UN MODO PER COLLABORARE: IL PERCORSO ADOTTIVO NEGLI ACCORDI E NELLE CONVENZIONI PROVINCIALI PER

LA COLLABORAZIONE E L’INTEGRAZIONE TRA SERVIZI PUBBLICI ED ENTI AUTORIZZATI

a cura di: Francesca Donati e Roberta Savioli

Bologna, 7 giugno 2007

GLI AMBITI DI ANALISI

criteri di selezione

modello organizzativo dei servizi per l’adozione

tipologia dello strumento

soggetti sottoscrittori

aree di intervento affrontate negli

accordi

rimborsi economici ed

impegni richiesti

livelli di collaborazione con gli Enti autorizzati

1° Livello: Partecipazione dell’EA al coordinamento provinciale

2° Livello: Raccordo tra EA ed equipe dedicata all’adozione per la programmazione (tecnico-metodologica) dei corsi

3° Livello: Partecipazione EA alla conduzione di moduli formativi

Forma amministrativa

Durata di validità

Cambiamenti significativi in fase di rinnovo

TIPOLOGIA DI ACCORDO

Protocollo di intesa/ Accordo

Convenzione Lettera di incarico

Provincia

Comuni o loro forme associative

Azienda Unità Sanitaria Locale

I SOGGETTI SOTTOSCRITTORI

Enti autorizzati Sottoscrittori dei protocolli/convenzioni

che effettivamente collaborano alla realizzazione dei corsi

Enti aut. sottoscrittori che hanno collaborato con i Servizi territoriali – anni 2005-2006

n. Province interessate

ANPAS 6

Istituto la Casa 5

AVSI., NOVA 4

In cammino per la famiglia, NADIA 3

Ariete, ASA, Dimensione Bambino, La Maloca, Rete Speranza

2

AGAPE, AIAU, AIBI, AMI, AMU, CIFA, Crescere Insieme, Famiglia e Minori, Fondazione Patrizia Nidoli, La Primogenita Int Ad., SPAI

1

Enti autorizzati ad operare in Emilia Romagna

Sottoscrizione Protocollo Regionale

Sede operativa dell’EA in ER

CRITERI DI SELEZIONE DEGLI E.A. E DI RINNOVO DELLE CONVENZIONI

Partecipazione al coordinamento provinciale

Professionalità degli operatori

Coordinamento delle iniziative in materia di adozione

Preparazione e formazione coppie

Raccolta e predisposizione di materiale informativo

AREE DI INTERVENTO AFFRONTATE NEI PROTOCOLLI/CONVENZIONI

Post-adozione

Formazione operatori

1° Livello: Partecipazione dell’EA al coordinamento provinciale per la programmazione ed il confronto su aspetti generali

2° Livello: Raccordo tra EA ed équipe dedicata all’adozione per la programmazione (tecnico-metodologica) dei corsi

3° Livello: Partecipazione dell’EA alla conduzione di moduli formativi dei corsi di preparazione per le coppie aspiranti all’adozione

LIVELLI DI COLLABORAZIONE TRA ENTI AUTORIZZATI E SERVIZI PUBBLICI

1° Livello: Partecipazione dell’EA al coordinamento provinciale per la programmazione ed il confronto su aspetti generali

Numero incontri annui

Tematiche affrontate

Continuità degli stessi esperti degli EA agli incontri provinciali

2° Livello: Raccordo tra EA ed équipe dedicata all’adozione per la programmazione (tecnico-metodologica) dei corsi

Modalità

Contenuti

Numero incontri annui

3° Livello: Partecipazione dell’EA alla conduzione di moduli formativi dei corsi di preparazione per le coppie aspiranti all’adozione – I parte

N incontri cui partecipa l’EA sul totale degli incontri del corso

N ore tenute dall’EA sul totale delle ore del corso

Incontri cui partecipa l’EA

Temi trattati dall’EA

Modalità di conduzione del modulo formativo

Materiale di approfondimento e documentazione

Incontro congiunto (esperto dell’EA con l’operatore/i socio-sanitari) di preparazione

Incontro congiunto di follow-up

Continuità dello stesso esperto dell’EA alla programmazione, conduzione e verifica del corso

Requisiti richiesti all’esperto che condurrà i corsi

Modalità di turnazione dell’EA

3° Livello: Partecipazione dell’EA alla conduzione di moduli formativi dei corsi di preparazione per le coppie aspiranti all’adozione – II parte

COMPENSI ECONOMICI ED IMPEGNI RICHIESTI

I compensi economici variano fra le Province, partendo da un minimo di 500 € per corso ad un massimo di 774,69 €

Al differente compenso erogato, corrispondono però differenti impegni richiesti

Solo una Provincia dichiara di erogare un gettone presenza

alla fine della comparazione, la proporzione fra le diverse Province risulta abbastanza equa

PER CONCLUDERE…

PUNTI DI FORZA

Formazione integrata con gli operatori degli Enti Pubblici

Operatori qualificati

Continuità degli stessi EA e dei medesimi operatori

Partecipazione assidua e frequente degli EA ai corsi e ai coordinamenti provinciali

Progettazione, realizzazione e verifica congiunta dei corsi

Metodologia attiva nei corsi

Coerenza delle tematiche trattate nei corsi rispetto alle Linee Guida

Semplificazione della forma amministrativa di “contratto”

Introduzione criteri di “qualità” per il rinnovo della convenzione

PUNTI DI MIGLIORAMENTO

Uniformare strumenti e criteri delle Convenzioni ed Accordi con gli EA

Uniformare i compensi economici per gli EA a parità di impegni richiesti

Definire, a livello regionale, standard relativamente agli impegni operativi richiesti

agli EA

Formazione congiunta fra Servizi ed EA

Ampliare la collaborazione con gli EA ad altri ambiti (formazione, post adozione…)

Istituire un coordinamento fra gli EA

Uniformare gli strumenti operativi utilizzati nei corsi