Università di Cagliari Il Rettore Discussione preliminare sui principi generali per il nuovo...
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Università di Cagliari
Il Rettore
Discussione preliminare sui principi generali per il
nuovo
STATUTO
Febbraio 2011
PRINCIPI BASE 1. Definire un nuovo modello organizzativo partecipativo e funzionale, attento a
valorizzare le potenzialità culturali e professionali e la qualità dei servizi al territorio.
2. Nello statuto vanno garantite:― autonomia culturale e scientifica per ricerca e didattica;― partecipazione democratica ai processi decisionali,― trasparenza dei processi decisionali e accountability;― efficienza funzionale e decisionale degli organi;― equilibrio e coordinamento fra le funzioni di amministrazione centrale ed il
sistema delle strutture decentrate per la didattica e la ricerca;― attenzione alla qualità ed al riconoscimento dei meriti e al rafforzamento
dell’internazionalizzazione;― dimensionamento coerente di organi e strutture;― pari opportunità
― semplificazione delle regole statutarie e rinvio ai regolamenti applicativi.
GOVERNANCE • Valorizzare il ruolo propositivo e di controllo del S.A. su: – Politiche ricerca scientifica e didattica– Articolazione e coordinamento delle strutture– Indirizzi programmatici e approvazione consuntivo – Regolamenti per il funzionamento dell’Ateneo
• Logica governance: – S.A. assemblea (Parlamento) e CDA esecutivo (Governo) – Nomina del CDA su proposta del Rettore
• Senato Accademico– Organo elettivo e rappresentativo: < 35 membri– 15% rappresentanza di studenti e dottorandi;– almeno 2/3 docenti di ruolo, di cui 1/3 direttori dipartimento, da
prevedere una rappresentanza delle diverse aree scientifico-disciplinari, nonché una rappresentanza del personale T.A. e dei ricercatori;
CONSIGLIO DI AMMINISTRAZIONE
• Composto da n. 9 membri, di cui una rappresentanza degli studenti e 2 esterni
• Nomina del S.A. su proposta Rettore, che preside
• Criteri composizione MIX fra:– Competenza gestionale ed universitaria – Rappresentanza diverse culture scientifiche – Principio pari opportunità
• Direttore generale: – Complessiva gestione e organizzazione dei servizi e delle risorse
strumentali e del personale T.A. sulla base degli indirizzi del Rettore e del CDA
Rettore6 anni
Rettore6 anni
S.A.3 anni
CDA3 anniCDA
3 anni
•Proposte obbligatorie per ricerca e didattica, attivazione corsi e dipartimenti;•Approva regolamento d’Ateneo, e regolamenti per didattica e ricerca (previo CDA) •Nomina CDA, parere su preventivo e approva il consuntivo•Sfiducia al Rettore
•Rappresentanza legale •Poteri di indirizzo, iniziativa e coordinamento •Responsabilità su qualità, efficienza, efficacia, merito •Proposta preventivo e consuntivo•Ogni altra funzione non attribuita •Indirizzo strategico e programmi finanziari •Attivazione corsi (parere SA)•Approva chiamate dei dipartimenti•Nomina direttore (proposta Rettore) •Preventivo e consuntivo
Direttore generale
organizzazione gestione servizi, personale e strumentazione
DIPARTIMENTI
• Compiti di ricerca e didattica • Composti da almeno 40 unità fra docenti e ricercatori, anche
a tempo determinato, max 20 - 22 • Criterio composizione omogeneità – primaria: area scientifica – secondaria, residuale: didattica e di collaborazione scientifica
e/o didattica e/o sanitaria
• Nomina di una specifica commissione per coordinare processo di accorpamento
• Previsione di un Consiglio di dipartimento e di una Giunta con la rappresentanza delle diverse componenti (sezioni, corsi laurea)
STRUTTURE DI RACCORDO (facoltà)
• Tendenzialmente 6-7
• Attivazione secondo criteri di omogeneità culturale e
funzionale per il coordinamento dei corsi di laurea
• Composizione:– Direttori dipartimenti coinvolti – Docenti per il 10% del numero afferenti consigli di
dipartimento (scelti fra giunte di dipartimento + coordinatori corsi di laurea e dottorato) + 15% studenti
• Comitato paritetico docenti-studenti per monitoraggio
didattica
Dipartimenti
Nuova Facoltà(più dipartimenti)
S.A.
CDACDA
Organo deliberante
ChiamateChiamate
Rappresentanze diverse MAX 1/3Docenti ruolo:direttori dipartimento, ecc. Rappresentanza didattica
ricerca funzioni didattiche e formative servizi per l’esterno
Coordina e razionalizza attività didattica e assistenzialeGestione servizi comuni (studenti e didattica)Propone attivazione e soppressione corsi Comitato paritetico
Direttori dipartimento coinvolti10% consigli (giunta e coordinatori corsi laurea) 15% studenti
COMMISSIONE PER STATUTO
• S.A. e CdA hanno la responsabilità del nuovo statuto nominano la Commissione dei 15 :
– Rettore + 2 studenti
– 6 rappresentanti nominati dal S.A. + 6 nominati dal CDA • Proposta:
– Rappresentanti ricercatori e personale T.A. max 4
– Esperti giuridici e di organizzazione max 2
– Docenti esperti e rappresentativi di aree scientifiche max 6
– La commissione è coadiuvata dal Direttore amministrativo. • Impegno a sviluppare i principi generali e definire report periodici per
discussione con organi di governo sull’avanzamento dei lavori, bozza conclusiva entro 90gg.