UPO | - Università degli Studi del Piemonte Orientale Amedeo … · 2020. 2. 5. · dei componenti...

Università degli Studi del Piemonte Orientale Amedeo AvogadroLaurea

in BIOTECNOLOGIED.M. 22/10/2004, n. 270

Regolamento didattico - anno accademico 2019/2020

ART. 1 Premessa

Denominazione del corso BIOTECNOLOGIE

BIOTECHNOLOGYDenominazione del corso ininglese

L-2 Classe delle lauree in BiotecnologieClasse

Facoltà di riferimento

Altre Facoltà

Dipartimento di Scienze della SaluteDipartimento di riferimento

Dipartimento di Medicina Traslazionale

Dipartimento di Scienze del Farmaco

Dipartimento di Scienze e InnovazioneTecnologica

Altri Dipartimenti

Durata normale 3

Crediti 180

Titolo rilasciato Laurea in BIOTECNOLOGIE

Titolo congiunto No

Atenei convenzionati

Doppio titolo

ConvenzionaleModalità didattica

Il corso è di nuova istituzione

Data di attivazione

Data DM di approvazione

Data DR di approvazione

Data di approvazione delconsiglio di facoltà

Data di approvazione delsenato accademico

12/05/2017

15/05/2014Data parere nucleo

Data parere Comitato reg.Coordinamento

pagina 1/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE

20/01/2014Data della consultazione conle organizzazionirappresentative a livellolocale della produzione,servizi, professioni

12Massimo numero di creditiriconoscibili

NoCorsi della medesima classe

1Numero del gruppo di affinità

Sede amministrativa

NOVARA (NO)Sedi didattiche

http://www.scuolamed.uniupo.it/tutto-studenti/offerta-formativa/biotecnologie/corso-di-laurea-triennale-biotecnologie

Indirizzo internet

Ulteriori informazioni

2 Il Corso di Studio in breveART.Il corso mira a far acquisire allo studente le competenze conoscitive, tecniche e comportamentali rilevantiper una moderna metodologia di studio e di ricerca, finalizzata alla utilizzazione di funzioni e sistemibiologici per la produzione di beni e di servizi, ivi compresa la conoscenza dei problemi economici ed eticirelativi alla utilizzazione di prodotti biotecnologici Lo studente dovrà acquisire anche competenze per lacomunicazione e la gestione dell'informazione, per la stesura di rapporti tecnico-scientifici e la capacità dilavorare in gruppo nonché di operare attività esecutive in modo autonomo.L'accoglimento delle domande di ammissione potrà eventualmente subire limitazioni per motivi derivantida aspetti organizzativi al fine di garantire un adeguato livello di qualità dei servizi erogati.

3 Finalità e contenuti del Corso di StudioART.Il presente Regolamento didattico del Corso di Laurea interdipartimentale I livello in Biotecnologie (d’orain avanti “Corso di Laurea”) definisce i contenuti dell’ordinamento didattico e gli aspetti organizzativi delCorso di Laurea, ai sensi di quanto previsto dall’art. 12 del D.M. n. 270/2004.Il “Corso di Laurea” è gestito dal Dipartimento di Scienze della Salute con la collaborazione delDipartimento di Medicina Traslazionale, del Dipartimento di Scienze del Farmaco e del Dipartimento diScienze e Innovazione Tecnologica.L’ordinamento didattico e l’organizzazione del “Corso di Laurea” sono definiti nel rispetto della libertà diinsegnamento e dei diritti e doveri dei docenti e degli studenti.Il Regolamento didattico definisce le modalità di applicazione dell’ordinamento didattico specificandone gliaspetti organizzativi.

Il Regolamento didattico determina in particolare:

pagina 2/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE

a) gli obiettivi formativi specifici, includendo un quadro delle conoscenze, delle competenzee abilità da acquisire e indicando i profili professionali di riferimento;b) l’elenco degli insegnamenti con l’indicazione dei settori scientifico-disciplinari diriferimento e l’eventuale articolazione in moduli, nonché delle altre attività formative;c) i “Crediti formativi Universitari” (CFU) assegnati per ogni insegnamento e le eventualipropedeuticità;d) la tipologia delle forme didattiche adottate, anche a distanza e le modalità della verificadella preparazione;e) le attività a scelta dello studente e i relativi CFU;f) le altre attività formative previste e i relativi CFU;g) le modalità di verifica della conoscenza delle lingue straniere e i relativi CFU;h) le modalità di verifica di altre competenze richieste e i relativi CFU;i) le modalità di verifica dei risultati degli stages, dei tirocini e dei periodi di studio all’estero e i relativi CFU;j) i CFU assegnati per la preparazione della prova finale, le caratteristiche della provamedesima e della relativa attività formativa personale;k) gli eventuali curricula offerti agli studenti, e le regole di presentazione dei piani di studioindividuali;l) le altre disposizioni su eventuali obblighi degli studenti;m) i requisiti per l’ammissione e le modalità di verifica;n) le modalità per l’eventuale trasferimento da altri Corsi di Studi;o) i docenti del Corso di Laurea, con specifica indicazione dei docenti di cui all’art. 1,comma 9, dei D.M. sulle Classi di Laurea, e dei loro requisiti specifici rispetto alle disciplineinsegnate;p) le attività di ricerca a supporto delle attività formative che caratterizzano il profilo delCorso di Laurea;q) le forme di verifica di crediti acquisiti e gli esami integrativi da sostenere su singoliinsegnamenti qualora ne siano obsoleti i contenuti culturali e professionali.Altre informazioni, relative ai risultati raggiunti in termini di possibilità di occupazione, allasituazione del mercato del lavoro nel settore, al numero degli iscritti per ciascun anno e alleprevisioni sull’utenza sostenibile, alle relazioni dei Nuclei di Valutazione e alle altre proceduredi valutazione interna ed esterna, alle strutture e ai servizi a disposizione del corso e deglistudenti iscritti, ai supporti e servizi a disposizione degli studenti diversamente abili, all’organizzazione della attività didattica, ai servizi di orientamento e tutorato, ai programmi diciascun insegnamento e agli orari delle attività, devono essere garantite agli studenti, di normaattraverso la visione sul sito web del Dipartimento di Scienze della Salute.Il Regolamento didattico è approvato con le procedure previste dallo Statuto e dal Regolamentodidattico d’Ateneo.

4 Organizzazione del Corso di studioART.

Sono organi del “Corso di Laurea” il Presidente ed il Consiglio di Corso di Laurea.

ORGANIIl “Corso di Laurea” è gestito dal Consiglio di Corso di Laurea (d’ora in avanti “Consiglio”).

Fanno parte del “Consiglio”:a) i professori di ruolo che afferiscono al “Corso di Laurea”, in quanto titolari di compitididattici ufficiali;b) i ricercatori che svolgono, a seguito di delibera del “Consiglio”, attività didattica nel“Corso di Laurea”;

pagina 3/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE

c) quanti ricoprono per contratto corsi di insegnamento nel “Corso di Laurea”;d) i rappresentanti degli studenti iscritti al “Corso di Laurea”, nel numero previsto dalloStatuto e dai Regolamenti di Ateneo.Le delibere riguardanti le persone dei docenti di ruolo vengono assunte in seduta ristretta alla/efascia/e interessata/e.

Il “Consiglio” è presieduto dal Presidente. Questi è eletto dai membri del “Consiglio”, secondo lemodalità previste dallo Statuto e dai Regolamenti di Ateneo, tra i professori di ruolo, e resta incarica per quattro anni accademici.Il Presidente coordina le attività del “Corso di Laurea”, convoca e presiede il “Consiglio” erappresenta il “Corso di Laurea” nei consessi accademici ed all’esterno, nel rispetto deideliberata del “Consiglio”.Il Presidente è investito delle seguenti funzioni:a) prepara e sottopone al “Consiglio” le pratiche relative alle competenze proprie dell’Assemblea e che richiedono da questa una ratifica formale;b) cura l’attuazione delle deliberazioni del “Consiglio”;c) garantisce la realizzazione armonica e unitaria dei piani didattici del “Corso di Laurea”concorrendo, quando necessario, alla composizione di eventuali differenze di proposta o diposizione;d) vigila sull’osservanza dei compiti istituzionali connessi alla didattica e delle delibere del“Consiglio” da parte sia del Corpo docente che degli studenti;e) su mandato del “Consiglio” pubblica: il calendario accademico; le variazioni delcurriculum rispetto al precedente Anno Accademico; i programmi d’insegnamento e iprogrammi d’esame degli “Insegnamenti” con i relativi crediti; l’elenco delle attività didatticheelettive approvate; l’attribuzione dei compiti didattici ai singoli docenti; gli orari di tutte leattività didattiche e le loro sedi; le date degli appelli d’esame e ogni altra informazione sulladidattica, utile agli studenti e ai docenti;f) cura la trasmissione di tutti gli atti al Consiglio di Dipartimento cui il Corso di Laureaafferisce per i controlli e i provvedimenti di sua competenza;g) predispone la relazione annuale sull’attività didattica.Il Presidente nomina un Vice Presidente, scelto tra i docenti di ruolo. Egli coadiuva il Presidentein tutte le sue funzioni e ne assume i compiti in caso di impedimento. Il Vicepresidente resta incarica per il mandato del Presidente.Il Presidente, altresì, designa un Segretario, che ha il compito di redigere il Verbale delle sedute.Le funzioni svolte dal Presidente, dal Vice Presidente e dal Segretario sono riconosciute comecompiti istituzionali e, pertanto, certificate dalle Autorità accademiche come attività inerenti ladidattica.

Il “Consiglio” è convocato dal Presidente, di norma, almeno tre volte l’anno, o su richiesta dialmeno un quarto dei suoi membri.Il Presidente convoca il “Consiglio” attraverso comunicazione scritta, ovvero via Telefax oppuretramite posta elettronica. La Convocazione ordinaria deve essere inviata almeno 5 giornilavorativi prima delle sedute.Il Presidente convoca inoltre il “Consiglio” in seduta straordinaria su richiesta di almeno il 20%dei componenti del “Consiglio”. In caso di convocazione eccezionale ed urgente, la stessa dovràpervenire ai membri almeno 24 ore prima della seduta.La convocazione deve indicare data, ora e sede dell’Assemblea, nonché l’Ordine del Giorno;eventuali documenti esplicativi potranno essere inviati dopo la convocazione, accertandosicomunque che pervengano prima della riunione.Gli argomenti sono inseriti all’Ordine del Giorno dal Presidente, o su iniziativa di almeno il 10%dei membri del “Consiglio”.La partecipazione alle sedute è dovere d’ufficio. I partecipanti alle sedute del “Consiglio”attestano la propria presenza con la firma sugli elenchi appositamente predisposti. Nel corso

pagina 4/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE

della seduta, ma al di fuori delle votazioni, può essere chiesto da qualunque membro del“Consiglio” la verifica del numero legale.Possono prendere parte alle sedute, senza diritto di voto, persone invitate dal Presidente edaccettate dal “Consiglio” ed un membro del personale tecnico-amministrativo che coadiuvi ilSegretario nella raccolta dei dati per la stesura del verbale.

Il funzionamento del “Consiglio” è conforme a quanto disposto dallo Statuto di Ateneo e daiRegolamenti di Ateneo a cui si fa riferimento per quanto non disposto nel presenteRegolamento didattico.

Il “Consiglio”:a) propone al Consiglio di Dipartimento cui afferisce modalità di impiego delle risorsefinanziarie destinate al corso;b) programma l’impiego delle risorse didattiche;c) promuove la sperimentazione di nuove didattiche;d) propone al Consiglio di Dipartimento l’attribuzione di insegnamenti e di contratti didocenza;e) esamina e approva i piani di studio;f) propone al Consiglio di Dipartimento i criteri di accesso degli studenti al “Corso diLaurea”, salvo quanto previsto dalla specifica normativa;g) propone al Consiglio di Dipartimento modifiche organizzative relative al “Corso diLaurea”.

Il “Corso di Laurea” è organizzato e gestito sulla base dei seguenti atti:Ordinamento didattico, approvato dal Ministero ed emanato con Decreto RettoraleRegolamento didattico, approvato nella sua struttura generale con Delibera del Senato

AccademicoPiano di Studi proposto ed approvato annualmente dal Consiglio di Dipartimento, sentito

il “Consiglio”

5 Obiettivi formativi specifici del CorsoART.Gli obiettivi da raggiungere in fatto di conoscenze, competenze, abilità acquisite da parte deiLaureati nel “Corso di Laurea” della “Classe delle Lauree in Biotecnologie - L-2” sono definitinegli Allegati A e C al presente Regolamento didattico del “Corso di Laurea” alle voci:

Obiettivi formativi qualificanti della classeObiettivi formativi specifici del corso e descrizione del percorso formativoRisultati di apprendimento attesi, espressi tramite i Descrittori europei del titolo di studio

(DM 16/03/2007, art. 3, comma 7)

Sbocchi Professionali6ART.

Biotecnologo

6.1

I laureati potranno trovare impiego in laboratori che svolgano ricerche e sperimentazioninel campo delle scienze della vita, nell’identificazione di nuovi

Funzioni

pagina 5/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE

Sbocchi Professionali6ART.target farmacologici e nello sviluppo di farmaci biologici. Il laureato Biotecnologo potràaltresì trovare impiego nella produzione di beni e servizi, nella produzione di testdiagnostici di natura biotecnologica, nei servizi di analisi di carattere batteriologico,microbiologico e di biologia molecolare volte a monitorare la qualità dell'ambiente e lasalute umana e degli animali. Il laureato potrà infine trovare impiego in laboratori ad elevatogrado di specializzazione, con mansioni analitiche o di controllo di qualità.I laureati triennali in Biotecnologie, sulla base del vigente D.P.R. n. 328/01, possonoaccedere, tramite superamento dell'Esame di Stato alle professioni di Biologo junior, sez. Bdell'albo.

6.2

Le competenze teoriche e metodologiche acquisite consentiranno al laureato biotecnologodi collaborare a ricerche nei campi della biologia molecolare, biochimica, biologia,farmacologia.

Competenze

6.3

- università e altri istituti ed enti di ricerca pubblici e privati;- strutture del Sistema Sanitario Nazionale, aziende ospedaliere, laboratorispecializzati pubblici e privati;- industria farmaceutica e biotecnologica;- centri di ricerca e sviluppo di prodotti diagnostici biotecnologici dell’areasanitaria;- centri di servizi biotecnologici;- enti preposti all’elaborazione di normative sanitarie o brevettuali riguardantilo sfruttamento di prodotti biotecnologici per la tutela della salute umana.Il corso consente di conseguire l'abilitazione alle seguenti professioniregolamentate:biologo junior

Sbocco

Il corso prepara alle professioni di

Classe Categoria Unità Professionale

3.2.2Tecnici nellescienze della vita 3.2.2.3

Tecnici biochimicie professioniassimilate

3.2.2.3.1Tecnici dilaboratoriobiochimico

7 Ambito occupazionaleART.I Laureati potranno trovare impiego in laboratori che svolgano ricerche e sperimentazioni nel campo dellescienze della vita.In particolare, le competenze teoriche e metodologiche acquisite consentiranno al Laureato Biotecnologodi collaborare a ricerche nei campi della biologia molecolare, biochimica, biologia, farmacologia. IlLaureato Biotecnologo potrà altresì trovare impiego nella produzione di beni e servizi, nella produzione difarmaci e di test diagnostici di natura biotecnologica, nei servizi di analisi di carattere batteriologico,microbiologico e di biologia molecolare volte a monitorare la qualità dell’ambiente e la salute umana edegli animali. Il Laureato potrà infine trovare impiego in laboratori ad elevato grado di specializzazione,con mansioni analitiche o di controllo di qualità.I Laureati in Biotecnologie, sulla base del vigente D.P.R. n. 328/01, possono accedere, tramitesuperamento dell’Esame di Stato alle professioni di Biologo junior, sez. B dell’albo.

pagina 6/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE

8 Conoscenze richieste per l´accessoART.Per essere ammessi al Corso di Laurea in Biotecnologie occorre essere in possesso di un diploma discuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo.Per il raggiungimento degli obiettivi previsti per il conseguimento del titolo di I livello, gli iscritti devonoessere in possesso di un corredo minimo di conoscenze di matematica, fisica, chimica, biologia (saperiminimi). Devono altresì essere in possesso di conoscenze della lingua inglese di livello B1. Tali saperiverranno verificati attraverso una prova scritta o orale non selettiva. I contenuti e le modalità disvolgimento della prova saranno esplicitati nel regolamento didattico del corso di studio. Gli studenti converifica non positiva dovranno colmare i debiti con la frequenza di attività formative aggiuntive predispostedal Corso di Laurea e riportate nel regolamento didattico.Al fine di favorire una omogeneizzazione della preparazione degli studenti che provengono da diversetipologie di scuola secondaria superiore vengono organizzati nelle due settimane che precedono l'iniziodelle lezioni del 1° anno dei precorsi facoltativi in matematica, chimica e lingua inglese.

9 Programmazione degli accessiART.La definizione dell’eventuale accesso programmato a livello locale viene stabilita annualmente surichiesta dell’Ateneo con decreto ministeriale.

10 Modalità di ammissioneART.Per essere ammessi al Corso di Laurea in Biotecnologie occorre essere in possesso di un diploma discuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo.Per il raggiungimento degli obiettivi previsti per il conseguimento del titolo di I livello, gli iscritti devonoessere in possesso di un corredo minimo di conoscenze di matematica, fisica, chimica, biologia (saperiminimi), la cui visualizzazione è disponibile sul sito dell'università. Devono altresi' essere in possesso diconoscenze elementari di lingua inglese.Tali saperi verranno verificati attraverso una prova scritta o orale, non selettiva. Il mancato superamentodel test comporta la frequenza obbligatoria a corsi di recupero che verranno organizzati dai docenti delCorso di Laurea nei tempi e nei modi che verranno concordati con gli studenti interessati, comunquenell'arco del 1° semestre del primo anno di corso.A tale scopo i docenti delle materie di cui sopra predisporranno sul loro DIR Il materiale didattico e leattività formative. Per quanto riguarda le conoscenze minime di Inglese, gli studenti potranno avvalersidella piattaforma di Ateneo di autoapprendimento per le lingue (oggi "Rosetta Stone").L'accoglimento delle domande di ammissione potrà eventualmente subire limitazioni per motivi derivantida aspetti organizzativi al fine di garantire un adeguato livello di qualità dei servizi erogati.

11 Crediti formativiART.

L’unità di misura dell’impegno dello Studente è il “Credito Formativo Universitario” (CFU).Il “Corso di Laurea” prevede 180 CFU complessivi, articolati in tre anni di corso.Ad ogni CFU corrisponde un impegno-studente di 25 ore, di cui di norma non più di 12 ore di

pagina 7/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE

lezione frontale, oppure 12 ore di didattica teorico-pratica (esercitazioni in laboratorio). Adogni CFU professionalizzante corrispondono 25 ore di lavoro per studente.

Le 25 ore di lavoro corrispondenti al CFU sono ripartite in:ore di lezioneore di attività didattica tutoriale svolta in laboratoriore di seminarioore spese dallo Studente nelle altre attività formative previste dall’Ordinamento didatticoore di studio autonomo necessarie per completare la sua formazione

Per ogni “Insegnamento” e “Disciplina”, la frazione dell’impegno orario che deve rimanereriservata allo studio personale e ad altre attività formative di tipo individuale è determinata nelpresente Regolamento didattico.

Ai fini di evitare l’obsolescenza dei CFU acquisiti, non sono consentite più di 3 ripetizioni dianni di corso nell’intero corso di studi. La sospensione della frequenza per un numero di annisuperiore a due impone l’iscrizione ad un anno di corso deliberato dal “Consiglio”.

I crediti corrispondenti a ciascun “Insegnamento” sono acquisiti dallo studente con ilsuperamento dell’esame, orale o scritto, corrispondente all’intero “Insegnamento”, convalutazioni in itinere per i laboratori di esercitazioni, con verifiche pratiche, in conformità aquanto specificato per ciascun corso.

12 Criteri per il riconoscimento dei crediti acquisiti tramite altre attività formative:in altri Corsi di Studio dell'Ateneo, in altri Atenei, italiani o stranieri, creditiderivanti da periodi di studio effettuati all'estero, conoscenze e abilitàprofessionali.

ART.

Il numero massimo di crediti eventualmente riconoscibili, relativamente alle attività affini ed altre, è 12(dodici), dopo valutazione del “Consiglio”.

13 Criteri per il recupero di eventuali obblighi formativi aggiuntivi (debitiformativi)

ART.

Il test viene somministrato agli studenti del I anno del Corso di Laurea in Biotecnologie perverificare le conoscenze di base in ingresso tenuto conto dei programmi della scuola secondariadi secondo grado.La partecipazione al test è obbligatoria.Il test si compone di 10 domande con risposta a scelta multipla (di cui una sola corretta) perciascuna delle seguenti discipline:Matematica, Fisica, Chimica e Biologia.Attribuzione punteggio: 1 punto per risposta esatta, 0 per risposta sbagliata e 0 per rispostanon data.Agli studenti che otterranno punteggi inferiori ai valori sotto riportati, nelle materie di seguitoindicate, saranno assegnati obblighi formativi aggiuntivi (OFA) in tali discipline da soddisfarenel primo anno di corso:- 4 punti in Biologia, 4 punti in Chimica, 4 punti in Matematica e 4 punti in FisicaL'acquisita conoscenza delle discipline sarà riverificata prima di accedere all'esame delladisciplina corrispondente:Gli obblighi formativi aggiuntivi (OFA) verranno assegnati automaticamente agli studenti che

pagina 8/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE

non parteciperanno al test.

PERCORSO 000 - CORSO GENERICO

1° Anno (55)

Attività Formativa CFU Settore TAF/Ambito Periodo Tipoinsegnamento

TAF/AmbitoInterclasse Tipo esameAnno

OffertaPeriodoOre Att.Front.

MS0731 - Istologia e anatomia 15 Obbligatoria OraleLEZ:120

Unità Didattiche

BT015 - ANATOMIA UMANA 4 BIO/16

Affine/Integrativa / Attivitàformative

affini ointegrative

ObbligatoriaSecondo SemestreLEZ:32

MS0002 - Biologia della CellulaEucariotica 5 BIO/13

Caratterizzante / Discipline

biotecnologiche con finalitàspecifiche:

biologiche eindustriali

ObbligatoriaPrimo SemestreLEZ:40

MS0732 - Istologia e biologia dellosviluppo 6 BIO/17

Base /Disciplinebiologiche


MS0725 - Chimica generale einorganica 9 Primo

Semestre Obbligatoria OralePrimo SemestreLAB:12,LEZ:64

Unità Didattiche

MS0726 - Chimica generale 6 CHIM/03Base /

Disciplinechimiche


MS0727 - Laboratorio propedeuticodi chimica 3 CHIM/06


affini ointegrative

ObbligatoriaPrimo SemestreLAB:12,LEZ:16

MS0729 - FONDAMENTI DIMATEMATICA E FISICA 12 Primo

Semestre Obbligatoria OralePrimo SemestreLEZ:96

14 Piano degli studiART.Il Piano degli studi annuale determina le modalità organizzative di svolgimento del “Corso di Laurea” conparticolare riguardo alla distribuzione degli insegnamenti in ciascuno dei tre anni.Il Piano degli studi viene approvato annualmente dal Consiglio di Dipartimento, sentito il “Consiglio”, entroi termini stabiliti.Il Piano degli studi deve essere consegnato alla Segreteria Studenti.Sono possibili eventuali modifiche al piano di studi da definire annualmente.Il piano di studi annuale è definito nell’Allegato D del presente Regolamento didattico.

pagina 9/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE




Unità Didattiche

MS0728 - Fondamenti dimatematica 6 MAT/04

Base /Discipline

matematiche,fisiche,

informatiche estatistiche


MS0730 - Fondamenti di fisica 6 FIS/01

Base /Discipline

matematiche,fisiche,

informatiche estatistiche


MS0733 - Chimica organica 6 CHIM/06Base /

Disciplinechimiche

SecondoSemestre Obbligatoria OraleSecondo SemestreLEZ:48

MS0734 - Genetica 9 SecondoSemestre Obbligatoria OraleSecondo SemestreLEZ:72

Unità Didattiche

MS0735 - Genetica deimicroorganismi e degli eucarioti 4 BIO/18


affini ointegrative


MS0736 - Genetica Umana 5 MED/03


biotecnologiche con finalitàspecifiche:me

diche eterapeutiche


MS0902 - ADO 1 4 NNA scelta dellostudente / Ascelta dellostudente

Annuale ObbligatoriaScritto e

OraleCongiunti

AnnualeSEM:0

2° Anno (53)




MS0743 - Laboratorio di analisicellulare e tissutale 6 Obbligatoria OraleLAB:44,

LEZ:18

Unità Didattiche

MS0230 - Preparazioniistopatologiche 1 MED/08


affini ointegrative

ObbligatoriaLAB:4,LEZ:8

MS0445 - Laboratorio di Colturecellulari 5 BIO/17

Base /Disciplinebiologiche

ObbligatoriaLAB:40,LEZ:10

MS0744 - Fondamenti di immunologiae microbiologia medica 10 Obbligatoria OraleLEZ:84

pagina 10/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE




Unità Didattiche

BT029 - IMMUNOLOGIA 5 MED/04Caratterizzante / Discipline

biotecnologiche comuni


MS0745 - Microbiologia medica elaboratorio microbiologia 5 MED/07



diche eterapeutiche


MS0741 - Laboratorio di tecnologiemolecolari 7 Obbligatoria OraleLAB:44,

LEZ:16

Unità Didattiche

BT023 - LABORATORIO DITECNOLOGIE RICOMBINANTI 5 BIO/13


biotecnologiche con finalitàspecifiche:

biologiche eindustriali

ObbligatoriaSecondo SemestreLAB:20,LEZ:16

MS0742 - Laboratorio di genetica 2 MED/03


affini ointegrative

ObbligatoriaSecondo SemestreLAB:24

MS0891 - Biochimica 15 Annuale Obbligatoria OraleAnnualeLAB:24,LEZ:106

Unità Didattiche

MS0882 - Laboratorio metodologiebiochimiche e proteomiche 3 BIO/10



ObbligatoriaPrimo SemestreLAB:24,LEZ:10

MS0883 - Biochimica funzionale II 6 BIO/10Caratterizzante / Discipline



MS0890 - Biochimica strutturalecon elementi di enzimologia 6 BIO/10




MS0740 - Biologia molecolare 6 BIO/11Caratterizzante / Discipline


PrimoSemestre Obbligatoria OralePrimo SemestreLEZ:48

BT035 - FISIOLOGIA UMANA 5 BIO/09Caratterizzante / Discipline




Annuale Obbligatoria OraleAnnualeSEM:0

3° Anno (72)




MS0746 - Epidemiologia 8 PrimoSemestre Obbligatoria OralePrimo SemestreLEZ:64

pagina 11/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE




Unità Didattiche

MS0747 - Metodi statistici per glistudi sperimentali 3 MED/01


affini ointegrative


MS0748 - Epidemiologia 5 MED/42Caratterizzante / Discipline



MS0432 - Farmacologia eManagement dell'innovazione 12 Primo

Semestre Obbligatoria OralePrimo SemestreLEZ:96

Unità Didattiche

BM030 - FARMACOLOGIA 5 BIO/14Caratterizzante / Discipline



MS0422 - Managementdell'innovazione e Trasferimentotecnologico

2 SECS-P/08


affini ointegrative


M0201 - ECONOMIA AZIENDALE 5 SECS-P/07


per laregolamentazione, economia

e bioetica


MS0447 - Patologia generale 6 MED/04Caratterizzante / Discipline


PrimoSemestre Obbligatoria OralePrimo SemestreLEZ:48

MS0450 - Biochimica clinica e Biologiamolecolare clinica 5 BIO/12


biotecnologiche con finalitàspecifiche:mediche e

terapeutiche


MS0749 - Biotecnologie in ambitoclinico 9 Secondo

Semestre Obbligatoria OraleSecondo SemestreLEZ:72

Unità Didattiche

BM047 - PATOLOGIA CLINICA 5 MED/05



diche eterapeutiche


MS0750 - Ematologia 4 MED/15


affini ointegrative


MS0449 - Chimica Farmaceutica 5 CHIM/08


biotecnologiche con finalitàspecifiche:chimiche e

farmaceutiche


MC004 - LINGUA INGLESE 5 L-LIN/12


affini ointegrative

Obbligatoria OraleLEZ:40

pagina 12/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE





Annuale Obbligatoria OraleAnnualeSEM:0

BT063 - PROVA FINALE 10 PROFIN_SLingua/ProvaFinale / Per laprova finale

Obbligatoria OralePRF:0

MS0751 - Tirocinio 6 NNAltro / Tirociniformativi e diorientamento

Obbligatoria OraleTIR:0

MS0120 - Ulteriori attività formative 2 NNAltro / Abilità

informatiche etelematiche

Obbligatoria OraleSEM:0

15 Regole per gli studenti lavoratoriART.

Il “Corso di Laurea” non prevede l’iscrizione a tempo determinato.

16 Regole per la presentazione dei piani di studioART.Lo Studente deve sottoporre al “Consiglio” la sua proposta di utilizzo di “Attività didattiche a scelta”, chedeve essere conforme all’ordinamento ed all’offerta formativa del Corso di Laurea.

17 Informazioni relative ai tipi di attività didattica (lezioni frontali, esercitazioni,laboratori), e Organizzazione Didattica

ART.

All’interno dei corsi è definita la suddivisione nelle diverse forme di attività di insegnamento,come segue:

lezioni frontaliesercitazioni in aula o in laboratorio individuali o di gruppoprogetti individuali supportati da tutor

Le attività didattiche di tutti gli anni del “Corso di Laurea” hanno inizio di norma nel mese diottobre.Prima dell’inizio dell’anno accademico il “Consiglio” approva e pubblica il documento diProgrammazione Didattica, nel quale vengono definiti:

il piano degli studi del “Corso di Laurea”i compiti didattici attribuiti ai Docentii programmi delle singole disciplinele sedi delle attività formative professionalizzantile attività didattiche elettive, messe a disposizione dal “Corso di Laurea”il calendario delle lezioni e degli esami

Il “Consiglio” cura la diffusione di tale documento nel sito web di riferimento (http://www.med.unipmn.it/edu/corsi/biotec/tri/).

pagina 13/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE

18 Regole di PropedeuticitàART.Il “Corso di Laurea” prevede, ai fini di un ordinato svolgimento dei processi di insegnamento e diapprendimento, una sequenzialità nello svolgimento degli esami, sequenzialità che risulta chiaramentedalla distribuzione degli insegnamenti nel triennio.Dato che la verifica del rispetto della propedeuticità viene effettuata al momento in cui si richiede uncertificato degli esami sostenuti o nel momento in cui si richiede di sostenere l’Esame di Laurea, èresponsabilità ed interesse dello studente il rispetto delle norme su riportate.Le propedeuticità tra gli insegnamenti sono esposte nell’Allegato C del presente Regolamento didattico.

19 Obblighi di frequenza previsti, eventualmente differenziandoli a seconda deltipo di attività didattica (lezione, esercitazione, ecc.)

ART.

Lo Studente è invitato a frequentare le attività didattiche frontali ed è tenuto a frequentare peralmeno il 75% le attività di laboratorio didattico.La frequenza viene verificata dai Docenti adottando le modalità di accertamento stabilite dal“Consiglio”.L’attestazione di frequenza alle attività didattiche obbligatorie di un “Insegnamento” ènecessaria allo studente per sostenere il relativo esame.L’attestazione di frequenza ad ogni “Insegnamento” viene apposta sul libretto dello studentedal Coordinatore dell’Insegnamento.Lo studente che non abbia ottenuto la certificazione di frequenza di almeno il 75% delle attivitàdi laboratorio didattico di un determinato anno non può sostenerne l’esame.È possibile richiedere l’esenzione dalla frequenza per gravi e documentati problemi familiari odi salute; in caso di malattia la relativa documentazione dovrà essere rilasciata da idoneastruttura del SSN. La richiesta di esonero deve essere presentata tempestivamente all’UfficioSupporto Gestione della Didattica, che curerà l’allestimento di attività di laboratorio a recuperodi quelle eventualmente non frequentate.

Il “Corso di Laurea” garantisce agli Studenti la possibilità di dedicarsi all’apprendimentoautonomo e guidato.Le ore riservate all’apprendimento sono dedicate:

all’utilizzazione individuale, o nell’ambito di piccoli gruppi, in modo autonomo o dietroindicazione dei Docenti, dei sussidi didattici eventualmente messi a disposizione dal “Corso diLaurea” per l’auto-apprendimento e per l’auto-valutazione, al fine di conseguire gli obiettiviformativi prefissi. I sussidi didattici (testi, simulatori, manichini, audiovisivi, programmi percomputer, etc.) saranno collocati, nei limiti del possibile, in spazi gestiti dal Personale dellaStruttura accademica di riferimento;

all’internato presso Strutture universitarie scelte dallo Studente, inteso a conseguireparticolari obiettivi formativi;

allo studio personale, per la preparazione degli esami.

20 Articolazione del Corso e curriculaART.

Il “Corso di Laurea” comprende attività formative, raggruppate nelle seguenti tipologie:attività formative di base : 35 creditiattività formative caratterizzanti : 87 crediti

pagina 14/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE

attività formative affini o integrative : 28 creditiattività a scelta dello studente : 12 creditiattività formative per la prova finale : 10 creditiattività formative per ulteriori competenze linguistiche, per le abilità informatiche e

relazionali, per tirocinio e per altre attività: 8 creditiGli ambiti, i settori scientifico disciplinari e i relativi crediti rientranti nelle tipologie a) e b) sonoindicati dal D.M. 16.03.2007 per quanto riguarda la classe L-2.Il “Corso di Laurea” non prevede curricula.

21 Note riguardanti le attività formative a scelta dello studenteART.Le attività formative a scelta dello studente, corrispondenti complessivamente a 12 crediti, verrannoacquisite in attività coerenti con il progetto formativo del “Corso di Laurea”.Le attività a scelta dello Studente possono essere ricomprese tra tutti gli insegnamenti attivati nell’Ateneo.Se tali attività appartengono alla Struttura accademica di riferimento del “Corso di Laurea”, il piano vieneapprovato automaticamente, se di altre Strutture o di Enti esterni all’Ateneo, devono essere vagliate dal“Consiglio”, che verificherà le adeguate motivazioni fornite rispetto alla scelta ed eventualmente inviterà lostudente ad indirizzarsi diversamente, pur non negando la Sua autonomia.

22 Note riguardanti i crediti acquisiti sulla linguaART.

Si ritiene indispensabile la conoscenza della Lingua inglese.Sono possibili differenze di impegno didattico degli studenti, in base al livello di conoscenza della linguadeterminato da un test iniziale orientativo. Su proposta del docente del corso, il “Consiglio” puòriconoscere l’acquisizione di precedenti diplomi di lingua conseguiti presso Istituti ufficialmente certificati,con abbuono totale o parziale della frequenza. L’esame di Lingua inglese dà luogo a una valutazione intrentesimi.

23 Note riguardanti le abilità informatiche e relazionaliART.Si ritiene indispensabile l’acquisizione da parte dello studente di abilità informatiche, durante la frequenzadel “Corso di Laurea”, per il quale verranno riconosciuti 2 crediti, tali da consentirgli l’utilizzo della rete e laconsultazione delle banche dati.

24 Orientamento in ingressoART.

L'orientamento in ingresso comprende una pluralità di azioni volte a supportare i percorsi di scelta eprogettazione individuale dello studente. Il Servizio Orientamento in ingresso si rivolge a tutti coloro chedesiderano intraprendere una formazione universitaria.Le azioni erogate dall'Università prevedono una stretta sinergia tra gli uffici centrali e quelli dipartimentali,nonché con gli Istituti superiori del Territorio per favorire l'incontro con tutti coloro che desideranoavvicinarsi al mondo universitario, riflettere sulla scelta, esplorare le proprie motivazioni, lavorare sullapropria prospettiva professionale.Nelle attività intraprese il Servizio Orientamento favorisce sempre la conoscenza e la divulgazione deibenefici erogati dall'Ente Regionale per il Diritto allo Studio Universitario

pagina 15/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE

(EDiSU Piemonte) presente nelle sedi universitarie di Alessandria, Novara e Vercelli per attuare gliinterventi mirati a facilitare l'accesso agli studi universitari

Le principali attività sono:• Servizio informativo: raccoglie in modo strutturato le richieste di informazione ed eroga il servizioinformativo sia tramite l'incontro diretto sia a distanza via e-mail• Servizio di prima informazione agli studenti stranieri: fornisce strumenti di prima informazione aglistudenti stranieri che contattano l'università reindirizzandoli agli uffici interni di competenza per le pratichedi immatricolazione• Colloquio di orientamento di primo livello: per la presa in carico e l'individuazione delle necessitàdell'utente• Colloquio di orientamento di secondo livello: è una relazione professionale tra un operatorespecializzato e l'utente con l'obiettivo di rispondere alle necessità di informazione e orientamento, disupportare l'individuo nel periodo di cambiamento e di passaggio. A seconda delle esigenze il colloquiopuò concentrarsi in un solo incontro o svilupparsi attraverso un percorso costituito da più incontristrutturati, individuali o di gruppo, fino ad avviare il bilancio di orientamento, volto ad accrescere laconsapevolezza di sé e delle opportunità offerte dai percorsi• Bilancio di competenze: percorso strutturato per la riflessione e l'analisi delle competenze acquisitedall'utente e la definizione di futuri piani d'azione• Seminari di orientamento: comportano attività in piccoli gruppi: seminari tematici per la scelta e laprogettazione post-diploma• P.I.M. - Punti Informativi Matricole: sportelli attivati tramite collaborazioni studentesche per favorirel'incontro fra pari, pensati per il supporto agli studenti in ingresso nel primo contatto con l'Università.• Alternanza Scuola-Lavoro: per potenziare le iniziative di orientamento in ingresso e promuovere losviluppo di progetti di alternanza scuola-lavoro con le scuole del territorio, l'Università ha sottoscritto unProtocollo d'Intesa con l'Ufficio Scolastico Regionale del Piemonte. L'alternanza scuola-lavoro è unostrumento a disposizione degli studenti delle Scuole Superiori: offre loro la possibilità di svolgereesperienze pratiche, di indirizzo della scuola frequentata, e di contribuire a definire le scelte lavorative eprofessionali successive al diploma. Il Servizio di Orientamento realizza il catalogo delle attività dialternanza scuola lavoro disponibili presso tutte le strutture dell'Ateneo (Dipartimenti e ufficidell'Amministrazione Centrale), riceve le proposte di convenzione da parte delle Scuole e provvede allasottoscrizione degli accordi. Gli uffici dipartimentali raccolgono i progetti formativi e la documentazionerelativa ai progetti attivati nell'ambito del proprio Dipartimento, al termine trasmettono agli istituti scolasticila documentazione finale.• Un catalogo di eventi per la presentazione dell'offerta formativa curato dall'ufficio Comunicazione èrealizzato con la partecipazione di tutti i Dipartimenti.

Catalogo: https://www.uniupo.it/tuttostudenti/orientamentoDescrizione link Alternanza Scuola Lavoro: https://www.uniupo.it/alta-formazione-aziende-lavoro/alternanza-scuola-lavoro

RecapitiServizio Orientamento di AteneoTel. 0161.261527 - [email protected]@uniupo.it

pagina 16/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE

25 Orientamento e tutorato in itinereART.

Il Servizio Orientamento estende la sua azione agli studenti universitari rivolgendosi alla generalità degliiscritti all'UPO, nell'arco temporale del loro percorso formativo. Le azioni erogate dall'Universitàprevedono una stretta sinergia tra gli uffici centrali e quelli dipartimentali, sia nel supporto decisionale allescelte di percorso, sia nelle azioni di supporto allo studio e di peer-tutoring. Il Servizio Orientamento diAteneo fornisce infatti strumenti di supporto all'integrazione nel sistema universitario e al successo neglistudi, al fine di favorire il processo decisionale, le scelte, la progettazione individuale. Nelle attivitàintraprese in questo ambito il Servizio Orientamento favorisce sempre la conoscenza e la divulgazionedelle opportunità offerte attraverso i servizi di Ateneo e i benefici erogati dall'Ente Regionale per il Dirittoallo Studio Universitario (EDiSU Piemonte).Le principali attività sono:• Colloqui di orientamento: per affrontare eventuali problematiche sorte durante il percorso con il fine dioffrire strumenti utili per prevenire situazioni di inattività e abbandono• Tutorato individuale: per il supporto a studenti con necessità specifiche (es. studenti stranieri, studenticon disabilità e DSA e studenti lavoratori)• Gruppi di Studio sono ambienti di apprendimento cooperativo che hanno l'obiettivo di offrire occasioni dicondivisione e confronto sulle materie di studio, favorire la frequenza dei corsi, la socializzazione,l'apprendimento attivo. L'attività si rivolge soprattutto agli studenti del primo anno per supportarli nellagestione del cambiamento di metodo e di relazione che il passaggio dalla scuola all'università implica. Gliincontri sono utili anche per gli studenti stranieri per superare le difficoltà legate agli aspetti linguistici. Ilgruppo agisce su impulso di un mentor (studente tutor laureando o laureato iscritto a corsi di laureamagistrale o di dottorato di ricerca) che ha il compito di coinvolgere, stimolare e incoraggiare l'attività delgruppo di studio, ponendosi al tempo stesso come punto di riferimento per offrire al gruppo una modalitàorganizzativa e di pianificazione del materiale di studio in previsione dell'esame. L'attività di gruppo nonsostituisce lo studio individuale, anzi ne segue lo svolgimento, proponendosi come strumento di confrontocon gli altri, di pianificazione e organizzazione. Non si tratta quindi di "ripetizioni" ma di una modalitàinterattiva di apprendimento in presenza, in cui ciascun membro del gruppo porta un contributo attivo persé e per agli altri. E' un'iniziativa di peer mentoring e in quanto tale si basa sulla collaborazione e ilsupporto fra pari. Principali obiettivi dei Gruppi di studio: supportare gli studenti nella pianificazione dei tempi di studio individuare un metodo di studio efficace aiutare nell'organizzazione dei materiali fornire informazioni pratiche per orientarsi nell'università e per gestire operazioni amministrative contribuire ad arricchire il percorso didattico dello studente attraverso una pratica attiva dello studio e delconfronto di gruppo prevenire eventuali situazioni di difficoltà nello studio e in particolare nell'affrontare i primi esami• Sportelli Servizio Orientamento e Servizio Tutorato di Ateneo (S.O.S.T.A.) presenti in ciascundipartimento assicurano un ponte fra gli studenti e gli uffici dell'Ateneo. Sono presenti in ciascunDipartimento dell'Ateneo e coinvolgono studenti universitari senior attraverso collaborazioni e assegni, alfine di far conoscere i principali servizi di Ateneo, le opportunità rivolte agli studenti, accogliere gli studentiin difficoltà emerse nel percorso universitario e supportarli nella risoluzione dei problemi. Gli sportelli sonocoinvolti anche nelle attività di orientamento in ingresso con gli studenti delle scuole superiori e sonoparticolarmente utili nel supporto rivolto agli studenti internazionali così come nel supporto alle matricole.

Recapiti:

pagina 17/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE

Servizio Orientamento di AteneoTel. 0161 261527 - 0161 [email protected]

26 Assistenza per lo svolgimento di periodi di formazione all'esterno (tirocini estage)

ART.

La maggior parte dei corsi di studio prevede che durante il percorso venga svolto un periodo diformazione all'esterno dell'Ateneo: lo stage curriculare. Gli stage curriculari, consistono in un periodo diformazione svolto dallo studente in azienda privata o ente pubblico. Tale periodo costituisce uncompletamento del percorso universitario attraverso cui realizzare momenti di alternanza tra studio elavoro nell'ambito di processi formativi volti ad agevolare le scelte professionali mediante la conoscenzadiretta del mondo del lavoro. Durante lo stage vengono verificati e ampliati alcuni temi trattati in modoteorico nel percorso universitario.Lo stage può esser effettuato:- sia in Italia, attraverso apposite convenzioni tra l'Ateneo e la struttura ospitante;- sia all'estero, attraverso appositi agreement tra l'Ateneo e la struttura ospitante.Lo stage curriculare non costituisce rapporto di lavoro, di norma le attività svolte non sono retribuite evengono rilasciati crediti formativi. L'esperienza può essere riportata, oltre che nel curriculumstudentesco, in quello professionale dello studente.

Entro 12 mesi dal conseguimento della laurea è possibile svolgere tirocini formativi e di orientamento. Glistage post laurea hanno lo scopo di sviluppare competenze teoriche e pratiche orientate a favorirel'accesso al mondo lavorativo e a comprenderne i meccanismi di funzionamento e sono spesso il primostrumento utilizzato dalle aziende che vogliono inserire personale in organico. Nell'attivarli si segue lanormativa regionale dove si trova la sede operativa in cui il tirocinante è inserito, sono retribuiti ed hannouna durata massima di 6 mesi.

Per maggiori informazioni ci si può rivolgere all'Ufficio Stage e Job Placement del Rettorato o all'UfficioStage di Dipartimento che si occuperà dell'attivazione del tirocinio. Studenti e laureati possono cercareautonomamente uno stage curriculare o post laurea in un'azienda/ente di proprio interesse oppureconsultare le proposte di tirocinio inserite dalle aziende sulla banca dati stagehttps://www.studenti.uniupo.it/Home.do a cui ci si può candidare on line.

27 Modalità per la verifica del profitto e tipologie degli esami previsti.ART.

Il “Consiglio” stabilisce, attraverso il documento di programmazione didattica, le modalità ed il numerodelle prove di esame necessarie per valutare l’apprendimento degli studenti.Il numero complessivo degli esami curriculari non può superare quello dei corsi ufficiali stabiliti dal pianodidattico.La verifica dell’apprendimento avviene tramite esami di profitto finalizzati a valutare e quantificare con unvoto il conseguimento degli obiettivi dei corsi, certificando il grado di preparazione individuale deglistudenti.Gli esami di profitto possono essere effettuati esclusivamente nei periodi a ciò dedicati e denominati“Sessioni d’esame”.I momenti di verifica non possono coincidere con i periodi nei quali si svolgono le attività ufficiali, né conaltri che comunque possano limitare la partecipazione degli studenti a tali attività.

pagina 18/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE

Le sessioni di esame sono strutturate secondo lo schema seguente:

I Semestre: la sessione ordinaria è fissata al termine del ciclo didattico corrispondente(Gennaio/Febbraio), le sessioni di recupero nei mesi di Giugno, Luglio e Settembre.

II Semestre: la sessione ordinaria è fissata al termine del ciclo didattico corrispondente(Giugno/Luglio), le sessioni di recupero nei mesi di Settembre, Gennaio e Febbraio dell’annosuccessivo.

In ogni sessione sono definite le date di inizio degli appelli, distanziate di almeno 15 giorni. Ilnumero degli appelli è fissato in almeno due per ogni sessione di esame.Il docente può concedere prolungamenti di appelli ove lo ritenga opportuno a condizione chequesti non interferiscano con l’attività didattica degli studenti. Per gli studenti fuori corsopossono essere istituiti ulteriori appelli d’esame. A tali appelli è vietata l’iscrizione agli studentiin corso.Il calendario delle prove di valutazione di profitto di ogni sessione verrà stabilito prima dell’inizio del periodo didattico precedente.

Sono consentite modalità differenziate di valutazione, anche consistenti in fasi successive delmedesimo esame:

prove orali tradizionali e prove scritte oggettive e strutturate (per la valutazione diobiettivi cognitivi);

prove pratiche e prove simulate (per la valutazione delle capacità gestuali e relazionali);per la conoscenza della Lingua inglese: un esame scritto e un colloquio per gli studenti

che non abbiano superato un test riconosciuto internazionalmente;per le abilità informatiche: una verifica pratica;per le “attività formative a scelta dello studente”: la verifica del lavoro svolto attestato dal

corrispondente docente, anche non appartenente alla Struttura accademica di riferimento, conle modalità ritenute opportune ovvero la comprovata partecipazione a seminari o giornate distudio organizzati dalla Struttura accademica di riferimento;

per il tirocinio professionale: l’attestazione dettagliata da parte del Responsabile dellaStruttura del lavoro svolto.

28 Convenzioni per la didatticaART.È prevista la stipula di convenzioni con aziende ed enti privati e/o pubblici al fine della preparazioni di tesidi laurea o dello svolgimento di stage, con ordini professionali o singoli laboratori per lo svolgimento ditirocini professionali.

29 Assistenza e accordi per la mobilità internazionale degli studentiART.

L'Università del Piemonte Orientale assiste gli studenti in uscita nell'ambito di una delle numerosetipologie di mobilità all'estero promosse dall'Ateneo (Bando Erasmus+ ai fini di studio e ai fini diTraineeship, Bando Free Mover e percorsi di Lauree Binazionali). In particolare, l'Ufficio Erasmus eStudenti Stranieri opera come intermediario tra studenti e Responsabili per l'internazionalizzazionepresso le Università partner. Tale supporto trova elevato riscontro non solo nell'ambito del BandoErasmus+ ai fini di studio, bensì si estende anche alle mobilità ai fini di tirocinio attraverso il sostegnonella ricerca della sede lavorativa, pubblicando sul sito web di Ateneo una lista di tirocini predefiniti e disiti web utili per la ricerca di un ente ospitante.Al fine di agevolare ulteriormente gli studenti in partenza si cerca di mettere loro in contatto con studentiche abbiano già svolto un'esperienza di mobilità internazionale e/o con studenti

pagina 19/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE

stranieri in ingresso, in modo tale che possa esserci uno scambio di informazioni dal punto di vistapratico-organizzativo.L'Ufficio Erasmus e Studenti Stranieri si occupa, inoltre, della distribuzione dei fondi comunitari eministeriali procedendo al calcolo delle borse di studio spettanti e alle relative rendicontazioni.Per quanto concerne gli accordi per la mobilità internazionale, si segnala che al momento sono attivi 154accordi inter-istituzionali, 14 accordi di cooperazione internazionale in ambito europeo e 12 accordi dicooperazione internazionale in ambito extra UE.Nell'ambito degli studenti in entrata, l'Ufficio Erasmus e Studenti Stranieri offre supporto e assistenza aglistudenti durante la fase di candidatura, trasmettendo loro i contatti degli Uffici Servizi agli Studenti,Orientamento e Job Placement al fine di ottenere delucidazioni circa gli alloggi disponibili nelle residenzeuniversitarie e il calendario delle attività didattiche.L'Ufficio Erasmus e Studenti Stranieri, inoltre, collabora anche con l'associazione ESN PiemonteOrientale nell'ambito dell'organizzazione di eventi destinati a promuovere la mobilità internazionale, qualiil Tandem Linguistico.

30 Accompagnamento al lavoroART.

La fase dell'accompagnamento al lavoro è rivolta principalmente agli studenti degli ultimi anni e ai neo-laureati dell'Ateneo e si compie principalmente attraverso 2 tipologie di iniziative:- Iniziative di matching, volte a facilitare l’incontro tra domanda e offerta di lavoro;- Iniziative formative rivolte a studenti e laureati UPO, volte ad approfondire la conoscenza sul mondo dellavoro e a favorirne l'ingresso.

Tra le principali iniziative di matching, che favoriscono il contatto diretto tra aziende e laureandi/laureati,troviamo:- il Career Day di Ateneo che offre, in un solo giorno, a laureandi/laureati l'opportunità di dialogarepersonalmente con i Responsabili delle Risorse Umane di 50 aziende e di consegnare il propriocurriculum;- le Presentazioni aziendali che permettono di approfondire la conoscenza di una singola azienda cheillustra il proprio business e le posizioni lavorative ricercate;- i Recruiting day che permettono, all’interno dell’Ateneo, ad aziende e laureati di effettuare colloquiconoscitivi, test psico-attitudinali, business game e di effettuare il primo step di selezione;- Tirocini curriculari e post laurea di orientamento alle scelte professionali.

Tra le principali iniziative formative, che sono volte a favorire la conoscenza nel mondo del lavoro,troviamo:- Seminari per la ricerca attiva del lavoro, ad indirizzo pratico, in cui vengono trattati temi quali laredazione del curriculum vitae, il colloquio di lavoro, l’assessment, le competenze trasversali,l'organizzazione aziendale, la contrattualistica. . . ;- Laboratori e workshop dove sperimentarsi in tematiche quali il public speaking, la simulazione del lavoroin impresa ecc;- Colloqui individuali di orientamento al lavoro volti a favorire l'orientamento professionale.

Altri strumenti utilizzati per avvicinare studenti e laureati alle aziende sono:- la Banca Dati con le offerte di lavoro a cui hanno direttamente accesso le aziende/enti e ilaureandi/laureati;

pagina 20/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE

- la consultazione on line dei CV degli studenti e laureati a cui hanno accesso le aziende/enti interessati aoffrire proposte di lavoro;- la newsletter Infojob di Ateneo, inviata periodicamente ai laureati dell'Ateneo con le iniziative diplacement dell'Ateneo e del territorio;

Il Dipartimento organizza, inoltre, visite didattiche e approfondimenti congiunti con Aziende ed Entipubblici, incontri con responsabili del personale di Aziende ed Enti e con professionisti del settore.

31 Trasferimenti e passaggi da altri CorsiART.Gli studi compiuti presso Corsi di Studi di altre sedi universitarie, appartenenti alla Classe delle Lauree -L/2, nonché i crediti in queste conseguiti, sono riconosciuti con delibera del “Consiglio”, previo esame delcurriculum prodotto dall’Università di origine e dei programmi dei corsi in quella Università accreditati.Ai sensi dell’art. 3, comma 9, D.M. Classi delle Lauree, la quota di crediti relativi al medesimo settorescientifico disciplinare direttamente riconosciuti allo studente non può essere inferiore al 50% di quelli giàmaturati.Per il riconoscimento degli studi compiuti presso Corsi di Laurea in Biotecnologie, al di fuori dell’Italia, il“Consiglio” affida l’incarico ad apposita Commissione di esaminare il curriculum ed i programmi degliesami superati nel paese d’origine. Sentito il parere della Commissione, il “Consiglio” riconosce lacongruità dei crediti acquisiti e ne delibera il riconoscimento.Agli esami convalidati verrà mantenuta la stessa votazione; in caso di più esami convalidabili, saràeffettuata la media dei voti.

Ai sensi dell’art. 3, comma 8, D.M. Classi delle Lauree, i crediti, conseguiti da uno studente che sitrasferisca al “Corso di Laurea” da altro Corso di Laurea della stessa o di altra Università, possono esserericonosciuti dopo un giudizio di congruità, acquisito il parere scritto dei docenti interessati, anchericorrendo eventualmente a colloqui per la verifica delle conoscenze effettivamente possedute, con gliobiettivi formativi di uno o più insegnamenti compresi nel piano didattico del “Corso di Laurea”, motivandol’eventuale mancato riconoscimento di crediti.L’eventuale riconoscimento di studenti iscritti a Corsi di Studi, disciplinati da Ordinamenti precedenti ilD.M. 270/2004, sarà demandato al “Consiglio”.

Dopo avere deliberato il riconoscimento di esami e dei relativi crediti, il “Consiglio” dispone l’iscrizioneregolare dello studente ad uno dei tre anni di corso.

32 Riconoscimento titoli di altri AteneiART.Lo studente, iscritto al “Corso di Laurea” e che ha conseguito precedentemente una laurea diversa daquella conferita dal “Corso di Laurea” (non più di tre anni prima della richiesta), può avere riconosciuto gliesami sostenuti dopo un giudizio di congruità, acquisito il parere scritto dei docenti interessati, anchericorrendo eventualmente a colloqui per la verifica delle conoscenze effettivamente possedute, con gliobiettivi formativi di uno o più insegnamenti compresi nel piano didattico del “Corso di Laurea”.Dopo avere deliberato il riconoscimento di esami e dei relativi crediti, il “Consiglio” dispone l’iscrizioneregolare dello studente ad uno dei tre anni di corso.

pagina 21/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE

33 Criteri per l'eventuale verifica periodica delle carriere degli studenti(obsolescenza dei crediti).

ART.

L’obsolescenza dei contenuti degli insegnamenti verrà definita caso per caso in quanto essa può esserepiù o meno rapida anche in funzione dell’argomento. Nel caso in cui venga riconosciuta la nonobsolescenza, il “Consiglio” procederà alla verifica dei crediti acquisiti da trasmettere al Consiglio diDipartimento. In caso di obsolescenza si potrà richiedere un esame integrativo da sostenere su singoliinsegnamenti.Il “Consiglio” valuterà l’eventuale obsolescenza dei crediti acquisiti qualora lo studente abbia interrotto pertre o più anni consecutivi l’iscrizione al “Corso di Laurea”, o non abbia ottemperato per tre o più anniconsecutivi agli obblighi di frequenza, o abbia più di 3 ripetizioni di anni di corso nell’intero corso di studi.

34 Riconoscimento titoli stranieriART.La Laurea in Biotecnologie conseguita presso Università straniere viene riconosciuta oveesistano accordi bilaterali o convenzioni internazionali che prevedono l’equipollenza del titolo.In attesa della disciplina concernente la libera circolazione dei laureati entro l’Unione Europea,le Lauree rilasciate da Atenei dell’Unione saranno riconosciute, fatta salva la verifica degli attiche ne attestano la congruità curriculare.Ove non esistano accordi tra Stati, in base al combinato disposto degli articoli 170 e 332 del T.U. sull’istruzione universitaria, le autorità accademiche possono dichiarare l’equipollenza casoper caso.Ai fini di detto riconoscimento, il “Consiglio” dà mandato ad apposita Commissione di:a) accertare l’autenticità della documentazione prodotta e l’affidabilità della Facoltà diorigine, basandosi sulle attestazioni di Organismi centrali specificamente qualificati;b) esaminare il curriculum e valutare la congruità, rispetto all’ordinamento didattico vigente,degli obiettivi didattico-formativi, dei programmi di insegnamento e dei crediti a questiattribuiti presso l’Università di origine.Il “Consiglio” dispone che il richiedente superi una prova di lingua italiana.Deve inoltre essere preparata e discussa la Tesi di Laurea.Qualora soltanto una parte dei crediti conseguiti dal laureato straniero venga riconosciutacongrua con l’ordinamento vigente, il “Consiglio” propone l’iscrizione regolare a uno dei treanni di corso.L’iscrizione ad un determinato anno di corso è comunque condizionata dalla disponibilità diposti riservata agli studenti stranieri, precedentemente deliberato dal Dipartimento.Per i laureati extracomunitari si richiamano le disposizioni del D.P.R. 31 Agosto 1999, n. 394.

35 Caratteristiche della prova finaleART.

La prova finale consiste in una relazione scritta il cui contenuto è la descrizione di un’attività di laboratoriosvolta presso una delle strutture di ricerca dell’Ateneo o altra struttura di ricerca o laboratorio di analisiconvenzionato, sotto la supervisione di un docente del Corso di Laurea. La prova finale prevede ancheche il candidato effettui una breve presentazione orale dell'attività e dei dati ottenuti durante il tirocinio,seguita da discussione. A tale attività vengono assegnati 10 crediti che, insieme ai 6 crediti di tirocinio,vengono maturati in concomitanza dell’esame di prova finale. La votazione è espressa in cento decimi.

Lo scopo generale della relazione finale è quello di verificare che lo studente abbia compreso in

pagina 22/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE

modo completo l’attività svolta durante il tirocinio.Questo obiettivo si intende raggiunto, se lo studente dimostra di aver compreso e/o acquisito:i) le finalità della propria attività, a partire da precisi presupposti, che devono essere chiaramente indicatiii) il disegno sperimentale perseguito per ottenere tali finalitàiii) i principi scientifici e tecnologici (p.es. chimici / fisici / biologici) sui quali si basa la strumentazioneeventualmente utilizzataiv) il protocollo dettagliato dei saggi eseguitiv) interpretazione dei risultati sperimentali, inclusi per es. i concetti di curva di calibrazione, di controllopositivo e controllo negativo, di elaborazione statistica ecc.vi) comunicazione dei risultati stessi mediante preparazione di grafici o immagini e di descriverli in untesto scrittovii) commento dei risultati ottenuti alla luce dei presupposti di cui al punto i)

36 Modalità di svolgimento della prova finaleART.

L’esame di laurea si svolgerà come segue:1) presentazione sintetica di massimo 10 minuti della relazione finale, utilizzando massimo quattrodiapositive, per illustrare rispettivamentei) la finalità del lavoro svolto,ii) la strategia sperimentale,iii) i risultati ottenutiiv) le conclusioni o commenti.2) discussione di massimo 10 minuti guidata dai due controrelatori che porranno domande specifiche alcandidato. Anche gli altri commissari, ma non il relatore, potranno porre domande e partecipare alladiscussione.Il voto di laurea, espresso in centodecimi, sarà determinato come segue:a) media dei voti conseguiti negli esami curriculari, espressa in centodecimi;b) 0.1 punto per ogni lode ottenuta nel curriculum.c) un massimo di 9punti attribuiti come segue dalla Commissione di laurea successivamente allapresentazione e discussione della relazione finale:a. 3 punti complessivi da parte del relatore.b. 3 punti complessivi da parte dei controrelatori.c. 3 punti complessivi da parte della commissione.Il relatore valuterà in particolare:- qualità e quantità dell’impegno profuso dallo studente- capacità di comprensione e esecuzione degli esperimenti- autonomia dello studente nell’organizzazione del lavoro- autonomia e capacità critica dello studente nella preparazione dell’elaborato scrittoI controrelatori e i commissari valuteranno in particolare:- qualità e chiarezza dell’elaborato scritto e della sua presentazione- adeguatezza della metodologia utilizzata e sua comprensione da parte del candidato- capacità di rispondere alle domande della commissione.d) 1 punto per gli studenti che si laureano in 3 anni entro la sessione autunnale. 0 punti per coloro che silaureano in 3 anni alla sessione di primavera o in un periodo superiore a 3 anni.e) 1 punto per gli studenti che abbiano svolto un soggiorno all’estero certificato di almeno due mesi al difuori del Progetto Erasmus e 2 punti per gli studenti che abbiano partecipato al progetto Erasmus.f) 0,5 punti per la partecipazione come co-autore a una pubblicazione scientifica (non abstract néproceedings di comunicazioni a congresso) su riviste internazionali indicizzate su ISI e/o PubMed e/oScopus, effettivamente pubblicata o accettata per pubblicazione .

pagina 23/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE

Il voto complessivo, determinato dalla somma dei punteggi previsti dalle voci “a-f” viene arrotondato pereccesso o per difetto al numero intero più vicino.La Commissione per l’Esame di Laurea consta normalmente di 11 membri, nominati su proposta delPresidente del “Corso di Laurea”. Il numero dei componenti la Commissione può anche essere inferiore a11 ma mai inferiore a 5.Sia i membri della Commissione sia il Relatore devono essere solo i docenti del “Corso di Laurea”.La lode può essere attribuita con parere unanime della Commissione ai candidati che conseguano unpunteggio finale uguale o superiore a 113, e/o che, avendo raggiunto la votazione di 110/110, abbianoconseguito almeno tre lodi negli esami di profitto.La menzione onorevole può essere attribuita, con parere unanime della Commissione, ai Candidati cheabbiano ottenuto, nel corso dei loro studi, 8 o più lodi, e/o ai Candidati che abbiano ottenuto unavalutazione totale uguale o superiore a 120.

37 Calendario delle lezioni e degli esamiART.I calendari delle lezioni e degli esami, deliberati dal “Consiglio” ed approvati dal Consiglio delDipartimento cui il “Corso di Laurea” afferisce, vengono esposti nella bacheca del Dipartimento stesso epubblicati sul sito web.Il calendario delle lezioni viene stabilito all’inizio di ogni semestre tenendo conto che le lezioni di norma sisvolgono nei periodi ottobre-gennaio e marzo-maggio/giugno, essendo i mesi di febbraio, luglio esettembre riservati ad una sessione di esami.Il calendario degli esami di profitto prevede sessioni nei periodi in cui non venga svolta attività didattica,come già disciplinato all’art. 37 del presente Regolamento didattico.Le date degli appelli non possono essere anticipate e possono essere posticipate solo per grave egiustificato motivo.È obbligatoria l’iscrizione on line agli esami.

38 Supporti e servizi per studenti in difficoltàART.Il Consiglio del Dipartimento cui il “Corso di Laurea” afferisce prenderà in merito iniziative di volta in voltamirate, anche in accordo con analoghe di Ateneo.

39 Diploma supplementART.Per facilitare la mobilità studentesca nell’area europea, oltre all’introduzione dei CFU, l’Università rilasciaa ciascun laureato, insieme al diploma, un supplemento informativo (Diploma Supplement) che riporta, inversione bilingue, la descrizione dettagliata del suo percorso formativo. Tale documento rappresentaanche un utile strumento di presentazione per l’ingresso nel mercato del lavoro.

pagina 24/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE

40 Attività di ricerca a supporto delle AFART.Le attività di ricerca a supporto delle attività formative che caratterizzano il profilo del Corso di Studiosono svolte nell’ambito dei Dottorati di Ricerca in Medicina Clinica e Sperimentale, in MedicinaMolecolare, in Biotecnologie per l’uomo e in Scienze e Biotecnologie Mediche, che si svolgono neiDipartimenti di Medicina Traslazionale e di Scienze della Salute a Novara, e nel Centro Interdisciplinare diBiotecnologie per la ricerca medica applicata, nel Centro Interdisciplinare di Ricerca sulle Malattieautoimmuni a Novara e nel Centro interdisciplinare di Proteomica a Alessandria.

41 Entrata in vigore del regolamentoART.

Il presente Regolamento Didattico è in vigore a partire dall’anno accademico 2018/2019.

PERCORSO 000 - Percorso CORSO GENERICO

Tipo Attività Formativa: Base SSD CFUAFCFU Gruppo Attività FormativaRange

Disciplinematematiche, fisiche,informatiche estatistiche

12 FIS/01 6MS0730 - Fondamenti di fisicaIntegrato (Modulo di sola Frequenzadell'Attività formativa integrataFONDAMENTI DI MATEMATICA E FISICA)Anno Corso: 1

10 - 20

MAT/04 6MS0728 - Fondamenti di matematicaIntegrato (Modulo di sola Frequenzadell'Attività formativa integrataFONDAMENTI DI MATEMATICA E FISICA)Anno Corso: 1

Discipline chimiche 12 CHIM/03 6MS0726 - Chimica generaleIntegrato (Modulo di sola Frequenzadell'Attività formativa integrata Chimicagenerale e inorganica)Anno Corso: 1

10 - 20

CHIM/06 6MS0733 - Chimica organicaAnno Corso: 1

Discipline biologiche 11 BIO/17 6MS0732 - Istologia e biologia dellosviluppoIntegrato (Modulo di sola Frequenzadell'Attività formativa integrata Istologia eanatomia)Anno Corso: 1

10 - 24

5MS0445 - Laboratorio di Colture cellulariIntegrato (Modulo di sola Frequenzadell'Attività formativa integrataLaboratorio di analisi cellulare e tissutale)Anno Corso: 2

42 Struttura del corso di studioART.

pagina 25/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE

35Totale Base 35

Tipo Attività Formativa:Caratterizzante SSD CFU

AFCFU Gruppo Attività FormativaRange

Disciplinebiotecnologichecomuni

47 BIO/09 5BT035 - FISIOLOGIA UMANAAnno Corso: 2

40 - 50

BIO/10 6MS0883 - Biochimica funzionale IIIntegrato (Modulo di sola Frequenzadell'Attività formativa integrataBiochimica)Anno Corso: 2

6MS0890 - Biochimica strutturale conelementi di enzimologiaIntegrato (Modulo di sola Frequenzadell'Attività formativa integrataBiochimica)Anno Corso: 2

3MS0882 - Laboratorio metodologiebiochimiche e proteomicheIntegrato (Modulo di sola Frequenzadell'Attività formativa integrataBiochimica)Anno Corso: 2

BIO/11 6MS0740 - Biologia molecolareAnno Corso: 2

BIO/14 5BM030 - FARMACOLOGIAIntegrato (Modulo di sola Frequenzadell'Attività formativa integrataFarmacologia e Managementdell'innovazione)Anno Corso: 3

MED/04 5BT029 - IMMUNOLOGIAIntegrato (Modulo di sola Frequenzadell'Attività formativa integrataFondamenti di immunologia emicrobiologia medica)Anno Corso: 2

6MS0447 - Patologia generaleAnno Corso: 3

MED/42 5MS0748 - EpidemiologiaIntegrato (Modulo di sola Frequenzadell'Attività formativa integrataEpidemiologia)Anno Corso: 3

Discipline per laregolamentazione,economia e bioetica

5 SECS-P/07 5M0201 - ECONOMIA AZIENDALEIntegrato (Modulo di sola Frequenzadell'Attività formativa integrataFarmacologia e Managementdell'innovazione)Anno Corso: 3

4 - 10

Disciplinebiotecnologiche confinalità specifiche:biologiche e industriali

10 BIO/13 5MS0002 - Biologia della Cellula EucarioticaIntegrato (Modulo di sola Frequenzadell'Attività formativa integrata Istologia eanatomia)Anno Corso: 1

0 - 20

pagina 26/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE

5BT023 - LABORATORIO DI TECNOLOGIERICOMBINANTIIntegrato (Modulo di sola Frequenzadell'Attività formativa integrataLaboratorio di tecnologie molecolari)Anno Corso: 2

Disciplinebiotecnologiche confinalitàspecifiche:chimiche efarmaceutiche

5 CHIM/08 5MS0449 - Chimica FarmaceuticaAnno Corso: 3

0 - 10

Disciplinebiotecnologiche confinalitàspecifiche:mediche eterapeutiche

20 BIO/12 5MS0450 - Biochimica clinica e Biologiamolecolare clinicaAnno Corso: 3

20 - 40

MED/03 5MS0736 - Genetica UmanaIntegrato (Modulo di sola Frequenzadell'Attività formativa integrata Genetica)Anno Corso: 1

MED/05 5BM047 - PATOLOGIA CLINICAIntegrato (Modulo di sola Frequenzadell'Attività formativa integrataBiotecnologie in ambito clinico)Anno Corso: 3

MED/07 5MS0745 - Microbiologia medica elaboratorio microbiologiaIntegrato (Modulo di sola Frequenzadell'Attività formativa integrataFondamenti di immunologia emicrobiologia medica)Anno Corso: 2

87Totale Caratterizzante 87

Tipo Attività Formativa:Affine/Integrativa SSD CFU


Attività formative affinio integrative

28 L-LIN/12 5A11(5-5)

MC004 - LINGUA INGLESEAnno Corso: 3

18 - 28

BIO/16 4A12(23-23)

BT015 - ANATOMIA UMANAIntegrato (Modulo di sola Frequenzadell'Attività formativa integrata Istologia eanatomia)Anno Corso: 1

BIO/18 4MS0735 - Genetica dei microorganismi edegli eucariotiIntegrato (Modulo di sola Frequenzadell'Attività formativa integrata Genetica)Anno Corso: 1

CHIM/06 3MS0727 - Laboratorio propedeutico dichimicaIntegrato (Modulo di sola Frequenzadell'Attività formativa integrata Chimicagenerale e inorganica)Anno Corso: 1

MED/01 3MS0747 - Metodi statistici per gli studisperimentaliIntegrato (Modulo di sola Frequenzadell'Attività formativa integrataEpidemiologia)Anno Corso: 3

pagina 27/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE

MED/03 2MS0742 - Laboratorio di geneticaIntegrato (Modulo di sola Frequenzadell'Attività formativa integrataLaboratorio di tecnologie molecolari)Anno Corso: 2

MED/08 1MS0230 - Preparazioni istopatologicheIntegrato (Modulo di sola Frequenzadell'Attività formativa integrataLaboratorio di analisi cellulare e tissutale)Anno Corso: 2

MED/15 4MS0750 - EmatologiaIntegrato (Modulo di sola Frequenzadell'Attività formativa integrataBiotecnologie in ambito clinico)Anno Corso: 3

SECS-P/08 2MS0422 - Management dell'innovazione eTrasferimento tecnologicoIntegrato (Modulo di sola Frequenzadell'Attività formativa integrataFarmacologia e Managementdell'innovazione)Anno Corso: 3

28TotaleAffine/Integrativa 28

Tipo Attività Formativa: Ascelta dello studente SSD CFU


A scelta dello studente 12 4MS0902 - ADO 1Anno Corso: 1SSD: NN

4MS0903 - ADO 2Anno Corso: 2SSD: NN

4MS0904 - ADO 3Anno Corso: 3SSD: NN

12Totale A scelta dellostudente 12

Tipo Attività Formativa:Lingua/Prova Finale SSD CFU


Per la prova finale 10 10BT063 - PROVA FINALEAnno Corso: 3SSD: PROFIN_S

10Totale Lingua/ProvaFinale 10

Tipo Attività Formativa: Altro SSD CFUAFCFU Gruppo Attività FormativaRange

Abilità informatiche etelematiche

2 2MS0120 - Ulteriori attività formativeAnno Corso: 3SSD: NN

Tirocini formativi e diorientamento

6 6MS0751 - TirocinioAnno Corso: 3SSD: NN

8Totale Altro 8

Totale CFU Minimi Percorso 180180Totale CFU AF

pagina 28/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE

43 Consultazione con le organizzazioni rappresentative - a livello nazionale einternazionale - della produzione di beni e servizi, delle professioni(Consultazioni successive)

ART.

Verbale dell'incontro con le Parti Sociali Interessate per la presentazione dell'offerta formativa a.a.2019/2020 e per la raccolta delle indicazioni relative ai Corsi di Studio

Il giorno 18 aprile 2019 alle ore 11.00, presso l'Aula Magna della Scuola di Medicina (Palazzo Bellini, ViaSolaroli 17, Novara), come da convocazione prot. Scuola di Medicina n° 999/2019, si svolge l'incontrocon le Parti Sociali Interessate regolarmente convocate per la presentazione dell'offerta formativa2019/2020 (adempimento di legge ai sensi dell'art. 11 c. 4 del D.M. 270/2004).

Sono presenti i rappresentanti dei seguenti Enti:- Direttore Generale ASL Novara- Presidente ANBI (in collegamento Skype)- Rappresentanza AO di Alessandria SS. Antonio e Biagio e Cesare Arrigo- Delegato Ordine dei Medici chirurghi e Odontoiatri della Provincia di Alessandria- Direttore Sanitario AOU Maggiore della Carità di Novara

Sono presenti per l'Università:- Il Presidente Scuola di Medicina- La Presidente CdLM Medicina e chirurgia- Il delegato del Presidente per il CDL di Igiene dentale- La Presidente CdL Biotecnologie- La Presidente CdLI nfermieristica- Il Presidente CdL Tecniche di laboratorio biomedico- Il Presidente CdLM Scienze Infermieristiche ed Ostetriche- Il delegato del Presidente CdLM Scienze Infermieristiche e Ostetriche- Il Presidente Commissione Paritetica Docenti Studenti della Scuola di Medicina- La Responsabile Qualità della Formazione per il Dipartimento di Scienze della Salute- Rappresentante – Ufficio Scuola di Medicina (segretario verbalizzante)

Il presidente della Scuola di Medicina prende la parola e ringrazia i presenti per la partecipazione ericorda che tale incontro costituisce adempimento di legge ai sensi dell'art. 11 c. 4 del D.M. 270/2004, cheprevede per le Università la "consultazione con le organizzazioni rappresentative nel mondo dellaproduzione, dei servizi e delle professioni con particolare riferimento alla valutazione dei fabbisogniformativi e degli sbocchi professionali in ordine alla disciplina degli ordinamenti didattici dei propri corsi distudio. La consultazione delle parti sociali (che esprimono a diversi livelli il fabbisogno di formazionerichiesto dalla società) consente di monitorare l'adeguatezza del progetto del corso di studio nel tempo,diperfezionare il profilo culturale e professionale dei laureati identificando la domanda di formazione perpossibili sbocchi occupazionali. Pertanto, la Scuola di Medicina, struttura di raccordo e coordinamentodelle attività didattiche erogate dai Dipartimenti di Medicina Traslazionale e di Scienze della Salute,promuove tale incontro quale momento di confronto tra l'Università e tutti i possibili interlocutori,interni edesterni,interessati al profilo culturale e professionale dei laureati provenienti da ciascun Corso di Studioper verificare l'adeguatezza dei profili in uscita alle reali aspettative del mondo del lavoro. Le "parti sociali"invitate a partecipare, come prescritto dalle Linee guida di Ateneo, fanno riferimento non solo all'areageografica di interesse per l'Ateneo ma anche aree sovraregionali e sono costituite tutti i soggettiinteressati ai servizi e alle attività dell'Ateneo o che interagiscono con esso. A tal proposito, inconsiderazione di quanto premesso e visto il rilievo di tale incontro, il Presidente

pagina 29/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE

sottolinea la scarsa risposta di molte delle parti convocate e,in particolare,di un'adeguata rappresentanzadell'Azienda Ospedaliera Maggiore della Carità e dell'ASL di Vercelli, interlocutori di primo piano dellaScuola di Medicina.

Il Presidente della Scuola di Medicina, prima di procedere alla presentazione dei Corsi di Studio chesaranno attivati nel prossimo a.a. 2019/2020, ricorda che il potenziale numero di studenti ammissibili aiCorsi delle Professioni Sanitarie, concordato in sede regionale con l'Università degli Studi di Torino sullabase di uno specifico algoritmo, sarà confermato solo dopo l'emanazione del bando ministeriale perl'ammissione ai test per l'accesso ai corsi a numero programmato a livello nazionale.

Il Presidente della Scuola di Medicina procede quindi illustrando l'offerta formativa della Scuola diMedicina per l'a.a. 2019/2020:

- CdL in Biotecnologie (accesso libero)- CdLM in Medical Biotechnologies (accesso libero)- CdL in Fisioterapia – 65 posti- CdL in Igiene dentale – 25 posti- CdL in Infermieristica – 300 posti- CdLM in Medicina e chirurgia – 180 posti (120 nella sede formativa di Novara + 60 nella sede formativadi Alessandria)- CdLM in Scienze infermieristiche e ostetriche – 60 posti- CdL in Tecniche di radiologia medica per immagini e radioterapia – 20 posti- CdL Tecniche di laboratorio biomedico - 20 posti

Il Presidente della Scuola di Medicina evidenzia l'ulteriore incremento del numero di studenti per il CdLMin Medicina e chirurgia,proposto, come anticipato sopra, in sede regionale e ricorda altresì l'importanzadel Centro SIMNOVA, diventato punto di riferimento per le attività svolte in simulazione a livellonazionale.

Al termine della presentazione dell'offerta formativa a.a. 2019/2020, Il Presidente della Scuola di Medicinachiama ad intervenire i Presidenti dei Corsi di Studio per una breve illustrazione dei punti di forza e delleeventuali criticità di ciascun corso di studio per raccogliere efficacemente opinioni e suggerimenti delleparti sociali intervenute.

Il Presidente della Scuola di Medicina invita, per il CdL di Biotecnologie, la Presidente del Corso di studio:sebbene il numero degli iscritti sia in lieve calo,il CdS registra sempre un numero elevato di iscritti ancheperché resta la scelta preferita dagli studenti che non superano i test di ammissione ai corsi di laurea anumero programmato; in effetti, è stata proprio l'eccessiva numerosità di studenti la criticità principale cheil CdS ha dovuto gestire: i circa 600 iscritti nelle coorti precedenti (per la mancata adozione di un "numerochiuso") ha generato criticità legate non solo all'erogazione degli insegnamenti ma soprattuttoall'organizzazione delle attività di laboratorio e alla preparazione delle tesi di laurea (ultima tornata concirca 150 laureati). Il costante impegno dei docenti del CdS ha consentito di superare tali difficoltà digestione con il risultato di una generalizzata soddisfazione degli studenti. La Presidente pone l'accentosull'importanza del test di livello che hanno permesso di identificare le aree di preparazione più lacunosedelle matricole e di sfruttare il Progetto Lauree Scientifiche per formare meglio indirizzare gli studenti sindalle scuole superiori.

Interviene il Presidente dell'Associazione Nazionale dei Biotecnologi che rileva come il"numero aperto"diiscrizioni, come già sottolineato dalla Presidente, abbassi la qualità della didattica ai primi anni e accogliecon favore la progressiva riduzione del numero degli iscritti al Corso di Laurea di Biotecnologie. Inparticolare, il Presidente ANBI suggerisce l'inserimento, nel piano di

pagina 30/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE

studi, di insegnamenti che preparino più specificamente al mondo del lavoro: occorre potenziare leconoscenze in ordine alla normativa che regola i brevetti, occorre formare gli studenti come biotecnologicapaci non solo di fare ricerca ma anche innovazione; occorre insistere sulla figura specifica delbiotecnologo in modo che la scelta del CdL di Biotecnologie sia sempre più consapevole e sempre menouna scelta secondaria di ripiego. Per questo motivo, ANBI sta attivando BIOTECJOB, un progettoorganico finalizzato all'orientamento lavorativo. Il Presidente ANBI, esprimendo la propria soddisfazioneper l'impostazione dei corsi di studio di area biotecnologia UPO,offre la diponibilità di ANBI a collaborarein modo più efficace e diretto per meglio orientare gli studenti e per formarli adeguatamente secondo lerichieste del mercato del lavoro.

Per il Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico di Medicina e chirurgia, interviene la Presidente; dall'a.a.2018/2019, il CdS ha due sedi formative: oltre a quella storica di Novara, anche ad Alessandria è statoattivato un canale formativo. Per l'anno in corso gli studenti sono stati 150, con un incremento del 50%rispetto all'anno precedente. Per il prossimo a.a. 2019/2020, come anticipato in apertura di seduta, èstato richiesto un ulteriore incremento a 180 studenti; interlocutori principali per la definizione del nuovonumero di posti, la Regione e le parti sociali con le quali la stessa ha interagito prima di concordare lanuova offerta con UPO e UniTO. La Presidente procede poi ad illustrare le nuove modalità di tirocinioprofessionalizzante avviato dall'a.a. 2018/2019 e della sua configurazione in vista del nuovo esame distato abilitante all'esercizio della professione. I laureati UPO, sebbene penalizzati nel punteggio finalerispetto alla media nazionale, fanno registrare un sempre maggiore tasso di occupazione. La maggiorecriticità è relativa all'internazionalizzazione: i numeri degli studenti che scelgono di passare un periodo diformazione all'estero risulta ancora troppo basso e quindi saranno adottate misure correttive perincrementare tale numero, a partire dalla sigla di nuovi accordi con altri atenei esteri.

Per il Corso di Laurea in Infermieristica, interviene la Presidente; gli studenti del Corso di Laurea sonoripartiti su 5 sedi (Novara, Alessandria, Vercelli, Biella e Verbania) con una coorte di 300 studenti peranno, come da accordi regionali. La Presidente pone particolare accento sulle buone percentuali diimpiego dei laureati provenienti dal CdL di Infermieristica e sulla generale soddisfazione degli studenti.Anche per il Cdl di Infermieristica si rileva uno scarso livello di internazionalizzazione per rimediare alquale si sta provvedendo con idonee misure correttive.

Per il Corso di Laurea Magistrale in Scienze Infermieristiche ed Ostetriche, interviene il delegato delPresidente che sottolinea la grande attrattività del corso di studio, sebbene si tratti di corso a numerochiuso, e la soddisfazione degli studenti laureati che trovano impiego in un breve arco di tempo dallalaurea. Il delegato del Presidente insiste sulla formazione del personale in area management e sulversante clinico.

Per il Corso di Laurea in Tecniche di Laboratorio biomedico, il Presidente ricorda che viene mantenutauna media costante di 20 studenti sufficiente per garantire il turnover nel quadrante della Regione. IlPresidente lamenta l'impossibilità, per il momento, di attivare le attività di tirocinio presso le strutturedell'alessandrino e, in generale, del basso Piemonte per difficoltà logistiche e di trasporti che dovrebberoessere risolte a livello di accordi tra Ateneo ed enti regionali interessati. Si rileva generale soddisfazionedei laureati che trovano impiego a breve dopo la laurea.

Per il Corso di Laurea in Igiene dentale,interviene il delegato del Presidente: la qualità del corso di studiorisulta elevata come dimostrato dalla percentuale elevata(100%) di laureati impiegati ad un mese dallalaurea; gli stessi risultano tuttavia occupati in ambito privato e per questo è auspicabile l'impegno di ASLe Aziende Ospedaliere per impiegare tali figure professionali in modo che l'igienista dentale possalavorare anche in ambito pubblico, operando anche

pagina 31/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE

sull'attività di prevenzione che può essere svolta dall'igienista dentale.

Al termine della presentazione, esaurita l'esposizione degli argomenti e in mancanza di ulterioriosservazioni, il Presidente della Scuola di Medicina ringrazia tutti i partecipanti all'incontro, invitandoli aduna collaborazione attiva e costante, cosicché l'incontro odierno possa essere non solo occasione per unresoconto di quanto già fatto ma anche punto di partenza di un progetto di miglioramento eperfezionamento delle figure professionali formate nell'ambito dei Corsi di Studio della Scuola diMedicina; a tal proposito, il presidente della Scuola di Medicina invita i Presidenti dei Corsi di Studio adattivarsi periodicamente per organizzare incontri separati mirati con le parti sociali interessate, pervalutare l'adeguatezza dei profili professionali, dei tirocini e di altre attività formative oltre che eventualicorrettivi da adottare.

La seduta si conclude alle ore 12.30.

Letto, firmato e sottoscritto.

f.to Il Presidente della Scuola di Medicina f.to Il Segretario verbalizzante

Il giorno 22 maggio 2019 a Vercelli, presso il Complesso S. Giuseppe, si svolge un incontro tra iPresidenti dei Corsi di Laurea e le Agenzie per il lavoro. Sono presenti i vertici di Ateneo, rappresentatetutte le strutture dipartimentali, la componente amministrativa degli Uffici centrali coinvolti e sono presentii Rappresentanti di 7 Agenzie per il lavoro Adecco, Umana, Randstad Italia, Synergie, Netmi,Manpowergroup E Gi Group.Apre l’incontro il Rettore, che sottolinea l’importanza del confronto tra i responsabili delle agenzie per illavoro e i presidenti dei corsi di laurea per meglio comprendere le richieste occupazionali del territorio,auspicando che segua una serie di approfondimenti successivi.Il delegato per la Didattica, come l’incontro sia funzionale a fare riflessioni sulla programmazionedell'offerta formativa. Dopo breve presentazione dei diversi Corsi di Studio fatta dai Presidenti di CdS, ilDelegato per Orientamento, Job Placement e Almalaurea invita i rappresentanti delle agenzie apresentarsi e a fare il proprio intervento incentrato sui profili professionali e sulle figure professionaliricercate sul mercato del lavoro nel territorio del Piemonte orientale.Da tutti gli interventi appare comunque evidente la grande importanza che le aziende danno allecompetenze trasversali possedute dai candidati durante i colloqui di assunzione.Da tutti gli interventi appare evidente la grande importanza che le aziende danno alle competenzetrasversali possedute dai candidati durante i colloqui di assunzione.Segue un proficuo dibattito e confronto, al quale partecipano tutti i presenti, a conclusione del qualeemerge:- La richiesta dei Presidenti dei Cdl di poter avere i contatti dei referenti presenti (o di quelli delle filiali sulterritorio) per approfondire la conoscenza e invitarli durante gli incontri con le parti sociali effettuati daiDipartimenti. Le agenzie hanno tutte confermato il loro interesse.- Il desiderio delle agenzie di meglio conoscere i corsi di laurea e quanto in essi insegnato, gli sbocchiprofessionali a cui i corsi preparano e le caratteristiche peculiari di ognuno di essi al fine di poter far datramite con le aziende clienti e poter diffondere informazioni più precise sulle competenze che si possonotrovare nei laureati della nostra università.- L’interesse ad approfondire questo tipo di incontri non solo a livello di Dipartimento ma anche centrale diAteneo per dibattere ulteriormente i temi di cui si è iniziato a parlare tenendo conto delle necessità delmondo del lavoro, delle esigenze dell’università e delle richieste dell’ANVUR.L’incontro, iniziato alle ore 9.00 termina alle ore 11.00 con il desiderio di tutte le parti coinvolte

pagina 32/05/02/2020 33

BIOTECNOLOGIE

di continuare la collaborazione intrapresa e di creare nuovi momenti di incontro.

44 Riesame annualeART.Il Gruppo di Riesame è costituito dai membri della Commissione Didattica.Il Gruppo di Riesame è convocato dal Presidente del Corso di Laurea.La Convocazione è fatta per mezzo della posta elettronica con anticipo di almeno cinque giorni lavorativi,escluso il sabato ed i giorni festivi, secondo il Calendario Accademico.Il Gruppo di Riesame si riunisce secondo necessità.

pagina 33/05/02/2020 33

UPO | - Università degli Studi del Piemonte Orientale Amedeo … · 2020. 2. 5. · dei componenti...

Documents

Transcript of UPO | - Università degli Studi del Piemonte Orientale Amedeo … · 2020. 2. 5. · dei componenti...