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SINTESI E CONFRONTO DEI DATI DELLE PROVE PER CLASSI PARALLELE A.S. 2016/2017 A cura della docente VENUTI MARILINA

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SINTESI E CONFRONTO DEI DATI

DELLE PROVE PER CLASSI PARALLELE

A.S. 2016/2017

A cura della docente VENUTI MARILINA

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LE PROVE PER CLASSI PARALLELE

Le Prove parallele sono il frutto di una condivisione di obiettivi e finalità e si

inseriscono nell’ambito di un dibattito aperto nel nostro Istituto sul tema della

valutazione.

Al fine di migliorare il livello degli esiti degli studenti si è cercato di perseguire le

seguenti finalità generali:

- miglioramento dell’offerta formativa del nostro Istituto;

- promozione di un confronto sulla didattica delle discipline e sulla valutazione;

- offerta di pari opportunità formative agli studenti.

Tra gli obiettivi perseguiti uno dei principali è stato sicuramente aumentare la

condivisione e la collaborazione tra docenti attraverso la riflessione comune sulle

pratiche didattiche. Inoltre si sono definiti strumenti operativi attraverso cui rendere

omogenei i criteri e i parametri di valutazione all’interno della Scuola. Rilevare i punti

di forza e di debolezza risultanti dagli esiti delle prove comuni è stato utile per

progettare azioni di miglioramento delle competenze metodologiche e didattiche dei

docenti, mediante un percorso di ricerca azione su metodologie e strategie didattiche

innovative.

Con questo spirito abbiamo analizzato i risultati delle prove parallele somministrate

nel corso dell’A.s. 2016/2017 ai nostri studenti, tenendo conto dei contenuti

disciplinari concordati in sede dipartimentale e di programmazione e riferiti agli

argomenti sviluppati durante i periodi di somministrazione.

La somministrazione è avvenuta attraverso prove oggettive con quesiti del tipo:

vero/falso, corrispondenze, completamento, scelta multipla e sono state svolte tre

prove oggettive comuni (iniziale, intermedia e finale). Per i due ordini di scuola sono

state verificate le seguenti discipline: ITALIANO, MATEMATICA e INGLESE per la Scuola

Primaria; ITALIANO e MATEMATICA per la Scuola Secondaria di I Grado.

Si ricorda che il voto conseguito concorre alla valutazione dello studente nella

specifica disciplina.

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SSCUOLA PRIMARIA

CLASSI PRIME ITALIANO

Numero di alunni posizionati per fasce di voto

Percentuale di alunni posizionati nelle diverse fasce di voto

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CLASSI PRIME MATEMATICA

Numero di alunni posizionati per fasce di voto

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Percentuale di alunni posizionati nelle diverse fasce di voto

CLASSI PRIME INGLESE

Numero di alunni posizionati per fasce di voto

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Percentuale di alunni posizionati nelle diverse fasce di voto

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CLASSI SECONDE ITALIANO

Numero di alunni posizionati per fasce di voto

Percentuale di alunni posizionati nelle diverse fasce di voto

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CLASSI SECONDE MATEMATICA

Numero di alunni posizionati per fasce di voto

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Percentuale di alunni posizionati nelle diverse fasce di voto

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CLASSI SECONDE INGLESE

Numero di alunni posizionati per fasce di voto

Percentuale di alunni posizionati nelle diverse fasce di voto

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CLASSI TERZE ITALIANO Numero di alunni posizionati per fasce di voto

Percentuale di alunni posizionati nelle diverse fasce di voto

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CLASSE TERZE MATEMATICA Numero di alunni posizionati per fasce di voto

Percentuale di alunni posizionati nelle diverse fasce di voto

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CLASSI TERZE INGLESE

Numero di alunni posizionati per fasce di voto

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Percentuale di alunni posizionati nelle diverse fasce di voto

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CLASSI QUARTE ITALIANO

Numero di alunni posizionati per fasce di voto

Percentuale di alunni posizionati nelle diverse fasce di voto

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CLASSI QUARTE MATEMATICA

Numero di alunni posizionati per fasce di voto

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Percentuale di alunni posizionati nelle diverse fasce di voto

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CLASSE QUARTE INGLESE

Numero di alunni posizionati per fasce di voto

Percentuale di alunni posizionati nelle diverse fasce di voto

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CLASSI QUINTE ITALIANO

Numero di alunni posizionati per fasce di voto

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Percentuale di alunni posizionati nelle diverse fasce di voto

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CLASSI QUINTE MATEMATICA Numero di alunni posizionati per fasce di voto

Percentuale di alunni posizionati nelle diverse fasce di voto

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CLASSI QUINTE INGLESE

Numero di alunni posizionati per fasce di voto

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Percentuale di alunni posizionati nelle diverse fasce di voto

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QUADRO GENERALE PROVE FINALI ITALIANO

QUADRO GENERALE PROVE FINALI MATEMATICA

FASCE DI VOTO <6 6 7 8 9 - 10

CLASSI PRIME 2 6 5 11 29

CLASSI SECONDE 6 11 14 11 21

CLASSI TERZE 3 4 19 20 23

CLASSI QUARTE 0 8 11 18 20

CLASSI QUINTE 4 3 12 18 34

TOTALE ALUNNI 15 32 61 78 127

PERCENTUALE 4,8% 10,2% 19,5% 24,9% 40,6%

QUADRO GENERALE PROVE FINALI INGLESE

FASCE DI VOTO

<6 6 7 8 9 - 10

CLASSI PRIME 1 4 4 13 31

CLASSI SECONDE 1 4 7 5 50

CLASSI TERZE 1 4 11 19 35

CLASSI QUARTE 0 5 11 17 24

CLASSI QUINTE 1 7 14 15 34

TOTALE ALUNNI 4 24 47 69 174

PERCENTUALE 1,3% 7,5% 14,8% 21,7% 54,7%

FASCE DI VOTO

<6 6 7 8 9 - 10

CLASSI PRIME 3 5 9 20 15

CLASSI SECONDE 3 5 7 12 35

CLASSI TERZE 4 5 13 23 25

CLASSI QUARTE 3 6 9 23 16

CLASSI QUINTE 2 3 14 24 28

TOTALE ALUNNI 15 24 52 102 119

PERCENTUALE 4,8% 7,7% 16,7% 32,7% 38,1%

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SCUOLA SECONDARIA PRIMO GRADO

CLASSI PRIME ITALIANO

Numero di alunni posizionati per fasce di voto

Percentuale di alunni posizionati nelle diverse fasce di voto

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CLASSI PRIME MATEMATICA

Numero di alunni posizionati per fasce di voto

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Percentuale di alunni posizionati nelle diverse fasce di voto

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CLASSI SECONDE ITALIANO

Numero di alunni posizionati per fasce di voto

Percentuale di alunni posizionati nelle diverse fasce di voto

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CLASSI SECONDE MATEMATICA Numero di alunni posizionati per fasce di voto

Percentuale di alunni posizionati nelle diverse fasce di voto

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CLASSI TERZE ITALIANO

Numero di alunni posizionati per fasce di voto

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Percentuale di alunni posizionati nelle diverse fasce di voto

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CLASSE TERZE MATEMATICA

Numero di alunni posizionati per fasce di voto

Percentuale di alunni posizionati nelle diverse fasce di voto

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QUADRO GENERALE FASCE DI VOTO ITALIANO

FASCE DI VOTO

<6 6 7 8 9 10

CLASSI PRIME 18 8 13 6 0

CLASSI SECONDE 6 6 5 12 12

CLASSI TERZE 7 9 13 8 1

ALUNNI TOTALI 31 23 31 26 13

PERCENTUALE 25,0% 18,5% 25,0% 21,0% 10,5%

QUADRO GENERALE FASCE DI VOTO MATEMATICADI VOTO

FASCE DI VOTO

<6 6 7 8 9 10

CLASSI PRIME 14 11 11 4 2

CLASSI SECONDE 21 10 4 6 1

CLASSI TERZE 5 5 13 8 7

ALUNNI TOTALI 40 26 28 18 10

PERCENTUALE 32,8% 21,3% 23,0% 14,8% 8,2%