teatro scuola vedere fare scheda - Le Nuvole · TEATRO!SCUOLA!VEDERE!FARE!!...

TEATRO SCUOLA VEDERE FARE Napoli ottobre 2014 – maggio 2015

Le Nuvole Società Cooperativa Teatro Stabile di Innovazione per le nuove generazioni, Napoli Sez. speciale albo Reg. Istituzioni di Alta Cultura -‐ ALBO SOC. COOP. Mut. prev. A132835 31/3/05 www.lenuvole.com

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Vedere, fare ed esplorare il teatro delle nuove generazioni. Un percorso di crescita sociale e culturale che promuove strumenti interpretativi ed espressivi. Un’opportunità per innovare la didattica e consentire di leggere e raccontare la realtà con occhi nuovi.

Le rassegne di teatro della scuola rappresentano un significativo momento nel panorama della cultura pedagogica italiana. Il fare teatro nella scuola ha radici molto antiche, ma a partire dalla fine degli anni ‘80 del secolo scorso il fare teatro è diventato sempre più un movimento, inteso come grande forza popolare nella quale confluiscono due elementi determinanti della cultura (l’arte e l’educazione) e nella quale si riflettono le varie tendenze dell’essere e del fare scuola e teatro. Per comprendere come una rassegna si differenzia da una semplice vetrina di spettacoli – saggi scolastici è opportuno ricordare che:

• in rassegna si analizza, si considera e si riflette su ciò che si è visto insieme. Resta fondamentale il momento del confronto nel dopo spettacolo. Gli organizzatori (insegnanti, teatranti, operatori culturali) parlano con i docenti e gli operatori del percorso attuato e dello spettacolo proposto. Un incontro così ha bisogno di un suo spazio, di un suo tempo, di un suo luogo ed una rassegna di teatro scuola è fondamentale che vada incontro a questa esigenza.

• in rassegna si guardano gli altri spettacoli. Importante nella dinamica del confronto è guardare come altre realtà spesso di altre regioni affrontano tale disciplina. Solo attraverso un’attenta visione d’insieme si può giungere a una serie di considerazioni sul percorso (il laboratorio), sul prodotto (lo spettacolo) e quindi su tutto il processo (percorso + prodotto).

Una realtà che, pur non trovando la sua dimensione all’interno dei circuiti ufficiali della cultura e dell’educazione, riveste una notevole importanza per la propensione ad essere una reale lente d’ingrandimento delle tendenze di pensiero dei giovani e dei loro educatori.

Un’educazione al teatro e alla teatralità impone una visione pedagogica del fare anche attraverso un confronto diverso ovvero la visione degli spettacoli di teatro professionale che diventa, in maniera paradigmatica, la naturale e giusta sintesi/verifica di un percorso di crescita sociale e culturale. Gli spettacoli in cartellone infatti si inseriscono nel progetto come un momento fondamentale della riflessione e della proposta culturale, per completare il processo del fare e del vedere.

Attivare un progetto di teatro della scuola e della comunità ci sembra l’occasione giusta per incrementare gli obiettivi artistici e pedagogici di cui noi e non solo noi, siamo protagonisti e responsabili.

per AGITA per Le Nuvole Salvatore Guadagnuolo Morena Pauro




LE DATE > venerdì 24 ottobre 2014, Galilei 104, ore 16.00-‐19.00 presentazione (aperto a tutti gli insegnanti interessati – prenotazione obbligatoria a [email protected]) di TEATRO SCUOLA FARE E VEDERE Metodologie, prassi e poetiche del teatro educazione. Ass.ne culturale “Guarnieri”, gruppo “I Gianburrasca” – Lucca SE IL MARE POTESSE PARLARE -‐ Conclusione di un percorso di teatro educazione con adolescenti – a cura di Miriam Jacopi La visione di un modello del fare teatro in ambito educativo semplifica il dibattito attivando un confronto con i docenti e gli operatori presenti. > giovedì 27 novembre 2014, Galilei 104, ore 15.00-‐19.00 Attivazione del percorso di formazione sul campo attraverso un progetto che coniuga il vedere, il fare e il riflettere sul teatro nelle diverse dinamiche relazionali. Rivolto agli insegnanti, il progetto accoglie le istanze della scuola e della comunità, per approcciarsi e far avvicinare al teatro le nuove generazioni: un tutoraggio permanente di un percorso teatrale progettato in comune ed elaborato nell’ottica della crescita culturale, sociale e civile. incontro con i docenti per sviluppare:

• temi ed elaborazioni ad hoc (l’accoglienza, l’ospitalità, l’incontro). • metodologie (formazione sulla didattica del teatro della scuola e del teatro educazione). • tempi (attivazione di laboratori teatrali da presentare all’evento finale) • creare un collegamento con scuole sul tema della legalità e dell’impegno civile: • creare un collegamento con i percorsi, gli obiettivi e le attività didattiche per integrare nel contesto educativo la cultura della

legalità attraverso il linguaggio sempre attuale del teatro e con protagonisti sempre entusiasti come le nuove generazioni. > da novembre 2014 a aprile 2015 3 spettacoli teatrali, a scelta, nel cartellone del Galilei 104, il teatro di Le Nuvole, stabile d’innovazione per le nuove generazioni > da dicembre 2014 a maggio 2015 5 incontri (1 al mese) laboratoriali di minimo 2 ore cadauno presso la scuola (date e orari da concordare) contatti e monitoraggio delle scuole per rinforzare la tematica affrontata e preparare l’incontro di maggio. > maggio 2015 > 1 giorno (max. 4 ore) per provare (date e orari da concordare) e > disponibilità del teatro (solo per gli insegnanti) il giorno precedente la data di spettacolo, dalle ore 16.30 alle ore 18.30, per scaricare e montare i materiali > dal 25 al 29 maggio 2015, 1 giorno (9.00-‐15.30) per la presentazione dello spettacolo (date e orari da concordare) Si tratta dell’evento finale del progetto dove si realizza l’incontro tra le 10 scuole o gruppi L’evento ha lo scopo principale di:

• presentare e raccontare il proprio percorso • creare momenti di incontro e di scambio tra le scuole partecipanti. • attivare momenti di confronto sul vedere teatro. • attuare momenti strutturati di riflessione teorica. • sviluppare incontri di scambio con mediatori teatrali delle diverse realtà • curare il processo di formazione individuale tenendo conto insieme di competenze e vocazioni personali, ma anche di bisogni

evidenziati nel corso dell’attività. Non è una vetrina di eventi, ma un momento fondamentale dove scuole ed esperienze extra scolastiche confluiscono sul terreno del teatro, scambiando visioni, confrontando pratiche, condividendo esperienze.




TEATRO SCUOLA VEDERE FARE è rivolto a: 1 classe (o gruppo interclasse) per ogni istituto scolastico con sede nella Regione Campania di scuola primaria – scuola secondaria di primo grado – scuola secondaria di secondo grado. Saranno accolte fino ad un massimo di 10 scuole la partecipazione prevede la preparazione, a scuola, di uno spettacolo teatrale inteso come conclusione di un percorso laboratoriale dove gli alunni siano protagonisti, coinvolti e motivati, in tutte le fasi del progetto > il testo utilizzato potrà essere ispirato o liberamente tratto da altre opere, si indica come tema non obbligatorio: l'impegno civile > lo spettacolo dovrà avere una durata minima di 30 minuti e massima di 40 minuti > dovrà essere realizzato su un palcoscenico dotato di quadratura nera e impianto luci fisse, senza l'ausilio di altra strumentazione tecnica al Galilei 104 le scuole avranno a disposizione, per il giorno dello spettacolo > il palcoscenico solo per 10 minuti prima dell'inizio > il palcoscenico del teatro è di m 8 x 8 + fondale e quinte nere; sarà dotato di illuminazione fissa dello spazio scenico, impianto audio, 1 microfono a filo (impianti audio e luci uguali per tutte le scuole, non saranno possibili puntamenti o cambiamenti di nessun genere), > 1 tecnico di sala > il tecnico dello spettacolo invece (start e stop musiche) e tutto il personale funzionale allo spettacolo, sarà a cura della scuola. > Resta altresì a carico della scuola: oggetti, scene, costumi e quant’altro attiene alla rappresentazione dello spettacolo. La domanda di partecipazione – modulo allegato -‐ dovrà pervenire a [email protected] entro venerdì 7 novembre, firmata dal dirigente scolastico.

Nei giorni seguenti saranno esaminate tutte le domande e saranno ammessi fino ad un massimo di 10 progetti. Entro la metà di novembre saranno indicate le scuole partecipanti. Per le scuole ammesse > gli insegnanti dovranno obbligatoriamente partecipare al primo incontro del percorso, fissato per giovedì 27/11/2014 ore 15.00-‐19.00. > entro il mese di febbraio 2015 dovranno far pervenire a Le Nuvole ([email protected]) titolo dell'opera – relativa liberatoria SIAE -‐ durata dello spettacolo – copione -‐ 2 foto che rappresentino il lavoro (in caso di minori riconoscibili è necessaria la liberatoria) -‐ scheda di max 40 righe con la trama, il percorso laboratoriale svolto, le motivazioni.

Su richiesta, è previsto un incontro con gli insegnanti, a cura di Morena Pauro (direzione del Galilei 104) per un confronto che tenga conto delle esigenze del percorso didattico, del progetto TEATRO SCUOLA VEDERE FARE nella sua interezza e sulla proposta teatrale dell’anno in corso, al fine di individuare i 3 spettacoli teatrali più indicati per la classe. I COSTI Le scuole/classi ammesse concorreranno parzialmente alle spese del progetto con un contributo di €. 26 a studente (per gruppi costituiti da minimo 25 unità) comprensivo di > 2 incontri di formazione -‐ preparatori al laboratorio -‐ per gli insegnanti > 5 incontri laboratoriali -‐ a scuola – della durata minima di 2 ore cadauno > 1 giorno di prova in teatro (max. 4 ore) > 1 giorno in teatro per presentare lo spettacolo (compresi tutti gli impianti) > 3 spettacoli teatrali del cartellone del Galilei 104 (valore al botteghino €. 18,00) La quota dovrà essere versata entro venerdì 5/12/2014 con versamento bancario intestato a Le Nuvole (coordinate riportate in fattura).

E’ attività riconosciuta come formazione per il personale della scuola (ex direttiva ministeriale MIUR 90/2003) in forza dell’accreditamento ministeriale riconosciuto a Le Nuvole. Sarà rilasciato relativo attestato di partecipazione.

E’ previsto l’esonero dall’obbligo del servizio, in base alle comunicazioni del Ministero della Pubblica Istruzione, dell’Università e della Ricerca – dipartimento per l’istruzione – DG personale scolastico.

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