Tecnologie compensative per alunni con D.S.A. · Flavio Fogarolo MPI - USP di Vicenza Tecnologie...

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Flavio Fogarolo MPI - USP di Vicenza Tecnologie compensative per alunni con D.S.A. 1 Flavio Fogarolo – USP di Vicenza (dalla nota ministeriale sulla dislessia del 5 ottobre 2004) P i t it t ti Strumenti compensativi Per ovviare a queste conseguenze, esistono strumenti compensativi e dispensativi che si ritiene opportuno possano essere utilizzati dalle scuole in questi casi. Tra gli strumenti compensativi essenziali vengono indicati: Tabella dei mesi, tabella dell’alfabeto, e dei vari caratteri. Tavola pitagorica. Tabella delle misure, tabella delle formule geometriche. 2 Flavio Fogarolo – USP di Vicenza Calcolatrice. Registratore. Computer con programmi di video-scrittura con correttore ortografico e sintesi vocale.

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Flavio FogaroloMPI - USP di Vicenza

Tecnologie compensativeper alunni con D.S.A.

1

Flavio Fogarolo – USP di Vicenza

p

(dalla nota ministeriale sulla dislessia del 5 ottobre 2004)…P i t i t t ti

Strumenti compensativi

Per ovviare a queste conseguenze, esistono strumenti compensativi e dispensativi che si ritiene opportuno possano essere utilizzati dalle scuole in questi casi.Tra gli strumenti compensativi essenziali vengono indicati:

Tabella dei mesi, tabella dell’alfabeto, e dei vari caratteri.Tavola pitagorica.Tabella delle misure, tabella delle formule geometriche.

2

Flavio Fogarolo – USP di Vicenza

, gCalcolatrice.Registratore.Computer con programmi di video-scrittura con correttore

ortografico e sintesi vocale.

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CompetenzeStrategie

compensative

Tecnologie compensative

Competenze compensative

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Flavio Fogarolo – USP di VicenzaOltre il concetto di “strumenti compensativi”

Tecnologie compensative e DSA

Uso delle tecnologie in caso di:Di fiDisgrafiaDisortografiaDislessia

Rassegna di prodotti software, sia commerciali che di libera duplicazione

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Flavio Fogarolo – USP di Vicenza

commerciali che di libera duplicazione

Approfondimenti sulle competenze compensative

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Disgrafia

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Flavio Fogarolo – USP di Vicenza

Disgrafia

Uso del computer come strumento di id ittvideoscrittura

VantaggiGarantita la buona qualità graficaAutostimaProblemi

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Flavio Fogarolo – USP di Vicenza

Imparare ad usare correttamente il computer:- impostazione dattilografica (dieci dita)

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10 Dita7

Flavio Fogarolo – USP di Vicenza

10 Dita

10 dita è un programma di dd t t ll’ ttaddestramento all’uso corretto

della tastiera.È gratuito.www.istruzionevicenza.it

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esegui

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Disgrafia

Uso del computer come strumento di id ittvideoscrittura

VantaggiGarantita la buona qualità graficaAutostimaProblemi

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Flavio Fogarolo – USP di Vicenza

Imparare ad usare correttamente il computer:- impostazione dattilografica (dieci dita)- prestare attenzione alla spaziatura

Disgrafia

Non:L' automobile di papà ,quella rossa,ha sette posti ;ci stiamo tutti (anche il cane Bill).Ma:L' t bil di à ll h

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L'automobile di papà, quella rossa, ha sette posti; ci stiamo tutti (anche il cane Bill).

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Disortografia

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Disortografia

Uso degli strumenti di controllo:

correttore ortograficosintesi vocale (sia come “eco” immediato che come controllo successivo)

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successivo).

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Disortografia

correttore ortografico

VantaggiDisponibile praticamente in tutti i WPUso facile e immediato

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LimitiNon fornisce indicazioni univoche Va “interpretato”,

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Disortografia

Sintesi vocaleOffre un riscontro uditivo immediato a quanto

viene scrittoVantaggiRivela anche errori di tipo sintattico lessicale

(non solo ortografico)

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Flavio Fogarolo – USP di Vicenza

( g )Molto immediata ed efficaceLimitiRichiede del software particolare

Disortografia

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Flavio Fogarolo – USP di Vicenza

leggi

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DisortografiaSecnodo un pfrosseore dlel'Unviesrita' di Cmabrdige, non imorpta in che oridne apapaino le letetre in una paolra,l'uinca csoa imnorptate e' che la pimra e la ulimta letetra sinao nel ptoso gituso. Il riustlato puo' serbmare mloto cnofsuo e noonstatne ttuto si puo' legerge sezna mloti prleobmi. Qesuto si dvee al ftato

h l t l i

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che la mtene uanma non lgege ongi ltetera una ad una, ma la paolra nel suo isineme.Cuorsio, no?

Disortografia

Esempi di sw con eco vocaleCarlo 2Prodotto commerciale (Anastasis) JawsProdotto commerciale, ma se usato solo per

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questo scopo la versione dimostrativa (a tempo ma senza scadenza) è utilizzabile in modo soddisfacente (Subvision).

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Carlo 2

Editor facilitato, per alunni con i diffi ltàvarie difficoltà.

Non è un prodotto specifico per DSA ma è molto efficace perché gestisce bene la sintesi sia in lettura che in scrittura

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lettura che in scrittura. Recentemente è stato aggiunto un

programma supplementare per leggere i file PDF.

Carlo 2

Viene fornito con sintesi Loquendo di tti litàdi ottima qualità.

Per l’ambiente non standard, diverso dai programmi usati normalmente, può essere rifiutato dai più grandicelli

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dai più grandicelliProdotto da Anastasis.www.anastasis.it esegui

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Il programma Jaws

Jaws è uno screen reader, ossia un lettore di schermo per non vedenti.

Ha un sintesi vocale Eloquence, di qualità accettabile, con funzioni di eco ben personalizzabili.

La versione dimostrativa gratuita è

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La versione dimostrativa, gratuita, è completa e può essere usata per 40 minuti (poi basta riavviare il PC).

www. subvisionmilano.com

Disgrafia

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Dislessia

Uso di strumenti di lettura alternativi:

registratorecomputer con sintesi vocaleproduzione di schemi, mappe, grafici (strategie grafico-visive)

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Dislessia

Registratore

Problemi: riduzione dello stimolo visivorischio di calo di attenzione e concentrazione

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È molto difficile usare per lo studio i prodotti realizzati per i disabili visivi

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Dislessia

Registratore

Tappe: Introduzione agli audiolibri con opere di narrativa piacevoli e divertentiCominciare con registrazioni realizzate

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Cominciare con registrazioni realizzate espressamente che contengono molti riferimenti al contesto visivo della pagina.

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Dislessia

RegistratoreTappe:

Passare gradualmente a interi libri registrati, ma sempre con espliciti riferimenti alle pagine.Usare solo eccezionalmente la registrazione delle lezioni (è molto difficile mantenere il

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delle lezioni (è molto difficile mantenere il collegamento visivo con il libro).In molti casi le registrazioni in MP3 vengono preferite rispetto alla audiocassette.

Dislessia

Computer con sintesi vocale

Problemi: La lettura “meccanica” non sempre è sufficienteOccorre conservare tutte le informazioni

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Occorre conservare tutte le informazioni visiveOvviamente, bisogna disporre del testo in digitale

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Dislessia

Occorre conservare tutte le informazioni visive

È quindi preferibile il formato PDF, purché sia realizzato in modo strutturalmente corretto (non solo

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strutturalmente corretto (non solo per la stampa).

Esempio di libro in PDF

Dislessia

Con il PDF è possibile usare il video in formato verticale.

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Dislessia

Con il PDF è possibile usare il video in formato verticale.

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Dislessia

Computer con sintesi vocale

Parametri di qualità delle sintesi vocali:- Chiarezza (comprensione);- Naturalezza (caratteristica umanizzata della

pronuncia riduzione dell’effetto meccanico)

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pronuncia, riduzione dell effetto meccanico).

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Dislessia

Computer con sintesi vocale

Fornitura dei libri di testo in formato digitale.Situazione normativa.

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Dislessia

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Dislessia

Esempi di sw con sintesi vocale(text to spech)DSpeachProdotto gratuitoCarlo Mobile

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Carlo MobileProdotto commerciale (Anastasis)

DSpeech

DSpeech è un programma gratuito di l tt i t i llettura con sintesi vocale.

La sintesi deve essere già presente nel PC.

Buono il controllo nella lettura, meno in scrittura (eco solo su intero

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scrittura (eco solo su intero paragrafo).

http://dimio.altervista.org esegui

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Carlo Mobile

Software realizzato espressamente t ll l ttcome supporto alla lettura.

Legge direttamente anche file PDF.Interfaccia poco vistosa (e quindi

meglio accettato) consente l’uso della sintesi su altri programmi

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della sintesi su altri programmi (ma solo in lettura)

Viene fornito con sintesi Loquendo.

Carlo Mobile

Manca il supporto in scrittura.Manca la visualizzazione della

parola pronunciata.Strumenti per le lingueCalcolatrice parlante

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Calcolatrice parlanteProdotto da Anastasis.www.anastasis.it

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Dislessia

Strumenti e metodi per enfatizzazione l’informazione fornita attraverso strategie grafico-visivemappe, diagrammi, schemi …

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impaginazione strutturata del testo.

Dislessia

Esempi di sw per produrre mappeSupermappeProdotto commerciale (Anastasis)CMap Tools

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pProdotto gratuito

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Cmap Tools

Programma gratuito per la costruzione di mappe concettuali.

Solo in inglese.

www ihmc us

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www.ihmc.us

Supermappe

Programma in italiano per la costruzione di mappe concettuali.

Con supporto della sintesi Loquendo.

Prodotto da Anastasis.

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Flavio Fogarolo – USP di Vicenza

Prodotto da Anastasis.www.anastasis.it

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Software:10dita www.istruzionevicenza.itJaws www.subvisionmilano.comCarlo 2, Carlomobile, Supermappe: www.anastasis.itDS h htt //di i lt i tDSpeech http://dimio.altervista.orgCMap Tools www.ihmc.us

Servizi:Catalogo Unificato libri parlati e digitali:

l tt l t it

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Flavio Fogarolo – CSA di Vicenza

www.letturagevolata.itBiblioteca Digitale AID www.aiditalia.org

La mia mail [email protected]