Tesina di Azzurra Lelli Scuola Media Statale Leonardo da Vinci (TR) Classe III BTi
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Tesina di Azzurra Lelli Scuola Media Statale Leonardo da Vinci (TR) Classe III BTi
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Tesina di Azzurra Lelli Scuola Media Statale Leonardo da Vinci (TR) Classe III BTi. SCIENZE. IL NOSTRO CERVELLO E’ DIVISO IN TANTE PARTI OGNUNA CON UN COMPITO SPECIFICO. AREA MOTORIA. AREA SENSITIVA. CENTRO DEI MOVIMENTI E DELLA SCRITTURA. AREA UDITIVA. CENTRO DI COMPRENSIONE - PowerPoint PPT Presentation
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Tesina di Azzurra LelliScuola Media Statale Leonardo da Vinci (TR)Classe III BTi
CENTRO DEI MOVIMENTIE DELLA SCRITTURA
CENTRO DEL LINGUAGGIOARTICOLATO
(AREA DI BROCA)
CENTRO DI COMPRENSIONEDELLE FRASI PARLATE
CERVELLETTO
AREA VISIVA
CENTRO DI COMPRENSIONE
DELLE FRASI SCRITTE
AREA UDITIVA
AREA SENSITIVA AREAMOTORIA
IL NOSTRO CERVELLO E’ DIVISO IN TANTE PARTI
OGNUNA CON UN COMPITO SPECIFICO
NEL CASO DELLA DISLESSIA• IL MESSAGGERO PORTA UN
MESSAGGIO SBAGLIATO • LO PORTA IN RITARDO • A VOLTE NON LO PORTA AFFATTO
DOVE DEVO
ANDARE?
QUELLI CHE DEVONO PORTARE I MESSAGGI
SONO I
NEURONI
Volevo sapere quanti ragazzi DISLESSICI si trovano in media in una classe
di 20 alunninelle varie nazioni europee
Ho trovato i dati grazie all’ASSOCIAZIONE EUROPEA PER LA
DISLESSIAE li ho inseriti in un
ORTOGRAMMA A COLONNA
MATEMATICA
GLI ORTOGRAMMIPossono essere
ORTOGRAMMA A NASTRO
3 6 9 12 15
ROMA
VENEZIA
PARIGI
LONDRA
VIENNA
RO
MA
VEN
EZ
IA
PAR
IGI
LON
DR
A
VIE
NN
A
15
12
9
6
3
ORTOGRAMMA A COLONNE
GLI ISTOGRAMMIPossono essere:
ISTOGRAMMA A NASTRO
3 6 9 12 15
ROMA
VENEZIA
PARIGI
LONDRA
VIENNA
ISTOGRAMMA A COLONNE
RO
MA
VEN
EZ
IA
PAR
IGI
LON
DR
A
VIE
NN
A
15
12
9
6
3
GLI IDEOGRAMMIDanno l’idea di ciò di cui si parla
attraverso un’immagine
TENNIS
CALCIO
NUOTO
BASKET
5 5 5 2,5
5 55 5 5
L’immagine singolaÈ l’unità di misura…………………………………………es.
SPORT RAGAZZI
TENNISCALCIONUOTOBASKET
515
12,510
In una classe che sport praticano i ragazzi?
6
645
1231
DIAGRAMMA A TORTAO
AEREOGRAMMA
SPORT PRATICATIDA 100 RAGAZZI
In tutti gli altri paesiLa pronuncia è diversa da come si scriveE questa cosa rende più difficile
la comprensione dei testi
A differenza di altri paesiI DISLESSICI nati in ITALIA
sono fortunatiPerché si legge come si scrive
TedescoOltre al problema della pronuncia
Ich spiele mit meinen freund Paul
C’è il problema che le parole possono avere significati
diversi
(Io gioco con il mio amico Paolo oIo suono con il mio amico Paolo)
IngleseOltre al problema della pronuncia
I play with my friend Paul
C’è il problema che le parole possono avere significati
diversi
(Io gioco con il mio amico Paolo oIo suono con il mio amico Paolo)
GEOGRAFIA
L’Inghilterra
fa parte del Regno
Unito insieme a
Scozia, Galles
e Irlanda del nord
ESSERE DISLESSICI NON E’ FACILETUTTO E’ MOLTO PIU’ DIFFICILE PER NOISOPRATTUTTO STUDIARE
DIFFICILE MA NON IMPOSSIBILE
NEL CORSO DEGLI ANNI CI SONO STATI TANTI
DISLESSICI CHE SI SONO DISTINTI PER LA LORO INTELLIGENZA E INGEGNO
