Material elaborado por el Centro de Recursos y

Prof. Coordinadores de Lengua del Dpto de SL y LE

CONTENUTI DI LINGUA 5ª

Oralidad: La exposición de temáticas con apoyo de fichas. Lectura: Las gráficas y los esquemas. Escritura: El cuestionario Funzioni: Presentare informazione in sequenza logica. Descrizioni di processi Riffletere sulla composizione delle parole: parole composte. Sponenti- it Parole composte. Verbi in infinitivo. Vocabolario le posate, piato, bicchiere, i pasti

Unità didattica

Energia e nutrienti

Área del conocimiento de la Naturaleza:

La nutrición autótrofa y heterótrofa, las cadenas, las redes y

las pirámides tróficas.

ATTIVITÀ

Pioggia di idee sul come badare il corpo umano.( ginastica, alimentazione,salute mentale)

Lavorare con un testo sull' apparato dirigente. Dividere il gruppo e dare una parte del testo a ogni gruppo. Dopo sporre questo contenuto.

Inchiesta di chi mangia carne e chi mangia verdura. Fare uno schema con le risposte.

Conoscere vocabolario

Mostrare e leggere una ricetta in italiano.(pizza) Sottolineare i verbi in infinitivo

Lavorare con un testo sulla alimentazione http://salute24.ilsole24ore.com/articles/14060-dal-laboratorio-al-piatto-per-cibi-piu-salutari-bastano-i-giusti-geni-del-riso

Canzone di “Le tagliatelle di nonna Pina” http://www.canzoni-bambini.com/2011/09/le-tagliatelle-di-nonna-pina.html

Canzone “Beppina” o “Aggiuni un posto a tavola”

Creare un cartellone con gli alimenti (GABA)

OBIETTIVI

Insegnare ai bambini come descrivere una ricetta di cucina.

CONTENUTI DI LINGUA 6ª

Oralidad: la exposición con

apoyo de esquemas y gráficos

Lectura: La comprensión global

del texto. La información

explícita e implícita.

Escritura: La explicación de

temáticas estudiadas.

Funzioni- it

Ottenere informazione usando varie strategie di lettura. Dare opinioni basatti su fatti. Descrivere abitudini e stili di vita. Sponenti- it In conclusione Nella mia opinione Vocabolario i pasti, nutrizione, alimentazione salute, nutrienti, vitamina. Verbi di azione/ aggettivi. Abitudini. Conettivi

OBIETTIVI

Insegnare ai bambini a dare opinioni su gli abitudini della alimentazione.

Contenuti dal curriculum