ICS Folgòre da San Gimignano 2010

Unità di Apprendimento n°2: esploriamo il fiume

Scuola dell’InfanziaTITOLO Progetto continuità: ambito scientifico (modulo 2)

Esploriamo il fiume

DATI IDENTIFICATIVI

Scuola dell’Infanzia di UlignanoSez.A/BTutti i bambini

OBIETTIVI FORMATIVI

Osserva ambientiIndividua gli elementi di un ambienteOrganizza ed elabora dati e informazioni

OBIETTIVI SPECIFICI

Corpo, movimento

Sperimentare e interiorizzare gli schemi motori dinamici generaliMuoversi all’interno di spazi apertiComprendere la necessità di muoversi diversamente a seconda dell’ambiente

I discorsi e le paroleLinguaggi, creatività, espressione

Rievocare e descrivere esperienze e osservazioniAllargare il proprio vocabolario con l’inserimento di termini nuoviRappresentare un’esperienza con il linguaggio graficoRaccontare esperienze vissute direttamenteRielaborare esperienze attraverso codici e linguaggi diversiEsprimere pareri, giudizi, preferenze

La conoscenza del mondo

Osservare la realtà concretaIndividuare gli elementi e le informazioni capaci di definire situazioniRaccogliere elementi in base alla richiestaCatalogare gli elementi raccoltiIndividuare classi di appartenenza

Il sé e l’altroSviluppare autonomia nella gestione di se stessiRispettare la naturaAdattare i propri comportamenti alle situazioni

Competenze transdisciplinari

Sa codificare osservazioni sulla realtà in modo chiaro, in testi organizzati e rispondenti allo scopo Passa dal linguaggio comune al linguaggio specifico, usando un lessico adeguato al contesto.

TEMPI Ottobre 2007

ATTIVITÀ E METODOLOGIA

Esplorazione libera del fiumeRaccolta degli elementi presenti nell’ambientePresentazione al gruppo delle raccolte individualiCompilazione di una scheda di codifica individuale (“Cosa c’è nel

1

ICS Folgòre da San Gimignano 2010

fiume”)Costruzione di un cartellone collettivo per evidenziare tutti gli elementi raccoltiRaggruppamenti del materialeCostruzione del cartellone che contiene gli elementi utili per la rievocazione: partenza, uso del pulmino, arrivo al fiume, elenco di ciò che abbiamo visto, ritorno a scuola.

PRODOTTO FINALE

Schede individuali e cartelloni collettiviFotoRiprese video

MEZZI E STRUMENTI

Fogli formato A3Fogli di carta da pacchi biancaPennarelliMateriali di recupero (cartoni, bottiglie di plastiche, scatole..)Fotocamera digitaleVideocamera digitale

USCITE PREVISTE Uscita al fiume Elsa in Località La Steccaia

VERIFICA E VALUTAZIONE

Interviste individualiOsservazione sistematica dei comportamenti

2