Terapia (puzzle) 2014 · Características de la terapia cognitivo-conductual en la infancia y...

2
REQUISITOS DE ADMISIN TASAS AYUDAS AL ESTUDIO INFORMACIN Secretara General de los Cursos FUNDACIN UNED Francisco de Rojas 2, 2” Derecha 28010 Madrid TelØfonos: (+34) 91 386 72 75 / 91 386 15 92 Fax: (+34) 91 386 72 79 http://www.fundacion.uned.es El plazo de formalizacin de la matrcula finaliza el 1 de diciembre de 2015. El comienzo oficial del curso tendrÆ lugar en diciembre de 2015. Estar en posesin del ttulo de licenciado universitario en psico- loga, medicina u otras licenciaturas universitarias relacionadas con el Æmbito infantil, y superar el proceso de seleccin. El coste total del Curso es de 1.800 , de los que 350 corres- ponden al material didÆctico. Dicho importe podrÆ abonarse de una sola vez, al formalizar la matrcula, o en dos plazos. La cuanta de estos plazos serÆ comunicada al alumno en los impre- sos de formalizacin de matrcula. El curso concederÆ un nœmero limitado de ayudas al estudio en- tre aquellos alumnos que lo soliciten, atendiendo a circunstan- cias acadØmicas, econmicas y otros mØritos de los candidatos. Para poder optar a una ayuda al estudio, habrÆ que enviar junto con el boletn de preinscripcin y el "currculum vitae", los siguientes documentos: Carta de solicitud de ayuda al estudio (no existe mode- lo oficial) Fotocopia de la declaracin completa de la renta del inte- resado o de la unidad familiar o certificado de exencin en el caso de no estar obligado a declaracin por IRPF. En caso de encontrarse en situacin de desempleo, foto- copia de la tarjeta de demanda de empleo (en vigor). Fotocopia del carnet de familia numerosa de categora general. Fotocopia del carnet de familia numerosa de categora especial. Fotocopia del Certificado de Discapacidad. Certificado de la condicin de Vctima del Terrorismo. En todo caso deberÆ abonarse el coste del material didÆctico y el primer plazo de la matrcula, procediØndose posteriormen- te a la regularizacin de la ayuda. Secretara del Curso Fundacin UNED Diploma de Especializacin en Terapia Cognitivo Conductual en la Infancia y la Adolescencia Leganitos, 17 - 28013 Madrid TelØfonos: 914 540 113, de lunes a viernes de 10 a 14 horas Fax: 915 427 457 Correo electrnico: [email protected] http://www.uned.es/terapiainfanciayadolescencia Los interesados deberÆn enviar a la Secretara del Curso, el boletn de preinscripcin adjunto (o el que figura en la pÆgi- na web), acompaæado de su "currculum vitae", antes del 15 de octubre de 2015. Durante los meses de octubre y noviembre, superado el pro- ceso de seleccin, les serÆ comunicada personalmente la admi- sin al programa y el plazo para formalizar la Matrcula. Una vez comunicada al solicitante la admisin al curso, podrÆ formalizar su matrcula hasta el 1 de diciembre de 2015, en los impresos oficiales que se le enviarÆn desde la Secretara General de los Cursos. FORMALIZACIN DE LA MATR˝CULA

Transcript of Terapia (puzzle) 2014 · Características de la terapia cognitivo-conductual en la infancia y...

Page 1: Terapia (puzzle) 2014 · Características de la terapia cognitivo-conductual en la infancia y adolescencia. La evaluación de los trastornos infantiles. TØcnicas de intervención

REQUISITOS DE AADMISIÓN

TASAS

AYUDAS AL EESTUDIO

INFORMACIÓNSecretaría General de los CursosFUNDACIÓN UNEDFrancisco de Rojas 2, 2º Derecha28010 MadridTeléfonos: (+34) 91 386 72 75 / 91 386 15 92Fax: (+34) 91 386 72 79http://www.fundacion.uned.es

El plazo de formalización de la matrículafinaliza el 1 de diciembre de 2015.

El comienzo oficial del curso tendrá lugaren diciembre de 2015.

Estar en posesión del título de licenciado universitario en psico-logía, medicina u otras licenciaturas universitarias relacionadascon el ámbito infantil, y superar el proceso de selección.

El coste total del Curso es de 1.800� €, de los que 350 corres-ponden al material didáctico. Dicho importe podrá abonarse deuna sola vez, al formalizar la matrícula, o en dos plazos. Lacuantía de estos plazos será comunicada al alumno en los impre-sos de formalización de matrícula.

El curso concederá un número limitado de ayudas al estudio en-tre aquellos alumnos que lo soliciten, atendiendo a circunstan-cias académicas, económicas y otros méritos de los candidatos.

Para poder optar a una ayuda al estudio, habrá que enviarjunto con el boletín de preinscripción y el "currículum vitae",los siguientes documentos:

Carta de solicitud de ayuda al estudio (no existe mode-lo oficial)Fotocopia de la declaración completa de la renta del inte-resado o de la unidad familiar o certificado de exenciónen el caso de no estar obligado a declaración por IRPF. En caso de encontrarse en situación de desempleo, foto-copia de la tarjeta de demanda de empleo (en vigor). Fotocopia del carnet de familia numerosa de categoríageneral. Fotocopia del carnet de familia numerosa de categoríaespecial. Fotocopia del Certificado de Discapacidad.Certificado de la condición de Víctima del Terrorismo.

En todo caso deberá abonarse el coste del material didácticoy el primer plazo de la matrícula, procediéndose posteriormen-te a la regularización de la ayuda.

Secretaría ddel CCursoFundación UNEDDiploma de Especialización en Terapia Cognitivo Conductualen la Infancia y la Adolescencia Leganitos, 17 - 28013 Madrid

Teléfonos: 914 540 113, de lunes a viernes de 10 a 14 horasFax: 915 427 457Correo electrónico: [email protected]://www.uned.es/terapiainfanciayadolescencia

Los interesados deberán enviar a la Secretaría ddel CCurso, elboletín de preinscripción adjunto (o el que figura en la pági-na web), acompañado de su "currículum vitae", antes del 15de octubre de 2015.

Durante los meses de octubre y noviembre, superado el pro-ceso de selección, les será comunicada personalmente la admi-sión al programa y el plazo para formalizar la Matrícula.

Una vez comunicada al solicitante la admisión al curso, podráformalizar su matrícula hasta el 1 dde ddiciembre dde 22015, enlos impresos oficiales que se le enviarán desde la SecretaríaGeneral de los Cursos.

FORMALIZACIÓNDE LLA

MATRÍCULA

Terapia (puzzle) 2014.qxd 15/07/2014 12:52 PÆgina 2

Page 2: Terapia (puzzle) 2014 · Características de la terapia cognitivo-conductual en la infancia y adolescencia. La evaluación de los trastornos infantiles. TØcnicas de intervención

El desarrollo evolutivo de los niños y adolescentes está mar-cado por la adquisición de una gran diversidad de competen-cias y habilidades que, de no alcanzarse de forma adecuada,puede comprometer su adaptación como adultos. De estaforma, se hace necesario formar a los psicólogos y otros pro-fesionales relacionados con el ámbito infantil en la deteccióny el abordaje de los problemas que se puedan dar a lo largode estas etapas evolutivas, para así promover un desarrollosaludable de los niños y adolescentes.

El Programa de Especialista en Terapia Cognitivo Conductualen la Infancia y la Adolescencia de la UNED pretende for-mar a los psicólogos en la intervención de los trastornos decomportamiento que con más frecuencia afectan a los niñosy los adolescentes. Los problemas que se abordan en estecurso son tanto problemas clínicos como la depresión, la hipe-ractividad o los trastornos de ansiedad, como problemas coti-dianos que, sin ser considerados trastornos, sí pueden redu-cir en gran medida la calidad de vida de los niños y adoles-centes, así como la de sus familias y personas cercanas.Concretamente hablamos del fracaso escolar, la desobedien-cia, las relaciones sociales durante la niñez y la adolescencia,etc. Este curso de Especialista se desarrolla en el marco dela Terapia Cognitivo Conductual, terapia que recoge técnicasy programas de tratamiento sólidamente asentadas, cuya efi-cacia se ha puesto de manifiesto en numerosas y diversasinvestigaciones.

El Programa de Especialista en Terapia Cognitivo Conductualen la Infancia y la Adolescencia de la UNED tiene como obje-tivos:

La formación teórico-práctica en la evaluación y tratamien-to de los trastornos y problemas de comportamiento quecon más frecuencia afectan a niños y adolescentes.

El conocimiento de los tratamientos e intervenciones cogni-tivo conductuales más eficaces que existen en la actualidaden el ámbito infantil y de la adolescencia.

El curso se organiza en torno a los siguientes 21 módulostemáticos:

Características de la terapia cognitivo-conductualen la infancia y adolescencia.

La evaluación de los trastornos infantiles.

Técnicas de intervención cognitivo conductualen el ámbito infantil.

Intervención cognitivo conductual en:Miedos y fobias.

Trastornos de ansiedad.

Depresión.

Abuso sexual y maltrato.

Tics y hábitos nerviosos.

Trastornos de la eliminación: enuresis y encopresis.

Problemas y trastornos del sueño.

Problemas de la alimentación infantil.

Trastornos de la alimentación: obesidad,anorexia y bulimia.

Problemas cotidianos de comportamientoinfantil y adolescente. Escuela de padres.

Trastornos del comportamiento perturbador:trastorno negativista desafiante y trastorno disocial.

TDAH infantil y juvenil.

Trastornos generalizados del desarrollo: autismo.

Enfermedades crónicas: asma bronquial y diabetesinfanto-juvenil.

Dolor crónico y procedimientos dolorosos.

Problemas relacionados con la conducta sexualen la adolescencia.

Consumo de drogas en la adolescencia.

Fracaso escolar.

PRESENTACIÓN

OBJETIVOS

PROGRAMA MATERIAL YYMETODOLOGÍA

DESTINATARIOS

Diploma de Especialización enTerapia CCognitivo CConductual en lla IInfancia yy lla AAdolescencia

Dirección: Mª Isabel Comeche Moreno. UNED.Marta Isabel Díaz García. UNED.Secretaria: Josefa París López.

Profesorado:Mª Ángeles Brioso Díez,Profesora Titular Escuela Universitaria - UNEDMª Isabel Comeche Moreno,Profesora Titular Universidad - UNEDMarta Isabel Díaz García,Profesora Titular Universidad - UNEDBlanca Mas Hesse,Profesora Titular Universidad - UNEDMiguel Ángel Vallejo Pareja,Catedrático de Universidad - UNEDMiguel Ángel Díaz Sibaja,Psicólogo Clínico U.S.M. AlgecirasEsther Díaz García,Orientadora Escolar, Consejería Educación ValenciaMª Paz García Vera,Profesora Titular Universidad - U. Complutense MadridInmaculada Moreno García,Profesora Titular Universidad - U. de Sevilla

La duración será de un curso académico, comenzando enDiciembre de 2015 y finalizando en Junio de 2016.El programa requiere una dedicación de 1.250 horas (50 cré-ditos europeos, ECTS), incluyendo las lecturas obligatorias ylas actividades programadas a través de Internet.

Boletín dde ppreinscripción(Cumplimentar datos personales y académicos con letra de imprenta)

DDaattooss ppeerrssoonnaalleess::

Apellidos

Nombre

D.N.I.

Lugar y fecha de nacimiento

Dirección

C.P. Población

Provincia

Telf. Fax

Correo electrónico

DDaattooss aaccaaddéémmiiccooss yy pprrooffeessiioonnaalleess::

Titulación

Universidad en la que está titulado

Empresa o institución donde trabaja (si procede)

Dirección

C.P. Población

Provincia

Telf. Fax

Correo electrónico

Función que desempeña en la empresa

¿Solicita autorización al Vicerrectorado?: Sí No

DDooccuummeennttaacciióónn nneecceessaarriiaaEn el caso de solicitar autorización al Vicerrectorado de Formación Continua (Titulaciones extran-jeras o títulos universitarios no oficiales, falta de titulación requerida por el curso o títulos uni-versitarios no oficiales) deberá enviar este boletín con una carta de solicitud razonada, justifica-ción profesional, documentación de titulación y breve curriculum vitae.

Nota IImportante: Los boletines de solicitud de preinscripción que no vayan acompañados detoda la documentación requerida no podrán ser tenidos como válidos.D

e ac

uerd

o co

n la

nor

mat

iva

vige

nte

(Ley

org

ánic

a 15

/199

9), l

e co

mun

icam

os q

ue s

us d

atos

se

incl

uirá

n en

nue

stro

s fic

hero

s co

n el

fin

de m

ante

nerle

info

rmad

o de

las

activ

idad

es d

e la

Fun

daci

ón U

NED

, pud

iend

o di

rigirs

e a

ella

par

a co

noce

r, r

ectif

icar

o c

ance

lar

sus

dato

s, s

alvo

por

lo q

ue r

espe

cta

a lo

s da

tos

nece

sario

s pa

ra e

l man

teni

mie

nto

de s

u re

laci

ón c

on la

mism

a. A

simism

o, y

si u

sted

no

nos

indi

ca p

or e

scrit

o lo

con

trar

io, p

odre

mos

com

unic

ar s

us d

atos

a e

ntid

ades

fina

ncie

ras

cola

bora

dora

s de

est

a Fu

ndac

ión

con

el fi

n de

que

le p

ueda

n en

viar

info

rmac

ión

sobr

e pr

oduc

tos

dire

ctam

ente

rel

acio

nado

s co

n la

s fu

ncio

nes

legí

timas

del

ced

ente

y d

el c

esio

nario

, de

acue

rdo

con

el a

rt. 1

1 de

la L

OPD

.

EQUIPO DDOCENTE

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

-

-

-

-

-

-

-

-

-

������������

Este curso se impartirá de acuerdo con las peculiaridades dela enseñanza a distancia. Para ello los alumnos contarán conun manual básico obligatorio que se ampliará y complemen-tará con material de trabajo a través de la aplicación Web(apuntes, artículos, instrumentos de evaluación, ejercicios ycasos clínicos). Por este motivo el alumno precisa contar conun ordenador con conexión a Internet.

El programa contará con un sistema de tutorización virtuala través de dicha aplicación Web, que podrá apoyarse, deforma optativa, con una sesión presencial, de 3 días de dura-ción, que se celebrará en Madrid.

El programa está dirigido a licenciados o graduados en psico-logía, medicina u otras licenciaturas universitarias relacionadascon el ámbito infantil.

DURACIÓN YYDEDICACIÓN

Terapia (puzzle) 2014.qxd 15/07/2014 12:52 PÆgina 1