Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf ·...

60

Transcript of Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf ·...

Page 1: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Usabilità del web, a case study

T. Di Mascio F. Di Battista

Sistemi di elaborazioni delle informazioni 1

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 2: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Sommario

1 Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà

Il vecchio sito

Nuovo sito

2 Ri-progettazione del sito di facoltà

Metodologia

3 Valutazione

Valutazione expert-based

Valutazione user-based

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 3: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Il vecchio sitoNuovo sito

Vecchio sito

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 4: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Il vecchio sitoNuovo sito

Particolare del vecchio sito

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 5: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Il vecchio sitoNuovo sito

Perché è stato re-ingegnerizzato

Problemi riguardanti:

1 manutenzione e gestione;

2 assenza di tipologie di utente;

3 di�cile gestione da parte di enti esterni quali segreteria.

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 6: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Il vecchio sitoNuovo sito

Perché è stato re-ingegnerizzato

Problemi riguardanti:

1 manutenzione e gestione;

2 assenza di tipologie di utente;

3 di�cile gestione da parte di enti esterni quali segreteria.

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 7: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Il vecchio sitoNuovo sito

Perché è stato re-ingegnerizzato

Problemi riguardanti:

1 manutenzione e gestione;

2 assenza di tipologie di utente;

3 di�cile gestione da parte di enti esterni quali segreteria.

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 8: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Il vecchio sitoNuovo sito

Re-ingegnerizzazione: metodologia

La metodologia utilizzata per progettare l'attuale sito è di tipo

procedurale e si basa sulle seguenti attività:

identi�cazione degli utenti;

studio dei casi d'uso;

costruzione del prototipo.

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 9: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Il vecchio sitoNuovo sito

Identi�cazione degli utenti

Gli utenti sono stati individuati in fase di progettazione dal designer.

Utenti individuati:

utente generico;

potenziale iscritto;

studente;

laureato;

docente;

amministrativo;

amministratore.

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 10: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Il vecchio sitoNuovo sito

Identi�cazione degli utenti

Gli utenti sono stati individuati in fase di progettazione dal designer.

Utenti individuati:

utente generico;

potenziale iscritto;

studente;

laureato;

docente;

amministrativo;

amministratore.

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 11: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Il vecchio sitoNuovo sito

Casi d'uso

I casi d'uso sono il modo migliore per modellare il sistema.

Componenti dei casi d'uso:

attori: ruoli assunti da persone e cose che usano il sistema;

casi d'uso: ciò che gli attori possono fare con il sistema;

relazioni: relazioni signi�cative tra attori e casi d'uso;

con�ne del sistema: rettangolo disegnato intorno ai casi d'uso

per indicare il con�ne del sistema oggetto del modello.

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 12: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Il vecchio sitoNuovo sito

Casi d'uso

I casi d'uso sono il modo migliore per modellare il sistema.

Componenti dei casi d'uso:

attori: ruoli assunti da persone e cose che usano il sistema;

casi d'uso: ciò che gli attori possono fare con il sistema;

relazioni: relazioni signi�cative tra attori e casi d'uso;

con�ne del sistema: rettangolo disegnato intorno ai casi d'uso

per indicare il con�ne del sistema oggetto del modello.

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 13: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Il vecchio sitoNuovo sito

Casi d'uso

I casi d'uso sono il modo migliore per modellare il sistema.

Componenti dei casi d'uso:

attori: ruoli assunti da persone e cose che usano il sistema;

casi d'uso: ciò che gli attori possono fare con il sistema;

relazioni: relazioni signi�cative tra attori e casi d'uso;

con�ne del sistema: rettangolo disegnato intorno ai casi d'uso

per indicare il con�ne del sistema oggetto del modello.

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 14: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Il vecchio sitoNuovo sito

Esempio di caso d'uso

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 15: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Il vecchio sitoNuovo sito

Costruzione del prototipo (1)

Sito con layout standard

Logo in alto alla pagina.

Menù a sinistra.

Corpo del testo centrale.

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 16: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Il vecchio sitoNuovo sito

Costruzione del prototipo (2)Struttura della Homepage

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 17: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Il vecchio sitoNuovo sito

Costruzione del prototipo (3)Struttura della Homepage

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 18: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

ValutazioneMetodologia

Metodologia utilizzata

Per siti

multiutente la

metodologia di

progettazione da

utilizzare è

l'UCDM.

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 19: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

ValutazioneMetodologia

Identi�cazione degli utenti

Sono stati e�ettuati dei test

preliminari sul web (ne sono

stati raccolti 168 di cui 65

giudicati buoni) per individuare

gli utenti.

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 20: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

ValutazioneMetodologia

Gli utenti

Categoria degli utenti generici:

utenti stranieri;

utenti disabili;

utenti tecnologici.

Categoria degli utenti speci�ci:

potenziale iscritto;

studente;

laureato;

docente;

amministrativo;

aziende;

amministratore;

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 21: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

ValutazioneMetodologia

Gli utenti

Categoria degli utenti generici:

utenti stranieri;

utenti disabili;

utenti tecnologici.

Categoria degli utenti speci�ci:

potenziale iscritto;

studente;

laureato;

docente;

amministrativo;

aziende;

amministratore;

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 22: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

ValutazioneMetodologia

Tipologie degli utenti (1)

Tipologie del designer Tipologie con UCDM Classi

Utente stranieroPotenziale iscritto

Studente

Portatore diHandicap

Problemi visivi

Problemi motori

Utente tecnologico

Utente generico Utente generico

Potenziale iscritto Potenziale iscritto

Informazioni sulla

facoltà

Informazioni sui precorsi

Informazioni sulla

triennale

Informazioni sulla

specialistica

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 23: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

ValutazioneMetodologia

Tipologie degli utenti (2)

Tipologie del designer Tipologie con UCDM Classi

Laureato Laureato

Riscriversi ad un corso

di laurea

E�ettuare master/

dottorato di ricerca

Interessato a lavorare

Associazione laureati

Docente Docente

Generico

Presidente o segretario

consiglio di studi

Presidente o segretario

consiglio di facoltà

Amministrativi una classe per ogni

dipartimento/servizio

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 24: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

ValutazioneMetodologia

Tipologia degli utenti (3)

Tipologie del designer Tipologie con UCDM Classi

Amministratori Amministratori

Aziende Aziende

Servizi per laureandi

Servizi per laureati

Richieste/o�erte corsi

di formazione

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 25: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

ValutazioneMetodologia

Esempio di utente genericoUtente disabile

Problemi per gli utenti disabili:

handicap visivi;

cecità cromatica;

visibilità ridotta.

handicap motori.

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 26: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

ValutazioneMetodologia

Esempio di utente genericoUtente disabile

Problemi per gli utenti disabili:

handicap visivi;

cecità cromatica;

visibilità ridotta.

handicap motori.

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 27: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

ValutazioneMetodologia

Esempio di utente genericoUtente disabile

Problemi per gli utenti disabili:

handicap visivi;

cecità cromatica;

visibilità ridotta.

handicap motori.

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 28: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Valutazione expert-based

Per questo tipo di valutazione ci si avvale dell'esperienza dei

valutatori.

I problemi individuati riguardano:

homepage;

logo;

alcuni menù;

galleria fotogra�ca;

rubrica;

informazioni sul raggiungimento �sico della facoltà.

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 29: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Cosa c'è di buono in questo sito?

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 30: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Le briciole di pane

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 31: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

L'utente deve sapere sempre cosa succede

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 32: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Il problema del logo del sito di facoltà

A: link al sito www.ing.univaq.it.

B: logo con link al sito www.univaq.it.

C: logo al sito di facoltà.

Problemi Suggerimenti

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 33: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Il problema del logo del sito di facoltà

A: link al sito www.ing.univaq.it.

B: logo con link al sito www.univaq.it.

C: logo al sito di facoltà.

Problemi Suggerimenti

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 34: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Quale problema ha il menù selezionato?

Possibili soluzioni?T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 35: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Una soluzione

Come fareste i sottomenù?

Statici?

ovvero bisogna cliccare per aprire i sottomenù.

Dinamici?

basta un passaggio del mouse sulla categoria principale per

accedere alla secondaria.

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 36: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Una soluzione

Come fareste i sottomenù?

Statici?

ovvero bisogna cliccare per aprire i sottomenù.

Dinamici?

basta un passaggio del mouse sulla categoria principale per

accedere alla secondaria.

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 37: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Una soluzione

Come fareste i sottomenù?

Statici?

ovvero bisogna cliccare per aprire i sottomenù.

Dinamici?

basta un passaggio del mouse sulla categoria principale per

accedere alla secondaria.

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 38: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Già visti in precedenza

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 39: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Problemi dei sottomenù dinamici

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 40: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Homepage attuale

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 41: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Particolare della homepage suggerita

Quale di�erenza c'è con la precedente slide?

Link profondiT. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 42: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Particolare della homepage suggerita

Quale di�erenza c'è con la precedente slide?

Link profondiT. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 43: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Problema della mappa �come raggiungerci�

Come valutate questa mappa necessaria a far capire all'utente

l'ubicazione della facoltà?

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 44: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Possibile soluzione del problema della mappa

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 45: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Valutazione user-based

In questa fase di valutazione sono molto importanti i test e�ettuati,

in paricolare:

questionari sul web per gli utenti generici;

coinvolgimento diretto per gli utenti speci�ci;

questionari cartacei per gli studenti;

registrazione dei task per gli studenti degli anni successivi;

questionari con registrazione dei task per i docenti;

interviste per laureati ed amministrativi.

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 46: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Problemi individuati

I problemi individuati riguardano:

font troppo piccoli;

funzione di ricerca;

link nascosti;

link da aggiornare.

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 47: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Esempio: funzione di ricerca

Come e�ettuereste una ricerca con questo tool?

Si supponga di e�ettuare una ricerca con la parola chiave

�autobus�.

Cancello la parte site:www.ing.univaq.it e scrivo autobus.

Lascio la parte site:www.ing.univaq.it ed aggiungo la parola

autobus.

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 48: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Esempio: funzione di ricerca

Come e�ettuereste una ricerca con questo tool?

Si supponga di e�ettuare una ricerca con la parola chiave

�autobus�.

Cancello la parte site:www.ing.univaq.it e scrivo autobus.

Lascio la parte site:www.ing.univaq.it ed aggiungo la parola

autobus.

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 49: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Esempio: funzione di ricerca

Come e�ettuereste una ricerca con questo tool?

Si supponga di e�ettuare una ricerca con la parola chiave

�autobus�.

Cancello la parte site:www.ing.univaq.it e scrivo autobus.

Lascio la parte site:www.ing.univaq.it ed aggiungo la parola

autobus.

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 50: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Caso in cui si cancella �site:www.ing.univaq.it�

86 RISULTATI

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 51: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Caso in cui non si cancella �site:www.ing.univaq.it�

2 RISULTATI

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 52: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Ulteriore problema della funzione ricerca

Quale problema ha questa funzione di ricerca?

Questo screenshot è stato e�ettuato dopo la prima ricerca dal sito

di facoltà

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 53: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Rubrica

Il problema dello spam

Esistono programmi che scorrono il web alla ricerca di indirizzi

e-mail a cui mandare messaggi indesiderati. Questi programmi

individuano in primo luogo la @ per poi prelevare l'indirizzo.

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 54: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Soluzioni antispam

Soluzioni antispam

1 Inserire al posto della @ la stringa at e segnalare la sostituzione

da e�ettuare (esempio francesco.at.gmail.com)

2 Inserire la @ come immagine e non come testo e segnalarla

(come in questo sito, dove però manca la segnalazione)

3 �Cifrare l'email� e per farla visualizzare solo quando l'utente

clicca su un link mediante un apposito programma.

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 55: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Esempio di test e�ettuato onlineTest preliminare: 65/168 validi

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 56: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Esempio di test (1)Classe utenti primo anno pag 1

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 57: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Esempio di test (1)Classe utenti primo anno pag 2

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 58: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Esempio di test (2)Risultati dei 7 test (1)

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 59: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Esempio di test (2)Risultati dei 7 test (1)

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study

Page 60: Usabilità del web, a case studying.univaq.it/laura/didattica/SEI1/seminari/dibattista.pdf · Re-ingegnerizzazione del sito di facoltà Ri-progettazione del sito di facoltà Valutazione

Re-ingegnerizzazione del sito di facoltàRi-progettazione del sito di facoltà

Valutazione

Valutazione expert-basedValutazione user-based

Registrazione task

Task da eseguire

1 Individuare insegnamenti di un docente (nello speci�co Paoletti

Domenica)

2 E�ettuare ricerca sul catalogo online �OPAC� della biblioteca

3 Individuare modalità di pagamento della II rata delle tasse

università

4 Orario di apertura della segreteria studenti

5 Insegnamenti e docenti del corso di laurea di Ingegneria

Matematica

6 Modulo di iscrizione agli esami di stato

T. Di Mascio, F. Di Battista Usabilità del web, a case study