Studiare INFORMATICA all’Università Ca’ Foscari

Laurea in InformaticaLaurea in Informatica (5 anni)– Per conseguire la Laurea è necessario

sostenere esami per 44 unità didattiche (molti esami contano 2 u.d.) + la tesi

Diploma in InformaticaDiploma in Informatica (3 anni)– Per conseguire il Diploma è necessario

sostenere esami per 26 unità didattiche (molti esami contano 2 u.d.) + la tesi.

Alcune informazioni generali

Anno 1999/2000– attivazione V anno del corso di Laurea– attivazione I anno del corso di Diploma– più di 160 matricole tra Laurea e Diploma (forte crescita

di circa il 50%)– la Laurea in Informatica (5 anni) ha sostituito la Laurea

in Scienze dell’Informazione (4 anni)• I anno della Laurea in Scienze dell’Informazione attivato a

Ca’ Foscari all’inizio degli anni ‘90

• attualmente i nostri laureati sono ancora i vecchi studenti di Scienze dell’Informazione

Informazioni sul nuovo Diploma

Gli esami del primo biennio sono in comune con la Laurea quinquennale.

È possibile recuperare completamente i crediti del Diploma per il proseguimento degli studi per conseguire la Laurea, compresi i crediti per la tesi di Diploma– in linea con i dettami della riforma dei cicli

universitari

Dove si studia

I corsi si svolgono in via Torino a Mestre, di fronte al Palazzo del Gazzettino.

Il complesso universitario offre i vantaggi di campuscampus anglosassone, in quanto comprende, nella stessa struttura:– aule e laboratori– uffici dei docenti e del personale tecnico-

amministrativo– biblioteca e ampi spazi per studiare– bar e giardino

Laboratori informatici

50 postazioni Linux 35 postazioni Windows NT 25 Macintosh Connessione ad Internet, server per Web,

e-mail, stampanti ecc. Altri laboratori di ricerca e per tesi

• basi dati e sistemi multimediali, architettura degli elaboratori e reti, ingegneria del software, laboratori generali per stesura tesi

Peculiarità corsi di Informatica

Sia la Laurea che il Diploma sono offerti dalla Facoltà di Scienze MM. FF. NN. Facoltà di Scienze MM. FF. NN.

Il primo biennio comprende quindi – insegnamenti di matematica (analisi, algebra,

logica) e fisica, per rafforzare le basi logiche e metodologiche su cui è fondata la disciplina informatica

Insegnamenti informatici del primo biennio associati con un Laboratorio– per rafforzare l’aspetto teorico-pratico della

disciplina

Scopi dei corsi

Il Diploma fornisce – una buona formazione di base, e permette,

nell’ultimo anno, di approfondire alcuni aspetti applicativi professionalizzanti

La Laurea fornisce – le basi per la formazione di figure professionali

orientate all’analisi e alla progettazioni di sistemi hardware/software e di applicazioni informatiche complesse

– conoscenze approfondite su teorie, metodologie e tecnologie informatiche necessarie per intraprendere attività di ricerca

OrientamentiOrientamenti Laurea: ScopiScopi

Sistemi– formare una figura professionale con forti

competenza su architetture hw/sw dei sistemi di elaborazione e loro progettazione e modellizzazione, infrastrutture e protocolli di reti di telecomunicazione, sicurezza dei sistemi

Applicazioni– formare una figura professionale con forti

competenza su analisi e progettazione di sistemi software, programmazione (linguaggi) di applicazioni, basi di dati e sistemi informativi

OrientamentiOrientamenti: esempi di figure figure professionaliprofessionali

Sistemi– progettista/amministratore di sistemi distribuiti e di

reti di calcolatori, programmatore di software di base, specialista tecnologie per la sicurezza dei sistemi

Applicazioni– analista/programmatore, amministratore di basi di

dati e siti Web, specialista per la riorganizzazione e l’integrazione dei sistemi informativi aziendali

Dopo la Laurea e il Diploma

I nostri laureati lavorano tutti, alcuni anche all’estero

Possibilità occupazionali in tutti settori– Industria, Amministrazione pubblica e

privata, Servizi (soprattutto Commercio e Telecomunicazioni)

Informatica e mercato del lavoro

l’Informatica guida il cambiamento nell’organizzazione del lavoro e, più in generale, nella società

la figura professionale dell’Informatico deve – sfruttare le proprie conoscenze di base e acquisirne

continuamente di nuove in modo da rispondere in maniera pronta e duttile alla continua evoluzione tecnologica del settore

– farsi carico, in team con altri specialisti, di fornire nuove soluzioni per la riorganizzazione e l’automazione dei processi produttivi

Prospettive del mercato del lavoro Più che ottimeottime Dip. del Lavoro del Governo US

– Occupazioni con profili di Specialista Informatico sono al altissima crescita fino al 2006

– oggi si registrano forti difficoltà a trovare figure professionali adeguate

• uso di nuove tecnologie per il reclutamento• forte immigrazione di cervelli• alte retribuzioni

Prospettive del mercato del lavoro

In Europa, da fonti della Commissione– forte carenza di specialisti nel campo dell’ICTICT

(Information and Communication Technology)– 1998: carenza di circa 500.000 unità– 2002: carenza di circa 1.200.000 unità (+ 140%)

Pubblica Amministrazione in Italia– ricerca specialisti ICT

• profili specifici recentemente introdotti nel contratto collettivo di lavoro dei ministeri

– nuove normative su documenti elettronici e firma digitale