Unita’ didattica 1

“I Vecchi”Libro di testo “La voce dei

suoni”Volume B - pag. 110

Nelle società più semplici, basate sulla famiglia patriarcale, i vecchi erano i

saggi, prendevano decisioni importanti per il loro gruppo familiare e per il loro

gruppo sociale. E oggi? Fino a quando il “nonno” conserva una funzione attiva nel suo nucleo familiare tutto procede bene, ma quando l’anziano non svolge più un ruolo significativo nell’ambito familiare e nella società, allora possono sorgere i

primi problemi.

Ecco allora prendere corpo lo spettro della Terza Età, un’espressione che

richiama spesso l’immagine di lento e inesorabile declino cui vanno incontro gli

anziani lasciati soli.

Tuttavia esistono realtà in cui “i vecchi”, seppur usciti dal “sistema produttivo”, continuano a dare un contributo alla

società: pensiamo ai “Nonni-vigile” che aiutano i bambini dei primi cicli

scolastici ad attraversare la strada, a quelli che si occupano di volontariato e a

quelli che, riuniti in complessi corali, propongono canti della loro giovinezza o

della tradizione, contribuendo a tramandare una importante fonte di

cultura orale.

Sul tema degli anziani, ascolta una canzone di

Claudio Baglioni intitolata “I vecchi” della quale

trovi il testo nelle pagine seguenti.

ASCOLTA “I vecchi”

“I vecchi sulle panchine dei giardinisucchiano fili d’ariaa un vento di ricordi

il segno del cappello sulle teste da pulcinii vecchi mezzi ciechii vecchi mezzi sordi.”

“I vecchi che s’addannano alle boccemattine lucide di festa

che si può dormiregli occhiali per vederci da vicino

a misurar le gocceper una malattia difficile da dire.”

“I vecchi tosse seccache non dormono di notteseduti in pizzo a un lettoa riposare la stanchezza

si mangiano i sospiri e un po’ di mele cotte.

“I vecchi senza un corpo i vecchi senza una carezza.I vecchi un po’ contadini

che nel cielo sperano e temono il cielovoci bruciate dal fumo

e dai grappini di un’osteria”

“I vecchi vecchie canagliesempre pieni di sputi e consigli

i vecchi senza più figlie questi figli che non chiamano mai”

“I vecchi che portano il mangiare per i gattie come i gatti frugano tra i rifiuti

le ossa piene di rumori e smorfie e versiun po’ da matti

i vecchi che non sono mai cresciuti.”

“I vecchi anima bianca di calce in controluce

occhi annacquati dalla pioggia della vitai vecchi soli come i pali della luce

E dover vivere fino alla morte che fatica.I vecchi cuori di pezza,

un vecchio cane e una pena al guinzaglioconfusi inciampano di tenerezza e brontolando se ne vanno via.”

“I vecchi invecchiano piano,con una piccola busta della spesa,

quelli che tornano in chiesa lasciano fuoribestemmie e fanno pace con Dio.”

“I vecchi povere stellei vecchi povere patte sbottonate

guance raspose arrossate di mal di cuoree di nostalgia

i vecchi sempre tra i piedi,chiusi in cucina se viene qualcuno”

“I vecchi che non li vuole nessuno,i vecchi da buttare via.

I vecchi, i vecchi se avessi un’autoda caricarne tanti

mi piacerebbe un giorno portarli al marearrotolargli i pantaloni

e prendermeli in braccio tutti quanti sedia, sediola… oggi si vola…

e attenti a non sudare.”

Cosa ne pensi? Secondo te, la vecchiaia è sempre difficile come quella descritta da

Baglioni? La canzone di Baglioni pone l’accento su uno

degli aspetti più difficili della Terza Età: la solitudine. Eppure “i vecchi” hanno ancora

molto da insegnare: la loro cultura è ricca e si basa su esperienze di vita, sui loro ricordi, sulle loro emozioni. Significativa a questo proposito è la canzone “Il vecchio e il bambino” scritta da

Francesco Guccini.

Il testo della canzone suggerisce e mette in primo piano, oltre al problema

ambientale, il rapporto che si viene a creare tra un vecchio e il suo nipotino.

Prova a leggere o ascoltare il testo della canzone e a cogliere tutte le sensazioni che esso ti trasmette, a partire da quel

loro “Tenersi per mano…”

ASCOLTA “Il vecchio e il bambino”di Francesco Guccini

“Un vecchio e un bambino si preser per manoe andarono insieme incontro alla sera.

La polvere rossa si alzava lontanoe il sole brillava di luce non vera.

L’immensa pianura sembrava arrivarefin dove l’occhio di un uomo poteva guardare

e tutto d’intorno non c’era nessunosolo il tetro contorno di torri di fumo.”

“I due camminavano, il giorno cadevail vecchio parlava e piano piangeva

con l’animo assente, con gli occhi bagnatiseguiva il ricordo di miti passati

I vecchi subiscon le ingiurie degli anninon sanno distinguere il vero dai sogni

i vecchi non sanno nel loro pensierodistinguere nei sogni il falso dal vero”

“Il vecchio diceva guardando lontano <immagina questo coperto di granoimmagina i frutti, immagina i fiorie pensa alle voci e pensa ai colori.

E in questa pianura fin dove si perdecrescevano gli alberi e tutto era verde

cadeva la pioggia segnavano i soliil ritmo dell’uomo e delle stagioni>”

“Il bimbo ristette, lo sguardo era triste,gli occhi guardavano cose mai viste

e poi disse al vecchio con voce sognante<Mi piaccion le fiabe, raccontane altre>.”