZIONE E LA SUA VALORIZZAZIONE NEL POF
La cura per gli apprendimenti di basendash Italianondash Matematicandash Scienze
Cabina di regia promozione orientamento e coordinamento
Task force regionale supporto indirizzo consulenza alle istituzioni scolastiche
Task force provinciali supporto indirizzo consulenza ai rispettivi territori
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USR Veneto ndash Le azioni
LA PROMOZIONE DELLA CULTURA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
bull2 Progetti ministeriali per il primo ciclo
Mtabel ISS Insegnare Scienze
Sperimentali
bull2 Progetti ministeriali per il secondo ciclo
Lauree Scientifiche
Farmaci amp Vita
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USR Veneto ndash Le azioni
IL POTENZIAMENTO DELLO STUDIO DELLE LINGUE COMUNITARIE
promuovere e sostenere lrsquoapprendimento delle lingue per tutta la vita (promozione dellrsquoApprendimento Integrato di Lingua e Contenuto CLIL)
sostenere la varietagrave linguistica anche in relazione alla dimensione multiculturale e multietnica del nostro territorio
migliorare lrsquoinsegnamento delle lingue strategie didattico-organizzative importanza della formazione linguistica per gli insegnanti di altre discipline
verificare e certificare le competenze secondo i livelli descritti dal Quadro europeo comune di riferimento per le lingue (Portfolio europeo delle lingue)
creare un ambiente favorevole allrsquoapprendimento delle lingue
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USR Veneto ndash Le azioni
bull Entro tale orizzonte si collocano tre iniziative di formazione
1048707la formazione nella lingua inglese dei docenti di scuola primaria
1048707 il progetto ldquoItaliano come lingua2 lingua di contatto lingua di culturardquo
il progetto CLIL
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USR Veneto ndash Le azioni
LrsquoINTEGRAZIONE
bull Alunni con disabilitagravendash Formazione
ndash Sperimentazione didattica nelle classi
ndash Acquisto di attrezzature e sussidi didattici per gli alunni (finanziate 197 istituzioni scolastiche con importi variabili e diversificati)
ndash43 CTI (Centri Territoriali per lrsquoIntegrazione) capofila di
reti di scuole distribuite sul territorio
ndashsportelli ldquospecialisticirdquo (dislessia autismohellip)
ndash Centri di supporto territoriali Nuove Tecnologie e disabilitagrave
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20062
007
USR Veneto ndash Le azioni
bull Lrsquointegrazione degli alunni con cittadinanza non italiana
bull Nel 2006 finanziate n 614 scuole sulle 733
bull Osservatorio Regionale sui nuovi modelli organizzativi della didattica nelle scuole primarie e secondarie di 1deg grado ad alto tasso di immigrazione
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USR Veneto
bull Inizio drsquoAnno Scolastico 20062007 Conferenza di Servizio
bull Belluno 25 settembre 2006
bull Direttore Generale Carmela Palumbo
bull Dirigente Tecnico Renato Anoegrave
bull Dirigente CSADomenico Martino
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USR Veneto
bull Inizio drsquoAnno Scolastico 20062007 Conferenza di Servizio
bull Rovigo 27 settembre 2006
bull Direttore Generale Carmela Palumbo
bull Dirigente Tecnico Stefano Quaglia
bull Dirigente CSAFrancesca Sabella
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USR Veneto
bull Inizio drsquoAnno Scolastico 20062007 Conferenza di Servizio
bull Venezia 29 settembre 2006
bull Direttore Generale Carmela Palumbo
bull Dirigente Tecnico Stefano Quaglia
bull Dirigente CSADomenico Martino
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20062
007
USR Veneto bull Attenzione questo PPT egrave di tipo ipertestuale
bull Dalla diapositiva 10 e dalla diapositiva 11 si passa alle specifiche di approfondimento clickando sui quadratini rossi che marcano ciascuna delle 4 serie di obiettivi (su ogni quadratino il cursore assume la forma di una manina)
bull Dalla diapositiva 12 si procede di nuovo in sequenza clickando genericamente il tasto sx del mouse o premendo la freccia-cursore verso il basso
bull Si individua lrsquoultima diapositiva di ogni sequenza di approfondimento dalla presenza di un pulsante di ritorno Schiacciando questo pulsante si ritorna a una delle due diapositive di partenza (10 o 11)
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USR Veneto
GLI OBIETTIVI REGIONALINELLrsquoAMBITO DEI PROCESSIDI INNOVAZIONE IN CORSO
Per il miglioramento continuodellrsquoazione didattica e dei livelli di
apprendimento
A S 200607
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USR Veneto gli obiettivi
Sostenere i processi di innovazione in corso attraversolintroduzione e il consolidamento delle modifiche ordinamentali del sistema di istruzione e formazione
lattuazione di processi di miglioramento della didattica in relazione ai risultati delle valutazioni nazionali ed internazionali
Garantire il diritto-dovere allistruzione e alla formazione mediantela prevenzione della dispersione scolastica
la realizzazione di iniziative di orientamento attivo
la promozione nella scuola del Secondo Ciclo di esperienze di alternanza scuola-lavoro e di stage
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USR Veneto gli obiettivi
1048707 Innalzare la qualitagrave dellistruzione grazie alla valorizzazione nel POF
del consolidamento degli apprendimenti di basedella promozione della cultura scientifica e tecnologicadel potenziamento dello studio delle lingue comunitarie anche con riferimento alla certificazione delle competenze
1048707 Favorire lintegrazionedegli alunni con disabilitagravedegli alunni con cittadinanza non italianadei percorsi formativi di istruzione e formazione
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USR Veneto ndash Le ispezioni
SUDDIVISIONE PER PROVINCIA DELLE VISITE ISPETTIVE SVOLTE NELLAS 200506
TIPO DI SCUOLEBellun
oPadov
aRovig
oTrevis
oVenezi
aVeron
a Vicenz
aTOTAL
I
STATALI 4 10 0 10 9 10 3 46
PARITARIE 2 7 0 3 6 5 6 29
TOTALI 6 17 0 13 15 15 9 75
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USR Veneto ndash Le ispezioni
SOGGETTI DESTINATARI DELLACCERTAMENTO ISPETTIVO NELLE SCUOLE STATALI
TIPOLOGIA VISITA ISPETTIVA
DS ATA DOCENTI TOTALE
Amministrativa 5 1 0 6 1304
Disagio Alunni 2 0 0 2 435
Comportamentale 1 1 15 17 3696
Comportamentale e Didattica
0 0 16 16 3478
Didattica 0 0 5 5 1087
TOTALI 8 2 36 46 10000
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USR Veneto ndash Le azioni
IL SOSTEGNO AI PROCESSI DI INNOVAZIONE IN CORSO
La formazione come leva strategica per governare il cambiamento
La ricerca come motore dellrsquoinnovazione
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USR Veneto ndash Le azioni
LrsquoIMPEGNO DELLrsquoUSR PER LA
FORMAZIONE
bull Il monitoraggiobull Il piano annuale di formazione
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USR Veneto ndash Le azioni
I metodi di rilevazione degli apprendimenti
INValSI verso una correzione di rotta
IEA-ICONA PIRLS OCSE-PISA TIMSS
Formazione per una corretta Cultura della Valutazione
degli apprendimenti dei sistemi educativi
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USR Veneto ndash Le azioni
Diritto - dovere allistruzione e alla formazione
1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
2 Prevenzione della dispersione scolastica
3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo
4 Alternanza scuola-lavoro
5 Educazione degli adulti
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
ndash percorsi personalizzati -gt passaggi tra sistemindash strategie di rimotivazione di recupero e riorientamento ndash percorsi triennali sperimentali in collaborazione con la
Regionendash sostegno ai disabili ai minorenni in carcerendash avvio della sperimentazione dellrsquoanagrafe regionale
degli studenti (v AROF)
bull 2 Prevenzione della dispersione scolastica
Osservatorio regionale sulla dispersionendash controllo dellrsquoinsuccesso scolastico degli alunnindash lrsquoosservanza del diritto-dovere allrsquoistruzione e alla
formazionendash analisi dei dati ricavabili dal Data Warehouse del MPI
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo Tre le azioni dellrsquoUSR Veneto
a) formazione sul valore dellrsquoorientamento nei sistemi scolastici complessi (7 corsi provinciali)
b) gruppo permanente di regia per la ricerca e lo sviluppo dellrsquoorientamento come dimensione strutturante dellrsquoattivitagrave educativa
c) promozione di Laboratori per la didattica orientativa alle facoltagrave scientifiche
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 4 Alternanza scuola-lavoro
bull Attuazione dellrsquoAlternanza scuola-lavoro ndash Protocolli siglati fin dal 2003ndash Nellrsquoanno 2005-2006 Impresa Formativa Simulata
in 64 istituzioni scolastiche statali e paritarie
bull Avvio dei Distretti Formativi secondo quanto disposto dalla recente Delibera della Giunta Regionale per il Veneto a seguito di unrsquointesa sottoscritta tra lrsquoUSR e lrsquoAssessorato allrsquoistruzione
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USR Veneto ndash Le azioni
5 Educazione degli adulti (EDA)
bull Rete dei 46 CTP e Istituti di istruzione secondaria del secondo grado con corsi serali
bull Formazione linguistica in italiano rivolta agli stranieri adulti attraverso i CTP e nei orsi serali delle scuole secondarie superiori
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USR Veneto ndash Le azioni
LA QUALITAgrave DELLISTRUZIONE E LA SUA VALORIZZAZIONE NEL POF
La cura per gli apprendimenti di basendash Italianondash Matematicandash Scienze
Cabina di regia promozione orientamento e coordinamento
Task force regionale supporto indirizzo consulenza alle istituzioni scolastiche
Task force provinciali supporto indirizzo consulenza ai rispettivi territori
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USR Veneto ndash Le azioni
LA PROMOZIONE DELLA CULTURA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
bull2 Progetti ministeriali per il primo ciclo
Mtabel ISS Insegnare Scienze
Sperimentali
bull2 Progetti ministeriali per il secondo ciclo
Lauree Scientifiche
Farmaci amp Vita
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USR Veneto ndash Le azioni
IL POTENZIAMENTO DELLO STUDIO DELLE LINGUE COMUNITARIE
promuovere e sostenere lrsquoapprendimento delle lingue per tutta la vita (promozione dellrsquoApprendimento Integrato di Lingua e Contenuto CLIL)
sostenere la varietagrave linguistica anche in relazione alla dimensione multiculturale e multietnica del nostro territorio
migliorare lrsquoinsegnamento delle lingue strategie didattico-organizzative importanza della formazione linguistica per gli insegnanti di altre discipline
verificare e certificare le competenze secondo i livelli descritti dal Quadro europeo comune di riferimento per le lingue (Portfolio europeo delle lingue)
creare un ambiente favorevole allrsquoapprendimento delle lingue
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USR Veneto ndash Le azioni
bull Entro tale orizzonte si collocano tre iniziative di formazione
1048707la formazione nella lingua inglese dei docenti di scuola primaria
1048707 il progetto ldquoItaliano come lingua2 lingua di contatto lingua di culturardquo
il progetto CLIL
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USR Veneto ndash Le azioni
LrsquoINTEGRAZIONE
bull Alunni con disabilitagravendash Formazione
ndash Sperimentazione didattica nelle classi
ndash Acquisto di attrezzature e sussidi didattici per gli alunni (finanziate 197 istituzioni scolastiche con importi variabili e diversificati)
ndash43 CTI (Centri Territoriali per lrsquoIntegrazione) capofila di
reti di scuole distribuite sul territorio
ndashsportelli ldquospecialisticirdquo (dislessia autismohellip)
ndash Centri di supporto territoriali Nuove Tecnologie e disabilitagrave
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USR Veneto ndash Le azioni
bull Lrsquointegrazione degli alunni con cittadinanza non italiana
bull Nel 2006 finanziate n 614 scuole sulle 733
bull Osservatorio Regionale sui nuovi modelli organizzativi della didattica nelle scuole primarie e secondarie di 1deg grado ad alto tasso di immigrazione
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USR Veneto
bull Inizio drsquoAnno Scolastico 20062007 Conferenza di Servizio
bull Rovigo 27 settembre 2006
bull Direttore Generale Carmela Palumbo
bull Dirigente Tecnico Stefano Quaglia
bull Dirigente CSAFrancesca Sabella
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USR Veneto
bull Inizio drsquoAnno Scolastico 20062007 Conferenza di Servizio
bull Venezia 29 settembre 2006
bull Direttore Generale Carmela Palumbo
bull Dirigente Tecnico Stefano Quaglia
bull Dirigente CSADomenico Martino
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007
USR Veneto bull Attenzione questo PPT egrave di tipo ipertestuale
bull Dalla diapositiva 10 e dalla diapositiva 11 si passa alle specifiche di approfondimento clickando sui quadratini rossi che marcano ciascuna delle 4 serie di obiettivi (su ogni quadratino il cursore assume la forma di una manina)
bull Dalla diapositiva 12 si procede di nuovo in sequenza clickando genericamente il tasto sx del mouse o premendo la freccia-cursore verso il basso
bull Si individua lrsquoultima diapositiva di ogni sequenza di approfondimento dalla presenza di un pulsante di ritorno Schiacciando questo pulsante si ritorna a una delle due diapositive di partenza (10 o 11)
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GLI OBIETTIVI REGIONALINELLrsquoAMBITO DEI PROCESSIDI INNOVAZIONE IN CORSO
Per il miglioramento continuodellrsquoazione didattica e dei livelli di
apprendimento
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USR Veneto gli obiettivi
Sostenere i processi di innovazione in corso attraversolintroduzione e il consolidamento delle modifiche ordinamentali del sistema di istruzione e formazione
lattuazione di processi di miglioramento della didattica in relazione ai risultati delle valutazioni nazionali ed internazionali
Garantire il diritto-dovere allistruzione e alla formazione mediantela prevenzione della dispersione scolastica
la realizzazione di iniziative di orientamento attivo
la promozione nella scuola del Secondo Ciclo di esperienze di alternanza scuola-lavoro e di stage
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USR Veneto gli obiettivi
1048707 Innalzare la qualitagrave dellistruzione grazie alla valorizzazione nel POF
del consolidamento degli apprendimenti di basedella promozione della cultura scientifica e tecnologicadel potenziamento dello studio delle lingue comunitarie anche con riferimento alla certificazione delle competenze
1048707 Favorire lintegrazionedegli alunni con disabilitagravedegli alunni con cittadinanza non italianadei percorsi formativi di istruzione e formazione
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USR Veneto ndash Le ispezioni
SUDDIVISIONE PER PROVINCIA DELLE VISITE ISPETTIVE SVOLTE NELLAS 200506
TIPO DI SCUOLEBellun
oPadov
aRovig
oTrevis
oVenezi
aVeron
a Vicenz
aTOTAL
I
STATALI 4 10 0 10 9 10 3 46
PARITARIE 2 7 0 3 6 5 6 29
TOTALI 6 17 0 13 15 15 9 75
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SOGGETTI DESTINATARI DELLACCERTAMENTO ISPETTIVO NELLE SCUOLE STATALI
TIPOLOGIA VISITA ISPETTIVA
DS ATA DOCENTI TOTALE
Amministrativa 5 1 0 6 1304
Disagio Alunni 2 0 0 2 435
Comportamentale 1 1 15 17 3696
Comportamentale e Didattica
0 0 16 16 3478
Didattica 0 0 5 5 1087
TOTALI 8 2 36 46 10000
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USR Veneto ndash Le azioni
IL SOSTEGNO AI PROCESSI DI INNOVAZIONE IN CORSO
La formazione come leva strategica per governare il cambiamento
La ricerca come motore dellrsquoinnovazione
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LrsquoIMPEGNO DELLrsquoUSR PER LA
FORMAZIONE
bull Il monitoraggiobull Il piano annuale di formazione
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USR Veneto ndash Le azioni
I metodi di rilevazione degli apprendimenti
INValSI verso una correzione di rotta
IEA-ICONA PIRLS OCSE-PISA TIMSS
Formazione per una corretta Cultura della Valutazione
degli apprendimenti dei sistemi educativi
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USR Veneto ndash Le azioni
Diritto - dovere allistruzione e alla formazione
1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
2 Prevenzione della dispersione scolastica
3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo
4 Alternanza scuola-lavoro
5 Educazione degli adulti
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
ndash percorsi personalizzati -gt passaggi tra sistemindash strategie di rimotivazione di recupero e riorientamento ndash percorsi triennali sperimentali in collaborazione con la
Regionendash sostegno ai disabili ai minorenni in carcerendash avvio della sperimentazione dellrsquoanagrafe regionale
degli studenti (v AROF)
bull 2 Prevenzione della dispersione scolastica
Osservatorio regionale sulla dispersionendash controllo dellrsquoinsuccesso scolastico degli alunnindash lrsquoosservanza del diritto-dovere allrsquoistruzione e alla
formazionendash analisi dei dati ricavabili dal Data Warehouse del MPI
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo Tre le azioni dellrsquoUSR Veneto
a) formazione sul valore dellrsquoorientamento nei sistemi scolastici complessi (7 corsi provinciali)
b) gruppo permanente di regia per la ricerca e lo sviluppo dellrsquoorientamento come dimensione strutturante dellrsquoattivitagrave educativa
c) promozione di Laboratori per la didattica orientativa alle facoltagrave scientifiche
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 4 Alternanza scuola-lavoro
bull Attuazione dellrsquoAlternanza scuola-lavoro ndash Protocolli siglati fin dal 2003ndash Nellrsquoanno 2005-2006 Impresa Formativa Simulata
in 64 istituzioni scolastiche statali e paritarie
bull Avvio dei Distretti Formativi secondo quanto disposto dalla recente Delibera della Giunta Regionale per il Veneto a seguito di unrsquointesa sottoscritta tra lrsquoUSR e lrsquoAssessorato allrsquoistruzione
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USR Veneto ndash Le azioni
5 Educazione degli adulti (EDA)
bull Rete dei 46 CTP e Istituti di istruzione secondaria del secondo grado con corsi serali
bull Formazione linguistica in italiano rivolta agli stranieri adulti attraverso i CTP e nei orsi serali delle scuole secondarie superiori
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USR Veneto ndash Le azioni
LA QUALITAgrave DELLISTRUZIONE E LA SUA VALORIZZAZIONE NEL POF
La cura per gli apprendimenti di basendash Italianondash Matematicandash Scienze
Cabina di regia promozione orientamento e coordinamento
Task force regionale supporto indirizzo consulenza alle istituzioni scolastiche
Task force provinciali supporto indirizzo consulenza ai rispettivi territori
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USR Veneto ndash Le azioni
LA PROMOZIONE DELLA CULTURA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
bull2 Progetti ministeriali per il primo ciclo
Mtabel ISS Insegnare Scienze
Sperimentali
bull2 Progetti ministeriali per il secondo ciclo
Lauree Scientifiche
Farmaci amp Vita
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USR Veneto ndash Le azioni
IL POTENZIAMENTO DELLO STUDIO DELLE LINGUE COMUNITARIE
promuovere e sostenere lrsquoapprendimento delle lingue per tutta la vita (promozione dellrsquoApprendimento Integrato di Lingua e Contenuto CLIL)
sostenere la varietagrave linguistica anche in relazione alla dimensione multiculturale e multietnica del nostro territorio
migliorare lrsquoinsegnamento delle lingue strategie didattico-organizzative importanza della formazione linguistica per gli insegnanti di altre discipline
verificare e certificare le competenze secondo i livelli descritti dal Quadro europeo comune di riferimento per le lingue (Portfolio europeo delle lingue)
creare un ambiente favorevole allrsquoapprendimento delle lingue
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USR Veneto ndash Le azioni
bull Entro tale orizzonte si collocano tre iniziative di formazione
1048707la formazione nella lingua inglese dei docenti di scuola primaria
1048707 il progetto ldquoItaliano come lingua2 lingua di contatto lingua di culturardquo
il progetto CLIL
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USR Veneto ndash Le azioni
LrsquoINTEGRAZIONE
bull Alunni con disabilitagravendash Formazione
ndash Sperimentazione didattica nelle classi
ndash Acquisto di attrezzature e sussidi didattici per gli alunni (finanziate 197 istituzioni scolastiche con importi variabili e diversificati)
ndash43 CTI (Centri Territoriali per lrsquoIntegrazione) capofila di
reti di scuole distribuite sul territorio
ndashsportelli ldquospecialisticirdquo (dislessia autismohellip)
ndash Centri di supporto territoriali Nuove Tecnologie e disabilitagrave
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USR Veneto ndash Le azioni
bull Lrsquointegrazione degli alunni con cittadinanza non italiana
bull Nel 2006 finanziate n 614 scuole sulle 733
bull Osservatorio Regionale sui nuovi modelli organizzativi della didattica nelle scuole primarie e secondarie di 1deg grado ad alto tasso di immigrazione
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bull Inizio drsquoAnno Scolastico 20062007 Conferenza di Servizio
bull Venezia 29 settembre 2006
bull Direttore Generale Carmela Palumbo
bull Dirigente Tecnico Stefano Quaglia
bull Dirigente CSADomenico Martino
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USR Veneto bull Attenzione questo PPT egrave di tipo ipertestuale
bull Dalla diapositiva 10 e dalla diapositiva 11 si passa alle specifiche di approfondimento clickando sui quadratini rossi che marcano ciascuna delle 4 serie di obiettivi (su ogni quadratino il cursore assume la forma di una manina)
bull Dalla diapositiva 12 si procede di nuovo in sequenza clickando genericamente il tasto sx del mouse o premendo la freccia-cursore verso il basso
bull Si individua lrsquoultima diapositiva di ogni sequenza di approfondimento dalla presenza di un pulsante di ritorno Schiacciando questo pulsante si ritorna a una delle due diapositive di partenza (10 o 11)
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GLI OBIETTIVI REGIONALINELLrsquoAMBITO DEI PROCESSIDI INNOVAZIONE IN CORSO
Per il miglioramento continuodellrsquoazione didattica e dei livelli di
apprendimento
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Sostenere i processi di innovazione in corso attraversolintroduzione e il consolidamento delle modifiche ordinamentali del sistema di istruzione e formazione
lattuazione di processi di miglioramento della didattica in relazione ai risultati delle valutazioni nazionali ed internazionali
Garantire il diritto-dovere allistruzione e alla formazione mediantela prevenzione della dispersione scolastica
la realizzazione di iniziative di orientamento attivo
la promozione nella scuola del Secondo Ciclo di esperienze di alternanza scuola-lavoro e di stage
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20062
007
USR Veneto gli obiettivi
1048707 Innalzare la qualitagrave dellistruzione grazie alla valorizzazione nel POF
del consolidamento degli apprendimenti di basedella promozione della cultura scientifica e tecnologicadel potenziamento dello studio delle lingue comunitarie anche con riferimento alla certificazione delle competenze
1048707 Favorire lintegrazionedegli alunni con disabilitagravedegli alunni con cittadinanza non italianadei percorsi formativi di istruzione e formazione
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20062
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USR Veneto ndash Le ispezioni
SUDDIVISIONE PER PROVINCIA DELLE VISITE ISPETTIVE SVOLTE NELLAS 200506
TIPO DI SCUOLEBellun
oPadov
aRovig
oTrevis
oVenezi
aVeron
a Vicenz
aTOTAL
I
STATALI 4 10 0 10 9 10 3 46
PARITARIE 2 7 0 3 6 5 6 29
TOTALI 6 17 0 13 15 15 9 75
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20062
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USR Veneto ndash Le ispezioni
SOGGETTI DESTINATARI DELLACCERTAMENTO ISPETTIVO NELLE SCUOLE STATALI
TIPOLOGIA VISITA ISPETTIVA
DS ATA DOCENTI TOTALE
Amministrativa 5 1 0 6 1304
Disagio Alunni 2 0 0 2 435
Comportamentale 1 1 15 17 3696
Comportamentale e Didattica
0 0 16 16 3478
Didattica 0 0 5 5 1087
TOTALI 8 2 36 46 10000
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20062
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USR Veneto ndash Le azioni
IL SOSTEGNO AI PROCESSI DI INNOVAZIONE IN CORSO
La formazione come leva strategica per governare il cambiamento
La ricerca come motore dellrsquoinnovazione
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USR Veneto ndash Le azioni
LrsquoIMPEGNO DELLrsquoUSR PER LA
FORMAZIONE
bull Il monitoraggiobull Il piano annuale di formazione
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20062
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USR Veneto ndash Le azioni
I metodi di rilevazione degli apprendimenti
INValSI verso una correzione di rotta
IEA-ICONA PIRLS OCSE-PISA TIMSS
Formazione per una corretta Cultura della Valutazione
degli apprendimenti dei sistemi educativi
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USR Veneto ndash Le azioni
Diritto - dovere allistruzione e alla formazione
1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
2 Prevenzione della dispersione scolastica
3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo
4 Alternanza scuola-lavoro
5 Educazione degli adulti
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
ndash percorsi personalizzati -gt passaggi tra sistemindash strategie di rimotivazione di recupero e riorientamento ndash percorsi triennali sperimentali in collaborazione con la
Regionendash sostegno ai disabili ai minorenni in carcerendash avvio della sperimentazione dellrsquoanagrafe regionale
degli studenti (v AROF)
bull 2 Prevenzione della dispersione scolastica
Osservatorio regionale sulla dispersionendash controllo dellrsquoinsuccesso scolastico degli alunnindash lrsquoosservanza del diritto-dovere allrsquoistruzione e alla
formazionendash analisi dei dati ricavabili dal Data Warehouse del MPI
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo Tre le azioni dellrsquoUSR Veneto
a) formazione sul valore dellrsquoorientamento nei sistemi scolastici complessi (7 corsi provinciali)
b) gruppo permanente di regia per la ricerca e lo sviluppo dellrsquoorientamento come dimensione strutturante dellrsquoattivitagrave educativa
c) promozione di Laboratori per la didattica orientativa alle facoltagrave scientifiche
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 4 Alternanza scuola-lavoro
bull Attuazione dellrsquoAlternanza scuola-lavoro ndash Protocolli siglati fin dal 2003ndash Nellrsquoanno 2005-2006 Impresa Formativa Simulata
in 64 istituzioni scolastiche statali e paritarie
bull Avvio dei Distretti Formativi secondo quanto disposto dalla recente Delibera della Giunta Regionale per il Veneto a seguito di unrsquointesa sottoscritta tra lrsquoUSR e lrsquoAssessorato allrsquoistruzione
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USR Veneto ndash Le azioni
5 Educazione degli adulti (EDA)
bull Rete dei 46 CTP e Istituti di istruzione secondaria del secondo grado con corsi serali
bull Formazione linguistica in italiano rivolta agli stranieri adulti attraverso i CTP e nei orsi serali delle scuole secondarie superiori
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USR Veneto ndash Le azioni
LA QUALITAgrave DELLISTRUZIONE E LA SUA VALORIZZAZIONE NEL POF
La cura per gli apprendimenti di basendash Italianondash Matematicandash Scienze
Cabina di regia promozione orientamento e coordinamento
Task force regionale supporto indirizzo consulenza alle istituzioni scolastiche
Task force provinciali supporto indirizzo consulenza ai rispettivi territori
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USR Veneto ndash Le azioni
LA PROMOZIONE DELLA CULTURA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
bull2 Progetti ministeriali per il primo ciclo
Mtabel ISS Insegnare Scienze
Sperimentali
bull2 Progetti ministeriali per il secondo ciclo
Lauree Scientifiche
Farmaci amp Vita
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USR Veneto ndash Le azioni
IL POTENZIAMENTO DELLO STUDIO DELLE LINGUE COMUNITARIE
promuovere e sostenere lrsquoapprendimento delle lingue per tutta la vita (promozione dellrsquoApprendimento Integrato di Lingua e Contenuto CLIL)
sostenere la varietagrave linguistica anche in relazione alla dimensione multiculturale e multietnica del nostro territorio
migliorare lrsquoinsegnamento delle lingue strategie didattico-organizzative importanza della formazione linguistica per gli insegnanti di altre discipline
verificare e certificare le competenze secondo i livelli descritti dal Quadro europeo comune di riferimento per le lingue (Portfolio europeo delle lingue)
creare un ambiente favorevole allrsquoapprendimento delle lingue
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USR Veneto ndash Le azioni
bull Entro tale orizzonte si collocano tre iniziative di formazione
1048707la formazione nella lingua inglese dei docenti di scuola primaria
1048707 il progetto ldquoItaliano come lingua2 lingua di contatto lingua di culturardquo
il progetto CLIL
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USR Veneto ndash Le azioni
LrsquoINTEGRAZIONE
bull Alunni con disabilitagravendash Formazione
ndash Sperimentazione didattica nelle classi
ndash Acquisto di attrezzature e sussidi didattici per gli alunni (finanziate 197 istituzioni scolastiche con importi variabili e diversificati)
ndash43 CTI (Centri Territoriali per lrsquoIntegrazione) capofila di
reti di scuole distribuite sul territorio
ndashsportelli ldquospecialisticirdquo (dislessia autismohellip)
ndash Centri di supporto territoriali Nuove Tecnologie e disabilitagrave
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USR Veneto ndash Le azioni
bull Lrsquointegrazione degli alunni con cittadinanza non italiana
bull Nel 2006 finanziate n 614 scuole sulle 733
bull Osservatorio Regionale sui nuovi modelli organizzativi della didattica nelle scuole primarie e secondarie di 1deg grado ad alto tasso di immigrazione
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USR Veneto bull Attenzione questo PPT egrave di tipo ipertestuale
bull Dalla diapositiva 10 e dalla diapositiva 11 si passa alle specifiche di approfondimento clickando sui quadratini rossi che marcano ciascuna delle 4 serie di obiettivi (su ogni quadratino il cursore assume la forma di una manina)
bull Dalla diapositiva 12 si procede di nuovo in sequenza clickando genericamente il tasto sx del mouse o premendo la freccia-cursore verso il basso
bull Si individua lrsquoultima diapositiva di ogni sequenza di approfondimento dalla presenza di un pulsante di ritorno Schiacciando questo pulsante si ritorna a una delle due diapositive di partenza (10 o 11)
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USR Veneto
GLI OBIETTIVI REGIONALINELLrsquoAMBITO DEI PROCESSIDI INNOVAZIONE IN CORSO
Per il miglioramento continuodellrsquoazione didattica e dei livelli di
apprendimento
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USR Veneto gli obiettivi
Sostenere i processi di innovazione in corso attraversolintroduzione e il consolidamento delle modifiche ordinamentali del sistema di istruzione e formazione
lattuazione di processi di miglioramento della didattica in relazione ai risultati delle valutazioni nazionali ed internazionali
Garantire il diritto-dovere allistruzione e alla formazione mediantela prevenzione della dispersione scolastica
la realizzazione di iniziative di orientamento attivo
la promozione nella scuola del Secondo Ciclo di esperienze di alternanza scuola-lavoro e di stage
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20062
007
USR Veneto gli obiettivi
1048707 Innalzare la qualitagrave dellistruzione grazie alla valorizzazione nel POF
del consolidamento degli apprendimenti di basedella promozione della cultura scientifica e tecnologicadel potenziamento dello studio delle lingue comunitarie anche con riferimento alla certificazione delle competenze
1048707 Favorire lintegrazionedegli alunni con disabilitagravedegli alunni con cittadinanza non italianadei percorsi formativi di istruzione e formazione
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USR Veneto ndash Le ispezioni
SUDDIVISIONE PER PROVINCIA DELLE VISITE ISPETTIVE SVOLTE NELLAS 200506
TIPO DI SCUOLEBellun
oPadov
aRovig
oTrevis
oVenezi
aVeron
a Vicenz
aTOTAL
I
STATALI 4 10 0 10 9 10 3 46
PARITARIE 2 7 0 3 6 5 6 29
TOTALI 6 17 0 13 15 15 9 75
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USR Veneto ndash Le ispezioni
SOGGETTI DESTINATARI DELLACCERTAMENTO ISPETTIVO NELLE SCUOLE STATALI
TIPOLOGIA VISITA ISPETTIVA
DS ATA DOCENTI TOTALE
Amministrativa 5 1 0 6 1304
Disagio Alunni 2 0 0 2 435
Comportamentale 1 1 15 17 3696
Comportamentale e Didattica
0 0 16 16 3478
Didattica 0 0 5 5 1087
TOTALI 8 2 36 46 10000
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USR Veneto ndash Le azioni
IL SOSTEGNO AI PROCESSI DI INNOVAZIONE IN CORSO
La formazione come leva strategica per governare il cambiamento
La ricerca come motore dellrsquoinnovazione
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USR Veneto ndash Le azioni
LrsquoIMPEGNO DELLrsquoUSR PER LA
FORMAZIONE
bull Il monitoraggiobull Il piano annuale di formazione
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USR Veneto ndash Le azioni
I metodi di rilevazione degli apprendimenti
INValSI verso una correzione di rotta
IEA-ICONA PIRLS OCSE-PISA TIMSS
Formazione per una corretta Cultura della Valutazione
degli apprendimenti dei sistemi educativi
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USR Veneto ndash Le azioni
Diritto - dovere allistruzione e alla formazione
1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
2 Prevenzione della dispersione scolastica
3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo
4 Alternanza scuola-lavoro
5 Educazione degli adulti
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
ndash percorsi personalizzati -gt passaggi tra sistemindash strategie di rimotivazione di recupero e riorientamento ndash percorsi triennali sperimentali in collaborazione con la
Regionendash sostegno ai disabili ai minorenni in carcerendash avvio della sperimentazione dellrsquoanagrafe regionale
degli studenti (v AROF)
bull 2 Prevenzione della dispersione scolastica
Osservatorio regionale sulla dispersionendash controllo dellrsquoinsuccesso scolastico degli alunnindash lrsquoosservanza del diritto-dovere allrsquoistruzione e alla
formazionendash analisi dei dati ricavabili dal Data Warehouse del MPI
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo Tre le azioni dellrsquoUSR Veneto
a) formazione sul valore dellrsquoorientamento nei sistemi scolastici complessi (7 corsi provinciali)
b) gruppo permanente di regia per la ricerca e lo sviluppo dellrsquoorientamento come dimensione strutturante dellrsquoattivitagrave educativa
c) promozione di Laboratori per la didattica orientativa alle facoltagrave scientifiche
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 4 Alternanza scuola-lavoro
bull Attuazione dellrsquoAlternanza scuola-lavoro ndash Protocolli siglati fin dal 2003ndash Nellrsquoanno 2005-2006 Impresa Formativa Simulata
in 64 istituzioni scolastiche statali e paritarie
bull Avvio dei Distretti Formativi secondo quanto disposto dalla recente Delibera della Giunta Regionale per il Veneto a seguito di unrsquointesa sottoscritta tra lrsquoUSR e lrsquoAssessorato allrsquoistruzione
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USR Veneto ndash Le azioni
5 Educazione degli adulti (EDA)
bull Rete dei 46 CTP e Istituti di istruzione secondaria del secondo grado con corsi serali
bull Formazione linguistica in italiano rivolta agli stranieri adulti attraverso i CTP e nei orsi serali delle scuole secondarie superiori
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USR Veneto ndash Le azioni
LA QUALITAgrave DELLISTRUZIONE E LA SUA VALORIZZAZIONE NEL POF
La cura per gli apprendimenti di basendash Italianondash Matematicandash Scienze
Cabina di regia promozione orientamento e coordinamento
Task force regionale supporto indirizzo consulenza alle istituzioni scolastiche
Task force provinciali supporto indirizzo consulenza ai rispettivi territori
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USR Veneto ndash Le azioni
LA PROMOZIONE DELLA CULTURA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
bull2 Progetti ministeriali per il primo ciclo
Mtabel ISS Insegnare Scienze
Sperimentali
bull2 Progetti ministeriali per il secondo ciclo
Lauree Scientifiche
Farmaci amp Vita
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USR Veneto ndash Le azioni
IL POTENZIAMENTO DELLO STUDIO DELLE LINGUE COMUNITARIE
promuovere e sostenere lrsquoapprendimento delle lingue per tutta la vita (promozione dellrsquoApprendimento Integrato di Lingua e Contenuto CLIL)
sostenere la varietagrave linguistica anche in relazione alla dimensione multiculturale e multietnica del nostro territorio
migliorare lrsquoinsegnamento delle lingue strategie didattico-organizzative importanza della formazione linguistica per gli insegnanti di altre discipline
verificare e certificare le competenze secondo i livelli descritti dal Quadro europeo comune di riferimento per le lingue (Portfolio europeo delle lingue)
creare un ambiente favorevole allrsquoapprendimento delle lingue
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USR Veneto ndash Le azioni
bull Entro tale orizzonte si collocano tre iniziative di formazione
1048707la formazione nella lingua inglese dei docenti di scuola primaria
1048707 il progetto ldquoItaliano come lingua2 lingua di contatto lingua di culturardquo
il progetto CLIL
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USR Veneto ndash Le azioni
LrsquoINTEGRAZIONE
bull Alunni con disabilitagravendash Formazione
ndash Sperimentazione didattica nelle classi
ndash Acquisto di attrezzature e sussidi didattici per gli alunni (finanziate 197 istituzioni scolastiche con importi variabili e diversificati)
ndash43 CTI (Centri Territoriali per lrsquoIntegrazione) capofila di
reti di scuole distribuite sul territorio
ndashsportelli ldquospecialisticirdquo (dislessia autismohellip)
ndash Centri di supporto territoriali Nuove Tecnologie e disabilitagrave
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USR Veneto ndash Le azioni
bull Lrsquointegrazione degli alunni con cittadinanza non italiana
bull Nel 2006 finanziate n 614 scuole sulle 733
bull Osservatorio Regionale sui nuovi modelli organizzativi della didattica nelle scuole primarie e secondarie di 1deg grado ad alto tasso di immigrazione
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GLI OBIETTIVI REGIONALINELLrsquoAMBITO DEI PROCESSIDI INNOVAZIONE IN CORSO
Per il miglioramento continuodellrsquoazione didattica e dei livelli di
apprendimento
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USR Veneto gli obiettivi
Sostenere i processi di innovazione in corso attraversolintroduzione e il consolidamento delle modifiche ordinamentali del sistema di istruzione e formazione
lattuazione di processi di miglioramento della didattica in relazione ai risultati delle valutazioni nazionali ed internazionali
Garantire il diritto-dovere allistruzione e alla formazione mediantela prevenzione della dispersione scolastica
la realizzazione di iniziative di orientamento attivo
la promozione nella scuola del Secondo Ciclo di esperienze di alternanza scuola-lavoro e di stage
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USR Veneto gli obiettivi
1048707 Innalzare la qualitagrave dellistruzione grazie alla valorizzazione nel POF
del consolidamento degli apprendimenti di basedella promozione della cultura scientifica e tecnologicadel potenziamento dello studio delle lingue comunitarie anche con riferimento alla certificazione delle competenze
1048707 Favorire lintegrazionedegli alunni con disabilitagravedegli alunni con cittadinanza non italianadei percorsi formativi di istruzione e formazione
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USR Veneto ndash Le ispezioni
SUDDIVISIONE PER PROVINCIA DELLE VISITE ISPETTIVE SVOLTE NELLAS 200506
TIPO DI SCUOLEBellun
oPadov
aRovig
oTrevis
oVenezi
aVeron
a Vicenz
aTOTAL
I
STATALI 4 10 0 10 9 10 3 46
PARITARIE 2 7 0 3 6 5 6 29
TOTALI 6 17 0 13 15 15 9 75
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USR Veneto ndash Le ispezioni
SOGGETTI DESTINATARI DELLACCERTAMENTO ISPETTIVO NELLE SCUOLE STATALI
TIPOLOGIA VISITA ISPETTIVA
DS ATA DOCENTI TOTALE
Amministrativa 5 1 0 6 1304
Disagio Alunni 2 0 0 2 435
Comportamentale 1 1 15 17 3696
Comportamentale e Didattica
0 0 16 16 3478
Didattica 0 0 5 5 1087
TOTALI 8 2 36 46 10000
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IL SOSTEGNO AI PROCESSI DI INNOVAZIONE IN CORSO
La formazione come leva strategica per governare il cambiamento
La ricerca come motore dellrsquoinnovazione
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LrsquoIMPEGNO DELLrsquoUSR PER LA
FORMAZIONE
bull Il monitoraggiobull Il piano annuale di formazione
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USR Veneto ndash Le azioni
I metodi di rilevazione degli apprendimenti
INValSI verso una correzione di rotta
IEA-ICONA PIRLS OCSE-PISA TIMSS
Formazione per una corretta Cultura della Valutazione
degli apprendimenti dei sistemi educativi
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USR Veneto ndash Le azioni
Diritto - dovere allistruzione e alla formazione
1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
2 Prevenzione della dispersione scolastica
3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo
4 Alternanza scuola-lavoro
5 Educazione degli adulti
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
ndash percorsi personalizzati -gt passaggi tra sistemindash strategie di rimotivazione di recupero e riorientamento ndash percorsi triennali sperimentali in collaborazione con la
Regionendash sostegno ai disabili ai minorenni in carcerendash avvio della sperimentazione dellrsquoanagrafe regionale
degli studenti (v AROF)
bull 2 Prevenzione della dispersione scolastica
Osservatorio regionale sulla dispersionendash controllo dellrsquoinsuccesso scolastico degli alunnindash lrsquoosservanza del diritto-dovere allrsquoistruzione e alla
formazionendash analisi dei dati ricavabili dal Data Warehouse del MPI
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo Tre le azioni dellrsquoUSR Veneto
a) formazione sul valore dellrsquoorientamento nei sistemi scolastici complessi (7 corsi provinciali)
b) gruppo permanente di regia per la ricerca e lo sviluppo dellrsquoorientamento come dimensione strutturante dellrsquoattivitagrave educativa
c) promozione di Laboratori per la didattica orientativa alle facoltagrave scientifiche
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 4 Alternanza scuola-lavoro
bull Attuazione dellrsquoAlternanza scuola-lavoro ndash Protocolli siglati fin dal 2003ndash Nellrsquoanno 2005-2006 Impresa Formativa Simulata
in 64 istituzioni scolastiche statali e paritarie
bull Avvio dei Distretti Formativi secondo quanto disposto dalla recente Delibera della Giunta Regionale per il Veneto a seguito di unrsquointesa sottoscritta tra lrsquoUSR e lrsquoAssessorato allrsquoistruzione
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20062
007
USR Veneto ndash Le azioni
5 Educazione degli adulti (EDA)
bull Rete dei 46 CTP e Istituti di istruzione secondaria del secondo grado con corsi serali
bull Formazione linguistica in italiano rivolta agli stranieri adulti attraverso i CTP e nei orsi serali delle scuole secondarie superiori
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007
USR Veneto ndash Le azioni
LA QUALITAgrave DELLISTRUZIONE E LA SUA VALORIZZAZIONE NEL POF
La cura per gli apprendimenti di basendash Italianondash Matematicandash Scienze
Cabina di regia promozione orientamento e coordinamento
Task force regionale supporto indirizzo consulenza alle istituzioni scolastiche
Task force provinciali supporto indirizzo consulenza ai rispettivi territori
23
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20062
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USR Veneto ndash Le azioni
LA PROMOZIONE DELLA CULTURA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
bull2 Progetti ministeriali per il primo ciclo
Mtabel ISS Insegnare Scienze
Sperimentali
bull2 Progetti ministeriali per il secondo ciclo
Lauree Scientifiche
Farmaci amp Vita
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USR Veneto ndash Le azioni
IL POTENZIAMENTO DELLO STUDIO DELLE LINGUE COMUNITARIE
promuovere e sostenere lrsquoapprendimento delle lingue per tutta la vita (promozione dellrsquoApprendimento Integrato di Lingua e Contenuto CLIL)
sostenere la varietagrave linguistica anche in relazione alla dimensione multiculturale e multietnica del nostro territorio
migliorare lrsquoinsegnamento delle lingue strategie didattico-organizzative importanza della formazione linguistica per gli insegnanti di altre discipline
verificare e certificare le competenze secondo i livelli descritti dal Quadro europeo comune di riferimento per le lingue (Portfolio europeo delle lingue)
creare un ambiente favorevole allrsquoapprendimento delle lingue
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USR Veneto ndash Le azioni
bull Entro tale orizzonte si collocano tre iniziative di formazione
1048707la formazione nella lingua inglese dei docenti di scuola primaria
1048707 il progetto ldquoItaliano come lingua2 lingua di contatto lingua di culturardquo
il progetto CLIL
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USR Veneto ndash Le azioni
LrsquoINTEGRAZIONE
bull Alunni con disabilitagravendash Formazione
ndash Sperimentazione didattica nelle classi
ndash Acquisto di attrezzature e sussidi didattici per gli alunni (finanziate 197 istituzioni scolastiche con importi variabili e diversificati)
ndash43 CTI (Centri Territoriali per lrsquoIntegrazione) capofila di
reti di scuole distribuite sul territorio
ndashsportelli ldquospecialisticirdquo (dislessia autismohellip)
ndash Centri di supporto territoriali Nuove Tecnologie e disabilitagrave
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USR Veneto ndash Le azioni
bull Lrsquointegrazione degli alunni con cittadinanza non italiana
bull Nel 2006 finanziate n 614 scuole sulle 733
bull Osservatorio Regionale sui nuovi modelli organizzativi della didattica nelle scuole primarie e secondarie di 1deg grado ad alto tasso di immigrazione
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USR Veneto gli obiettivi
Sostenere i processi di innovazione in corso attraversolintroduzione e il consolidamento delle modifiche ordinamentali del sistema di istruzione e formazione
lattuazione di processi di miglioramento della didattica in relazione ai risultati delle valutazioni nazionali ed internazionali
Garantire il diritto-dovere allistruzione e alla formazione mediantela prevenzione della dispersione scolastica
la realizzazione di iniziative di orientamento attivo
la promozione nella scuola del Secondo Ciclo di esperienze di alternanza scuola-lavoro e di stage
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USR Veneto gli obiettivi
1048707 Innalzare la qualitagrave dellistruzione grazie alla valorizzazione nel POF
del consolidamento degli apprendimenti di basedella promozione della cultura scientifica e tecnologicadel potenziamento dello studio delle lingue comunitarie anche con riferimento alla certificazione delle competenze
1048707 Favorire lintegrazionedegli alunni con disabilitagravedegli alunni con cittadinanza non italianadei percorsi formativi di istruzione e formazione
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USR Veneto ndash Le ispezioni
SUDDIVISIONE PER PROVINCIA DELLE VISITE ISPETTIVE SVOLTE NELLAS 200506
TIPO DI SCUOLEBellun
oPadov
aRovig
oTrevis
oVenezi
aVeron
a Vicenz
aTOTAL
I
STATALI 4 10 0 10 9 10 3 46
PARITARIE 2 7 0 3 6 5 6 29
TOTALI 6 17 0 13 15 15 9 75
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USR Veneto ndash Le ispezioni
SOGGETTI DESTINATARI DELLACCERTAMENTO ISPETTIVO NELLE SCUOLE STATALI
TIPOLOGIA VISITA ISPETTIVA
DS ATA DOCENTI TOTALE
Amministrativa 5 1 0 6 1304
Disagio Alunni 2 0 0 2 435
Comportamentale 1 1 15 17 3696
Comportamentale e Didattica
0 0 16 16 3478
Didattica 0 0 5 5 1087
TOTALI 8 2 36 46 10000
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USR Veneto ndash Le azioni
IL SOSTEGNO AI PROCESSI DI INNOVAZIONE IN CORSO
La formazione come leva strategica per governare il cambiamento
La ricerca come motore dellrsquoinnovazione
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USR Veneto ndash Le azioni
LrsquoIMPEGNO DELLrsquoUSR PER LA
FORMAZIONE
bull Il monitoraggiobull Il piano annuale di formazione
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USR Veneto ndash Le azioni
I metodi di rilevazione degli apprendimenti
INValSI verso una correzione di rotta
IEA-ICONA PIRLS OCSE-PISA TIMSS
Formazione per una corretta Cultura della Valutazione
degli apprendimenti dei sistemi educativi
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USR Veneto ndash Le azioni
Diritto - dovere allistruzione e alla formazione
1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
2 Prevenzione della dispersione scolastica
3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo
4 Alternanza scuola-lavoro
5 Educazione degli adulti
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
ndash percorsi personalizzati -gt passaggi tra sistemindash strategie di rimotivazione di recupero e riorientamento ndash percorsi triennali sperimentali in collaborazione con la
Regionendash sostegno ai disabili ai minorenni in carcerendash avvio della sperimentazione dellrsquoanagrafe regionale
degli studenti (v AROF)
bull 2 Prevenzione della dispersione scolastica
Osservatorio regionale sulla dispersionendash controllo dellrsquoinsuccesso scolastico degli alunnindash lrsquoosservanza del diritto-dovere allrsquoistruzione e alla
formazionendash analisi dei dati ricavabili dal Data Warehouse del MPI
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo Tre le azioni dellrsquoUSR Veneto
a) formazione sul valore dellrsquoorientamento nei sistemi scolastici complessi (7 corsi provinciali)
b) gruppo permanente di regia per la ricerca e lo sviluppo dellrsquoorientamento come dimensione strutturante dellrsquoattivitagrave educativa
c) promozione di Laboratori per la didattica orientativa alle facoltagrave scientifiche
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 4 Alternanza scuola-lavoro
bull Attuazione dellrsquoAlternanza scuola-lavoro ndash Protocolli siglati fin dal 2003ndash Nellrsquoanno 2005-2006 Impresa Formativa Simulata
in 64 istituzioni scolastiche statali e paritarie
bull Avvio dei Distretti Formativi secondo quanto disposto dalla recente Delibera della Giunta Regionale per il Veneto a seguito di unrsquointesa sottoscritta tra lrsquoUSR e lrsquoAssessorato allrsquoistruzione
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USR Veneto ndash Le azioni
5 Educazione degli adulti (EDA)
bull Rete dei 46 CTP e Istituti di istruzione secondaria del secondo grado con corsi serali
bull Formazione linguistica in italiano rivolta agli stranieri adulti attraverso i CTP e nei orsi serali delle scuole secondarie superiori
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USR Veneto ndash Le azioni
LA QUALITAgrave DELLISTRUZIONE E LA SUA VALORIZZAZIONE NEL POF
La cura per gli apprendimenti di basendash Italianondash Matematicandash Scienze
Cabina di regia promozione orientamento e coordinamento
Task force regionale supporto indirizzo consulenza alle istituzioni scolastiche
Task force provinciali supporto indirizzo consulenza ai rispettivi territori
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USR Veneto ndash Le azioni
LA PROMOZIONE DELLA CULTURA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
bull2 Progetti ministeriali per il primo ciclo
Mtabel ISS Insegnare Scienze
Sperimentali
bull2 Progetti ministeriali per il secondo ciclo
Lauree Scientifiche
Farmaci amp Vita
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USR Veneto ndash Le azioni
IL POTENZIAMENTO DELLO STUDIO DELLE LINGUE COMUNITARIE
promuovere e sostenere lrsquoapprendimento delle lingue per tutta la vita (promozione dellrsquoApprendimento Integrato di Lingua e Contenuto CLIL)
sostenere la varietagrave linguistica anche in relazione alla dimensione multiculturale e multietnica del nostro territorio
migliorare lrsquoinsegnamento delle lingue strategie didattico-organizzative importanza della formazione linguistica per gli insegnanti di altre discipline
verificare e certificare le competenze secondo i livelli descritti dal Quadro europeo comune di riferimento per le lingue (Portfolio europeo delle lingue)
creare un ambiente favorevole allrsquoapprendimento delle lingue
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USR Veneto ndash Le azioni
bull Entro tale orizzonte si collocano tre iniziative di formazione
1048707la formazione nella lingua inglese dei docenti di scuola primaria
1048707 il progetto ldquoItaliano come lingua2 lingua di contatto lingua di culturardquo
il progetto CLIL
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USR Veneto ndash Le azioni
LrsquoINTEGRAZIONE
bull Alunni con disabilitagravendash Formazione
ndash Sperimentazione didattica nelle classi
ndash Acquisto di attrezzature e sussidi didattici per gli alunni (finanziate 197 istituzioni scolastiche con importi variabili e diversificati)
ndash43 CTI (Centri Territoriali per lrsquoIntegrazione) capofila di
reti di scuole distribuite sul territorio
ndashsportelli ldquospecialisticirdquo (dislessia autismohellip)
ndash Centri di supporto territoriali Nuove Tecnologie e disabilitagrave
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USR Veneto ndash Le azioni
bull Lrsquointegrazione degli alunni con cittadinanza non italiana
bull Nel 2006 finanziate n 614 scuole sulle 733
bull Osservatorio Regionale sui nuovi modelli organizzativi della didattica nelle scuole primarie e secondarie di 1deg grado ad alto tasso di immigrazione
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USR Veneto gli obiettivi
1048707 Innalzare la qualitagrave dellistruzione grazie alla valorizzazione nel POF
del consolidamento degli apprendimenti di basedella promozione della cultura scientifica e tecnologicadel potenziamento dello studio delle lingue comunitarie anche con riferimento alla certificazione delle competenze
1048707 Favorire lintegrazionedegli alunni con disabilitagravedegli alunni con cittadinanza non italianadei percorsi formativi di istruzione e formazione
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USR Veneto ndash Le ispezioni
SUDDIVISIONE PER PROVINCIA DELLE VISITE ISPETTIVE SVOLTE NELLAS 200506
TIPO DI SCUOLEBellun
oPadov
aRovig
oTrevis
oVenezi
aVeron
a Vicenz
aTOTAL
I
STATALI 4 10 0 10 9 10 3 46
PARITARIE 2 7 0 3 6 5 6 29
TOTALI 6 17 0 13 15 15 9 75
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USR Veneto ndash Le ispezioni
SOGGETTI DESTINATARI DELLACCERTAMENTO ISPETTIVO NELLE SCUOLE STATALI
TIPOLOGIA VISITA ISPETTIVA
DS ATA DOCENTI TOTALE
Amministrativa 5 1 0 6 1304
Disagio Alunni 2 0 0 2 435
Comportamentale 1 1 15 17 3696
Comportamentale e Didattica
0 0 16 16 3478
Didattica 0 0 5 5 1087
TOTALI 8 2 36 46 10000
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USR Veneto ndash Le azioni
IL SOSTEGNO AI PROCESSI DI INNOVAZIONE IN CORSO
La formazione come leva strategica per governare il cambiamento
La ricerca come motore dellrsquoinnovazione
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LrsquoIMPEGNO DELLrsquoUSR PER LA
FORMAZIONE
bull Il monitoraggiobull Il piano annuale di formazione
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USR Veneto ndash Le azioni
I metodi di rilevazione degli apprendimenti
INValSI verso una correzione di rotta
IEA-ICONA PIRLS OCSE-PISA TIMSS
Formazione per una corretta Cultura della Valutazione
degli apprendimenti dei sistemi educativi
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USR Veneto ndash Le azioni
Diritto - dovere allistruzione e alla formazione
1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
2 Prevenzione della dispersione scolastica
3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo
4 Alternanza scuola-lavoro
5 Educazione degli adulti
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
ndash percorsi personalizzati -gt passaggi tra sistemindash strategie di rimotivazione di recupero e riorientamento ndash percorsi triennali sperimentali in collaborazione con la
Regionendash sostegno ai disabili ai minorenni in carcerendash avvio della sperimentazione dellrsquoanagrafe regionale
degli studenti (v AROF)
bull 2 Prevenzione della dispersione scolastica
Osservatorio regionale sulla dispersionendash controllo dellrsquoinsuccesso scolastico degli alunnindash lrsquoosservanza del diritto-dovere allrsquoistruzione e alla
formazionendash analisi dei dati ricavabili dal Data Warehouse del MPI
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo Tre le azioni dellrsquoUSR Veneto
a) formazione sul valore dellrsquoorientamento nei sistemi scolastici complessi (7 corsi provinciali)
b) gruppo permanente di regia per la ricerca e lo sviluppo dellrsquoorientamento come dimensione strutturante dellrsquoattivitagrave educativa
c) promozione di Laboratori per la didattica orientativa alle facoltagrave scientifiche
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bull 4 Alternanza scuola-lavoro
bull Attuazione dellrsquoAlternanza scuola-lavoro ndash Protocolli siglati fin dal 2003ndash Nellrsquoanno 2005-2006 Impresa Formativa Simulata
in 64 istituzioni scolastiche statali e paritarie
bull Avvio dei Distretti Formativi secondo quanto disposto dalla recente Delibera della Giunta Regionale per il Veneto a seguito di unrsquointesa sottoscritta tra lrsquoUSR e lrsquoAssessorato allrsquoistruzione
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5 Educazione degli adulti (EDA)
bull Rete dei 46 CTP e Istituti di istruzione secondaria del secondo grado con corsi serali
bull Formazione linguistica in italiano rivolta agli stranieri adulti attraverso i CTP e nei orsi serali delle scuole secondarie superiori
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LA QUALITAgrave DELLISTRUZIONE E LA SUA VALORIZZAZIONE NEL POF
La cura per gli apprendimenti di basendash Italianondash Matematicandash Scienze
Cabina di regia promozione orientamento e coordinamento
Task force regionale supporto indirizzo consulenza alle istituzioni scolastiche
Task force provinciali supporto indirizzo consulenza ai rispettivi territori
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USR Veneto ndash Le azioni
LA PROMOZIONE DELLA CULTURA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
bull2 Progetti ministeriali per il primo ciclo
Mtabel ISS Insegnare Scienze
Sperimentali
bull2 Progetti ministeriali per il secondo ciclo
Lauree Scientifiche
Farmaci amp Vita
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USR Veneto ndash Le azioni
IL POTENZIAMENTO DELLO STUDIO DELLE LINGUE COMUNITARIE
promuovere e sostenere lrsquoapprendimento delle lingue per tutta la vita (promozione dellrsquoApprendimento Integrato di Lingua e Contenuto CLIL)
sostenere la varietagrave linguistica anche in relazione alla dimensione multiculturale e multietnica del nostro territorio
migliorare lrsquoinsegnamento delle lingue strategie didattico-organizzative importanza della formazione linguistica per gli insegnanti di altre discipline
verificare e certificare le competenze secondo i livelli descritti dal Quadro europeo comune di riferimento per le lingue (Portfolio europeo delle lingue)
creare un ambiente favorevole allrsquoapprendimento delle lingue
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bull Entro tale orizzonte si collocano tre iniziative di formazione
1048707la formazione nella lingua inglese dei docenti di scuola primaria
1048707 il progetto ldquoItaliano come lingua2 lingua di contatto lingua di culturardquo
il progetto CLIL
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USR Veneto ndash Le azioni
LrsquoINTEGRAZIONE
bull Alunni con disabilitagravendash Formazione
ndash Sperimentazione didattica nelle classi
ndash Acquisto di attrezzature e sussidi didattici per gli alunni (finanziate 197 istituzioni scolastiche con importi variabili e diversificati)
ndash43 CTI (Centri Territoriali per lrsquoIntegrazione) capofila di
reti di scuole distribuite sul territorio
ndashsportelli ldquospecialisticirdquo (dislessia autismohellip)
ndash Centri di supporto territoriali Nuove Tecnologie e disabilitagrave
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USR Veneto ndash Le azioni
bull Lrsquointegrazione degli alunni con cittadinanza non italiana
bull Nel 2006 finanziate n 614 scuole sulle 733
bull Osservatorio Regionale sui nuovi modelli organizzativi della didattica nelle scuole primarie e secondarie di 1deg grado ad alto tasso di immigrazione
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USR Veneto ndash Le ispezioni
SUDDIVISIONE PER PROVINCIA DELLE VISITE ISPETTIVE SVOLTE NELLAS 200506
TIPO DI SCUOLEBellun
oPadov
aRovig
oTrevis
oVenezi
aVeron
a Vicenz
aTOTAL
I
STATALI 4 10 0 10 9 10 3 46
PARITARIE 2 7 0 3 6 5 6 29
TOTALI 6 17 0 13 15 15 9 75
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USR Veneto ndash Le ispezioni
SOGGETTI DESTINATARI DELLACCERTAMENTO ISPETTIVO NELLE SCUOLE STATALI
TIPOLOGIA VISITA ISPETTIVA
DS ATA DOCENTI TOTALE
Amministrativa 5 1 0 6 1304
Disagio Alunni 2 0 0 2 435
Comportamentale 1 1 15 17 3696
Comportamentale e Didattica
0 0 16 16 3478
Didattica 0 0 5 5 1087
TOTALI 8 2 36 46 10000
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USR Veneto ndash Le azioni
IL SOSTEGNO AI PROCESSI DI INNOVAZIONE IN CORSO
La formazione come leva strategica per governare il cambiamento
La ricerca come motore dellrsquoinnovazione
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LrsquoIMPEGNO DELLrsquoUSR PER LA
FORMAZIONE
bull Il monitoraggiobull Il piano annuale di formazione
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I metodi di rilevazione degli apprendimenti
INValSI verso una correzione di rotta
IEA-ICONA PIRLS OCSE-PISA TIMSS
Formazione per una corretta Cultura della Valutazione
degli apprendimenti dei sistemi educativi
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Diritto - dovere allistruzione e alla formazione
1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
2 Prevenzione della dispersione scolastica
3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo
4 Alternanza scuola-lavoro
5 Educazione degli adulti
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
ndash percorsi personalizzati -gt passaggi tra sistemindash strategie di rimotivazione di recupero e riorientamento ndash percorsi triennali sperimentali in collaborazione con la
Regionendash sostegno ai disabili ai minorenni in carcerendash avvio della sperimentazione dellrsquoanagrafe regionale
degli studenti (v AROF)
bull 2 Prevenzione della dispersione scolastica
Osservatorio regionale sulla dispersionendash controllo dellrsquoinsuccesso scolastico degli alunnindash lrsquoosservanza del diritto-dovere allrsquoistruzione e alla
formazionendash analisi dei dati ricavabili dal Data Warehouse del MPI
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo Tre le azioni dellrsquoUSR Veneto
a) formazione sul valore dellrsquoorientamento nei sistemi scolastici complessi (7 corsi provinciali)
b) gruppo permanente di regia per la ricerca e lo sviluppo dellrsquoorientamento come dimensione strutturante dellrsquoattivitagrave educativa
c) promozione di Laboratori per la didattica orientativa alle facoltagrave scientifiche
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 4 Alternanza scuola-lavoro
bull Attuazione dellrsquoAlternanza scuola-lavoro ndash Protocolli siglati fin dal 2003ndash Nellrsquoanno 2005-2006 Impresa Formativa Simulata
in 64 istituzioni scolastiche statali e paritarie
bull Avvio dei Distretti Formativi secondo quanto disposto dalla recente Delibera della Giunta Regionale per il Veneto a seguito di unrsquointesa sottoscritta tra lrsquoUSR e lrsquoAssessorato allrsquoistruzione
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USR Veneto ndash Le azioni
5 Educazione degli adulti (EDA)
bull Rete dei 46 CTP e Istituti di istruzione secondaria del secondo grado con corsi serali
bull Formazione linguistica in italiano rivolta agli stranieri adulti attraverso i CTP e nei orsi serali delle scuole secondarie superiori
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USR Veneto ndash Le azioni
LA QUALITAgrave DELLISTRUZIONE E LA SUA VALORIZZAZIONE NEL POF
La cura per gli apprendimenti di basendash Italianondash Matematicandash Scienze
Cabina di regia promozione orientamento e coordinamento
Task force regionale supporto indirizzo consulenza alle istituzioni scolastiche
Task force provinciali supporto indirizzo consulenza ai rispettivi territori
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USR Veneto ndash Le azioni
LA PROMOZIONE DELLA CULTURA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
bull2 Progetti ministeriali per il primo ciclo
Mtabel ISS Insegnare Scienze
Sperimentali
bull2 Progetti ministeriali per il secondo ciclo
Lauree Scientifiche
Farmaci amp Vita
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USR Veneto ndash Le azioni
IL POTENZIAMENTO DELLO STUDIO DELLE LINGUE COMUNITARIE
promuovere e sostenere lrsquoapprendimento delle lingue per tutta la vita (promozione dellrsquoApprendimento Integrato di Lingua e Contenuto CLIL)
sostenere la varietagrave linguistica anche in relazione alla dimensione multiculturale e multietnica del nostro territorio
migliorare lrsquoinsegnamento delle lingue strategie didattico-organizzative importanza della formazione linguistica per gli insegnanti di altre discipline
verificare e certificare le competenze secondo i livelli descritti dal Quadro europeo comune di riferimento per le lingue (Portfolio europeo delle lingue)
creare un ambiente favorevole allrsquoapprendimento delle lingue
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USR Veneto ndash Le azioni
bull Entro tale orizzonte si collocano tre iniziative di formazione
1048707la formazione nella lingua inglese dei docenti di scuola primaria
1048707 il progetto ldquoItaliano come lingua2 lingua di contatto lingua di culturardquo
il progetto CLIL
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LrsquoINTEGRAZIONE
bull Alunni con disabilitagravendash Formazione
ndash Sperimentazione didattica nelle classi
ndash Acquisto di attrezzature e sussidi didattici per gli alunni (finanziate 197 istituzioni scolastiche con importi variabili e diversificati)
ndash43 CTI (Centri Territoriali per lrsquoIntegrazione) capofila di
reti di scuole distribuite sul territorio
ndashsportelli ldquospecialisticirdquo (dislessia autismohellip)
ndash Centri di supporto territoriali Nuove Tecnologie e disabilitagrave
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bull Lrsquointegrazione degli alunni con cittadinanza non italiana
bull Nel 2006 finanziate n 614 scuole sulle 733
bull Osservatorio Regionale sui nuovi modelli organizzativi della didattica nelle scuole primarie e secondarie di 1deg grado ad alto tasso di immigrazione
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USR Veneto ndash Le ispezioni
SOGGETTI DESTINATARI DELLACCERTAMENTO ISPETTIVO NELLE SCUOLE STATALI
TIPOLOGIA VISITA ISPETTIVA
DS ATA DOCENTI TOTALE
Amministrativa 5 1 0 6 1304
Disagio Alunni 2 0 0 2 435
Comportamentale 1 1 15 17 3696
Comportamentale e Didattica
0 0 16 16 3478
Didattica 0 0 5 5 1087
TOTALI 8 2 36 46 10000
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IL SOSTEGNO AI PROCESSI DI INNOVAZIONE IN CORSO
La formazione come leva strategica per governare il cambiamento
La ricerca come motore dellrsquoinnovazione
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LrsquoIMPEGNO DELLrsquoUSR PER LA
FORMAZIONE
bull Il monitoraggiobull Il piano annuale di formazione
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USR Veneto ndash Le azioni
I metodi di rilevazione degli apprendimenti
INValSI verso una correzione di rotta
IEA-ICONA PIRLS OCSE-PISA TIMSS
Formazione per una corretta Cultura della Valutazione
degli apprendimenti dei sistemi educativi
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Diritto - dovere allistruzione e alla formazione
1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
2 Prevenzione della dispersione scolastica
3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo
4 Alternanza scuola-lavoro
5 Educazione degli adulti
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bull 1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
ndash percorsi personalizzati -gt passaggi tra sistemindash strategie di rimotivazione di recupero e riorientamento ndash percorsi triennali sperimentali in collaborazione con la
Regionendash sostegno ai disabili ai minorenni in carcerendash avvio della sperimentazione dellrsquoanagrafe regionale
degli studenti (v AROF)
bull 2 Prevenzione della dispersione scolastica
Osservatorio regionale sulla dispersionendash controllo dellrsquoinsuccesso scolastico degli alunnindash lrsquoosservanza del diritto-dovere allrsquoistruzione e alla
formazionendash analisi dei dati ricavabili dal Data Warehouse del MPI
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo Tre le azioni dellrsquoUSR Veneto
a) formazione sul valore dellrsquoorientamento nei sistemi scolastici complessi (7 corsi provinciali)
b) gruppo permanente di regia per la ricerca e lo sviluppo dellrsquoorientamento come dimensione strutturante dellrsquoattivitagrave educativa
c) promozione di Laboratori per la didattica orientativa alle facoltagrave scientifiche
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bull 4 Alternanza scuola-lavoro
bull Attuazione dellrsquoAlternanza scuola-lavoro ndash Protocolli siglati fin dal 2003ndash Nellrsquoanno 2005-2006 Impresa Formativa Simulata
in 64 istituzioni scolastiche statali e paritarie
bull Avvio dei Distretti Formativi secondo quanto disposto dalla recente Delibera della Giunta Regionale per il Veneto a seguito di unrsquointesa sottoscritta tra lrsquoUSR e lrsquoAssessorato allrsquoistruzione
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USR Veneto ndash Le azioni
5 Educazione degli adulti (EDA)
bull Rete dei 46 CTP e Istituti di istruzione secondaria del secondo grado con corsi serali
bull Formazione linguistica in italiano rivolta agli stranieri adulti attraverso i CTP e nei orsi serali delle scuole secondarie superiori
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USR Veneto ndash Le azioni
LA QUALITAgrave DELLISTRUZIONE E LA SUA VALORIZZAZIONE NEL POF
La cura per gli apprendimenti di basendash Italianondash Matematicandash Scienze
Cabina di regia promozione orientamento e coordinamento
Task force regionale supporto indirizzo consulenza alle istituzioni scolastiche
Task force provinciali supporto indirizzo consulenza ai rispettivi territori
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USR Veneto ndash Le azioni
LA PROMOZIONE DELLA CULTURA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
bull2 Progetti ministeriali per il primo ciclo
Mtabel ISS Insegnare Scienze
Sperimentali
bull2 Progetti ministeriali per il secondo ciclo
Lauree Scientifiche
Farmaci amp Vita
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USR Veneto ndash Le azioni
IL POTENZIAMENTO DELLO STUDIO DELLE LINGUE COMUNITARIE
promuovere e sostenere lrsquoapprendimento delle lingue per tutta la vita (promozione dellrsquoApprendimento Integrato di Lingua e Contenuto CLIL)
sostenere la varietagrave linguistica anche in relazione alla dimensione multiculturale e multietnica del nostro territorio
migliorare lrsquoinsegnamento delle lingue strategie didattico-organizzative importanza della formazione linguistica per gli insegnanti di altre discipline
verificare e certificare le competenze secondo i livelli descritti dal Quadro europeo comune di riferimento per le lingue (Portfolio europeo delle lingue)
creare un ambiente favorevole allrsquoapprendimento delle lingue
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USR Veneto ndash Le azioni
bull Entro tale orizzonte si collocano tre iniziative di formazione
1048707la formazione nella lingua inglese dei docenti di scuola primaria
1048707 il progetto ldquoItaliano come lingua2 lingua di contatto lingua di culturardquo
il progetto CLIL
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USR Veneto ndash Le azioni
LrsquoINTEGRAZIONE
bull Alunni con disabilitagravendash Formazione
ndash Sperimentazione didattica nelle classi
ndash Acquisto di attrezzature e sussidi didattici per gli alunni (finanziate 197 istituzioni scolastiche con importi variabili e diversificati)
ndash43 CTI (Centri Territoriali per lrsquoIntegrazione) capofila di
reti di scuole distribuite sul territorio
ndashsportelli ldquospecialisticirdquo (dislessia autismohellip)
ndash Centri di supporto territoriali Nuove Tecnologie e disabilitagrave
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bull Lrsquointegrazione degli alunni con cittadinanza non italiana
bull Nel 2006 finanziate n 614 scuole sulle 733
bull Osservatorio Regionale sui nuovi modelli organizzativi della didattica nelle scuole primarie e secondarie di 1deg grado ad alto tasso di immigrazione
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IL SOSTEGNO AI PROCESSI DI INNOVAZIONE IN CORSO
La formazione come leva strategica per governare il cambiamento
La ricerca come motore dellrsquoinnovazione
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LrsquoIMPEGNO DELLrsquoUSR PER LA
FORMAZIONE
bull Il monitoraggiobull Il piano annuale di formazione
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I metodi di rilevazione degli apprendimenti
INValSI verso una correzione di rotta
IEA-ICONA PIRLS OCSE-PISA TIMSS
Formazione per una corretta Cultura della Valutazione
degli apprendimenti dei sistemi educativi
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Diritto - dovere allistruzione e alla formazione
1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
2 Prevenzione della dispersione scolastica
3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo
4 Alternanza scuola-lavoro
5 Educazione degli adulti
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bull 1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
ndash percorsi personalizzati -gt passaggi tra sistemindash strategie di rimotivazione di recupero e riorientamento ndash percorsi triennali sperimentali in collaborazione con la
Regionendash sostegno ai disabili ai minorenni in carcerendash avvio della sperimentazione dellrsquoanagrafe regionale
degli studenti (v AROF)
bull 2 Prevenzione della dispersione scolastica
Osservatorio regionale sulla dispersionendash controllo dellrsquoinsuccesso scolastico degli alunnindash lrsquoosservanza del diritto-dovere allrsquoistruzione e alla
formazionendash analisi dei dati ricavabili dal Data Warehouse del MPI
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USR Veneto ndash Le azioni
bull 3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo Tre le azioni dellrsquoUSR Veneto
a) formazione sul valore dellrsquoorientamento nei sistemi scolastici complessi (7 corsi provinciali)
b) gruppo permanente di regia per la ricerca e lo sviluppo dellrsquoorientamento come dimensione strutturante dellrsquoattivitagrave educativa
c) promozione di Laboratori per la didattica orientativa alle facoltagrave scientifiche
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bull 4 Alternanza scuola-lavoro
bull Attuazione dellrsquoAlternanza scuola-lavoro ndash Protocolli siglati fin dal 2003ndash Nellrsquoanno 2005-2006 Impresa Formativa Simulata
in 64 istituzioni scolastiche statali e paritarie
bull Avvio dei Distretti Formativi secondo quanto disposto dalla recente Delibera della Giunta Regionale per il Veneto a seguito di unrsquointesa sottoscritta tra lrsquoUSR e lrsquoAssessorato allrsquoistruzione
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5 Educazione degli adulti (EDA)
bull Rete dei 46 CTP e Istituti di istruzione secondaria del secondo grado con corsi serali
bull Formazione linguistica in italiano rivolta agli stranieri adulti attraverso i CTP e nei orsi serali delle scuole secondarie superiori
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LA QUALITAgrave DELLISTRUZIONE E LA SUA VALORIZZAZIONE NEL POF
La cura per gli apprendimenti di basendash Italianondash Matematicandash Scienze
Cabina di regia promozione orientamento e coordinamento
Task force regionale supporto indirizzo consulenza alle istituzioni scolastiche
Task force provinciali supporto indirizzo consulenza ai rispettivi territori
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LA PROMOZIONE DELLA CULTURA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
bull2 Progetti ministeriali per il primo ciclo
Mtabel ISS Insegnare Scienze
Sperimentali
bull2 Progetti ministeriali per il secondo ciclo
Lauree Scientifiche
Farmaci amp Vita
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USR Veneto ndash Le azioni
IL POTENZIAMENTO DELLO STUDIO DELLE LINGUE COMUNITARIE
promuovere e sostenere lrsquoapprendimento delle lingue per tutta la vita (promozione dellrsquoApprendimento Integrato di Lingua e Contenuto CLIL)
sostenere la varietagrave linguistica anche in relazione alla dimensione multiculturale e multietnica del nostro territorio
migliorare lrsquoinsegnamento delle lingue strategie didattico-organizzative importanza della formazione linguistica per gli insegnanti di altre discipline
verificare e certificare le competenze secondo i livelli descritti dal Quadro europeo comune di riferimento per le lingue (Portfolio europeo delle lingue)
creare un ambiente favorevole allrsquoapprendimento delle lingue
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bull Entro tale orizzonte si collocano tre iniziative di formazione
1048707la formazione nella lingua inglese dei docenti di scuola primaria
1048707 il progetto ldquoItaliano come lingua2 lingua di contatto lingua di culturardquo
il progetto CLIL
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LrsquoINTEGRAZIONE
bull Alunni con disabilitagravendash Formazione
ndash Sperimentazione didattica nelle classi
ndash Acquisto di attrezzature e sussidi didattici per gli alunni (finanziate 197 istituzioni scolastiche con importi variabili e diversificati)
ndash43 CTI (Centri Territoriali per lrsquoIntegrazione) capofila di
reti di scuole distribuite sul territorio
ndashsportelli ldquospecialisticirdquo (dislessia autismohellip)
ndash Centri di supporto territoriali Nuove Tecnologie e disabilitagrave
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bull Lrsquointegrazione degli alunni con cittadinanza non italiana
bull Nel 2006 finanziate n 614 scuole sulle 733
bull Osservatorio Regionale sui nuovi modelli organizzativi della didattica nelle scuole primarie e secondarie di 1deg grado ad alto tasso di immigrazione
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LrsquoIMPEGNO DELLrsquoUSR PER LA
FORMAZIONE
bull Il monitoraggiobull Il piano annuale di formazione
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I metodi di rilevazione degli apprendimenti
INValSI verso una correzione di rotta
IEA-ICONA PIRLS OCSE-PISA TIMSS
Formazione per una corretta Cultura della Valutazione
degli apprendimenti dei sistemi educativi
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Diritto - dovere allistruzione e alla formazione
1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
2 Prevenzione della dispersione scolastica
3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo
4 Alternanza scuola-lavoro
5 Educazione degli adulti
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bull 1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
ndash percorsi personalizzati -gt passaggi tra sistemindash strategie di rimotivazione di recupero e riorientamento ndash percorsi triennali sperimentali in collaborazione con la
Regionendash sostegno ai disabili ai minorenni in carcerendash avvio della sperimentazione dellrsquoanagrafe regionale
degli studenti (v AROF)
bull 2 Prevenzione della dispersione scolastica
Osservatorio regionale sulla dispersionendash controllo dellrsquoinsuccesso scolastico degli alunnindash lrsquoosservanza del diritto-dovere allrsquoistruzione e alla
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a) formazione sul valore dellrsquoorientamento nei sistemi scolastici complessi (7 corsi provinciali)
b) gruppo permanente di regia per la ricerca e lo sviluppo dellrsquoorientamento come dimensione strutturante dellrsquoattivitagrave educativa
c) promozione di Laboratori per la didattica orientativa alle facoltagrave scientifiche
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bull 4 Alternanza scuola-lavoro
bull Attuazione dellrsquoAlternanza scuola-lavoro ndash Protocolli siglati fin dal 2003ndash Nellrsquoanno 2005-2006 Impresa Formativa Simulata
in 64 istituzioni scolastiche statali e paritarie
bull Avvio dei Distretti Formativi secondo quanto disposto dalla recente Delibera della Giunta Regionale per il Veneto a seguito di unrsquointesa sottoscritta tra lrsquoUSR e lrsquoAssessorato allrsquoistruzione
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5 Educazione degli adulti (EDA)
bull Rete dei 46 CTP e Istituti di istruzione secondaria del secondo grado con corsi serali
bull Formazione linguistica in italiano rivolta agli stranieri adulti attraverso i CTP e nei orsi serali delle scuole secondarie superiori
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LA QUALITAgrave DELLISTRUZIONE E LA SUA VALORIZZAZIONE NEL POF
La cura per gli apprendimenti di basendash Italianondash Matematicandash Scienze
Cabina di regia promozione orientamento e coordinamento
Task force regionale supporto indirizzo consulenza alle istituzioni scolastiche
Task force provinciali supporto indirizzo consulenza ai rispettivi territori
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LA PROMOZIONE DELLA CULTURA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
bull2 Progetti ministeriali per il primo ciclo
Mtabel ISS Insegnare Scienze
Sperimentali
bull2 Progetti ministeriali per il secondo ciclo
Lauree Scientifiche
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IL POTENZIAMENTO DELLO STUDIO DELLE LINGUE COMUNITARIE
promuovere e sostenere lrsquoapprendimento delle lingue per tutta la vita (promozione dellrsquoApprendimento Integrato di Lingua e Contenuto CLIL)
sostenere la varietagrave linguistica anche in relazione alla dimensione multiculturale e multietnica del nostro territorio
migliorare lrsquoinsegnamento delle lingue strategie didattico-organizzative importanza della formazione linguistica per gli insegnanti di altre discipline
verificare e certificare le competenze secondo i livelli descritti dal Quadro europeo comune di riferimento per le lingue (Portfolio europeo delle lingue)
creare un ambiente favorevole allrsquoapprendimento delle lingue
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bull Entro tale orizzonte si collocano tre iniziative di formazione
1048707la formazione nella lingua inglese dei docenti di scuola primaria
1048707 il progetto ldquoItaliano come lingua2 lingua di contatto lingua di culturardquo
il progetto CLIL
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LrsquoINTEGRAZIONE
bull Alunni con disabilitagravendash Formazione
ndash Sperimentazione didattica nelle classi
ndash Acquisto di attrezzature e sussidi didattici per gli alunni (finanziate 197 istituzioni scolastiche con importi variabili e diversificati)
ndash43 CTI (Centri Territoriali per lrsquoIntegrazione) capofila di
reti di scuole distribuite sul territorio
ndashsportelli ldquospecialisticirdquo (dislessia autismohellip)
ndash Centri di supporto territoriali Nuove Tecnologie e disabilitagrave
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bull Lrsquointegrazione degli alunni con cittadinanza non italiana
bull Nel 2006 finanziate n 614 scuole sulle 733
bull Osservatorio Regionale sui nuovi modelli organizzativi della didattica nelle scuole primarie e secondarie di 1deg grado ad alto tasso di immigrazione
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I metodi di rilevazione degli apprendimenti
INValSI verso una correzione di rotta
IEA-ICONA PIRLS OCSE-PISA TIMSS
Formazione per una corretta Cultura della Valutazione
degli apprendimenti dei sistemi educativi
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Diritto - dovere allistruzione e alla formazione
1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
2 Prevenzione della dispersione scolastica
3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo
4 Alternanza scuola-lavoro
5 Educazione degli adulti
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bull 1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
ndash percorsi personalizzati -gt passaggi tra sistemindash strategie di rimotivazione di recupero e riorientamento ndash percorsi triennali sperimentali in collaborazione con la
Regionendash sostegno ai disabili ai minorenni in carcerendash avvio della sperimentazione dellrsquoanagrafe regionale
degli studenti (v AROF)
bull 2 Prevenzione della dispersione scolastica
Osservatorio regionale sulla dispersionendash controllo dellrsquoinsuccesso scolastico degli alunnindash lrsquoosservanza del diritto-dovere allrsquoistruzione e alla
formazionendash analisi dei dati ricavabili dal Data Warehouse del MPI
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bull 3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo Tre le azioni dellrsquoUSR Veneto
a) formazione sul valore dellrsquoorientamento nei sistemi scolastici complessi (7 corsi provinciali)
b) gruppo permanente di regia per la ricerca e lo sviluppo dellrsquoorientamento come dimensione strutturante dellrsquoattivitagrave educativa
c) promozione di Laboratori per la didattica orientativa alle facoltagrave scientifiche
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bull 4 Alternanza scuola-lavoro
bull Attuazione dellrsquoAlternanza scuola-lavoro ndash Protocolli siglati fin dal 2003ndash Nellrsquoanno 2005-2006 Impresa Formativa Simulata
in 64 istituzioni scolastiche statali e paritarie
bull Avvio dei Distretti Formativi secondo quanto disposto dalla recente Delibera della Giunta Regionale per il Veneto a seguito di unrsquointesa sottoscritta tra lrsquoUSR e lrsquoAssessorato allrsquoistruzione
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5 Educazione degli adulti (EDA)
bull Rete dei 46 CTP e Istituti di istruzione secondaria del secondo grado con corsi serali
bull Formazione linguistica in italiano rivolta agli stranieri adulti attraverso i CTP e nei orsi serali delle scuole secondarie superiori
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LA QUALITAgrave DELLISTRUZIONE E LA SUA VALORIZZAZIONE NEL POF
La cura per gli apprendimenti di basendash Italianondash Matematicandash Scienze
Cabina di regia promozione orientamento e coordinamento
Task force regionale supporto indirizzo consulenza alle istituzioni scolastiche
Task force provinciali supporto indirizzo consulenza ai rispettivi territori
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LA PROMOZIONE DELLA CULTURA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
bull2 Progetti ministeriali per il primo ciclo
Mtabel ISS Insegnare Scienze
Sperimentali
bull2 Progetti ministeriali per il secondo ciclo
Lauree Scientifiche
Farmaci amp Vita
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IL POTENZIAMENTO DELLO STUDIO DELLE LINGUE COMUNITARIE
promuovere e sostenere lrsquoapprendimento delle lingue per tutta la vita (promozione dellrsquoApprendimento Integrato di Lingua e Contenuto CLIL)
sostenere la varietagrave linguistica anche in relazione alla dimensione multiculturale e multietnica del nostro territorio
migliorare lrsquoinsegnamento delle lingue strategie didattico-organizzative importanza della formazione linguistica per gli insegnanti di altre discipline
verificare e certificare le competenze secondo i livelli descritti dal Quadro europeo comune di riferimento per le lingue (Portfolio europeo delle lingue)
creare un ambiente favorevole allrsquoapprendimento delle lingue
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bull Entro tale orizzonte si collocano tre iniziative di formazione
1048707la formazione nella lingua inglese dei docenti di scuola primaria
1048707 il progetto ldquoItaliano come lingua2 lingua di contatto lingua di culturardquo
il progetto CLIL
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LrsquoINTEGRAZIONE
bull Alunni con disabilitagravendash Formazione
ndash Sperimentazione didattica nelle classi
ndash Acquisto di attrezzature e sussidi didattici per gli alunni (finanziate 197 istituzioni scolastiche con importi variabili e diversificati)
ndash43 CTI (Centri Territoriali per lrsquoIntegrazione) capofila di
reti di scuole distribuite sul territorio
ndashsportelli ldquospecialisticirdquo (dislessia autismohellip)
ndash Centri di supporto territoriali Nuove Tecnologie e disabilitagrave
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bull Lrsquointegrazione degli alunni con cittadinanza non italiana
bull Nel 2006 finanziate n 614 scuole sulle 733
bull Osservatorio Regionale sui nuovi modelli organizzativi della didattica nelle scuole primarie e secondarie di 1deg grado ad alto tasso di immigrazione
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Diritto - dovere allistruzione e alla formazione
1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
2 Prevenzione della dispersione scolastica
3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo
4 Alternanza scuola-lavoro
5 Educazione degli adulti
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bull 1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
ndash percorsi personalizzati -gt passaggi tra sistemindash strategie di rimotivazione di recupero e riorientamento ndash percorsi triennali sperimentali in collaborazione con la
Regionendash sostegno ai disabili ai minorenni in carcerendash avvio della sperimentazione dellrsquoanagrafe regionale
degli studenti (v AROF)
bull 2 Prevenzione della dispersione scolastica
Osservatorio regionale sulla dispersionendash controllo dellrsquoinsuccesso scolastico degli alunnindash lrsquoosservanza del diritto-dovere allrsquoistruzione e alla
formazionendash analisi dei dati ricavabili dal Data Warehouse del MPI
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bull 3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo Tre le azioni dellrsquoUSR Veneto
a) formazione sul valore dellrsquoorientamento nei sistemi scolastici complessi (7 corsi provinciali)
b) gruppo permanente di regia per la ricerca e lo sviluppo dellrsquoorientamento come dimensione strutturante dellrsquoattivitagrave educativa
c) promozione di Laboratori per la didattica orientativa alle facoltagrave scientifiche
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bull 4 Alternanza scuola-lavoro
bull Attuazione dellrsquoAlternanza scuola-lavoro ndash Protocolli siglati fin dal 2003ndash Nellrsquoanno 2005-2006 Impresa Formativa Simulata
in 64 istituzioni scolastiche statali e paritarie
bull Avvio dei Distretti Formativi secondo quanto disposto dalla recente Delibera della Giunta Regionale per il Veneto a seguito di unrsquointesa sottoscritta tra lrsquoUSR e lrsquoAssessorato allrsquoistruzione
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5 Educazione degli adulti (EDA)
bull Rete dei 46 CTP e Istituti di istruzione secondaria del secondo grado con corsi serali
bull Formazione linguistica in italiano rivolta agli stranieri adulti attraverso i CTP e nei orsi serali delle scuole secondarie superiori
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LA QUALITAgrave DELLISTRUZIONE E LA SUA VALORIZZAZIONE NEL POF
La cura per gli apprendimenti di basendash Italianondash Matematicandash Scienze
Cabina di regia promozione orientamento e coordinamento
Task force regionale supporto indirizzo consulenza alle istituzioni scolastiche
Task force provinciali supporto indirizzo consulenza ai rispettivi territori
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LA PROMOZIONE DELLA CULTURA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
bull2 Progetti ministeriali per il primo ciclo
Mtabel ISS Insegnare Scienze
Sperimentali
bull2 Progetti ministeriali per il secondo ciclo
Lauree Scientifiche
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IL POTENZIAMENTO DELLO STUDIO DELLE LINGUE COMUNITARIE
promuovere e sostenere lrsquoapprendimento delle lingue per tutta la vita (promozione dellrsquoApprendimento Integrato di Lingua e Contenuto CLIL)
sostenere la varietagrave linguistica anche in relazione alla dimensione multiculturale e multietnica del nostro territorio
migliorare lrsquoinsegnamento delle lingue strategie didattico-organizzative importanza della formazione linguistica per gli insegnanti di altre discipline
verificare e certificare le competenze secondo i livelli descritti dal Quadro europeo comune di riferimento per le lingue (Portfolio europeo delle lingue)
creare un ambiente favorevole allrsquoapprendimento delle lingue
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bull Entro tale orizzonte si collocano tre iniziative di formazione
1048707la formazione nella lingua inglese dei docenti di scuola primaria
1048707 il progetto ldquoItaliano come lingua2 lingua di contatto lingua di culturardquo
il progetto CLIL
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LrsquoINTEGRAZIONE
bull Alunni con disabilitagravendash Formazione
ndash Sperimentazione didattica nelle classi
ndash Acquisto di attrezzature e sussidi didattici per gli alunni (finanziate 197 istituzioni scolastiche con importi variabili e diversificati)
ndash43 CTI (Centri Territoriali per lrsquoIntegrazione) capofila di
reti di scuole distribuite sul territorio
ndashsportelli ldquospecialisticirdquo (dislessia autismohellip)
ndash Centri di supporto territoriali Nuove Tecnologie e disabilitagrave
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bull Lrsquointegrazione degli alunni con cittadinanza non italiana
bull Nel 2006 finanziate n 614 scuole sulle 733
bull Osservatorio Regionale sui nuovi modelli organizzativi della didattica nelle scuole primarie e secondarie di 1deg grado ad alto tasso di immigrazione
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bull 1 Obbligo scolastico e obbligo formativo
ndash percorsi personalizzati -gt passaggi tra sistemindash strategie di rimotivazione di recupero e riorientamento ndash percorsi triennali sperimentali in collaborazione con la
Regionendash sostegno ai disabili ai minorenni in carcerendash avvio della sperimentazione dellrsquoanagrafe regionale
degli studenti (v AROF)
bull 2 Prevenzione della dispersione scolastica
Osservatorio regionale sulla dispersionendash controllo dellrsquoinsuccesso scolastico degli alunnindash lrsquoosservanza del diritto-dovere allrsquoistruzione e alla
formazionendash analisi dei dati ricavabili dal Data Warehouse del MPI
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bull 3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo Tre le azioni dellrsquoUSR Veneto
a) formazione sul valore dellrsquoorientamento nei sistemi scolastici complessi (7 corsi provinciali)
b) gruppo permanente di regia per la ricerca e lo sviluppo dellrsquoorientamento come dimensione strutturante dellrsquoattivitagrave educativa
c) promozione di Laboratori per la didattica orientativa alle facoltagrave scientifiche
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bull 4 Alternanza scuola-lavoro
bull Attuazione dellrsquoAlternanza scuola-lavoro ndash Protocolli siglati fin dal 2003ndash Nellrsquoanno 2005-2006 Impresa Formativa Simulata
in 64 istituzioni scolastiche statali e paritarie
bull Avvio dei Distretti Formativi secondo quanto disposto dalla recente Delibera della Giunta Regionale per il Veneto a seguito di unrsquointesa sottoscritta tra lrsquoUSR e lrsquoAssessorato allrsquoistruzione
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5 Educazione degli adulti (EDA)
bull Rete dei 46 CTP e Istituti di istruzione secondaria del secondo grado con corsi serali
bull Formazione linguistica in italiano rivolta agli stranieri adulti attraverso i CTP e nei orsi serali delle scuole secondarie superiori
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LA QUALITAgrave DELLISTRUZIONE E LA SUA VALORIZZAZIONE NEL POF
La cura per gli apprendimenti di basendash Italianondash Matematicandash Scienze
Cabina di regia promozione orientamento e coordinamento
Task force regionale supporto indirizzo consulenza alle istituzioni scolastiche
Task force provinciali supporto indirizzo consulenza ai rispettivi territori
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LA PROMOZIONE DELLA CULTURA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
bull2 Progetti ministeriali per il primo ciclo
Mtabel ISS Insegnare Scienze
Sperimentali
bull2 Progetti ministeriali per il secondo ciclo
Lauree Scientifiche
Farmaci amp Vita
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IL POTENZIAMENTO DELLO STUDIO DELLE LINGUE COMUNITARIE
promuovere e sostenere lrsquoapprendimento delle lingue per tutta la vita (promozione dellrsquoApprendimento Integrato di Lingua e Contenuto CLIL)
sostenere la varietagrave linguistica anche in relazione alla dimensione multiculturale e multietnica del nostro territorio
migliorare lrsquoinsegnamento delle lingue strategie didattico-organizzative importanza della formazione linguistica per gli insegnanti di altre discipline
verificare e certificare le competenze secondo i livelli descritti dal Quadro europeo comune di riferimento per le lingue (Portfolio europeo delle lingue)
creare un ambiente favorevole allrsquoapprendimento delle lingue
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bull Entro tale orizzonte si collocano tre iniziative di formazione
1048707la formazione nella lingua inglese dei docenti di scuola primaria
1048707 il progetto ldquoItaliano come lingua2 lingua di contatto lingua di culturardquo
il progetto CLIL
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LrsquoINTEGRAZIONE
bull Alunni con disabilitagravendash Formazione
ndash Sperimentazione didattica nelle classi
ndash Acquisto di attrezzature e sussidi didattici per gli alunni (finanziate 197 istituzioni scolastiche con importi variabili e diversificati)
ndash43 CTI (Centri Territoriali per lrsquoIntegrazione) capofila di
reti di scuole distribuite sul territorio
ndashsportelli ldquospecialisticirdquo (dislessia autismohellip)
ndash Centri di supporto territoriali Nuove Tecnologie e disabilitagrave
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bull Lrsquointegrazione degli alunni con cittadinanza non italiana
bull Nel 2006 finanziate n 614 scuole sulle 733
bull Osservatorio Regionale sui nuovi modelli organizzativi della didattica nelle scuole primarie e secondarie di 1deg grado ad alto tasso di immigrazione
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bull 3 Realizzazione di azioni di orientamento attivo Tre le azioni dellrsquoUSR Veneto
a) formazione sul valore dellrsquoorientamento nei sistemi scolastici complessi (7 corsi provinciali)
b) gruppo permanente di regia per la ricerca e lo sviluppo dellrsquoorientamento come dimensione strutturante dellrsquoattivitagrave educativa
c) promozione di Laboratori per la didattica orientativa alle facoltagrave scientifiche
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bull 4 Alternanza scuola-lavoro
bull Attuazione dellrsquoAlternanza scuola-lavoro ndash Protocolli siglati fin dal 2003ndash Nellrsquoanno 2005-2006 Impresa Formativa Simulata
in 64 istituzioni scolastiche statali e paritarie
bull Avvio dei Distretti Formativi secondo quanto disposto dalla recente Delibera della Giunta Regionale per il Veneto a seguito di unrsquointesa sottoscritta tra lrsquoUSR e lrsquoAssessorato allrsquoistruzione
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bull Rete dei 46 CTP e Istituti di istruzione secondaria del secondo grado con corsi serali
bull Formazione linguistica in italiano rivolta agli stranieri adulti attraverso i CTP e nei orsi serali delle scuole secondarie superiori
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La cura per gli apprendimenti di basendash Italianondash Matematicandash Scienze
Cabina di regia promozione orientamento e coordinamento
Task force regionale supporto indirizzo consulenza alle istituzioni scolastiche
Task force provinciali supporto indirizzo consulenza ai rispettivi territori
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Sperimentali
bull2 Progetti ministeriali per il secondo ciclo
Lauree Scientifiche
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promuovere e sostenere lrsquoapprendimento delle lingue per tutta la vita (promozione dellrsquoApprendimento Integrato di Lingua e Contenuto CLIL)
sostenere la varietagrave linguistica anche in relazione alla dimensione multiculturale e multietnica del nostro territorio
migliorare lrsquoinsegnamento delle lingue strategie didattico-organizzative importanza della formazione linguistica per gli insegnanti di altre discipline
verificare e certificare le competenze secondo i livelli descritti dal Quadro europeo comune di riferimento per le lingue (Portfolio europeo delle lingue)
creare un ambiente favorevole allrsquoapprendimento delle lingue
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1048707la formazione nella lingua inglese dei docenti di scuola primaria
1048707 il progetto ldquoItaliano come lingua2 lingua di contatto lingua di culturardquo
il progetto CLIL
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bull Alunni con disabilitagravendash Formazione
ndash Sperimentazione didattica nelle classi
ndash Acquisto di attrezzature e sussidi didattici per gli alunni (finanziate 197 istituzioni scolastiche con importi variabili e diversificati)
ndash43 CTI (Centri Territoriali per lrsquoIntegrazione) capofila di
reti di scuole distribuite sul territorio
ndashsportelli ldquospecialisticirdquo (dislessia autismohellip)
ndash Centri di supporto territoriali Nuove Tecnologie e disabilitagrave
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bull Nel 2006 finanziate n 614 scuole sulle 733
bull Osservatorio Regionale sui nuovi modelli organizzativi della didattica nelle scuole primarie e secondarie di 1deg grado ad alto tasso di immigrazione
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bull 4 Alternanza scuola-lavoro
bull Attuazione dellrsquoAlternanza scuola-lavoro ndash Protocolli siglati fin dal 2003ndash Nellrsquoanno 2005-2006 Impresa Formativa Simulata
in 64 istituzioni scolastiche statali e paritarie
bull Avvio dei Distretti Formativi secondo quanto disposto dalla recente Delibera della Giunta Regionale per il Veneto a seguito di unrsquointesa sottoscritta tra lrsquoUSR e lrsquoAssessorato allrsquoistruzione
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5 Educazione degli adulti (EDA)
bull Rete dei 46 CTP e Istituti di istruzione secondaria del secondo grado con corsi serali
bull Formazione linguistica in italiano rivolta agli stranieri adulti attraverso i CTP e nei orsi serali delle scuole secondarie superiori
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LA QUALITAgrave DELLISTRUZIONE E LA SUA VALORIZZAZIONE NEL POF
La cura per gli apprendimenti di basendash Italianondash Matematicandash Scienze
Cabina di regia promozione orientamento e coordinamento
Task force regionale supporto indirizzo consulenza alle istituzioni scolastiche
Task force provinciali supporto indirizzo consulenza ai rispettivi territori
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LA PROMOZIONE DELLA CULTURA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
bull2 Progetti ministeriali per il primo ciclo
Mtabel ISS Insegnare Scienze
Sperimentali
bull2 Progetti ministeriali per il secondo ciclo
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IL POTENZIAMENTO DELLO STUDIO DELLE LINGUE COMUNITARIE
promuovere e sostenere lrsquoapprendimento delle lingue per tutta la vita (promozione dellrsquoApprendimento Integrato di Lingua e Contenuto CLIL)
sostenere la varietagrave linguistica anche in relazione alla dimensione multiculturale e multietnica del nostro territorio
migliorare lrsquoinsegnamento delle lingue strategie didattico-organizzative importanza della formazione linguistica per gli insegnanti di altre discipline
verificare e certificare le competenze secondo i livelli descritti dal Quadro europeo comune di riferimento per le lingue (Portfolio europeo delle lingue)
creare un ambiente favorevole allrsquoapprendimento delle lingue
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bull Entro tale orizzonte si collocano tre iniziative di formazione
1048707la formazione nella lingua inglese dei docenti di scuola primaria
1048707 il progetto ldquoItaliano come lingua2 lingua di contatto lingua di culturardquo
il progetto CLIL
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LrsquoINTEGRAZIONE
bull Alunni con disabilitagravendash Formazione
ndash Sperimentazione didattica nelle classi
ndash Acquisto di attrezzature e sussidi didattici per gli alunni (finanziate 197 istituzioni scolastiche con importi variabili e diversificati)
ndash43 CTI (Centri Territoriali per lrsquoIntegrazione) capofila di
reti di scuole distribuite sul territorio
ndashsportelli ldquospecialisticirdquo (dislessia autismohellip)
ndash Centri di supporto territoriali Nuove Tecnologie e disabilitagrave
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bull Lrsquointegrazione degli alunni con cittadinanza non italiana
bull Nel 2006 finanziate n 614 scuole sulle 733
bull Osservatorio Regionale sui nuovi modelli organizzativi della didattica nelle scuole primarie e secondarie di 1deg grado ad alto tasso di immigrazione
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5 Educazione degli adulti (EDA)
bull Rete dei 46 CTP e Istituti di istruzione secondaria del secondo grado con corsi serali
bull Formazione linguistica in italiano rivolta agli stranieri adulti attraverso i CTP e nei orsi serali delle scuole secondarie superiori
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LA QUALITAgrave DELLISTRUZIONE E LA SUA VALORIZZAZIONE NEL POF
La cura per gli apprendimenti di basendash Italianondash Matematicandash Scienze
Cabina di regia promozione orientamento e coordinamento
Task force regionale supporto indirizzo consulenza alle istituzioni scolastiche
Task force provinciali supporto indirizzo consulenza ai rispettivi territori
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LA PROMOZIONE DELLA CULTURA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
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IL POTENZIAMENTO DELLO STUDIO DELLE LINGUE COMUNITARIE
promuovere e sostenere lrsquoapprendimento delle lingue per tutta la vita (promozione dellrsquoApprendimento Integrato di Lingua e Contenuto CLIL)
sostenere la varietagrave linguistica anche in relazione alla dimensione multiculturale e multietnica del nostro territorio
migliorare lrsquoinsegnamento delle lingue strategie didattico-organizzative importanza della formazione linguistica per gli insegnanti di altre discipline
verificare e certificare le competenze secondo i livelli descritti dal Quadro europeo comune di riferimento per le lingue (Portfolio europeo delle lingue)
creare un ambiente favorevole allrsquoapprendimento delle lingue
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bull Entro tale orizzonte si collocano tre iniziative di formazione
1048707la formazione nella lingua inglese dei docenti di scuola primaria
1048707 il progetto ldquoItaliano come lingua2 lingua di contatto lingua di culturardquo
il progetto CLIL
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LrsquoINTEGRAZIONE
bull Alunni con disabilitagravendash Formazione
ndash Sperimentazione didattica nelle classi
ndash Acquisto di attrezzature e sussidi didattici per gli alunni (finanziate 197 istituzioni scolastiche con importi variabili e diversificati)
ndash43 CTI (Centri Territoriali per lrsquoIntegrazione) capofila di
reti di scuole distribuite sul territorio
ndashsportelli ldquospecialisticirdquo (dislessia autismohellip)
ndash Centri di supporto territoriali Nuove Tecnologie e disabilitagrave
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bull Lrsquointegrazione degli alunni con cittadinanza non italiana
bull Nel 2006 finanziate n 614 scuole sulle 733
bull Osservatorio Regionale sui nuovi modelli organizzativi della didattica nelle scuole primarie e secondarie di 1deg grado ad alto tasso di immigrazione
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LA QUALITAgrave DELLISTRUZIONE E LA SUA VALORIZZAZIONE NEL POF
La cura per gli apprendimenti di basendash Italianondash Matematicandash Scienze
Cabina di regia promozione orientamento e coordinamento
Task force regionale supporto indirizzo consulenza alle istituzioni scolastiche
Task force provinciali supporto indirizzo consulenza ai rispettivi territori
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IL POTENZIAMENTO DELLO STUDIO DELLE LINGUE COMUNITARIE
promuovere e sostenere lrsquoapprendimento delle lingue per tutta la vita (promozione dellrsquoApprendimento Integrato di Lingua e Contenuto CLIL)
sostenere la varietagrave linguistica anche in relazione alla dimensione multiculturale e multietnica del nostro territorio
migliorare lrsquoinsegnamento delle lingue strategie didattico-organizzative importanza della formazione linguistica per gli insegnanti di altre discipline
verificare e certificare le competenze secondo i livelli descritti dal Quadro europeo comune di riferimento per le lingue (Portfolio europeo delle lingue)
creare un ambiente favorevole allrsquoapprendimento delle lingue
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bull Entro tale orizzonte si collocano tre iniziative di formazione
1048707la formazione nella lingua inglese dei docenti di scuola primaria
1048707 il progetto ldquoItaliano come lingua2 lingua di contatto lingua di culturardquo
il progetto CLIL
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ndash Sperimentazione didattica nelle classi
ndash Acquisto di attrezzature e sussidi didattici per gli alunni (finanziate 197 istituzioni scolastiche con importi variabili e diversificati)
ndash43 CTI (Centri Territoriali per lrsquoIntegrazione) capofila di
reti di scuole distribuite sul territorio
ndashsportelli ldquospecialisticirdquo (dislessia autismohellip)
ndash Centri di supporto territoriali Nuove Tecnologie e disabilitagrave
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bull Nel 2006 finanziate n 614 scuole sulle 733
bull Osservatorio Regionale sui nuovi modelli organizzativi della didattica nelle scuole primarie e secondarie di 1deg grado ad alto tasso di immigrazione
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promuovere e sostenere lrsquoapprendimento delle lingue per tutta la vita (promozione dellrsquoApprendimento Integrato di Lingua e Contenuto CLIL)
sostenere la varietagrave linguistica anche in relazione alla dimensione multiculturale e multietnica del nostro territorio
migliorare lrsquoinsegnamento delle lingue strategie didattico-organizzative importanza della formazione linguistica per gli insegnanti di altre discipline
verificare e certificare le competenze secondo i livelli descritti dal Quadro europeo comune di riferimento per le lingue (Portfolio europeo delle lingue)
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bull Entro tale orizzonte si collocano tre iniziative di formazione
1048707la formazione nella lingua inglese dei docenti di scuola primaria
1048707 il progetto ldquoItaliano come lingua2 lingua di contatto lingua di culturardquo
il progetto CLIL
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bull Alunni con disabilitagravendash Formazione
ndash Sperimentazione didattica nelle classi
ndash Acquisto di attrezzature e sussidi didattici per gli alunni (finanziate 197 istituzioni scolastiche con importi variabili e diversificati)
ndash43 CTI (Centri Territoriali per lrsquoIntegrazione) capofila di
reti di scuole distribuite sul territorio
ndashsportelli ldquospecialisticirdquo (dislessia autismohellip)
ndash Centri di supporto territoriali Nuove Tecnologie e disabilitagrave
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bull Osservatorio Regionale sui nuovi modelli organizzativi della didattica nelle scuole primarie e secondarie di 1deg grado ad alto tasso di immigrazione
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promuovere e sostenere lrsquoapprendimento delle lingue per tutta la vita (promozione dellrsquoApprendimento Integrato di Lingua e Contenuto CLIL)
sostenere la varietagrave linguistica anche in relazione alla dimensione multiculturale e multietnica del nostro territorio
migliorare lrsquoinsegnamento delle lingue strategie didattico-organizzative importanza della formazione linguistica per gli insegnanti di altre discipline
verificare e certificare le competenze secondo i livelli descritti dal Quadro europeo comune di riferimento per le lingue (Portfolio europeo delle lingue)
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ndash Sperimentazione didattica nelle classi
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bull Alunni con disabilitagravendash Formazione
ndash Sperimentazione didattica nelle classi
ndash Acquisto di attrezzature e sussidi didattici per gli alunni (finanziate 197 istituzioni scolastiche con importi variabili e diversificati)
ndash43 CTI (Centri Territoriali per lrsquoIntegrazione) capofila di
reti di scuole distribuite sul territorio
ndashsportelli ldquospecialisticirdquo (dislessia autismohellip)
ndash Centri di supporto territoriali Nuove Tecnologie e disabilitagrave
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bull Osservatorio Regionale sui nuovi modelli organizzativi della didattica nelle scuole primarie e secondarie di 1deg grado ad alto tasso di immigrazione
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