SIMPOSIO DIDATTICO 5-10 FEBBRAIO 2018 - almaedizioni.it Ann De Latter... · 3 In Italia Anche in...

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Simposio didattico 5-10 febbraio 2018 1 SIMPOSIO DIDATTICO 5-10 FEBBRAIO 2018 | ED È SUBITO SERA TITOLO DELL’ATTIVITÀ Ed è subito poesia AUTRICE DELL’ATTIVITÀ Ann De Latter Sono fiamminga di nascita, ma italiana nel cuore. Sono innamorata della lingua e della cultura italiana, che insegno da 25 anni ad adulti in Belgio. A QUALE TEMA DEL SIMPOSIO CORRISPONDE? POTENZIARE L’ABILITÀ DI ASCOLTO POTENZIARE L’ABILITÀ DI LETTURA TECNICHE DI DRAMMATIZZAZIONE E/O MOVIMENTO ATTIVITÀ SU TESTI LETTERARI E/O SULL’ARTE GIOCARE CON LA TECNOLOGIA OBIETTIVI Far appassionare i principianti alla poesia, emozionare, sensibilizzare alla bellezza, far vivere la poesia. DESTINATARI Giovani adulti studenti di italiano L2/LS. LIVELLO A2 - B1 DURATA 45’ MATERIALI fotocopie, penna, eventualmente matite colorate INDICE DELLE ATTIVITÀ 1. Introduzione | attività di motivazione 2. Poesie | lettura haiku giapponesi: introduzione del genere 3. In Italia | haiku italiani 4. Ed è subito sera | La famosa poesia di S. Quasimodo 5. Salvatore Quasimodo | conosciamo meglio il Poeta 6. Siamo tutti poeti! | scrittura creativa EXTRA. I suoni della poesia | analisi delle figure retoriche

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Simposio didattico 5-10 febbraio 2018

1 S I M P O S I O D I D AT T I C O 5 - 10 F E B B R A I O 2 018 | E D È S U B I TO S E R A

TITOLO DELL’ATTIVITÀ

Ed è subito poesia

AUTRICE DELL’ATTIVITÀ

Ann De LatterSono fiamminga di nascita, ma italiana nel cuore. Sono innamorata della lingua e della cultura italiana, che insegno da 25 anni ad adulti in Belgio.

A QUALE TEMA DEL SIMPOSIO CORRISPONDE?

POTENZIARE L’ABILITÀ DI ASCOLTO

POTENZIARE L’ABILITÀ DI LETTURA

TECNICHE DI DRAMMATIZZAZIONE E/O MOVIMENTO

ATTIVITÀ SU TESTI LETTERARI E/O SULL’ARTE GIOCARE CON LA TECNOLOGIA

OBIETTIVI Far appassionare i principianti alla poesia, emozionare, sensibilizzare alla bellezza, far vivere la poesia.

DESTINATARI Giovani adulti studenti di italiano L2/LS.

LIVELLO A2 - B1

DURATA 45’

MATERIALI fotocopie, penna, eventualmente matite colorate

INDICE DELLE ATTIVITÀ

1. Introduzione | attività di motivazione

2. Poesie | lettura haiku giapponesi: introduzione del genere

3. In Italia | haiku italiani

4. Ed è subito sera | La famosa poesia di S. Quasimodo

5. Salvatore Quasimodo | conosciamo meglio il Poeta

6. Siamo tutti poeti! | scrittura creativa

EXTRA. I suoni della poesia | analisi delle figure retoriche

corso di italiano

EspressoNUOVO

libro dello studentee esercizi

C1

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Giorgio Massei • Rosella Bellagamba

1 Introduzione. Quali sensazioni o emozioni ti fanno provare? Quali parole ti vengono in mente?

Secondo te, in quale Paese sono stati fatti questi disegni?

2 S I M P O S I O D I D AT T I C O 5 - 10 F E B B R A I O 2 018 | E D È S U B I TO S E R A

Ed è subito poesia

2 Poesie Leggi le poesie.

Parla con un compagno delle poesie che hai letto.

• Quali sensazioni o emozioni suscitano? Ti piacciono? • Secondo te, in quale Paese sono state scritte? • Queste poesie hanno qualcosa in comune? • Conosci questo tipo di poesie? • Hai mai letto poesie simili?

Le poesie che hai letto sono haiku giapponesi. Che cos’è un haiku? Completa il testo con le parole della lista.

Rileggi gli haiku giapponesi. Corrispondono alla definizione? Riesci a capire di quali stagioni parlano?

1sentiero paludoso: piccola strada piena di acqua e di fango

Ciliegi in fiore sul far della sera anche quest’oggi

è diventato ieri.

Kobayashi Issa (1763-1827)

Prendiamoil sentiero paludoso1

per arrivare alle nuvole.

Matsuo Basho (1644 – 1694)

Gli uomini cantanoquando lavorano

nei campi.

Taneda Santoka (1882-1940)

diciassette Giappone natura tre

L’haiku è un componimento poetico nato in ________________ nel XVII secolo. Generalmente è composto da ________________ versi, rispettivamente di 5, 7 e 5 more (che sono come suoni o sillabe), per un totale di ________________ more. La sua forza è nelle suggestioni della ________________ nelle diverse stagioni.

3 S I M P O S I O D I D AT T I C O 5 - 10 F E B B R A I O 2 018 | E D È S U B I TO S E R A

Ed è subito poesia

3 In Italia Anche in Italia si scrivono haiku. Leggi, qui a fianco, un haiku di un autore italiano, che esprime l’essenza della poesia, sembra quasi una definizione.

4 Ed è subito sera Clicca e ascolta come viene recitata la poesia di Quasimodo, poi parla con un compagno delle varie recitazioni.

L’HaikaiIn tre versetti

tutto un poema, e, forse,tutta una vita.

Mario Chini (1876-1959)

Leggi ora queste due poesie scritte da autori italiani famosi, una è un haiku. Quale?

Secondo qualcuno, la celebre poesia di Salvatore Quasimodo Ed è subito sera sarebbe simile a un haiku. Quali elementi fanno pensare al genere haiku? Parlane con un compagno.

• Quale versione preferisci? • Quale sensazione evoca questa poesia, quali parole ti vengono in mente? • Qual è secondo voi il tema della poesia?

Sessanta lune:i petali 2 di un haiku

nella tua bocca.

Edoardo Sanguineti (1930-2010)

Ed è subito seraOgnuno sta solo sul cuor della terra

trafitto 4 da un raggio di sole 3:ed è subito sera.

Salvatore Quasimodo (1901-1968)

1 2

2petali:3raggi di sole:4trafitto:

4 S I M P O S I O D I D AT T I C O 5 - 10 F E B B R A I O 2 018 | E D È S U B I TO S E R A

Ed è subito poesia

VIDEO 1 VIDEO 2 VIDEO 3

a. Abbina i significati nella seconda colonna alle parole della poesia della prima colonna.

Svolgi le tre attività. Poi confrontati con un compagno.

1 ___ solo a la morte2 ___ trafitto b la speranza3 ___ un raggio di sole c la solitudine4 ___ sera d un’illusione

b. Abbina il giusto significato per ognuno dei tre versi della poesia.

1 ___ Nel primo verso a il poeta esprime la gioia della nostra esistenza, e l’uomo ferito.2 ___ Nel secondo verso b il poeta esprime la morte che è immediata e turbolenta.3 ___ Nel terzo verso c il poeta vive la solitudine di ogni uomo.

c. Rispondi alle domande.

a Quali parole esprimono la solitudine di ogni uomo? _____________________________________________________________________

b Quali parole della poesia esprimono la gioia dell’esistenza? _____________________________________________________________________

c E l’uomo ferito? _____________________________________________________________________

d Quali parole esprimono la morte immediata? _____________________________________________________________________

e Ora puoi rispondere in modo più preciso alla domanda: Quale potrebbe essere il tema della poesia? _____________________________________________________________________

L’ultimo verso della poesia ha avuto un grande successo. Vediamo alcuni esempi di pubblicità che si sono ispirate alla poesia.

Fai un disegno ispirato alla poesia. Se vuoi, fallo vedere alla classe e spiega che cos’hai disegnato.

5 S I M P O S I O D I D AT T I C O 5 - 10 F E B B R A I O 2 018 | E D È S U B I TO S E R A

Ed è subito poesia

5 Salvatore Quasimodo Leggi la targa posta sulla casa di Quasimodo a Modica, in Sicilia.

5 Siamo tutti poeti! Delle 6 poesie che hai letto, quale ti piace di più? Puoi spiegare perché? Parlane con un compagno.

Siamo tutti poeti! Scrivi una poesia con questo schema e presentala alla classe.

Rispondi alle domande insieme a un compagno.

a Quando e dov’è nato Salvatore Quasimodo? b Il 1959 è una data molto importante, perché?

(Ognuno) ________________________________________________________________________________________________________________________________________Ed è subito * ______________________________________________________________*(scegli la parola finale nella nuvola)

6 S I M P O S I O D I D AT T I C O 5 - 10 F E B B R A I O 2 018 | E D È S U B I TO S E R A

Ed è subito poesia

5 EXTRA. I suoni della poesia Leggi la poesia ad alta voce.

Ed è subito sera

Ognuno sta solo sul cuor della terratrafitto da un raggio di sole:

ed è subito sera.

Salvatore Quasimodo (1901-1968)

Svolgi le attività. Poi confrontati con un compagno.

a. Abbina le domande alle risposte. Attenzione: c’è una risposta in più.

b. Qual è lo scopo/l’effetto di queste figure retoriche? Perché il poeta le usa?

Rileggi la poesia facendo attenzione alle figure retoriche.

1 Quale suono all’inizio della parola torna più volte? Elenca le parole che iniziano con questa lettera. Come si chiama questa figura retorica?

2 Nel 1° e 2° verso ci sono due parole quasi identiche, quali? Quali lettere hanno in comune? Come si chiama questo fenomeno?

3 Nel 1° e 3° verso ci sono due parole quasi identiche, quali? Che cosa hanno in comune? Come si chiama questa figura retorica?

a consonanzab assonanzac allitterazioned rima

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Ed è subito poesia