ELLENISMOSTOICISMO-

EPICUREISMO-SCETTICISMO

FONTI: MASSARO-ABBAGNANO FORNERO-SINI

LE SCUOLE DOPO ARISTOTELE

NASCONO VARIE SCUOLE DI ISPIRAZIONE SOCRATICA

• CHE INSEGNANO LA VIRTU’ ANCHE CONTRO I VALORI COMUNEMENTE ACCETTATI

CONTINUA L’ATTIVITA’ DELL’ACCADEMIA DI PLATONE

• VIENE RIFIUTATA LA DOTTRINA DELLE IDEE

• SENOCRATE INAUGURA LA SEPARAZIONE FRA LOGICA/FISICA E METAFISICA /ETICA

CONTINUA L’ATTIVITA’ DEL LICEO DI ARISTOTELE

• TEOFRASTO ACCANTONA LA METAFISICA PER DEDICARSI ALLA RICERCA SCIENTIFICA /SCUOLA NATURALISTICA

• STRATONE NEL 270 CONTRIBUISCE ALLA FONDAZIONE DEL MUSEO

CONTESTO STORICO

323

• MORTE DI ALESSANDRO MAGNO

• NASCITA DI REGNI ELLENISTICI

• NASCE LA KOINE’

• UNIONE DI CULTURA ORIENTALE E GRECA

• CRISI DEL CONCETTO DI POLIS

168 • LA GRECIA DIVENTA UNA PROVINCIA ROMANA

145• IL MUSEO VIENE DANNEGGIATO DALLA GUERRA CIVILE

• GLI INTELLETTUALI GRECI SONO COSTRETTI A LASCIARE ALESSANDRIA

48 CAMPAGNA DI CESARE IN

EGITTO

• LA BIBLIOTECA VIENE INCENDIATA

DA CITTADINO A SUDDITOCON LA POLIS (DALLE

DIMENSIONI CONTENUTE)

• OGNI CITTADINO RAPPRESENTAVA SE STESSO

• DEMOCRAZIA DIRETTA

NEL NUOVO MONDO

• NASCE L’ESIGENZA DELLA RAPPRESENTANZA

• QUINDI SI E’ SUDDITI DI UNO STATO LONTANO

• E QUESTO CAUSA L’ALIENAZIONE DALLA VITA POLITICA

DI COSA SI OCCUPA ORA LA FILOSOFIA?

NON PIU’ DI POLITICA

• NASCE UN ATTEGGIAMENTO INDIVIDUALISTICO

• IL BISOGNO DI SICUREZZE CONDUCE AD INTERROGARSI SULLE MODALITA’ PER POTER VIVERE FELICEMENTE

• «LA FILOSOFIA DIVENTA COSI’ UNA SORTA DI TERAPIADELL’ANIMA»

• Fornero, pag. 399

• SI ASSISTE ALLA DIVISIONE FRA SCIENZA E FILOSOFIA

MA DI ETICA

LA GRANDE SEPARAZIONE CHE DURERA’ FINO A GALILEO GALILEI (1564-1642)

SCIENZA

ALESSANDRIA D’EGITTO

NELLA FAMOSA BIBLIOTECA E NEL MUSEO

FILOSOFIA

ATENE

LA SPECIALIZZAZIONE DEL SAPERE

NON PIU’ QUINDI IL FILOSOFO SCIENZIATO

MA L’ESPERTO DELLA DISCIPLINA

PRIMA C’E’ LA SEPARAZIONE

FRA SCIENZA E FILOSOFIA

DOPO

LA TECNICA SI SEPARA DALLA TEORIA

INFINE E’ LA STESSA

SOCIETA’ CHE SI SEPARA DAL SAPERE

• I CUI UNICI FRUITORI SONO GLI ADDETTI ED I POTENTI

NONOSTANTE QUESTO E’ STATO PREZIOSISSIMO IL LAVORO DI CONSERVAZIONE E CATALOGAZIONE DEI TESTI DA PARTE DI BIBLIOTECARI E FILOLOGI DI ALESSANDRIA

OGGI NON AVREMMO MOLTE OPERE DELLA FILOSOFIA CLASSICA

SENZA IL LORO LAVORO

LE 3 SCUOLE FILOSOFICHE DELL’ELLENISMO

STOICISMO

DA STOA’-PORTICO DOVE IL SUO

FONDATORE TENEVA LE LEZIONI

EPICUREISMO

DAL NOME DEL SUO FONDATORE EPICURO

SCETTICISMO

PER IL DUBBIO CHE NE E’ IL

FONDAMENTO

STOICISMO (336-264)

FONDATORE E’ ZENONE DI CIZIO (Isola di Cipro)

FONDO’ UNA SCUOLA AD ATENE

MA IL SUO ORIENTAMENTO GIUNSE FINO A ROMA

• FAMOSI: CICERONE- SENECA (precettore di Nerone)

COS’E’ LA FILOSOFIA PER GLI STOICI?

ZENONE UTILIZZAVA LA METAFORA DEL FRUTTETO:

LA FILOSOFIA E’ COME UN CAMPO DI ALBERI DA FRUTTA

LOGICA

• IL RECINTO

• HA LA FUNZIONE DI PROTEGGERE GLI ALBERI

FISICA

• GLI ALBERI

• HANNO LA FUNZIONE DI SORREGGERE I FRUTTI

ETICA

• FRUTTI

• SONO LE OPERE VIRTUOSE

•LA SAPIENZAFINALITA’

•LA VIRTU’MEZZO

LA LOGICA

COMPRENDE• LA CONOSCENZA ED I CONCETTI

• MECCANISMI E FORME DEL RAGIONAMENTO

TEORIA DELLA CONOSCENZA

• IMPRESSIONI SENSORIALI DEGLI OGGETTI NELLA NOSTRA ANIMA (TABULA RASA) (PASSIVITA’)SENSAZIONE

• ASSENSO-NON ASSENSO-SOSPENSIONE DEL GIUDIZIOVALUTAZIONE

• REALTA’ EVIDENTEMENTE VERE

• MERITANO L’ASSENZO DA PARTE DEL SAGGIO

• COSTITUISCONO LA SCIENZA

LA RAPPRESENTAZIONE CATALETTICA

(POSSESSO-PRENDERE)

I CONCETTI

I CONCETTI NON SONO L’ESSENZA DELLE COSE

COME PER ARISTOTELE

MA RAPPRESENTAZIONI MENTALI

NATURALI

SI PRODUCONO PER ANTICIPAZIONI - PROLEPSIS

ARTIFICIALI

CREATE NELLA NOSTRA MENTE DALLA CULTURA

DOTTRINA DEL SIGNIFICATO

OGGETTO

• QUELLO REALE

SIGNIFICATO

• LA RAPPRESENTAZIONE DELLA MIA MENTE

SIGNIFICANTE

• IL SEGNO SIMBOLICO (SUONO-DISEGNO-PAROLA)

LOGICA PROPOSIZIONALEPRENDE IN CONSIDERAZIONE IL LEGAME FRA LE PROPOSIZIONI

LA PREMESSA MAGGIORE

E’ IPOTETICA (SE……..ALLORA)

SE E’ GIORNO C’E’ LUCE

O DISGIUNTIVA (O…….O)

O E’ GIORNO O E’ NOTTE

LA PREMESSA MINORE

E’ UNA CONSTATAZIONE

DI FATTO

MA E’ GIORNO

LA CONCLUSIONE

E’ DEDOTTA DALLE

PREMESSE

DUNQUE C’E’ LUCE

FISICA

COMPRENDE

• IL MONDO FISICO

• UOMO

• DIO

• ANIMA

CARATTERISTICHE

• L’ANIMA DEL MONDO

• RAGIONE UNIVERSALE

• LOGOS

• NECESSITA’

• PERFEZIONE

• FINALISMO COSMICO

ETICA

ETICA DEL DOVERE

VIVERE SECONDO NATURA

• OVVERO SECONDO LA LEGGE RAZIONALE DEL COSMO

LE VIRTU’ SONO LE AZIONI DETTATE DAL

LOGOS

OIKEIOSIS: TORNARE A CASAL’ISTINTO E LA RAGIONE

ISTINTO

•CONSERVAZIONE-NUTRIMENTO-RIPRODUZIONE

RAGIONAMENTO

•ACCETTAZIONE DELLA NECESSITA’

L’APATIA (ASSENZA DI EMOZIONI)

E’ L’OBIETTIVO PRINCIPALE DELL’ETICA STOICA

MIRA ALLA LIBERAZIONE

DALLE EMOZIONI

QUINDI DAI TURBAMENTI E

DALLE INUIETUDINI

GLI STOICI SOSTENEVANO CHE SE LE CIRCOSTANZE AVESSERO IMPEDITO DI VIVERE SECONDO NATURA IL SAGGIO AVEVA IL DOVERE MORALE DI SUICIDARSI

LO STOICISMO ROMANOASSUME UNA VALENZA PIU’ RELIGIOSA E INTIMISTICA

CI SI CONCENTRA SULL’INTROSPEZIONE

RICORDIAMO SENECA

SECONDO CUI IL FILOSOFO E’

L’»EDUCATORE DEL GENERE UMANO»