Storiadeldirittomedievaleemoderno2018/19

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Città(Siena)

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Siena

SanGimignano(Si)

Orte(Vt)

Pitigliano(Gr)

Sermoneta(Lt)

Corneto(Tarquinia)

Carcassonne(Francia)

Rinascitacittadina(XI-XIIsec.)

•  SviluppoeconomicoedemograficoprovocasviluppodelleCittàinEuropaoccidentale.

•  Fenomenodelleconjurationes(ass.dimercantieartigiani)

•  Fenomenooriginatodallainsofferenzaneicfr.dellasignoriaterritorialeedeglioneri(realiepersonali)chegravavanosuisudditi.Nascedaundesideriodilibertàedallanecessitàdellapace.

•  Comunitàdiliberichesiorganizzaperladifesaelagiustizia.

ElementidellaCittàoComune

•  Paceessaderivadall’accordotralepersonecheviabitanonelrispettodeidirittireciproci.

•  Libertàchivivevanellacittà(daalmenounanno)acquisivalostatusdilibero(pienacapacitàedisponibilitàpatrimoniale)“L’ariadellacittàrendeliberi”

•  Dirittoparticolare:Iuspropriumognicomuneeracaratterizzatodaunsuoordinamentospecifico,diversodaquellodeglialtricomuni;

•  Organizzazione:l’ordinamentocomunaleeraorganizzatoattraversounasuastrutturaistituzionale.

Governodellacittà•  Lalibertàdeicomunifavorìlosviluppoeconomicoecommerciale.

•  Creazioneconsuetudinariadinormeriguardantilaproduzioneeilcommercio.

•  Governodellacittàautonomooppurediarchico(comune/Signoria)

•  Consoli:autoritàcittadine•  Fenomenodelleconsorterie(gruppidipoterecostituitidagruppidifamigliecittadine)

Autonomiadeicomuni

•  Lottadeicomunilombardi(Legalombarda)control’ImperatoreFedericoIBarbarossa

•  PacediCostanza1183riconoscel’autonomiadeicomuni

•  DalXIIIsec.PrassidellanominadiPodestà–forestiero,mandatomoltobreve1o2anni

•  CorporazionidiartiemestieriorganizzatedaStatuti

PacediCostanza(1183)NoiFederico…concediamopersempreavoicittà,luoghiepersonedellaLegaleregalieelevostreconsuetudinisianellacittà,siasulcontado…Ciòavverràinmodochenellacittàvoipossiateaveretuttequestecosecomefinoraleaveteposseduteolepossedetesulcontadoeserciteretesenzaalcunacontraddizionetutteleconsuetudinichedaanticadataaveteesercitatoocheesercitate,cioèsulfodro[approvigionamento],suiboschiesuipascoli,suiponti,sulleacqueesuimulini,comedaanticadatasietestatisolitiavereoavete,epoisull'arruolamentodegliuominiperformarel'esercito,sullafortificazionedellemuracittadine,sullagiurisdizionesianellecausecriminalisiainquellepecuniarie,dentroefuorilacittà,esututtelealtremateriecheriguardanol'interessedellecittà.

Teoriadellapermissio

•  GiustificazionedelloiusstatuendisullabasedellaPacediCostanza

•  Riconoscimentodiun’autonomianormativadapartedell’Imperatore

•  Criticheallateoriadellapermissio

Teoriadellaiurisdictio

•  TeoriadiBartolodaSassoferrato•  Legaloiusstatuendiallapluralitàdegliordinamentigiuridici

Sviluppodellecorporazioni

•  Corporazionidiartiemestieri•  Statuticorporativi•  Giurisdizionedellacorporazione(esempiodicastigatiodomestica)

Signoria

•  AffermazionedellaSignoriadallafinedel‘200•  Poterediunafamigliasistabilizzasulterritorio

•  Mandatisemprepiùlunghifinoamandatiavita

•  LegittimazioneformaleconititolidiVicarioimperialeodiVicarioapostolico

“Rinascimentogiuridico”medievale

•  FINEXI-XIISEC.ESIGENZEDELLAPRATICA-nuovitrafficicommerciali,sviluppoeconomico,aumentodellecontroversieciviliecomm.stimolanounmaggioreinteresseperildiritto

•  SVILUPPODELLASCIENZAGIURIDICA-maggioreelaborazioneeraffinatezza-astrazione.Ricorsoaldirittogiustinianeoesuostudioscientifico

•  SCUOLADIBOLOGNA-fondamentaleimpulsoallosviluppodellascientiaiuris-QualchenotiziasuPepooPeponeiniziatoredeglistudididirittoromanogiustinianeoprimadiIrnerio

Odofredo(XIIIsec.)

“QuidamdominusPepocepitauctoritatesualegereinlegibus,tamenquicquidfueritdescientiasuanulliusnominisfuit.DominusYrneriusdocebatincivitateistainartibuscepitpersestudereinlibrisnostris,etstudendocepitvelledocereinlegibus.Etipsefuitmaximinominisetfuitprimusilluminatorscientiaenostrae,undeipsumlucernaiurisnoncupamus”

ScuoladiBologna

•  Irnerio,fondatoredellaScuola.Giudicetrail1112eil1125.E’dettolucernaiuris.

•  Concentralostudiosullefontigiustinianeeconsideratedirittovigenteatuttiglieffetti.

•  ScuoladeiglossatoriattirastudentidatuttaEuropa

•  ScuolasortaspontaneamenteaBologna

L’universitàmedievaleeloIuscommune

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Organizzazionedell’università

•  Bolognaquale“universitàdistudenti”•  SocietastraallievoeMaestro(MagisteroDominus)•  Lasededeglistudieraspessol’abitazionedelMaestro

•  Associazionidistudenti(Consortia)perrisolvereiproblemicomunideglistudenti

•  Universitaseral’insiemedeglistudentiorganizzatiinconsortia.UniversitàdirettadaunRector,elettodaglistudenti(anch’eglistudente)

Influenzadelmodellobolognese

•  Nationesassociazionideglistudentiprovenientidallostessopaese(Natiofrancese,tedesca,spagnolaecc.)

•  Bolognarappresentòilmodellodiuniversitàperl’interaEuropa

•  Diversal’universitàdiParigiconunruolodeiprofessorimoltopiùsignificativo

•  ANapolinel1224FedericoIIcreal’universitàstrutturataqualeuniversitàdiprofessori.IstituitaperevitareaglistudentidelRegnodidoversirecareaBolognaperglistudigiuridici

Diffusionedelleuniversità

•  UniversitàpiùnotefuronoParigiperlaTeologiaeFilosofia,SalernoMedicina,BolognaDiritto,(ancheOrléans,Oxford,Montpellier,Padova

•  UniversitàdiBologna1088,Parigi(1090),Oxford(1096),Cambridge(1208),Salamanca(1218),Padova(1222),Napoli(1224),Siena(1240),Valladolid(1241),Montpellier(1289),Macerata(1290),Coimbra(1290),ComplutensediMadrid(1293),Roma(1303),Perugia(1308),Firenze(1321),Camerino(1336),Pisa(1343),Praga(1348),Pavia(1361),Vienna(1365),Heidelberg(1386),Torino(1404),

Librilegales

•  ILCORPUSIURISCIVILIS,consideratotestofondamentale,assimilatoaitestisacri,ritenutodiispirazionedivina.LaScuoladiIrneriorealizzalaricostruzioneintegraledell’interoCorpus.TestidefinitiLibrilegales.

Ø Digestumvetus(libri1-24.2)Ø Digestumnovum(libri39-50)Ø Digestuminfortiatum(libri24.3-38)Ø Codex(LibriI-IXdelCodex)Ø Volumenparvum(Treslibri-Institutiones-Novellae-9

collationes-XCollatio-Librifeudorum)

Glossatori

•  Ildirittoscienzaautonoma-PrimainsegnatoconlaretoricanelTrivium(grammatica,dialettica,retorica);Quadrivium(geometria,aritmetica,astrologia,musica).

•  Studioscientificodeldirittolegatoalladidattica.MetododellaGlossasonodettiGlossatoriigiuristidellaScuola.Spiegazioneletteraledeitestiinterlineareomarginale-richiamoaipassiparalleliodiscordanti(similiaetcontraria)

•  Bulgaro,MartinoGosia,Ugo,JacoboallievidiIrnerio.•  AccursioapicedellaScuolaconlaredazionedellaMagna

Glossa,oGlossaordinaria.Raccoltadi96.000glossediautoriprecedenti.PubblicataabitualmenteinsiemeconilCorpusIuriscomeapparatus,nelleedizioniastampadelXVeXVIsec.

Glossa

Glossa

Accursio(1182–1263)

Generiletterarideiglossatori

•  OPEREESEGETICHE:glossae,lecturae,repetitiones,commenta,casus

•  OPERESISTEMATICHE:summaetitulorum,summulae(temapartic.),summae(temagenerale)

•  AEQUITAScomeprincipiosuperioredigiustizia.•  Possibilitàdiuncontrastotraiusedaequitas.•  PerBulgaroèloiusadoverprevaleresull’aequitas,perMartinoGosiaèinvecel’aequitasadoverprevalere.

Aequitas

•  Aequitasdistintain•  AequitasRudis(oPrimaeva)nonancoraespressaeformalizzata

•  AequitasConstituta(oScripta)formalizzataneldirittopositivo

Ildirittocanonico

•  LarinascitadeglistudigiuridicistimolòlosviluppodellostudiodeldirittodellaChiesa

•  OperadiGraziano(1140-1142)Concordiadiscordantiumcanonum[chiamataDecretum]

•  Primacompilazionedidirittocanonico–Operadicaratterenon-ufficiale

•  Nettaseparazionetradirittoeteologia•  Chiamati“decretisti”glistudiosidelDecretumossiaiglossatoricanonisti

CollectionesExtravagantes

•  DopoilDecretumfuronorealizzateraccoltediDecretalichiamateExtravagantes(inquantononcompresenelDecretum)

•  RaimondodiPenyafort(1234)incaricatodalpapaGregorioIXdellaredazionedelLiberextravagantium(dettoLiberextra)raccoltaufficialediDecretali

•  DaquihaoriginelascuoladeiDecretalisti

Corpusiuriscanonici

•  Nel1500ilfranceseGiovannidiChappuispubblicòtuttelecompilazionididirittocanonicoconiltitolodiCorpusiuriscanonici

•  Codexiuriscanonici(1917)•  NuovoCodex(1983)

Utrumqueius

•  Utrumqueiusèconsideratoqualeordinamentounitario«bifronte»inquantocompostodal

ü dirittogiustinianeoü dirittocanonico

Sistemadeldirittocomune

•  LoIuscommuneèunsistemabasatosullavigenzadeldirittoromano-canonico

•  Accantoaessoesistonoinnumerevoliiurapropria(dirittiparticolari):

ü Consuetudiniü Statuticomunaliecorporativiü Ordinamentimonarchici

Esistevaunagerarchiadellefonti?

•  L’ideadigerarchianonappartenevacertamenteallaculturagiuridicamedievale

•  Esistevanofontiimmediatamenteapplicabili,altredicaratteresussidiario

•  PrincipiolexspecialisderogatgeneraliperilqualeloStatutocomunalesiapplicavaprimaeincasodilacunaloiuscommune

Dinamicaiuscommune/iusproprium

•  Inalcunicasiunafonteassumevavaloredi«dirittocomune»rispettoaunafonteedi«dirittoparticolare»rispettoadun’altra

•  EsempiodelLiberAugustalis(1231)diFedericoIIRediSicilia(eImperatore)checostituiva‘dirittocomune’rispettoaglistatutidellecittàe‘dirittoparticolare’rispettoaldirittoromano-canonico

Fasidivigenzadeldirittocomune

secondoFrancescoCalasso(1904-1965)

•  Dirittocomuneassoluto(XIIeXIIIsec.)•  Dirittocomunesussidiario(XIVeXVsec.)•  Dirittocomuneparticolare(XVI-XVIIIsec.)

ICommentatori(XIII-XVs.)

•  Scuolaanchedefinitadei“post-glossatori”•  GiuristiispiratidallaculturadellaScolastica•  AdattanoilsistemadellaargomentazioneedelladisputadellaScolastica(dialettica)

•  PrimamanifestazionenellaScuoladiOrléansconicanonistiJacquesdeRevigny(m.1296)ePierredeBelleperche(1230-1308)

Commentatoriitaliani•  Igiuristipiùimportantifuronoitaliani:•  CinodaPistoia(1270-1336/37)•  AlbericodaRosciate(1290-1360)•  BartolodaSassoferrato(1313/14-1357)•  BaldodegliUbaldi(1327-1400)•  IlmetodosaràchiamatoMositalicusiuradocendiperchécontrappostoaquellofrancesedegliumanistiMosgallicusiuradocendi

Metodi•  Interessenonsoloperlefontigiustinianeemaancheper

ildirittofeudale,consuetudinario,statuticomunali•  Icommentiintendonoricercarelaratiodellalegge,

superandolaspiegazionedeisoliverba•  “sescopodellaglossaeralachiarificazionedellalittera,

quellodelcommentoeralapenetrazionedelsensus”grazie“almetododialetticotrionfanteinquell’epocanellescuoledifilosofiaediteologia”(F.Calasso)

•  Genereletterarioprevalente:ilCommentum(oCommentarium)

MetodosecondoCinodaPistoia

•  Divisiolegis(divisionenellevariepartideltesto)•  Expositio(spiegazionedelpassonelsuoinsieme)•  Positiocasuum(illustrazionedisituazioniconcrete)•  Collectionotabilium(individuazionedegliaspettisalienti)•  Oppositiones(confronticonipassicontrari)•  Quaestiones(problemiinterpretativipiùrilevanti)•  “tuttounlavorìodialetticochefrantumavailtesto

legislativo,ciascunframmentoanalizzavaaséepoiricomponevanell’insieme,alloscopodisviscerarneilsensopiùriposto”(F.Calasso)

BartolodaSassoferrato(1313/14-1357)

•  Bartoloèconsideratoilmaggioregiuristadell’epocamedievale

•  Autorediunavastissimaopera•  Lametodologiadeicommentatorièdefinitabartolismo

•  ImportanzadellaopinioBartoliconsideratalaprincipaleauctoritasneldirittocomune

Bartolo“DeTyranno”

•  NelDeTyrannostudiosullatirannide(evidenteèilriferimentoalleSignorie)

•  Argomentazionerigorosamentegiuridica•  Distinzionetratirannide:1. Exdefectutituli2. Quoadexercitium

BaldodegliUbaldi

•  AllievodiBartolo(1327-1400),insegnòinvarieuniversitàmasoprattuttoaPerugia

•  CommentiatuttiilibrilegalesmaancheatestinongiustinianeicomelaPacediCostanza,iLibrifeudorum

•  Superamentodelladistinzionetrastudiosicivilistiecanonisti:cometestimoniatodallasuaLecturaalLiberextra

GIUSTIZIABASSOMEDIOEVO

•NeiComuniaigiudicicittadini(consoli,podestà)siaffiancanogiudicisignorili.Sitrattadiunasortadiduumvirato.

•  Conl’affermazionedelleSignorienel‘300igiudicisignorilisarannosceltidalSignoreecostituirannoiTribunalidiultimaistanza(originedelleCortisovranedell’etàmoderna)

•  Consiliumsapientisdefinitoiudicialequandocommissionatodalgiudicecheloutilizzavaperemetterelasentenza.IConsiliasonoleraccolteditalipareri.

•  Parereproveritateèinveceunparererichiestodaunapartediunprocessocivile.Ilgiuristaragionacomesefosseilgiudice.Lacontroparterispondeconunaltroparere.

PROCESSOROMANO-CANONICO•  IlProcessoromano-canonicoenfatizzaruolodelGiudice.

Ruolocostitutivodelgiudice•  Fasidelprocesso–  Libellumdell’attoreunbrevescrittochespiegal’oggettodelprocessoPetitumelaCausapetendi.

–  Litiscontestatio.Lepartiprestavanoil“giuramentodicalunnia“(Iuramentumcalumniae).

–  ScambiodidomandetralepartidettePositiones(eranoleallegationes).

–  Decisionedelgiudice(oppurerichiestadiunConsiliumsapientisiudiciale).

Processopenale

•  Materiapenaledapprimailprocessoèaccusatorio.Lavittimaounparentepresentavanol’accusaalgiudiceedovevanoprovarla(senoneraprovatal’accusatoreerasanzionato).Siaffermò(perinfluenzadeldir.Canonico)laDenuntiatiodapartedellavittimachedavaavvioallaprocedurachesvolgevailgiudice.

•  FineDuecentosiaffermailsistemainquisitorio.Derivazionecanonistica.Sullabasediqualsiasionotiziadireato(Notitiacriminis)l’iniziativaappartienealgiudicecheiniziaaraccogliereleprove.Normalmenteperilprocessopenaleeraesclusol’appello.

•  PenepecuniarieeilBando.DalDuecentosiaffermalapenadimorte.Regrediscel’istitutodellaPaceprivata(Concordia).

•  Siaffermal’esemplaritàdellapenaefunzionepubblicaesociale.

•  Concezionepubblicisticadellapenaedelreato.•  Sistemadelleprovelegali.Probaeplenaeetsemi-plenae.Sistemarigidodipre-valutazionedelleprove.Laconfessionequale“provaregina”.

•  IlsistemadelliberoconvincimentodelgiudicesiaffermeràsolonelXIXsec.