SULLE ORME di CARLO MAGNO all’origine dell’Europa

CENTRO DI COORDINAMENTO DEI SERVIZI SCOLASTICI DELLA VALLE CAMONICA E DEL COMUNE DI PISOGNECCSS

CHE COS’È?• Rete di tutte le 26 scuole della Valle Camonica, pubbliche e paritarie, di

base e superioriCHE COSA FA?• Cura tutti i lavori di rete delle scuole (tutoring psicopedagogico,

monitoraggio, documentazione, valutazione, aggiornamento, teatro, orientamento)

• Cura i progetti speciali quali la ricerca Autonomia scolastica e territorio e il curricolo locale con restituzione al territorio dei risultati

• Ha aderito al progetto “Sulle orme di …” con il progetto “Sulle orme di Carlo Magno”.

CENTRO DI COORDINAMENTO DEI SERVIZI SCOLASTICI DELLA VALLE CAMONICA E DEL COMUNE DI PISOGNECCSS

SULLE ORME di CARLO MAGNO

SULLE ORME di CARLO MAGNO

Hanno partecipano al progetto “Sulle orme di Carlo Magno” : • Polo liceale “D. Celeri”, Lovere (Bg)• Istituto tecnico commerciale e geometri, Darfo-Boario T.• Istituto professionale alberghiero Darfo-Boario Terme• Istituito superiore Liceo “C. Golgi”, Breno• Istituto professionale commerciale, Breno• Istituto di istruzione superiore “Meneghini”, Edolo• Liceo Istituto Santa Dorotea, Cemmo di Capo di Ponte• Istituto comprensivo di Capo di Ponte• Istituto comprensivo di Pinzolo (Tn)

LUOGHI ED ARGOMENTI STUDIATI14 chiese di fondazione longobarda o carolingia4 edifici di fondazione longobarda o carolingia4 chiese dell’età della scrittura della leggenda2 centri storici dell’età della scrittura della leggenda2 vie di età romana e medievale2 percorsi naturalistici2 percorsi storico-naturalistici (trekking) 2 siti (uno preistorico e uno medievale) di incisioni2 argomenti di antropologia (cibo e lavoro)L’iconografia dei santi leggendariUn sito archeologico romano (Cividate Camuno)Una raccolta di leggende popolari e sulla stregoneria

MATERIALI PRODOTTI:schede, rilievi , pieghevoli

tre mostrequattro cd rom

un filmato sulla leggenda dei santi carolingiun filmato di cabaret sui cavalieri carolingi

un pranzo in costume (da un affresco)una pubblicazione sul cibo

un sito internet

GLI ASPETTI LOGISTICI CURATI DALLE SCUOLE• Ricerca degli alberghi e dei ristoranti• Accordi con istituti alberghieri e Centri di formazione professionale per pranzi• Accordi con agenzie o ditte per il trasporto• Produzione degli strumenti di informazione sia su carta sia su supporto

informatico• Preparazione degli studenti-guide

• Pacchetti di vista già predisposti di 2/3/4/5 giorni• Possibilità di costruire la propria visita in funzione dei propri interessi,scegliendo i siti proposti (di tipo storico,

artistico, naturalistico, antropologico), le modalità di fruizione (visita guidata, mostra, spettacolo, trekking),

la durata e il materiale predisposto• Rapporti di educazione fra pari

CHE COSA SI PROPONE AGLI STUDENTI IN VISITA

COME HANNO LAVORATO LE SCUOLE

• Mettendo a disposizione le competenze specifiche dei diversi indirizzi• Utilizzando metodi e forme didattiche flessibili • Integrando il lavoro a scuola con le uscite sul territorio• Coordinando gli interventi, con contatti sia tra docenti che tra ragazzi

SULLE ORME di CARLO MAGNO

LE PROVE GENERALI

Il 20 marzo 2006 è stato simulato un percorso di visita, con la partecipazione dei ragazzi provenienti da quattro delle scuole

coinvolte nel progetto

i ragazzi si sono reciprocamente “guidati” sui luoghi studiati

Il 7 e 8 aprile 2006 è stato inaugurata e collaudata l’operatività del

progetto, ricevendo in visita gli studenti dell’Università per gli Adulti

e per gli Anziani di Feltre (BL)

L’incontro tra ospiti e studenti e la presentazione del progetto, presso il Liceo di Breno

Il banchetto medioevale preparato presso l’Istituto Alberghiero

La visita guidata condotta dal liceo linguistico di Cemmo

La visita guidata condotta dall’ Istituto tecnico commerciale e geometri di Darfo-Boario

La visita guidata condotta dal liceo scientifico di Breno

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MA CHE COSA RACCONTA LA LEGGENDA?

La leggenda narra il viaggio leggendario di Carlo Magno inValle Camonica e in Val di Sole.

• Giustifica il dono fatto da Carlo Magno ai monaci francesi di Tours nel 774

• Spiega la cristianizzazione tarda delle due Valli• Spiega la presenza di intitolazioni di chiese e toponimi• Spiega la presenza del culto di alcuni santi leggendari• Presenta Carlo Magno e i suoi paladini come eroi incivilitori

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COME CONTATTARCI:

CCSS presso Liceo Golgi Via Folgore Breno BSTel/fax: 036422466 E mail ccss@scuole.voli.bs.it

Il sito del progetto : www.voli.bs.it/ccss