UN ANNO DI DANZA INSIEME · É sulle note della canzone di Jovanotti Il più grande spettacolo dopo...

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Laboratorio Danza V erona UN ANNO DI DANZA INSIEME n. 1 dicembre 2012 IL PIÙ GRANDE SPETTACOLO....SIAMO NOI É sulle note della canzone di Jovanotti Il più grande spettacolo dopo il Big Ben che è calato il sipario sul Concerto Danzante, saggio-spettacolo del Laboratorio Danza che è andato in scena i giorni 11 e 12 giugno al Teatro Nuovo. L’emozione è stata tanta, vissuta da tutti i partecipanti come dal pubblico presente. Mai come quest’anno l’affiatamento di allieve ed allievi si è percepito in maniera tangibile: la partecipazione emotiva di chi si trovava dietro le quinte era pari a quella di chi era in prima linea sul palco. Davvero commovente, e punto d’orgoglio per gli insegnanti, vedere come tutti - dal Primary all’Avanzato - partecipavano della coreografia altrui, ripetendo passi, cantando o anche solo accennando la melodia in ascolto, oppure incoraggiando con un abbraccio o un gesto affettuoso chi stava per andare in scena. La scelta di proporre coreografie uniche ma composite delle varie discipline ha sicuramente contribuito a consolidare questa forza di unione, di condivisione, tra piccoli e grandi. La fatica e i sacrifici della preparazione dei mesi precedenti è stata ampiamente ripagata! Il programma ha visto dunque quadri di classico, repertorio, contemporaneo e jazz. La serata si è aperta con Giselle, estratto rivisitato dal I atto del balletto di repertorio con coreografie di Petipa. Per dare a più persone l’opportunità di emergere, nel ruolo della protagonista si sono alternate Beatrice Viviani, Giorgia Ricciardi e Lucia Squillate, che hanno saputo interpretare al meglio la spensieratezza e la freschezza della giovane fanciulla. Matteo Framba ha preso le vesti del principe Albrecth e ha inoltre elegantemente accompagnato Jessica Vincenzi nella scena dei contadini. Importante la coralità del “corpo di ballo” che, con una buona padronanza della scena e con un puntuale sincronismo, ha completato e arricchito ogni singolo momento coreografico. Meritano dunque una lode: Silvia Carraroli, Benedetta Leso, Viola Mazzi, Matilde Perusi, Giulia Simbula, Matilde Tinazzi Martini, Elena Marchetti, Anna Reni, Maddalena Salvetti, Elisa e Giulia Zanardi, Silvia Del Prete, Caterina Fiorini, Giulia Morgillo, Noemi Perina, Giulia Simiele, Martina Strapparava. Peter coniglio e i suoi amici è stata la divertentissima avventura children. Si è preso come punto di partenza il balletto del Royal Ballet coreografato da F. Ashton The tales of Beatrix Potter , da cui si sono estrapolati alcuni dei quadri più significativi, successivamente adattati e rivisitati in base alle qualità e capacità dei diversi gruppi. Le bambine del Pre-Primary erano simpatici topolini con forchetta e coltello alle prese con un grande pezzo di formaggio e un gatto da cui scappare; l’avventura della rana pescatrice Jeremy è stata affidata ad otto ranocchiette del corso Primary che con canna da pesca e mantelline impermeabili colorate hanno dato vita ad uno sketch divertente; Stefano Benciolini con tutte le sue compagne di Grado 1 hanno interpretato Peter e i suoi amici conigli, pronti a balzare su un prato verde e a sgranocchiarsi fresche carotine; le allieve del Grado 2 erano morbidi e cicciotelli maialini che con le loro guanciotte rosse e orecchiette un po’ appuntite sprizzavano leggerezza, dolcezza e simpatia; eleganti con le loro cuffiette bianche in testa e abilissime nel gestire lunghe code che spuntavano dal dietro del costume, alle allieve del Grado 4 il compito di dipanare la storia di questo festoso pic-nic con tutti gli amici animali; The tale of Jemina Puddle - Duck è stata messa in scena con grande capacità mimica-interpretativa da Giuditta Lizzano e Evelina Racu nel ruolo delle due oche civettuole e Giovanna Naranza in quello della volpe furba e scaltra ed infine i curiosi e giocosi scoiattoli del gruppo Intermediate Foundation che, con le loro lunghe e folte code, hanno dato vita all’avventura di Squirrel Nutkin. Un particolare ringraziamento si deve a Sandra che ha realizzato tutti gli accessori per i costumi e gli oggetti per la scena, rendendo possibile così la completa immedesimazione di ogni allievo nel personaggio da interpretare. Il divertimento era dunque già assicurato ancor prima che si arrivasse sul palcoscenico! Il quadro di repertorio è stato curato da Giovanni Patti che con musiche di Respighi, Tchaikovski e Offenbach ha accuratamente preparato Giancarla Manzini nella variazione Il soldatino, Greta Battistin e Martina Rudari in Le gatte, Lucia Squillante nella variazione della principessa Florine e Giorgia Comencini nel ruolo di Carabosse. Le coreografie di contemporaneo Smile e Passaggi segreti sono state realizzate da Stefania Pigato, insegnante ospite per il progetto di danza contemporanea che è iniziato l’anno scorso e che tutt’ora continua nella nostra scuola. La grande conclusione dello spettacolo è stata affidata alla musica coinvolgente e toccante di Jovanotti. Una grande escalation emotiva che è iniziata con le allieve del Grado I in coulotte nere e magliette rosse che con facce un po’ imbronciate o con sorrisi sul viso rispecchiavano The sound of Sunshine; si è poi passati dai baci e dal divertimento cantato e coreografato di Ciao mamma delle bambine del Grade II al sound jazz con giacchini neri e cravatte di paillettes di Io sono un ballerino di jazz del Grade III; dal corso Avanzato a cui è stato affidato il cuore centrale del quadro con Come musica, Mi fido di te

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Laboratorio Danza Verona

UN ANNO DI DANZA INSIEME

n. 1 dicembre 2012

IL PIÙ GRANDE SPETTACOLO....SIAMO NOI

É sulle note della canzone di Jovanotti Il più grande spettacolo dopo il Big Ben che è calato il sipario sul Concerto Danzante, saggio-spettacolo del Laboratorio Danza che è andato in scena i giorni 11 e 12 giugno al Teatro Nuovo.L’emozione è stata tanta, vissuta da tutti i partecipanti come dal pubblico presente. Mai come quest’anno l’affiatamento di allieve ed allievi si è percepito in maniera tangibile: la partecipazione emotiva di chi si trovava dietro le quinte era pari a quella di chi era in prima linea sul palco. Davvero commovente, e punto d’orgoglio per gli insegnanti, vedere come tutti - dal Primary all’Avanzato - partecipavano della coreografia altrui, ripetendo passi, cantando o anche solo accennando la melodia in ascolto, oppure incoraggiando con un abbraccio o un gesto affettuoso chi stava per andare in scena. La scelta di proporre coreografie uniche ma composite delle varie discipline ha sicuramente contribuito a consolidare questa forza di unione, di condivisione, tra piccoli e grandi. La fatica e i sacrifici della preparazione dei mesi precedenti è stata ampiamente ripagata!Il programma ha visto dunque quadri di classico, repertorio, contemporaneo e jazz.La serata si è aperta con Giselle, estratto rivisitato dal I atto del balletto di repertorio con coreografie di Petipa. Per dare a più persone l’opportunità di emergere, nel ruolo della protagonista si sono alternate Beatrice Viviani, Giorgia Ricciardi e Lucia Squillate, che hanno saputo interpretare al meglio la spensieratezza e la freschezza della giovane fanciulla. Matteo Framba ha preso le vesti del principe Albrecth e ha inoltre elegantemente accompagnato Jessica Vincenzi nella scena dei contadini. Importante la coralità del “corpo di ballo” che, con una buona padronanza della scena e con un puntuale sincronismo, ha completato e arricchito ogni singolo momento coreografico. Meritano dunque una lode: Silvia Carraroli, Benedetta Leso, Viola Mazzi,

Matilde Perusi, Giulia Simbula, Matilde Tinazzi Martini, Elena Marchetti, Anna Reni, Maddalena Salvetti, Elisa e Giulia Zanardi, Silvia Del Prete, Caterina Fiorini, Giulia Morgillo, Noemi Perina, Giulia Simiele, Martina Strapparava.Peter coniglio e i suoi amici è stata la divertentissima avventura children. Si è preso come punto di partenza il balletto del Royal Ballet coreografato da F. Ashton The tales of Beatrix Potter, da cui si sono estrapolati alcuni dei quadri più significativi, successivamente adattati e rivisitati in base alle qualità e capacità dei diversi gruppi. Le bambine del Pre-Primary erano simpatici topolini con forchetta e coltello alle prese con un grande pezzo di formaggio e un gatto da cui scappare; l’avventura della rana pescatrice Jeremy è stata affidata ad otto ranocchiette del corso Primary che con canna da pesca e mantelline impermeabili colorate hanno dato vita ad uno sketch divertente; Stefano Benciolini con tutte le sue compagne di Grado 1 hanno interpretato Peter e i suoi amici conigli, pronti a balzare su un prato verde e a sgranocchiarsi fresche carotine; le allieve del Grado 2 erano morbidi e cicciotelli maialini che con le loro guanciotte rosse e orecchiette un po’ appuntite sprizzavano leggerezza, dolcezza e simpatia; eleganti con le loro cuffiette bianche in testa e abilissime nel gestire lunghe code che spuntavano dal dietro del costume, alle allieve del Grado 4 il compito di dipanare la storia di questo festoso pic-nic con tutti gli amici animali; The tale of Jemina Puddle - Duck è stata messa in scena con grande capacità mimica-interpretativa da Giuditta Lizzano e Evelina Racu nel ruolo delle due oche civettuole e Giovanna Naranza in quello della volpe furba e scaltra ed infine i curiosi e giocosi scoiattoli del gruppo Intermediate Foundation che, con le loro lunghe e folte code, hanno dato vita all’avventura di Squirrel Nutkin.Un particolare ringraziamento si deve a Sandra che ha realizzato tutti gli accessori per i costumi e gli oggetti per la scena, rendendo possibile così la completa immedesimazione di ogni allievo nel personaggio da interpretare. Il divertimento era dunque già assicurato ancor prima che si arrivasse sul palcoscenico!Il quadro di repertorio è stato curato da Giovanni Patti che con musiche di Respighi, Tchaikovski e Offenbach ha accuratamente preparato Giancarla Manzini nella variazione Il soldatino, Greta Battistin e Martina Rudari in Le gatte, Lucia Squillante nella variazione della principessa Florine e Giorgia Comencini nel ruolo di Carabosse.Le coreografie di contemporaneo Smile e Passaggi segreti sono state realizzate da Stefania Pigato, insegnante ospite per il progetto di danza contemporanea che è iniziato l’anno scorso e che tutt’ora continua nella nostra scuola.La grande conclusione dello spettacolo è stata affidata alla musica coinvolgente e toccante di Jovanotti. Una grande escalation emotiva che è iniziata con le allieve del Grado I in coulotte nere e magliette rosse che con facce un po’ imbronciate o con sorrisi sul viso rispecchiavano The sound of Sunshine; si è poi passati dai baci e dal divertimento cantato e coreografato di Ciao mamma delle bambine del Grade II al sound jazz con giacchini neri e cravatte di paillettes di Io sono un ballerino di jazz del Grade III; dal corso Avanzato a cui è stato affidato il cuore centrale del quadro con Come musica, Mi fido di te

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e La vita che verrà, alle stelle cercate nel cielo con ritmo e energia del Grade V e Intermediate sulle note di La notte dei desideri e alla coinvolgente interpretazione di Un raggio di sole affidata a Silvia del Prete, Giulia Morgillo e Giulia Zanardi, per tornare al Grade III con il divertimento assicurato di Sono un ragazzo fortunato.Alla fine la stanchezza era tanta, ma mai quanta la nostra soddisfazione. E riprendendo e adattando le parole di Jovanotti nel vedere l’entusiasmo, l’energia e il coinvolgimento mostrato, verrebbe proprio da dire......: Il più grande spettacolo......siete voi!

FONDO 2012: SUMMER SCHOOL

Anche quest’anno lo stage estivo di Fondo ha portato grandi soddisfazioni.L’opportunità di studiare con maestri internazionali, di confrontarsi con ballerini professionisti, di lavorare quotidianamente - anche per più di tre ore - con compagne e compagni provenienti da scuole di tutta Italia - è stato, ancora una volta un momento di crescita personale ed artistica di grande valore per tutte le allieve, dalle più grandi alle più piccole. Un’esperienza, dunque, costruttiva, impegnativa ma anche molto divertente. In effetti tutte le ragazze partecipanti si sono contraddistinte non solo per entusiasmo e affiatamento, ma anche, e soprattutto, per senso del dovere, disciplina ed impegno. Alcune di loro sono emerse dal gruppo e meritano dunque di essere nominate per aver ricevuto una borsa di studio per la Summer School 2013:- Ligeia Comparotto (Grade 3)- Greta Salandini (Grade 5)- Claudia Ricciardi ( Grade 5 - selezionata per la classe speciale Gradi)- Viola Mazzi ( Alti gradi)- Martina Strapparava (Advanced Foundation)- Anna Poletti (Advanced 1)Inoltre Lucia Squillante ed Anna Poletti sono state menzionate dall’insegnante Stefania Pigato per il loro ottimo lavoro nelle lezioni di contemporaneo.Non da ultimo Giorgia Ricciardi, grazie al suo Distinction nell’ Advanced Foundation, ha potuto partecipare nella prima settimana di stage al concorso Sara Acquarone interpretando una variazione da Paquita.

RAD e ISTD EXAMINATION

Il 23, 24 e 25 marzo la nostra scuola è stata sede della sessione primaverile degli esami Rad per la tecnica classica e ISTD per la tecnica jazz. Miss Julie Anne Mitchell, per la Royal Academy, e Miss Marina Mavrou - Pollatou per l’Imperiale Society, hanno esaminato e valutato il lavoro studiato da circa 50 allievi. Per gli esami Rad Children sono stati coinvolti i gradi: Pre-Primary, Primary, Grade 1, Grade 2, Grade 4, Grade 5; per gli esami Rad Higher Grade: Grade 6 e Grade 8.I risultati sono stati molto soddisfacenti, e, cosa davvero importante, tutte le esaminate sono rimaste entusiaste di questa esperienza tanto da volerla ripetere quanto prima!Per gli esami Jazz ISTD i livelli che sono stati accuratamente preparati e che hanno ottenuto ottime valutazioni sono stati: Grade I, Grade II, Grade III, Grade IV e Intermediate.Giorgia Ricciardi, Giulia Morgillo e Jessica Vincenzi

hanno sostenuto un esame Vocational (esame professionale), per la precisione l'Advanced Foundation, mentre Matteo Framba ha iniziato il suo percorso Vocational sostenendo e superando l’Intermediate Foundation. Una nota di merito va senz'altro a Giulia Morgillo che nella stessa sessione ha superato ben tre esami e tutti con Distinction.Forse non tutti sanno che il superamento degli esami RAD o ISTD attribuisce all'allievo un credito riconosciuto all'estero e che il superamento dell'ultimo livello (Advanced 2) è equiparato nel Regno Unito a un diploma di Studi superiori e dà accesso all'Università.

BALLARE.....CHE PASSIONE!!!!!

Si dice che la scuola prepari al lavoro.E dunque anche una scuola di danza perché sia tale deve non solo dare agli allievi gli strumenti per crescere e migliorare tecnicamente, ma anche offrire loro l’opportunità di esibirsi su un palcoscenico per coltivare il loro senso della performance e per vedere concretizzata, anche in una semplice coreografia, la loro massima aspirazione, la loro grande passione: danzare.Forti di questa convinzione, durante tutto l’anno, si è voluto dare spazio anche alla possibilità di partecipare a rassegne e spettacoli, facendone intrecciare la preparazione con il lavoro quotidiano che veniva regolarmente svolto. Le difficoltà che si sono incontrate, anche solo di organizzazione di prove, di recupero costumi, di ri-sistemazioni coreografiche, non hanno mai interferito e non sono mai riuscite a togliere l’entusiasmo dell’ “andare in scena”.Da gennaio a dicembre gli appuntamenti sono stati tanti e si è cercato di coinvolgere quanti più livelli possibili:- Gennaio : - “Artistinsieme” spettacolo organizzato dall’Associazione Roberto Onlus; partecipano il corso Jazz Avanzato e Lucia Squillante, Beatrice Viviani, Anna Reni e Giorgia Ricciardi con variazioni tratte da Coppelia.- Febbraio: - ospiti a Thiene invitati da Stefania Pigato; ballano Carlotta Dejana e Matteo Framba in Saturno.- Marzo/Aprile: - “Rassegna di scuole di danza” organizzata da Enkel Zuthi al teatro Camploy; partecipano Lucia Squillante, Beatrice Viviani, Anna Reni e Giorgia Ricciardi con variazioni tratte da Coppelia.- 5° Concorso internazionale Longiano Teatro Petrella; partecipa Giorgia Ricciardi con la variazione dell'Aurora.- “2° Rassegna di Primavera” a San Pietro Incariano; si esibiscono il Grado 4 e il corso Avanzato su due coreografie inedite Mikalia e Andante; debuttano inoltre in trasferta le scintillanti girls del Jazz Grado 2 e Sandra Marzullo trasforma la coreografia Tree four in Two four per permettere l'esibizione di Silvia Del Prete e Giulia Zanardi.- Rassegna al teatro Astra di San Giovanni Lupatoto; le allieve del Grado 4 interpretano Mikalia.- Maggio : Spettacolo al Cinema Teatro di San Michele organizzato da Laboratorio Danza Verona per portare in scena il gruppo delle allieve più piccole della scuola. Le piccole “ballerine” della baby class hanno incantato per la loro disciplina e per la loro dolcezza. In quella occasione si è dato spazio anche agli allievi dei corsi più alti come il Jazz del Grado 2 il Classico del Grado 4 e dell'Avanzato e

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all’interpretazione di assoli di Anna Reni e Beatrice Viviani su musiche di Vasco Rossi, di Giorgia Ricciardi con una variazione da Paquita e di Lucia Squillante e Matteo Framba con variazioni da Giselle. Infine il corso di Flamenco ha dato prova della sua abilità con i ventagli su coreografia di Chiara Bongiorno.- Giugno: ospiti del saggio di fine anno di ArteDanza al Teatro Alcione: Greta Salandini ed Eleonora Ferrari si dividono la variazione dell'Amorino, mentre perfezionano le loro performances Giorgia Ricciardi e Matteo Framba.Sempre a giugno: Concerto Danzante saggio-spettacolo della nostra scuola (vedi articolo).- Settembre: “I colori della danza” al Teatro Romano; rappresentano la nostra Scuola le coreografie Mikalia e Passaggi segreti.- Novembre: - Shakespeare in love al Teatro Ristori dove il Grado 5 porta in scena il quadro The Mouse Walz tratto da Peter e i suoi amiciSempre a novembre: Rassegna di scuole di danza al Teatro Camploy; il Grado 3 si esibisce con The Tales of Pigling Bland e l'Avanzato con Andante.

PROGETTI VECCHI E NUOVI

Per rispondere all'esigenza sempre più dominante nella danza dei nostri tempi di preparare ballerini professionisti il più versatili possibile e capaci di rispondere alle più disparate richieste coreografiche, il Laboratorio Danza ha dato inizio a due progetti specifici.Il primo, Progetto Danza Contemporanea, è nato già lo scorso anno e prosegue tutt'ora con grande interesse dei partecipanti. Il lavoro di contemporaneo è stato affidato all'insegnante Stefania Pigato e alla sua assistente.Stefania Pigato è docente coreografa all'interno del Centro Internazionale di Danza e Spettacolo OPUS BALLET di Firenze (diretto da R. Brocanello e D. Tinazzi) dove è anche coordinatrice artistica della compagnia. Inoltre ha recentemente fondato ACADEMY : un percorso di Formazione Professionale per la Danza Moderna/Contemporanea a Thiene (Vicenza) dove Anna Poletti, Carlotta Dejana e Giorgia Ricciardi sono state invitate per seguire alcune lezioni.Il progetto prevede due incontri al mese a partire da ottobre fino a maggio di due ore e mezza ciascuno e si divide in due livelli: il primo destinato alle allieve che

frequentano il Grado 5 e Alti Gradi, il secondo per i corsi avanzati.Children's Dance Project è la novità di quest'anno che è stata ben accolta dai gruppi (Grado2 e3) a cui è stata rivolta.Per permettere ai bambini di aprirsi a nuovi orizzonti e avvicinarsi ad altre discipline in modo da ampliare la loro preparazione tecnica, che già prevede lezioni di classico e jazz, le allieve più piccole muovono i primi passi nel contemporaneo e nel flamenco con Chiara Bongiorno.Gli appuntamenti, iniziati ad ottobre, hanno una scadenza mensile fino a maggio con un impegno di due ore per ogni incontro.Visto l'entusiasmo delle piccole allieve e il giudizio positivo delle insegnanti sarà un progetto che darà grandi soddisfazioni anche in futuro.

STAGE E WORKSHOP

Dare un'offerta didattica sempre più ampia è la prerogativa della nostra scuola. Proprio per questo, durante tutto l'anno, si sono organizzati stage e workshop con insegnanti di fama internazionale. A metà ottobre il breve ma gradito ritorno di Miguel Cragnolini che per anni è stato insegnante ospite della scuola e che speriamo di poter avere più spesso con noi.La collaborazione con Linda Magnifico, danzatrice e coreografa, a Sasha Shlain, compositore e musicista, fondatori della compagnia Dysoundbo, ormai dura da parecchi anni e lavorare con loro è un'opportunità di crescita e maturazione artistica imperdibile. A loro sono stati affidati due laboratori coreografici di improvvisazione, uno a metà luglio e il secondo a novembre; in questa occasione la scuola ha offerto al Grado 5 e all'Avanzato una classe di balletto tenuta da Linda Magnifico. In entrambi i workshop gli allievi hanno condotto un lavoro di espressione personale guidato e indirizzato dall'insegnante su musiche suonate dal vivo e al momento composte da Sasha Shlain.Di notevole prestigio è stato lo stage svoltosi i primi giorni di settembre tenuto da Stephen Pelton, (Artistic director of the "Stephen Pelton Dance Theatre" di San Francisco) invitato nella nostra scuola come membro della commissione per le audizioni al corso di formazione professionale che è iniziato proprio quest'anno.Durante i mesi estivi, prima di iniziare il breve periodo di vacanza nel mese di agosto, il Laboratorio Danza ha organizzato il Grest della Danza e Progetto Danza Giovani.Il Grest della Danza, anche in questa edizione, è stato un

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grande successo. Proposto a tutte le allieve dal Primary al Grado 5, il lavoro si articolava, dopo la prima accoglienza alle 8.45, per tutta la mattina fino alle 12.45. Le lezione alternavano tecnica classica, carattere, movimento creativo, jazz e per finire storia del costume e del balletto. E a supportare proprio quest'ultima parte abbiamo avuto il piacere di coinvolgere Nicola Pasqualicchio, docente di Storia del teatro e dello spettacolo presso l'Università di Verona.Per le allieve dei corsi superiori, Progetto Danza Giovani: ad una lezione di classico, seguiva un appuntamento di due ore con Chiara Frigo, emergente coreografa di contemporaneo, apprezzata in Spagna, Francia e Canada oltre che in Italia.Non da ultimo la significativa opportunità che il Laboratorio Danza ha nel poter "sfruttare" la grande preparazione artistica e l'esperienza professionale di Alessia Lugoboni - prima ballerina al Royal New Zeland Ballet e ora impegnata nel musical Cabaret al Savoy Theatre di Londra - che, ogni qual volta torna alla sua "scuola d'origine" offre il suo prezioso contributo; suo, tra l'altro, è il merito dell'allestimento dell'elegante e funzionale sito della scuola.

PRONTE PER....SPICCARE IL VOLO!

Nell'anno trascorso alcune delle nostre allieve hanno spiccato il volo con grande soddisfazione per tutte le insegnanti del Laboratorio Danza:- Anna Reni e Beatrice Viviani hanno brillantemente superato l'audizione, tenutasi proprio nella nostra scuola, per entrare alla Scuola IWANSON Internazionale di Danza Contemporanea di Monaco di Baviera, una delle Accademie più accreditate d'Europa;- Anna Poletti, già approdata all'OPUS BALLET, attualmente studia presso l' Accademia Internazionale Coreutica diretta da Elisabetta Hertel a Firenze;- Carlotta Dejana dall'OPUS BALLET direttamente alla San Francisco Ballet School, unica italiana in borsa di studio;- Giorgia Ricciardi è stata invitata alla Summer School 2013 dell'Underground Arts Connection a Chicago.

I CORSI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE

Il Laboratorio Danza Verona in associazione con I-Path – International Performing Arts and Theatre London, ha dato avvio proprio quest'anno al corso di Formazione Professionale.Si è pensato di integrare l’offerta della scuola con un percorso di studio dell’arte della danza non necessariamente mirato ad una scelta professionale tersicorea, ma come strumento di conoscenza approfondita delle tecniche ballettistiche, della valorizzazione della personalità artistica e più in generale umana, al fine di fornire un bagaglio di esperienze e di conoscenze non esclusivamente professionalizzante.Il Corso prevede un totale di 10 ore settimanali per gli juniores e 15 ore settimanali per i seniores, e comprende lezioni di danza classica, punte, repertorio, jazz, flamenco, pilates/stretching, sbarra a terra, oltre a lezioni di preparazione ad esami e/o concorsi, e appuntamenti con insegnanti ospiti. Oltre a questo gli allievi che hanno superato l'audizione di ammissione, condotta da Stephen

Pelton e Scilla Cattafesta partecipano a progetti e workshops durante l’anno, tenuti da insegnanti di fama internazionale (Progetto Danza Contemporanea tenuto da Stefania Pigato, Workshop coreografico di improvvisazione con Linda Magnifico e Sasha Shlain).Gli allievi che sono stati ammessi al corso di formazione sono:- Junior: Eleonora Massella, Viola Mazzi, Lucrezia Moroni, Greta Salandini, Claudia Ricciardi;- Senior: Matteo Framba, Giorgia Ricciardi, Lucia Squillante, Martina Strapparava.Al gruppo senior sono offerti dei seminari specifici che danno loro la possibilità di ampliare la loro cultura ballettistica. Hanno già partecipato a:- Seminario di trucco professionale condotto da Sofia Motta, docente di trucco e spettacolo per Accademia BSI di Diego Della Palma, Stefano Anselmo e Mario De Luigi (Milano) e make-up artisti in numerosi teatri italiani e esteri. - Seminario di critica teatrale tenuto dal Professor Nicola Pasqualicchio, docente di Storia del Teatro e dello spettacolo presso l'Università di Verona.A testimonianza del valore artistico ed umano del corso di Formazione diamo voce ad alcuni allievi che così si sono espressi: "....Tanto impegno e sacrificio per provare nuove e coinvolgenti emozioni" (Martina); "....Mi ha aiutato a capire il fine e il senso del movimento" (Matteo); "...Un'esperienza formidabile che mi sta aiutando a ritrovare il mio amore per la danza" (Giorgia).Ai ragazzi della formazione un "in bocca al lupo" per la loro prima classe di valutazione che si terrà il 22 dicembre alla presenza della commissione interna della scuola e di un commissario esterno che quest'anno sarà Alessia Gelmetti, prima ballerina delle Fondazione Arena che ci onorerà della sua presenza.A Lucia Squillante, momentaneamente ferma a causa di un infortunio, gli auguri più cari per una veloce ripresa e... con l'anno nuovo siamo sicuri ci allieterà ancora con la sua grazia e dolcezza.

PER CONCLUDERE...

Questa è solo la parte visibile del lavoro del LDV, poi c'è quel meraviglioso e magico quotidiano, a volte certamente anche faticoso, ma così vivo e vero da risultare quasi in contrasto con lo scorrere della vita oltre l'imponente portone del Giardino Giusti. Il lavoro è di tutti coloro che collaborano allo svolgimento dell'attività della Scuola ed è sempre e soprattutto degli allievi, per cui i ringraziamenti vanno a tutti ma il plauso va a loro! Con la speranza che anche il nuovo anno sia un anno di danza alla vita e alla gioia, i miei più affettuosi auguri di Buone Feste.

Tiziana Di Nardo e lo staff LDV